關(guān)于重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案范文7篇

關(guān)于重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案范文集錦7篇

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇1

一、設(shè)計(jì)思索

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是特別必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要安康、歡樂(lè)。他們需要的或許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候……。創(chuàng)立一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氣氛，需要全社會(huì)的參加，兒童是祖國(guó)的將來(lái)，為了更好地從小培育他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛(ài)惜。通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫忙幼兒豐富以下閱歷：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶特別關(guān)懷小朋友，我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽(yáng)節(jié)有很多奇妙的傳奇、故事和詩(shī)詞。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；

2、和爺爺、奶奶說(shuō)句靜靜話；

3、制作爺爺奶奶的禮物。

4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關(guān)愛(ài)老人的情感；

5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)懷老人笑哈哈》

6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

附兒歌：奶奶夸我孝順兒

小凳子，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

三、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班：

（1）知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)敬重他們的情感；

（2）在與爺爺、奶奶一起嬉戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的暖和和歡樂(lè)。

詳細(xì)活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝愿的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。

中班：

（1）知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；

（2）愿意參加重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀；

（3）了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

詳細(xì)活動(dòng)：自制一件手工作品寫(xiě)上祝愿的話語(yǔ)。

大班：

（1）通過(guò)調(diào)查、溝通等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；

（2）積極參加敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜愛(ài)的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與敬重之情；

（3）在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)懷和幫忙，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

四、詳細(xì)活動(dòng)程序

（一）活動(dòng)主持：各班教師

（二）活動(dòng)對(duì)象：幼兒、祖父母、教師

（三）活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月15日

（四）活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、多媒體教室

（五）活動(dòng)預(yù)備：

1、通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參與重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)；

2、寫(xiě)好歡送的標(biāo)語(yǔ)貼在班級(jí)里；

3、寫(xiě)橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面；

4、預(yù)備桔子、菊花茶等食物；

5、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園共享；

6、預(yù)備好給爺爺奶奶的禮物

7、音樂(lè)：《感恩的心》。

（六）活動(dòng)過(guò)程：

1、請(qǐng)爺爺奶奶入坐。

2、教師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今日我們提前一起來(lái)給爺爺奶奶過(guò)節(jié)好嗎？

3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂(lè)；

4、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶；

5、教師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)懷老人笑哈哈》；

6、聽(tīng)爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事：孩子的爺爺講故事表演；

7、教師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶；

8、做嬉戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物共享活動(dòng)（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；

9、節(jié)目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）；

10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

（七）、全體唱《感恩的心》完畢。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇2

設(shè)計(jì)思索：

農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。而平常孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特別的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國(guó)人”的活動(dòng)延長(zhǎng)。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)展遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與傲慢。本次活動(dòng)采納“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，為生活在幼兒園四周的老人們送上一片心愿。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)學(xué)問(wèn)

2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)

3.培育孩子從小敬老愛(ài)老的美德-

4.通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，熬煉孩子的社會(huì)交往力量和口語(yǔ)表達(dá)。

活動(dòng)預(yù)備：

1.大班聯(lián)系好敬老院并預(yù)備一些零食。

2.制作壽星卡

3.幼兒調(diào)查表

4.重陽(yáng)糕120塊

活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日上午9：30

活動(dòng)內(nèi)容：

一.中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園做客

1.了不起的爺爺奶奶。

(1)中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)

(2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平常是怎么關(guān)懷愛(ài)惜你的。

2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。

3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕

通過(guò)活動(dòng)，幫忙幼兒豐富以下閱歷：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶特別關(guān)懷我們，我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛(ài)心“行動(dòng)”慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶

爭(zhēng)論：1、活動(dòng)預(yù)備

(1)做調(diào)查問(wèn)卷(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本事?(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不便利?(4)小結(jié)：爺爺奶奶本事大我們能做些什么事讓爺爺奶奶快樂(lè)?為什么?

2、實(shí)踐活動(dòng)：(1)大膽地與四周的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。(2)我為爺爺奶奶做件快樂(lè)的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動(dòng)后：(1)鼓舞孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶效勞的?(2)溝通：對(duì)今日的活動(dòng)的感受?(3)通過(guò)調(diào)查溝通：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇3

一、主辦單位：

某某大學(xué)bbs

二、活動(dòng)對(duì)象：

某某大學(xué)在校大學(xué)生

三、活動(dòng)主題：

為了實(shí)現(xiàn)由網(wǎng)絡(luò)的虛擬到現(xiàn)實(shí)中的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)各網(wǎng)友（校友）之間的溝通，增加校友之間的協(xié)作意識(shí)，故在重陽(yáng)節(jié)前日組織這次活動(dòng)

四、活動(dòng)時(shí)間：

xx年10月5日周日（考慮到很多同學(xué)下周一的時(shí)候都有課，可能把時(shí)間調(diào)整到周日）

五、活動(dòng)時(shí)間安排：

早上8：00在白馬公園門口集合

早上8：30準(zhǔn)時(shí)上山，目的地紫金山頂

早上9：30左右到達(dá)目的地

9：30--12：30在山上組織嬉戲等活動(dòng)（時(shí)間依據(jù)現(xiàn)實(shí)狀況變動(dòng)）

六、嬉戲內(nèi)容：

1，雙人傳氣球（大家圍成一個(gè)圈坐下，氣球必需由一個(gè)人的脖頸傳給下一位，期間不允許用手，假如在哪個(gè)地方失敗了，哪兩個(gè)人就要同時(shí)受到懲處，詳細(xì)懲處的方法由大家定什么樣的刺激，就定什么樣的）。

2，信任背摔（危急系數(shù)稍高，到時(shí)候依據(jù)狀況而定是否玩，首先由6個(gè)人相互手握手腕，搭建成一個(gè)穩(wěn)固的臺(tái)子，然后另一個(gè)人站在一米高的臺(tái)子上，背朝大家，然后直直的后仰并倒下，倒到從前大家有手搭好的臺(tái)上，體驗(yàn)下瀟灑的感覺(jué)！）

大家想想還有什么活動(dòng)，可以連續(xù)往下填充

七、活動(dòng)所需物品：

1，桌布2，濕紙巾3，酒精棉球4，創(chuàng)可貼5，胃藥等（依據(jù)人數(shù)定，費(fèi)用大家aa制）

乘車路線：南金線，2，11，20，24，40，44，48，58，59，68，70，93，140，313路，

大家可以選擇就近的公交線到太平門門站下

**留意事項(xiàng)**

¤請(qǐng)預(yù)備參與活動(dòng)的人員準(zhǔn)時(shí)的報(bào)名，以及準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，若有突發(fā)狀況請(qǐng)第一時(shí)間告知

¤活動(dòng)是主要是登高，請(qǐng)大家穿上好運(yùn)動(dòng)裝備，蹬山需要消耗大量的體力，請(qǐng)各位校友自備好飲用水以及食物，我們的午飯將在山上解決。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇4

1、活動(dòng)意圖：

新學(xué)期開(kāi)學(xué)已一個(gè)半月的時(shí)間，家委會(huì)設(shè)想通過(guò)開(kāi)展親子登山活動(dòng)，促進(jìn)親子溝通，家長(zhǎng)孩子溝通情感、信息，改善親子關(guān)系，增進(jìn)心理安康；在讓孩子們感到快樂(lè)的同時(shí)，也學(xué)到很多如交通安全、體育熬煉、重陽(yáng)節(jié)日習(xí)俗等學(xué)問(wèn)；同時(shí)熬煉和塑造孩子在爬山過(guò)程中，相互合作、相互幫忙的團(tuán)隊(duì)精神。（建議邀請(qǐng)教師同游）

2、活動(dòng)目的：

（1）培育孩子不怕苦不怕累的精神；

（2）培育孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)集體的和諧進(jìn)展；

（3）講解戶外安全小常識(shí)

（3）讓學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗等，啟蒙和懂得中華傳統(tǒng)美德----敬老與孝道；

3、時(shí)間安排：10月24日（星期六）下午15：00—19：00

4、活動(dòng)地點(diǎn)：塘朗山郊野公園

5、活動(dòng)安排：（活動(dòng)安排在意見(jiàn)征集后可能調(diào)整）

14：45~15：00塘朗山龍珠門大門口集合、小朋友分組、活動(dòng)留意事項(xiàng)講解、義工家長(zhǎng)們分工

15：00~17：00整隊(duì)登山、放歌山林、途中休憩15分鐘

17：00~18：15會(huì)師山頂，留影20分鐘、休憩，重陽(yáng)故事

18：15~19：30下山、山下自由活動(dòng)

6、活動(dòng)內(nèi)容：（活動(dòng)內(nèi)容在意見(jiàn)征集后再填上，請(qǐng)籌劃組的家長(zhǎng)匯總一下，裁判及義工由家長(zhǎng)們報(bào)名擔(dān)當(dāng)）

編號(hào)活動(dòng)內(nèi)容裁判員安全義工地點(diǎn)備注

7、活動(dòng)規(guī)章：

a、全體小朋友按班內(nèi)小組分成幾隊(duì)（建議八人一隊(duì)，正好五隊(duì)），全部參與活動(dòng)的未擔(dān)當(dāng)其他職務(wù)的爸爸們都擔(dān)當(dāng)安全義工職務(wù)。平均安排在各隊(duì)中負(fù)責(zé)帶隊(duì)與安全保衛(wèi)，子女與父母盡量不要同隊(duì)，媽媽們?cè)诤髩|尾。親子登山隊(duì)各隊(duì)列隊(duì)向山頂攀登。本次的活動(dòng)以體驗(yàn)、溝通、環(huán)保、團(tuán)結(jié)協(xié)作為主題。故而不設(shè)爬山競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。

b、關(guān)于重陽(yáng)節(jié)學(xué)問(wèn)、登山熬煉學(xué)問(wèn)、安全學(xué)問(wèn)等可隨隊(duì)由帶隊(duì)家長(zhǎng)和隨從途中解乏或鼓勁時(shí)機(jī)動(dòng)敘述；山頂會(huì)師后長(zhǎng)廊休憩時(shí)可用提問(wèn)方式對(duì)搶答正確者予以嘉獎(jiǎng)。以此活動(dòng)之前，家長(zhǎng)們可以先給孩子們灌輸一些相關(guān)學(xué)問(wèn)。

8、活動(dòng)要求：

a、安全第一、紀(jì)律其次

b、團(tuán)結(jié)合作、輕松愉悅

c、分工明確、關(guān)注細(xì)節(jié)

d、自備食糧、確保安康

9、活動(dòng)組織與任務(wù)分工（寫(xiě)了多位家長(zhǎng)名字的，由家長(zhǎng)自行協(xié)商選出代表?yè)?dān)當(dāng)本次活動(dòng)的職務(wù)）：

（1）會(huì)長(zhǎng)xxx媽媽（xx）----負(fù)責(zé)活動(dòng)的意見(jiàn)征集、人數(shù)統(tǒng)計(jì)和集合、聯(lián)絡(luò)等事宜、組織本次活動(dòng)，敦促全程細(xì)節(jié)的跟進(jìn)和落實(shí)，以保圓滿進(jìn)展；

（2）安全委員？----負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全問(wèn)題、體力活勞動(dòng)，請(qǐng)協(xié)調(diào)好各安全委員或征集家長(zhǎng)幫忙。

（3）宣傳部長(zhǎng)xxx爸爸（xxx）或xx爸爸----負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的節(jié)目安排、照相、及活動(dòng)總結(jié)、評(píng)獎(jiǎng)與宣傳事宜；

（4）籌劃委員xx媽媽（xx）或xxx媽媽（xxx）或xxx媽媽（xxx）-----負(fù)責(zé)活動(dòng)細(xì)節(jié)的編排；

（5）后勤部長(zhǎng)xxx媽媽（xxx）或xxx媽媽（xxx）或xxx媽媽（xxx）----負(fù)責(zé)幫助本次活動(dòng)的物品購(gòu)置；

（6）財(cái)務(wù)委員xxx媽媽（xxx）----負(fù)責(zé)活動(dòng)的預(yù)算核準(zhǔn)、費(fèi)用支出和班費(fèi)的合理調(diào)配；

10、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：

（1）獎(jiǎng)項(xiàng)：最正確團(tuán)隊(duì)協(xié)作獎(jiǎng)；學(xué)問(wèn)搶答獎(jiǎng)；

（2）獎(jiǎng)品：橡皮、卷筆刀、田字本、鉛筆、貼紙等（見(jiàn)附件清單）

一（3）班家委會(huì)

xx年10月19日

附：本次活動(dòng)物料清單及預(yù)算表：

名稱數(shù)量預(yù)算負(fù)責(zé)人備注

1隊(duì)旗（彩旗）5面-6面本次用后，以后備用

2口哨6本次用后，以后備用

3橡皮若干獎(jiǎng)品，依據(jù)工程和人數(shù)調(diào)整

4卷筆刀若干同上

5田字本若干同上

6優(yōu)秀紅花貼紙若干同上

7鉛筆若干同上

8暴丸若干同上

9拼圖若干同上

10小公仔若干同上

11小喇叭若干同上

合計(jì)400元

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇5

念親恩感親意抒親情

10月23日是重陽(yáng)節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族的`傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將開(kāi)展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)安排如下：

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氣氛的渲染，呈現(xiàn)龍王小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)氣;激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)，進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建立中來(lái)。

二、主要內(nèi)容

依據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開(kāi)展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)呈現(xiàn)xx小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。

1、以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開(kāi)展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)展家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。

2、小小真心話。利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)預(yù)備一張美麗的賀卡，將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說(shuō)的祝愿語(yǔ)或最想表達(dá)的感謝語(yǔ)寫(xiě)到紙上并帶回家送給自己的父母長(zhǎng)輩;

3、開(kāi)展“爺爺、奶奶的重陽(yáng)節(jié)，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開(kāi)動(dòng)腦筋，為爺爺(奶奶)設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過(guò)節(jié)方案，向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝愿。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶預(yù)備一根拐杖，便利他們平常的出行;可以陪爺爺、奶奶熬煉身體，大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng);也可以陪爺爺、奶奶談天，陪老人們說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑模?/p>

還可以幫忙爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛苦等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛(ài)老的意識(shí)，大力弘揚(yáng)尊老、愛(ài)老的風(fēng)氣，讓他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。共同享受溫馨的家庭生活。

4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)展“三分鐘小故事演講”。請(qǐng)學(xué)生敘述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。

5、自選活動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓舞創(chuàng)新。

6、孝歌我會(huì)唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲，曲目自選;

三、總體要求

1、高度重視，積極參加。各中隊(duì)要充分熟悉敬老愛(ài)老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，積極發(fā)動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參加到活動(dòng)中來(lái)。

2、細(xì)心組織，周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)，細(xì)心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，仔細(xì)組織開(kāi)展，要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn)，注意活動(dòng)實(shí)效

三、活動(dòng)地點(diǎn)

各班教室

四、活動(dòng)對(duì)象

一至六年級(jí)全體學(xué)生

浦口區(qū)xx小學(xué)

德育處

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。

2、鼓舞學(xué)生自己動(dòng)手，為長(zhǎng)輩做一件事或做禮物送給老人,提高動(dòng)手力量。

3、培育學(xué)生敬重老人，關(guān)懷老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容和組織形式：

1、國(guó)旗下講話--《弘揚(yáng)孝親美德，爭(zhēng)做孝心少年》。給學(xué)生講解重陽(yáng)節(jié)節(jié)日起源、風(fēng)俗等相關(guān)學(xué)問(wèn)，誦讀重陽(yáng)詩(shī)篇。

2、在全校學(xué)生中開(kāi)展“我為長(zhǎng)輩送歡樂(lè)活動(dòng)“，每人為老人做一件力所能及的事情，如：打一個(gè)問(wèn)候電話，為老人捶捶背，盛一碗飯等等，讓身邊的老人感受到關(guān)愛(ài)。

三、活動(dòng)反應(yīng)

1、請(qǐng)教師家長(zhǎng)制造條件，鼓舞學(xué)生積極參加活動(dòng)。

2、在日常生活中，為身邊的父母長(zhǎng)輩做力所能及的事情。

同學(xué)們，在重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，我們趕快行動(dòng)起來(lái)，對(duì)長(zhǎng)輩為我們無(wú)私的、多年的付出賜予回報(bào)，以此表達(dá)我們對(duì)老人的崇敬!

一、活動(dòng)目的：

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)氣，引導(dǎo)少年兒童學(xué)會(huì)感恩，樹(shù)立良好的家庭美德觀念，增加少年兒童的社會(huì)責(zé)任感，我校特在重陽(yáng)節(jié)之際，針對(duì)我校全體學(xué)生，開(kāi)展以“愛(ài)在重陽(yáng)，雛鷹行動(dòng)”為主題的重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

重陽(yáng)節(jié)前后兩天，重陽(yáng)節(jié)當(dāng)日。

三、活動(dòng)對(duì)象：

全校少先隊(duì)員。

四、活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)以學(xué)校、少先隊(duì)中隊(duì)為單位，結(jié)合活動(dòng)主題，以主題班會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主要形式，在各中小隊(duì)中開(kāi)展豐富多彩的“愛(ài)在重陽(yáng)，雛鷹行動(dòng)”主題系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)呈現(xiàn)齊小少先隊(duì)員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。

1、仔細(xì)做好宣傳工作：校利用周一的國(guó)旗下講話，大力向廣闊少先隊(duì)員宣傳重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)的重要目的和意義;少先隊(duì)大隊(duì)部下發(fā)活動(dòng)建議書(shū)。

2、開(kāi)展“愛(ài)在重陽(yáng)，雛鷹行動(dòng)”主題班隊(duì)活動(dòng)，并能與雛鷹爭(zhēng)章(孝敬章)相結(jié)合，各中隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。

3、利用小賢人播送，通過(guò)學(xué)生自主探究，搜集重陽(yáng)節(jié)典故，在播送臺(tái)溝通重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗及敬老的感人故事。

4、在廣闊少先隊(duì)員中開(kāi)展“四個(gè)一活動(dòng)，讓夕陽(yáng)更絢爛”活動(dòng)。即：為老人做一件好事、聽(tīng)老人講過(guò)去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫(xiě)一句“孝親承諾語(yǔ)”。

五、活動(dòng)說(shuō)明：

1、重陽(yáng)節(jié)前3天內(nèi)，3-6年級(jí)各中隊(duì)至少擇優(yōu)上交1張學(xué)生制作的“感恩卡”參與評(píng)比，