2023年-小升初滿分作文-105

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或運(yùn)用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)整自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼男∩蹩偡种底魑?，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小升初總分值作文1

共享，是一只活潑可愛的小精靈，把快樂撒滿人間;共享，是一臺復(fù)制機(jī)，把華蜜復(fù)制的到處都是;共享，又是一種潤滑劑，使人與人之間更加和諧;共享，也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一起……

記得小時候，姥姥曾給我買了一盒橡皮泥，有紅的、黃的、紫的，真是五彩繽紛，美麗極了!當(dāng)時我興奮得一蹦三尺高，心想：同學(xué)們都有橡皮泥，今日我也最終有了!其次天，我就把橡皮泥帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了我的橡皮泥，很艷羨地說：“我們可以玩玩嗎?〞我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，她們便爭先恐后地?fù)屃似饋?，不一會就搶光了?？粗夤獾南鹌つ嗪凶?，我難過地哭了起來。小伙伴們嚇壞了，一個個不知所措。了中點(diǎn)，下一次也應(yīng)當(dāng)射向更遠(yuǎn)的地方，我就是那一支箭，走到了小學(xué)的終點(diǎn)，但是我是恒久也忘那一次的。

記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的好摯友很好，我們的友情是在一年級誕生的。我們?nèi)齻€特別好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，假設(shè)一個沒有上學(xué)或看不見剩下的兩個人都會擔(dān)憂是不是生病了，其次天我們肯定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友情又進(jìn)一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什么了，我說現(xiàn)在冰凍上了，我們?nèi)チ锉?；她們說好方法，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹，從今我們有什么事都會一起探討，雖然我們比次總會有一點(diǎn)摩擦，但是不到一個小時又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友情還向以前一樣好，我信任我們的友情之花恒久也不會凋謝的。

我是恒久也不會遺忘這漂亮的校內(nèi)，也不會遺忘那肅穆的老師，還有我的好摯友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學(xué)生活。

小升初總分值作文3

看到這個題目，前天下午的事出現(xiàn)在我的眼前！

當(dāng)時，太陽烤得大地直冒煙，我打完乒乓球，全身都是汗，迫不及待地掏出零錢，向公園門口的超市飛奔而去。

哇，人真多！雖然談不上人山人海，但已把小超市圍個水泄不通。萬般無奈，我只好老醇厚實地參加到長龍中，起先了漫長的等待。

等啊等啊，過了好久，最終輪到我了?？删驮谶@時，一位大哥哥沖進(jìn)來，大聲喊道：“老板，快給我一瓶冰鎮(zhèn)飲料！〞沒等老板回話，他已奪過老板手中的可樂，順手將錢一扔：“感謝！〞沒等大汗淋漓的我緩過神來，他已轉(zhuǎn)身不見了。

“小摯友，對不起！飲料賣完了，請到別處去買吧。〞我生氣地轉(zhuǎn)身，隨口說了聲“真倒霉〞，便向別的超市走去。

走著走著，我被不遠(yuǎn)處的熱鬧聲吸引了。只見人群中有一位小男孩，因中暑暈倒在地上，旁邊還有一個小姑娘正在哭，而剛剛買飲料的大哥哥正一邊幫他聯(lián)系家人，一邊用飲料給他解暑降溫。

過了一會兒，小男孩醒悟過來了，發(fā)白的臉龐慢慢復(fù)原了紅潤，他的家人也正好趕到了。就在這時，大哥哥轉(zhuǎn)身看到了我，說：“對不起，小摯友，剛剛因為太焦急了……〞“沒關(guān)系，我都看到了。〞此時我早已遺忘剛剛沒買到飲料的不快，心里涼快極了！

文明就在我們身邊，愿文明之花常開不敗。

小升初總分值作文4

我的文具盒是一年前媽媽給我買的，雖然它已經(jīng)“老〞了，但我還是非常珍惜它。

我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里，首先映入眼簾的是上面的畫。左邊有一個趴在地上的大臉花貓，它臉上呈現(xiàn)出一種苦痛的表情，似乎是因為剛剛重重地跌倒過的原因吧。右邊有好幾排英文字母，上面寫的似乎是這只貓的自述。雖然不能完全看懂，但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色，但因時間長生了銹和我在上面貼了貼畫的原因，使它變得與一點(diǎn)兒雜亂了。

翻開蓋子，里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著〞兩支水筆，一支是藍(lán)的，一支是黑的。它們“躺〞在一把綠色的鐵質(zhì)直尺上，一點(diǎn)兒聲音都沒有，似乎正在酣睡。中層里“橫〞著一個藍(lán)色的橡皮，放著兩支短得快不能運(yùn)用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因為空間小，就在里面“藏〞著一些筆芯。

文具盒雖然是用來供我學(xué)習(xí)用的，但是這個浩大的盒下，還“躲〞著四個小輪子，只要將文具盒輕輕一推，它就能平穩(wěn)地向前駛?cè)?。因為它比擬長，再加上下面有“乘客〞們便接連下車，幫助我學(xué)習(xí)。

我的文具盒給我?guī)砹丝鞓罚覑畚业奈木吆小?/p>

點(diǎn)評：

1.文章通過對文具盒的詳盡描寫，表達(dá)出小作者對它的寵愛之情。文章根據(jù)由外而內(nèi)、由上至下的依次，將文具盒的外表圖畫、內(nèi)部構(gòu)造及放置的物品描述得詳細(xì)全面。內(nèi)容豐富，層次清楚，結(jié)構(gòu)完整。

2.語言運(yùn)用精妙，用豐富的詞語來表現(xiàn)文具盒內(nèi)物品的擺放狀態(tài)，如“睡著〞、“橫〞、“藏〞對小輪子的描寫采納了“躲〞字，既生動又精確。

3.文章的描寫生動形象，比方貼切。語言自然流暢，表達(dá)有條不紊，整體感強(qiáng)。

小升初總分值作文5

北京時間8月29日凌晨，在奧運(yùn)會女排決賽中，中國女排在先失兩局的狀況下上演大逆轉(zhuǎn)，最終以3：2戰(zhàn)勝俄羅斯勇奪冠軍。我最欽佩的奧運(yùn)健兒就是這些女排的大姐姐們。

她們不怕苦不怕累，不管寒冷酷暑，每天都堅持訓(xùn)練10幾個小時，摔倒了爬起來，爬起來摔倒，腿上摔得青一塊，紫一塊，不是磕破了，就是受傷了，有的甚至摔成了骨折，她們多么刻苦啊!我懷著無比興奮的心情觀看了競賽的實況轉(zhuǎn)播，第一局28：30，其次局25：27，由于中國隊的失誤，在關(guān)鍵的時候沒有抓住時機(jī)，輸了前兩局。但是，她們沒有灰心，懷著反敗為勝的信念，爭取每一分，第三局25：20，第四局25：23，把比分扳成了2：2平，第五局的更是精彩了，特殊是最終一個球，來回4個回合，七號選手最終一個大力扣殺，以15：12拿下了決勝。

這也是自1984年后中國女排時隔20年再次站在了世界最高領(lǐng)獎臺上，登上奧運(yùn)之巔，為中國代表團(tuán)拿下第31枚金牌。當(dāng)雄壯的國歌在賽場奏響，艷麗的五星紅旗冉冉升起時，我特別劇烈，為自己是一個中國人而傲慢、驕傲!

此時此刻，我暗暗地下決心：肯定要好好學(xué)習(xí)，駕馭的學(xué)問，長大了為祖國做奉獻(xiàn)，為祖國爭光!

女排的大姐姐們，你們就是我的典范。

小升初總分值作文6

在我房間的書架上，擺放著很多工藝品。要說我最喜愛的呀，數(shù)那頭橫臥著的烏黑發(fā)亮的老牛了。

看！這頭瓷制的老牛，膘肥身健，體型勻整，鬃毛整齊。它的頭微微向前傾兒往左歪，兩只角弧形地往后彎，眼睛聚精會神地注視著前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，似乎在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴，人們路鹛攪慫塹統(tǒng)戀“哞哞〞聲。

這是一頭橫臥著的老牛。怎樣表現(xiàn)它是橫臥著的呢？作者構(gòu)思奇異，讓牛的右前腿向前伸，左腿向后平伸，右后腿都呈彎曲形，整個身子就像趴了下去。

同學(xué)們，你們肯定會認(rèn)為它是一頭單獨(dú)的老牛，那就錯了。作者匠心獨(dú)運(yùn)，讓老牛橫臥在石頭上，石頭上的東西可豐富了，

有古代的銅板，上面刻著“招財進(jìn)寶〞、“大吉大利〞等，還有金元寶呢！一個個形象逼真，象征著牛年財源廣進(jìn)、大吉大利的意思。遠(yuǎn)看它，一以為只有一頭老牛，這個工藝品多么精致??！我太喜愛它了。

點(diǎn)評：

1.小作者描寫出了一只外形健碩、形態(tài)逼真的工藝品——瓷制牛，并通過贊揚(yáng)制作者的構(gòu)思奇異、獨(dú)具匠心，進(jìn)一步描寫出老牛的臥姿及整個作品所包含的豐富內(nèi)容。小作者將這件工藝品刻畫得活靈活現(xiàn)，神形兼?zhèn)洹?/p>

2.文章運(yùn)用的語言生動傳神，條理清楚，內(nèi)容豐富，層次清楚。

3.文章前后照應(yīng)，開頭點(diǎn)明中心，結(jié)尾再次神話主題；整體感強(qiáng)，構(gòu)思奇妙為一篇考場佳作。

小升初總分值作文7

一個人在做任何事情之前不免要做一些打算，打算的東西就像幾個包袱。在這個過程中，我們要細(xì)致區(qū)分出我們不須要的包袱，扔下包袱，輕裝上陣。

我在最近一次特別重要的考試中失利了，這讓我非常懊喪，它就像一個沉重的包袱，壓得我透不過氣來，難以用心學(xué)習(xí)。媽媽看到我這個樣子非常焦急，對我說：“走，媽媽帶你到外面去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。〞

我和媽媽一邊聊一邊走，走著走著，我們就來到一個存放物品的地方。媽媽對我說：“孩子，這就是我要帶你來的地方。〞我大惑不解，問到：“不就是一個普一般通的存包處嗎?這有什么好看的?〞媽媽對我說：“你不要小看了這個存包處，它之所以受到人們的寵愛，是因為它能夠讓人們放下包袱，輕輕松松地起先他們的行程。在你的學(xué)習(xí)上也要像這樣，放下你思想上的包袱，輕裝上陣。

一句話點(diǎn)醒了夢中人，我明白了媽媽的用意，讓我不要過分地在意在那次考試中的失利，而要仔細(xì)地去思索自己遇到的一系列的問題，想方法解決，一心一意地投入到自己的學(xué)習(xí)中去。果真，不僅我在思想上的壓力減小了很多，而且自己的學(xué)習(xí)成果也起先向上抬頭。這個現(xiàn)象令我感到非常地驚喜。于是我嘗試著把自己一些無關(guān)緊要的東西和事情從我的生活中完全拋出去，給自己的生活和大腦減輕了很多負(fù)擔(dān)，這讓我的學(xué)習(xí)和生活變得更加輕松又高效，讓自己變得更加塊樂起來。

春天放棄芳香四溢的花朵，才能走進(jìn)累累碩果的金秋。放棄一些沒有用處的包袱才能夠讓你擁有更多的精力去干一些重要的事情，為歡樂多騰出一些空間。

小升初總分值作文8

每當(dāng)我望見老師辛勤的伏案批改作業(yè)，我不禁對老師這種宏大的職業(yè)肅然起敬，我打算長大以后從事太陽底下最光芒的職業(yè)，做一名優(yōu)秀的語文老師。

作為一名語文老師，我將拿著嶄新的書本，邁著輕捷的步伐，走上憧憬已久的講臺，這時，我的心情，將是多么劇烈。

我站在講臺上，看著他們——我的學(xué)生一雙雙閃亮的、求知的眼睛，我心里沒有一點(diǎn)怯懦和慌亂。我要用我的精湛的講解，贏得他們的敬重。我的第一節(jié)語文課，肯定要像一條澄澈的小溪，進(jìn)而泛起朵朵流花，撞擊那一顆顆童稚的心，開啟盼望著創(chuàng)立的心靈。

作為一名語文老師，我將有噴不完的熱忱，在課余時間，我會和同學(xué)們一起踢球，一起捉迷藏，一起看書……或許會有有人問我：“你不覺得這樣會使同學(xué)不敬重你嗎?〞但是我會答復(fù)：“不!我認(rèn)為這恰恰會使他們更敬重我。〞

作為一名語文老師，我將給學(xué)生們上一堂思想教化課。讓每一個學(xué)生都擁有遠(yuǎn)大的.志向，我將給他們朗誦?志向?：“志向是石，敲出星星之火;志向是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;志向是燈，照亮夜行的路;志向是路，引你走到黎明……〞

作為一名語文老師，我將給他們介紹從古至今宏大作家的作品——李白、杜甫的詩;蘇軾、歐陽修的詞;朱自清、冰心的散文;安徒生、伊索的寓言;魯迅的小說……讓學(xué)生們意識到人類的語言是多么豐富漂亮!

長大以后，假設(shè)能夢想成真，我要用我的真誠的愛心、勤勞的汗水、不斷地追求，成為一名優(yōu)秀的語文老師。

小升初總分值作文9

藍(lán)天下的我們正昂首闊步，朝夢想進(jìn)軍，向希望靠攏。此刻路上春光正好，我們正年輕。

沉悶的命運(yùn)大鐘已敲響，等待我們的只有追夢人的整裝待發(fā)，萬步齊進(jìn)。我們滿懷希望，腳踏四方，堅決不移的走在追夢的路上。就算烈日暴曬，就算雨打風(fēng)吹，就算寒風(fēng)刺骨，我們都不會退縮，因為追夢志向的人恒久都不懼一切的勇士；追尋夢想的人不會想困難、挫折、失敗低頭；追尋夢想的人恒久是自信、漂亮的代言人。

現(xiàn)在，我們這群年輕，有朝氣、活力的中學(xué)生也正在努力不懈地追尋著心中神圣的夢想，我信任在很多年后我們定然成為最美的太陽，傲立在央央華夏之中。

關(guān)于夢想的實現(xiàn)，有許多種付諸形式。古有有才之士學(xué)富五車不畏艱辛為夢想而進(jìn)京趕考，今有莘莘學(xué)子孜孜不倦挑燈夜讀為夢想而充溢學(xué)問。這些無論是以哪種形式或方法而實現(xiàn)夢想的都必需要付出努力，只有經(jīng)驗過困難，享受過從蛹到蝶的華美蛻變，才會明白其中的各般味道。

或許，在將來的路上我們會遇到許多困難，會遭遇到許多挫折；或許，我們會在某一天被打得體無完膚，再也爬不起來。那時我想這或許是對我們最大的考驗吧！可是