工程設(shè)計(jì)建筑快題設(shè)計(jì)的原則

1建筑快題設(shè)計(jì)應(yīng)試和技巧研討建筑快題設(shè)計(jì)應(yīng)試和技巧研討清華建筑設(shè)計(jì)快題練習(xí)總結(jié)2005年4月所針對(duì)報(bào)考學(xué)校及專業(yè)：清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)及其理論所闡述作圖工具與紙張：鋼筆尺規(guī)+馬克筆+硫酸紙引子：本文以u(píng)nnamed帖子的體例為摹本，針對(duì)建筑設(shè)計(jì)的具體特點(diǎn)來(lái)具體分析。有很多關(guān)于畫(huà)圖的地方驚人地和unnamed兄的觀點(diǎn)分歧，實(shí)屬巧合，畢竟在建筑和規(guī)劃的繪圖當(dāng)中，有很多地方還是相通的。由于本人程度有限，難免錯(cuò)誤百出，權(quán)當(dāng)拋磚引玉，貽笑大方。能拿出來(lái)和大家交流，實(shí)感誠(chéng)惶誠(chéng)恐，望各位不吝賜教，多多批判，以利不斷修正改進(jìn)。提綱：一，關(guān)于工具的選擇1．鉛筆2。繪圖筆3。草圖筆4．馬克筆5．草圖紙6．硫酸紙7．其他工具8．飲品二，關(guān)于表現(xiàn)的訓(xùn)練1．鋼筆練習(xí)2．透視感3．一點(diǎn)與兩點(diǎn)透視4．馬克筆練習(xí)5．用色的復(fù)色原理6．透視中鋼筆線多些7．透視圖的大小8．大的圖面效果9，表現(xiàn)與方案哪個(gè)重要10．工夫安排三，關(guān)于方案的訓(xùn)練1．方案的才能2．基本概念3．今年的標(biāo)題4．推介書(shū)目5．方案的訓(xùn)練和預(yù)備6．分期練習(xí)7．頻度8．手法9．標(biāo)題類型四，關(guān)于考試的過(guò)程1．工夫分配2．審題3．設(shè)計(jì)4．繪圖5．用筆粗細(xì)與涂黑6．圖面表達(dá)的個(gè)性7．標(biāo)題和設(shè)計(jì)闡明8．細(xì)節(jié)若干闡明：所援用白文一老師的話，來(lái)自考前一個(gè)月清華先生組織的快題練習(xí)，請(qǐng)朱講解得一個(gè)視頻（在別人那里看到的，沒(méi)法上傳）。盡力用原話，個(gè)別字由于記憶的緣由，用大意。一，關(guān)于工具的選擇1．鉛筆：4—6B的軟鉛筆用來(lái)畫(huà)構(gòu)思草圖。HB—2B的硬鉛筆用來(lái)畫(huà)一些控制線和細(xì)節(jié)。0.7的自動(dòng)鉛筆備一支。2。繪圖筆：引薦德國(guó)產(chǎn)的施德樓pigmentliner，灰色桿，粗細(xì)選用0.2---0.7。這筆的價(jià)格適中。好處就是干得比較快，下馬克的時(shí)分不容易把圖蹭黑。激烈不建議紅環(huán)一次性,水太大，容易蹭。也反對(duì)紅環(huán)繪圖針管筆，筆尖是金屬的，出水慢，常斷線，也容易劃傷紙。3。草圖筆：引薦stabilo的。不分粗細(xì)。常用紅，蘭，綠，黑等顏色。大到構(gòu)思小到軸線網(wǎng)格都可以用其來(lái)畫(huà)。4．馬克筆：馬克筆較快，也較易出效果。當(dāng)然假如有功底的兄弟姐妹選用彩鉛之類也可。對(duì)于顏色和馬克筆功底比較弱的同窗，建議多用灰色系。淺灰到黑的各個(gè)層次的都要有。綠。藍(lán)，主選灰顏色的。比較艷麗的大紅，大綠，大蘭，大黃只用來(lái)畫(huà)比例人。5．草圖紙：用來(lái)構(gòu)思的要提早裁好，裁成你用著最隨手的大小。6．硫酸紙：可用白色硫酸紙，略帶顏色的也行，就當(dāng)有了個(gè)底色。硫酸紙的圖顯正式，而草圖紙皺皺的。硫酸紙比草圖紙也結(jié)實(shí)，不易弄破。裁五張左右小一號(hào)的（為了換紙方便，不推介裁成標(biāo)準(zhǔn)一號(hào)大的），打上黑色邊框。一張直接用電工膠帶貼在一號(hào)板上。可省去考場(chǎng)上裁紙，打框的工夫。要知道，集少成多，考場(chǎng)上的每一秒鐘都很關(guān)鍵。7．其他工具：大號(hào)的工具盒，比例尺，橡皮、刀子、雙面膠帶、透明膠帶、電工膠帶，三角板、90厘米的一字尺綁好在一號(hào)畫(huà)板上、圓模版、曲線板，紅環(huán)圓規(guī)加紅環(huán)針管筆專門用來(lái)畫(huà)圓。8．飲品：兩罐紅牛。建議考場(chǎng)上少喝水，雖然可以出去方便，但是工夫是本人的。二，關(guān)于表現(xiàn)的訓(xùn)練1．鋼筆練習(xí)：以臨摹為主。先掌握一套純鋼筆的程式化的表現(xiàn)技法。學(xué)會(huì)如何求透視，學(xué)會(huì)如何表達(dá)透視關(guān)系。這方面的書(shū)很多。推介鐘訓(xùn)正的《建筑畫(huà)環(huán)境表現(xiàn)技法》和彭一剛的《建筑繪畫(huà)與表現(xiàn)圖》這兩本老院士的書(shū)講的都很系統(tǒng)，詳盡；范例也是經(jīng)久考驗(yàn)的名作。無(wú)論從哪方面來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)非那些后輩們的泛泛而談可比。仔細(xì)研討與臨摹幾個(gè)月，會(huì)有比較大的進(jìn)步。2．透視感：表現(xiàn)透視感就兩條準(zhǔn)繩：籠統(tǒng)上近大遠(yuǎn)小，前后遮擋：灰度上前后互擠，同面退暈。置信素描好的同窗馬上就會(huì)明白。由于程度所限，再多的也不敢多說(shuō)了。abbs先生廣場(chǎng)，有個(gè)叫匠人無(wú)愚的大牛在那里講畫(huà)鋼筆畫(huà)，大家可以去看看。作者：58.217.173.*2007-7-1009:57回復(fù)此發(fā)言--------------------------------------------------------------------------------2建筑快題設(shè)計(jì)應(yīng)試和技巧研討3．一點(diǎn)與兩點(diǎn)透視：個(gè)人建議畫(huà)一點(diǎn)的。把主立面蒙在下面，定好視點(diǎn)，直接拉出來(lái)前后關(guān)系就行，而同一面上的各部分比例和立面一樣。優(yōu)點(diǎn)是起形比較快。缺陷是有點(diǎn)老套和保守，但是可以保證能畫(huà)完。兩點(diǎn)透視起形難度要大些，假如實(shí)力普通或者為求穩(wěn)者，可舍棄之。也有一種一個(gè)面透視比較平，另一個(gè)面透視很陡的畫(huà)法，其實(shí)表現(xiàn)的次要還是一個(gè)面。是稍加變形的一點(diǎn)透視。二，關(guān)于表現(xiàn)的訓(xùn)練4．馬克筆練習(xí)：找些好的范例。還是以臨摹為主。其實(shí)要想真正進(jìn)步畫(huà)畫(huà)的程度，還是得寫(xiě)生?？佳挟?huà)表現(xiàn)圖，一來(lái)不同于純粹的畫(huà)畫(huà)，二來(lái)工夫所限，不能有太多的工夫搭在畫(huà)畫(huà)上。每臨摹一幅，都要找高手批判指點(diǎn)，進(jìn)步才會(huì)比較快。除非你是跨專業(yè)的，才向你推介黎志濤的那本快題100例。國(guó)內(nèi)畫(huà)馬克筆外部透視的書(shū)，我不斷沒(méi)有找到合適的，要么太復(fù)雜，動(dòng)輒幾個(gè)小時(shí)才能畫(huà)出人家的效果，要么是以室內(nèi)的圖居多。我用的是《設(shè)計(jì)與表達(dá)---麥克筆效果圖表現(xiàn)技法》（張漢對(duì)等著，中國(guó)計(jì)劃出版社），《建筑畫(huà)—麥克筆表現(xiàn)》（夏克梁著，東南大學(xué)出版社），還有一本《美國(guó)建筑畫(huà)表現(xiàn)進(jìn)階教程2》（好像是這個(gè)名字，橫16開(kāi)本黑色封面）。掌握一套程式化的表現(xiàn)方法：立體用色，立面用色，透視用色，都固定好。假如你是絕頂高手，則可以隨意些?！叭?，車，樹(shù)，草找好的樣子背熟了”（白文一，）。不管什么方案都用一套表現(xiàn)方法。有人提出，針對(duì)不同的建筑性情，選擇不同的表現(xiàn)風(fēng)格，個(gè)人以為，除非是很高的高手，普通人還是給本人省點(diǎn)工夫和精力吧。能把一套表現(xiàn)技法練熟已屬不易，何必折磨本人呢。畢竟大效果不會(huì)差很多。我想假如能拿到120左右的分?jǐn)?shù)，絕大多數(shù)人就比較稱心了（今年最高分是2個(gè)130）。5．用色的復(fù)色原理：多數(shù)地方都不要用單色，否則太單調(diào)。比如玻璃，不應(yīng)該用一種藍(lán)色。幾種藍(lán)疊加才有效果?；疑彩?，幾種同時(shí)上，才豐富.馬克筆的圖，由于工夫關(guān)系得多依賴鋼筆線，上色只是個(gè)提神。對(duì)于顏色功底比較弱的同窗來(lái)說(shuō)，用最少，最灰的顏色表達(dá)清楚應(yīng)該是正途。當(dāng)然，假如是顏色高手，可畫(huà)的絢麗些。6．透視中鋼筆線多些：比如說(shuō)地面，環(huán)境，多加鋼筆線。地面上打網(wǎng)格是一個(gè)辦法，加上一片水，加上倒影。就差不多了。畫(huà)配景次要是為了多出幾個(gè)層次，來(lái)襯托建筑。樹(shù)的話，馬克筆多些，鋼筆線多了畫(huà)不完?？荚嚨臅r(shí)分也許只要5分鐘讓你畫(huà)樹(shù)。前中后，三個(gè)層次應(yīng)該表達(dá)清楚。前景黑，中景豐富（建筑），近景簡(jiǎn)是常用形式。建筑上用線多多益善，但要重點(diǎn)突出，普通把入口處作為興趣中心來(lái)處理，但要留意工夫。7．透視圖的大小：透視圖建議畫(huà)最大2號(hào)大就可以了。太大了，一方面顯的傻；另一方面也不容易畫(huà)深化，還浪費(fèi)工夫。畢竟畫(huà)圖工夫是與面積成反比的。很多同窗透視畫(huà)不完無(wú)非是要么給透視空的工夫太少；要么畫(huà)的太大、太復(fù)雜，收不了場(chǎng)。二，關(guān)于表現(xiàn)的訓(xùn)練8．大的圖面效果：“各張圖的深度要分歧：不能立體畫(huà)的很細(xì)，剖面只要幾根線；透視畫(huà)的很豐富，而立面上卻沒(méi)有一顆樹(shù)；最忌諱缺圖，要被扣掉很多分?jǐn)?shù)”（白文一）。圖面構(gòu)圖，只需排下就行，有全體感，寧擠些，不要拉得太松。不要搞無(wú)謂的構(gòu)圖雜耍，浪費(fèi)工夫不討好。9，表現(xiàn)與方案哪個(gè)重要：個(gè)人以為各占一半。表現(xiàn)決定了老師對(duì)你的大印像，方案才是根本。表現(xiàn)的進(jìn)步比方案的進(jìn)步容易得多，只需方法得當(dāng)，有高人指點(diǎn)，專心練四個(gè)月，每天練三小時(shí)，就可以一日千里，成為高手。方案也許學(xué)4年，還是一塌糊涂。普通狀況是：表現(xiàn)不好的人方案一定不好，表現(xiàn)好的人方案不一定好。10．工夫安排：假如基礎(chǔ)比較好，建議8月開(kāi)始練表現(xiàn)，9月開(kāi)始練方案?；A(chǔ)差些的同窗，4月份開(kāi)始練表現(xiàn)比較合適。假如是跨專業(yè)的，越早越好。之所以在后期側(cè)重表現(xiàn)，由于表現(xiàn)進(jìn)步得比較快，先獲得一些進(jìn)步會(huì)讓本人更自信些，同時(shí)去清華找老師看圖的時(shí)分留個(gè)好印象。這里所說(shuō)的只是“側(cè)重”，練表現(xiàn)得同時(shí)也在練方案，練方案的時(shí)分也是在練表現(xiàn)。作者：58.217.173.*2007-7-1009:57回復(fù)此發(fā)言--------------------------------------------------------------------------------3建筑快題設(shè)計(jì)應(yīng)試和技巧研討eighth41210wrote:想問(wèn)樓主幾個(gè)成績(jī)第一，老教授們的興味是什么，是鋼筆徒手，彩鉛，馬克，水彩還是什么的第二，老教授們?cè)诶碚摲矫鏌嶂矣谀男┓矫妫强臻g，還是技術(shù)，還是其他什么的第三，復(fù)試要預(yù)備哪些先手怎樣多吧，謝了一，老教授的興味？我想你大概是想說(shuō)，清華老師喜歡什么樣的表現(xiàn)手法。我聽(tīng)一個(gè)清華本校的先生說(shuō)，老的風(fēng)格是炭筆粉彩，新的是馬克筆。不過(guò)看他們先生練習(xí)的圖，以馬克和彩鉛居多。再說(shuō)了，清華對(duì)紙張的要求，近年來(lái)好像側(cè)重草圖紙和硫酸紙，大概表現(xiàn)手法得和這兩種紙配合。比如說(shuō)水彩，大概得忍痛舍之了二，評(píng)圖的話很綜合，你說(shuō)的這幾個(gè)方面都要觸及到。不過(guò)聽(tīng)白文一的意思，好像看的比較基本。要無(wú)機(jī)會(huì)，我想問(wèn)問(wèn)比我分?jǐn)?shù)高的那兩個(gè)同窗，看他們做了什么idea沒(méi)有。我反正是沒(méi)做idea。三，復(fù)式？能過(guò)初試再說(shuō)吧。個(gè)人覺(jué)得，只需不犯錯(cuò)，錄取是和初試成績(jī)有很大關(guān)系的。三，關(guān)于方案的訓(xùn)練1．方案的才能：這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的義務(wù)，要不然我們不會(huì)學(xué)5年。考研復(fù)習(xí)的工夫大概最多十個(gè)月。要想在這段工夫內(nèi)從根本上進(jìn)步方案才能是不可能的。但是經(jīng)過(guò)一定量的系統(tǒng)的科學(xué)的訓(xùn)練還是可以獲得很大進(jìn)步的。2．基本概念：“快題考得是基本功，不是創(chuàng)新和創(chuàng)作”（白文一）。很多人太強(qiáng)調(diào)idea，快題里面要盡力少做。由于很多idea是要犧牲一部分功能和運(yùn)用的，而功能是快題評(píng)圖時(shí)分的重要標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，在滿足功能的前提下盡力有idea，還是鼓勵(lì)的?！鞍炎罨镜墓δ埽Y(jié)構(gòu)處理好，即可80左右（滿分100），若想再高分，就要表現(xiàn)建筑性情”（白文一）。3．今年的標(biāo)題：4800平米的法官培訓(xùn)中心。一塊平整的基地，表面看是梯形，退完各種紅線當(dāng)前，可以做的面積只要1440平米，并且是等邊直角三角形。圖紙一概對(duì)開(kāi)草圖紙或者硫酸紙，規(guī)定圖幅約780乘540。這是一道很常規(guī)的標(biāo)題，沒(méi)有在建筑功能和性情上難為先生，也沒(méi)有要求建筑要表現(xiàn)某種特征，僅僅是基地稍微有點(diǎn)限制。crystal001wrote:不好意思，想問(wèn)草圖筆stabilo是哪個(gè)牌子哦？？可以翻譯成中文的么？？謝謝天鵝牌假如和樓主說(shuō)的分歧的話，就是天鵝牌的勾線筆，就一個(gè)型號(hào)０．４的有很多種顏色，具體外形和繪圖鉛筆一樣，都是正六棱柱體，體色都是鵝黃色的，兩頭是顏色的標(biāo)記．三，關(guān)于方案的訓(xùn)練4．推介書(shū)目：理查德-邁耶，GMP，01、02、03年度的建設(shè)部院作品集，早先的各種國(guó)內(nèi)出版的建筑雜志等等，常規(guī)的、正統(tǒng)的、畫(huà)出圖來(lái)有效果的方案。反對(duì)模擬庫(kù)哈斯、哈迪德、福斯特和多數(shù)日本人的建筑籠統(tǒng)；反對(duì)解構(gòu)的、后古代的、高技的、最新潮反常規(guī)的；反對(duì)扭來(lái)扭去的、支離破碎的，玩酷過(guò)火的；這些或許對(duì)課程設(shè)計(jì)有用，但是對(duì)快題設(shè)計(jì)有益。5．方案的訓(xùn)練和預(yù)備：按照基地的外形分成幾種類型，每種類型各預(yù)備一套立體和立面。?？嫉匦斡校海?）正方形；（2）長(zhǎng)方形主入口在長(zhǎng)邊；（3）長(zhǎng)方形主入口在短邊；（4）三角形主入口在短邊；（5）三角形主入口在斜邊；（6）梯形主入口在上底或下底；（7）梯形主入口在腰上；（8）前七種組合出來(lái)的異形地。之所以強(qiáng)調(diào)主入口的方位，由于同一塊地，入口方向不同，立體、立面處理也會(huì)不同。理想的辦法就是找這些不同的地形來(lái)練習(xí)。清華?？计碌?，對(duì)于坡地的處理手法也要預(yù)備到。由于要畫(huà)一點(diǎn)透視，就要求在畫(huà)透視的主立面上，有一定的前后凹凸關(guān)系。其實(shí)這八種，可以歸結(jié)為2—3種立體和立面處理。也就是說(shuō)，預(yù)備得方案要活，可順應(yīng)性和可調(diào)整性要強(qiáng)。我覺(jué)得在考研這個(gè)成績(jī)上，應(yīng)該追求多題一解，不管標(biāo)題怎樣變，我們的立體和立面稍作調(diào)整即可符合。不應(yīng)該去考慮一題多解，太費(fèi)工夫和精力。限于設(shè)備要素，不能把我預(yù)備的幾個(gè)方案?jìng)飨氯チ恕Ｓ行┩皶?huì)說(shuō)，遇到像同濟(jì)今年這樣的標(biāo)題怎樣辦?首先清華不是同濟(jì)，不會(huì)走得太偏，還是注重先生的處理普通成績(jī)的才能。假如真出現(xiàn)了那樣的題，只能憑本人的真實(shí)設(shè)計(jì)才能去應(yīng)付了。但是，不管標(biāo)題多特殊，建筑的基本成績(jī)是不會(huì)變的，有實(shí)力的人絕對(duì)不會(huì)被湮沒(méi)。作者：58.217.173.*2007-7-1009:57回復(fù)此發(fā)言--------------------------------------------------------------------------------4建筑快題設(shè)計(jì)應(yīng)試和技巧研討firstoneywrote:樓主說(shuō)的不錯(cuò)，樓主說(shuō)的多題一解，是不是就所謂的萬(wàn)能立體呢。萬(wàn)能立體又是什么外形的？呵呵，能看否樓主的方案：）構(gòu)成一套本人很熟的立體處理方法和立面套路。不管什么樣的題，就可以很快地上手，盡力減少作方案的工夫，把圖面表達(dá)的充分一點(diǎn)，至少要畫(huà)完。三，關(guān)于方案的訓(xùn)練6．分期練習(xí)：初期：作方案工夫放的長(zhǎng)一些，調(diào)得順溜些，做得細(xì)致些，想的深化些，不要急于畫(huà)圖。方案做好后，再比著范圖去畫(huà)，工夫也放得長(zhǎng)些，一邊畫(huà)，一邊學(xué)。這樣在方案和表現(xiàn)上都會(huì)有所進(jìn)步。后期：按八小時(shí)卡住工夫畫(huà)，逼著本人進(jìn)步畫(huà)圖速度。也就是說(shuō)，后期重在方案和表現(xiàn)，后期重在速度。7．頻度：基礎(chǔ)差的人1-2周練習(xí)一次比較合適。高手的話，一共練四次左右即可。練的太多太頻，人會(huì)疲。翻來(lái)覆去就那點(diǎn)手法也學(xué)不到東西；積累一段工夫，練一次，每次都要學(xué)到新東西。再說(shuō)了還有其他三門需求看。每次畫(huà)完務(wù)必找老師和師兄師姐看，改進(jìn)不足，才能打破本人。切忌閉門造車，自以為是。深色T恤wrote:我想問(wèn)一下這個(gè)筆次要是用來(lái)表現(xiàn)什么的？那么粗大的筆觸，，，大到構(gòu)思小到軸線網(wǎng)格都可以用其來(lái)畫(huà)這種筆尖有一定的彈性，出水流利，用來(lái)構(gòu)思又便宜又快。還有]一個(gè)用途：比如紅色的可以用來(lái)畫(huà)柱網(wǎng)軸線三，關(guān)于方案的訓(xùn)練8．手法：盡量簡(jiǎn)約，規(guī)整，幾何化?！氨M力不做為了方式的斜、歪，不做銳角，自在弧形”（白文一）。這是為了方案中更少的出現(xiàn)不必要的缺點(diǎn)，絕對(duì)不是限制你的思緒。要知道只用方形和規(guī)則的弧形一樣可以做出很精彩的方案?！捌胀ㄍ平椴捎每蚣芙Y(jié)構(gòu)”（白文一）。9．標(biāo)題類型：博物館，會(huì)所，旅館，餐廳，教學(xué)樓，紀(jì)念館等等，很多都是課程設(shè)計(jì)中做過(guò)的標(biāo)題類型。各有各的特定要求，最好都想想，以免出現(xiàn)硬傷?！安粫?huì)讓你做監(jiān)獄，機(jī)場(chǎng)，醫(yī)院等比較偏，先生沒(méi)有體驗(yàn)或非常規(guī)，太復(fù)雜的建筑”（白文一）。四，關(guān)于考試的過(guò)程1．工夫分配：按順序?yàn)椋桨?.5小時(shí)----柱網(wǎng)軸線0.5小時(shí)----首層立體40分鐘----主立面0.5小時(shí)-----透視圖2小時(shí)之內(nèi)----二、三層立體共40分鐘----總圖0.5小時(shí)-----次立面0.5小時(shí)----剖面兩個(gè)共40分鐘。機(jī)動(dòng)工夫0.5小時(shí)。各段工夫包括上色工夫。之所以先畫(huà)主立面和透視，由于除了首層立體外，透視是最重要的，而畫(huà)透視的話，先得把主立面畫(huà)出（透視蒙在主立面上畫(huà)一點(diǎn)透視）。先把這幾個(gè)最重要的畫(huà)完，心思?jí)毫梢詼p少很多，然后剩下的工夫再畫(huà)那些絕對(duì)次要的圖。這個(gè)工夫分配在方案訓(xùn)練的后期就模擬練習(xí)。卡好工夫，每畫(huà)一個(gè)圖就記下工夫，到全套圖完成當(dāng)前，反思本人在哪些圖的繪制上超時(shí)較多，針對(duì)性的進(jìn)步。四，關(guān)于考試的過(guò)程2．審題：（1）、經(jīng)過(guò)義務(wù)書(shū)要求的數(shù)據(jù)，退紅線后，把握好總建筑面積、各功能塊要求面積、靈敏自在面積；基地綠化面積和基地的可用面積。大概估計(jì)需求做幾層才能滿足面積要求。（2）、看清義務(wù)書(shū)要求的建筑性質(zhì)、大的功能塊有幾個(gè)，有無(wú)特殊功能需求。（3）、根據(jù)道路狀況，決定出入口可設(shè)方位。主次入口各自的可布置方位。（4）周邊環(huán)境有何特殊要求等要素。對(duì)體型有何限制。環(huán)境中有什么可利用的要素。（5）若周圍有建筑，防火間距和消防通道的設(shè)置要求。（6）地上停車位數(shù)量，地下車庫(kù)入口有無(wú)特殊要求。（7）、建筑風(fēng)格有無(wú)特殊要求，建筑手法有無(wú)特殊要求3．設(shè)計(jì)：太深?yuàn)W了，只能說(shuō)些大道理，具體的還得在作的過(guò)程中請(qǐng)你的老師來(lái)指點(diǎn)。（1）、功能分區(qū)是一定要恪守的，不能產(chǎn)生功能分區(qū)的錯(cuò)誤。具體某個(gè)分區(qū)外部的小缺點(diǎn)可以原諒。（2）、結(jié)構(gòu)一定要上下對(duì)的上，柱網(wǎng)規(guī)則、劃一能減少不小的費(fèi)事。（3）、入口的空間處理是“空間”這一命題的重點(diǎn)。預(yù)備一些風(fēng)趣的入口內(nèi)外部空間處理方法，這是老師評(píng)圖的看點(diǎn)之一。（4）、體型要有處理，讓人能看出你的外型才能，不要一看見(jiàn)三角地就做個(gè)三角形滿鋪立體。立體構(gòu)圖普通要依從環(huán)境肌理和地形。體塊交接處、收尾處要有處理。作者：58.217.173.*2007-7-1009:57回復(fù)此發(fā)言--------------------------------------------------------------------------------5建筑快題設(shè)計(jì)應(yīng)試和技巧研討（5）、交通流線順利，樓梯數(shù)量合適，地位得當(dāng)，尺寸合格，走道聯(lián)系合理遲滯。剛才和系主任交流了一下，他掌管快題評(píng)圖。特意說(shuō)到了對(duì)不及格的斷定。天大快題評(píng)圖非常的松。凡是給不及格的（90/150），肯定是真實(shí)看不過(guò)去的圖。1。表現(xiàn)只需過(guò)得去，方案沒(méi)有特別大的硬傷。就給及格。凡是不及格的要么畫(huà)的真實(shí)是差，要么是有極其嚴(yán)重的硬傷。2。天大評(píng)圖次要經(jīng)過(guò)圖看先生的潛力和基本功，即便像缺一個(gè)立面或者剖面的成績(jī)，也不計(jì)較，只會(huì)讓分?jǐn)?shù)少幾分，但不會(huì)給不及格。比如本來(lái)能給120，但是缺一個(gè)立面，就給118。3。立體盡力中庸，很少硬傷，立面要有些想法，表現(xiàn)充分，就給120以上。4。次要調(diào)查基本功，不調(diào)查創(chuàng)意。假如可以有很好的想法，同時(shí)沒(méi)有硬傷，那就是最高分。假如有創(chuàng)意，但是有硬傷，分?jǐn)?shù)就會(huì)低一些。5。我只要一個(gè)同窗考了85，他往常的快題無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō)，都不好。考試的時(shí)分發(fā)揮的又很差，用他本人的話說(shuō)，就是每個(gè)圖都沒(méi)畫(huà)出本人的應(yīng)有程度。所以我覺(jué)得老兄還是多從本身找緣由。不要妄言天大不公正。也許你做的非常的好，但是路子不對(duì)呢。。方案最重要的是方案才能，大家都知道這絕非短工夫內(nèi)可以進(jìn)步的，但又是最根本的，是基礎(chǔ)，大家不要為快題而快題，而喧賓奪主?？祛}的方案又有其特點(diǎn)，這些徐兄都講到了。我預(yù)備的時(shí)分參考了一本大先生設(shè)計(jì)競(jìng)賽，應(yīng)該是95-99年的；還有一個(gè)天大考驗(yàn)的優(yōu)秀快題集，復(fù)印件，同窗考完研丟在我這里的，沒(méi)想到非常的有用；外型參考的書(shū)就比較多了。最后構(gòu)成的比較成熟的外型是參考perters&will。對(duì)于好的立體每個(gè)都細(xì)心研讀，——漸漸的會(huì)構(gòu)成好的鑒別力?？祛}的立體，剛開(kāi)始我想預(yù)備兩套方案，一套主打，一套輔助；后來(lái)做的時(shí)分發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵不在數(shù)量，而是應(yīng)變才能;這點(diǎn)徐兄也提到了，我最后是只做了一種立體方式上的考場(chǎng)，把功夫用在了變化上。靈敏的構(gòu)思是不管什么樣的地形，什么的功能，都要可以把預(yù)備的用上。有一定的套路，但肯定不是機(jī)械的照搬，預(yù)備的也不是死板的立體組合，而是對(duì)特定的空間關(guān)系做熟，到時(shí)能靈敏用。2。表現(xiàn)這里的表現(xiàn)指把方案表達(dá)出來(lái)的方法。具體的徐兄曾經(jīng)說(shuō)得很細(xì)了。我想說(shuō)一下圖紙深度?？祛}清華最忌缺圖，這是真的。而快題最容易工夫失控，一不小心就會(huì)畫(huà)不完。各項(xiàng)圖紙輪重要性應(yīng)該依次是一平——總平——效果圖——立面——剖面，不過(guò)這種排法有點(diǎn)傻，我想說(shuō)效果圖重要大家都知道，一平也重要，改卷老師會(huì)把次要精力放在下面，可能大家容易忽視總平，其實(shí)總平對(duì)于表達(dá)總體構(gòu)思，呼應(yīng)環(huán)境等方面是很有講究的不好意思，寫(xiě)得雞零狗碎。又想起立體構(gòu)圖的成績(jī)。大家覺(jué)得徐兄的構(gòu)圖太老實(shí)了，當(dāng)然功能簡(jiǎn)單看不出什么來(lái)。我研讀大先生競(jìng)賽級(jí)的時(shí)分就發(fā)現(xiàn)作為封面的最炫的構(gòu)圖往往不是一等獎(jiǎng)，而一等獎(jiǎng)當(dāng)中有一些就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的大大方方的構(gòu)圖，但各方面考慮周全，用看似平易的方法得出完美的解。4．繪圖（1）、構(gòu)思好當(dāng)前，就該把軸線柱網(wǎng)打出來(lái)，用來(lái)做正式立體的架子。（2）、畫(huà)首層立體，1：200，環(huán)境要有，最好是用環(huán)境擠出建筑立體來(lái)。讓建筑和周圍環(huán)境處在不同的層次上。推介留白建筑外部，涂滿建筑外部環(huán)境的畫(huà)法。樹(shù)，草，鋪地，水面都是提早設(shè)計(jì)好的形式，環(huán)境全體要成面，忌散。主次入口要強(qiáng)調(diào)出來(lái)。可畫(huà)個(gè)黑三角，寫(xiě)上：主入口、次入口。（3）、主立面，1：200，細(xì)致一些，由于透視就要用到主立面，配景成面，忌散。留意配景層次和輪廓線。暗影上重色馬克筆。（4）、透視圖，后面已有闡述。（5）、“剖面要清楚，女兒墻，室內(nèi)外高差必須明白，梁柱關(guān)系明晰，標(biāo)出標(biāo)高”（白文一）。（6）、分析圖，沒(méi)什么必要，除非有要求或者有剩余工夫。我們的設(shè)計(jì)程度，老師一眼就看出來(lái)了，根本用不著去分析。（7）、每個(gè)圖要一次性完成，不要這個(gè)立體畫(huà)到一半，就去畫(huà)那個(gè)立面，搞到最后，很有可能在慌亂中漏掉一些東西。每張圖在圖畫(huà)完當(dāng)前，就把大標(biāo)題，房間小字等字寫(xiě)上。作者：58.217.173.*2007-7-1009:57回復(fù)此發(fā)言--------------------------------------------------------------------------------6建筑快題設(shè)計(jì)應(yīng)試和技巧研討5．用筆粗細(xì)與涂黑：普通0.2的筆畫(huà)鋪地和家具，0.5的筆畫(huà)普通的線，0.7的筆畫(huà)環(huán)境中比較粗的線，比如樹(shù)的輪廓線。墻的涂黑用黑色馬克筆。雖不夠黑，但是速度較之用粗針管筆涂黑要快些，畢竟工夫要緊。有個(gè)成績(jī)是涂黑的時(shí)分有時(shí)分容易把門給一筆涂死，可以先畫(huà)門窗，再畫(huà)墻線，這樣涂黑的時(shí)分就有個(gè)界限。6．圖面表達(dá)的個(gè)性：圖面效果很重要。上百份圖紙掛在一同，評(píng)圖老師很快就會(huì)暈了。所以圖面效果的好壞直接關(guān)系老師能否會(huì)多看幾眼。但是什么事情都要有個(gè)度，倡導(dǎo)功力深沉的圖面表達(dá)，但反對(duì)太過(guò)個(gè)性化的表現(xiàn)方式，太刺眼了，老師會(huì)看得太多，也就發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)越多，反而不利。7．標(biāo)題和設(shè)計(jì)闡明：標(biāo)題不要寫(xiě)本人的狂草，最好學(xué)學(xué)那些一筆一劃，規(guī)規(guī)矩矩的藝術(shù)字，可以用鉛筆打好格（4cmX4cm），寫(xiě)在格里，字最大不超過(guò)4厘米見(jiàn)方，大則傻，小則巧。雖然老師不會(huì)根據(jù)大字的好壞評(píng)分，“但是真實(shí)沒(méi)法看的字也很影響老師的心境”（白文一）。寫(xiě)闡明要先用鉛筆打橫（或豎）線格，線不要擦。設(shè)計(jì)闡明可以寫(xiě)得快一點(diǎn)，但要寫(xiě)清楚，劃一。不要不分段落的寫(xiě)一大堆，要分成幾部分，每部分寫(xiě)兩三句話。8．細(xì)節(jié)若干：（1）、圖紙打上黑邊框（考前就做好），大標(biāo)題旁邊寫(xiě)上圖號(hào)（1、2、3…）。（2）、考試中畫(huà)過(guò)的草圖紙不要揉成一團(tuán)扔掉，畫(huà)到后期很可能要用到最開(kāi)始畫(huà)的草圖。（3、最好能留出工夫最后檢查一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不必要的傷。（4）、小透視也預(yù)備幾個(gè)室外一角，室內(nèi)空間，都是背好的，考場(chǎng)上有工夫的話就盡量背出來(lái)。透視畫(huà)的越多，顯得你的表達(dá)程度越高，越從容。（5）、首層立體上的剖斷線，總立體圖上的指北針不能忘了畫(huà)。（6）、……太多了，畫(huà)圖時(shí)多總結(jié)就是了。構(gòu)成本人最熟習(xí)的一套辦法。我手邊剛好有這本書(shū)，就替梁兄回答了吧。全名：PERKINGS&WILL，翻譯成：帕金斯&威爾被稱為設(shè)計(jì)院抄方案必備的書(shū)目。參考書(shū)目一覽（冒昧帖出來(lái)了）xutongda（清華大學(xué)05年研）(請(qǐng)樓主補(bǔ)充)鋼筆畫(huà)：鐘訓(xùn)正的《建筑畫(huà)環(huán)境表現(xiàn)技法》、彭一剛的《建筑繪畫(huà)與表現(xiàn)圖》馬克筆練習(xí)：《設(shè)計(jì)與表達(dá)---麥克筆效果圖表現(xiàn)技法》（張漢對(duì)等著，中國(guó)計(jì)劃出版社），《建筑畫(huà)—麥克筆表現(xiàn)》（夏克梁著，東南大學(xué)出版社）、《美國(guó)建筑畫(huà)表現(xiàn)進(jìn)階教程2》（好象不是橫16開(kāi)本的哦？）方案設(shè)計(jì)：理查德-邁耶，GMP，01、02、03年度的建設(shè)部院作品集遇到同濟(jì)要畫(huà)軸測(cè)的咱辦？有沒(méi)有這方面的引見(jiàn)？個(gè)人覺(jué)得透視要的是個(gè)氛圍，軸測(cè)要的是個(gè)逼真，所以反而覺(jué)得比前者難處理，我指的不是畫(huà)出來(lái)與設(shè)計(jì)出來(lái)的成績(jī)，而是速度與工夫的成績(jī)。也許有人會(huì)說(shuō)軸測(cè)只需轉(zhuǎn)個(gè)向拉個(gè)高度，難什么？可至少要表達(dá)兩個(gè)立面，包括某些屋頂（設(shè)計(jì)）。一點(diǎn)透視照樓主所言只用個(gè)立面拉下即可，而細(xì)節(jié)有時(shí)其實(shí)也可以忽略掉，用點(diǎn)藝術(shù)化的手法虛化。但軸測(cè)不只要細(xì)部還不宜用鋼筆線描加暗影，要出效果最好也上點(diǎn)色。總之比透視費(fèi)時(shí)費(fèi)力，這是我的感覺(jué)。有何高見(jiàn)？更喜歡軸側(cè)。一?？梢员容^真實(shí)地表達(dá)建筑的體量和空間規(guī)劃及外立面細(xì)節(jié)；二。畫(huà)起圖來(lái)比較好控制，整個(gè)過(guò)程心思波動(dòng)較少，較安定。節(jié)拍波動(dòng)；三。更節(jié)省工夫，普通選擇好的透視角度不是特有把握；四。軸側(cè)既表現(xiàn)建筑本身，又表現(xiàn)你的繪畫(huà)功底藝術(shù)涵養(yǎng)。透視給人感覺(jué)不太可信，圖面美麗時(shí)有關(guān)配景比較煩瑣，頂多表達(dá)藝術(shù)功底，可能老師以為比較單一。經(jīng)過(guò)一番分析和比較，軸側(cè)繪制更合適些。一點(diǎn)拙見(jiàn):軸側(cè)有很多種表達(dá)方法,室內(nèi)和室外各不同.可以參考各類書(shū)籍.在落筆前的思想應(yīng)該是比較理性的,看要表現(xiàn)什么,快題普通畫(huà)一~三個(gè)立面,關(guān)鍵二個(gè)次要立面表現(xiàn)清楚,再加上屋頂?shù)谌齻€(gè)立面作補(bǔ)充就可以把建筑比較殘缺地表達(dá)清楚,讓老師對(duì)你的設(shè)計(jì)作品及意圖了如指掌.透視普通大都表現(xiàn)一個(gè)次要立面(除俯瞰外),畫(huà)得美麗需求添加許多與建筑有關(guān)的物體來(lái)渲染氛圍,在如此短的工夫里還要揣摩配景的合適性和構(gòu)圖的恰當(dāng)性,有點(diǎn)冒險(xiǎn)的滋味,覺(jué)得真實(shí)不值得.作者：58.217.173.*2007-7-1009:57回復(fù)此發(fā)言--------------------------------------------------------------------------------7建筑快題設(shè)計(jì)應(yīng)試和技巧研討在理解快題的調(diào)查目的之后,還是要把適用主義放在首位的.--------------------------------------------------------------------------------同濟(jì)篇一建筑快題設(shè)計(jì)的定義是指在一個(gè)很短的工夫內(nèi)完成建筑設(shè)計(jì)從文字的要求到圖形的表達(dá)。1工程上的：可持續(xù)性研討2退學(xué)考試：A講究才能：設(shè)計(jì)才能、方案構(gòu)思才能、基地分析才能、概括才能、創(chuàng)意才能、表達(dá)才能、深化才能、理性判別才能。B表現(xiàn)你在建筑設(shè)計(jì)方面有無(wú)培育培育的出路。3職業(yè)考試二建筑快題設(shè)計(jì)的特點(diǎn)：A工作方式：1設(shè)計(jì)操作2成果表達(dá)：重理性判別，成果更概括、更全體、設(shè)計(jì)意圖表達(dá)明晰，目的表達(dá)明白。B快題標(biāo)題的特點(diǎn)：1非特殊功能性建筑——標(biāo)題普通是往常的，常見(jiàn)的設(shè)計(jì)內(nèi)容，如圖書(shū)館，幼兒園等四處可見(jiàn)的。2空間富于變化的——大空間，小空間，如會(huì)議廳，多功能廳等。3標(biāo)題易于發(fā)揮的可以創(chuàng)造的——如基地內(nèi)有一條河或是一棵樹(shù)，基地是三角形的，集裝箱式的建筑設(shè)計(jì)4強(qiáng)調(diào)環(huán)境要素的——建筑與環(huán)境的結(jié)合關(guān)系，文脈，自然地形的結(jié)合（同濟(jì)很注重總立體的表達(dá)——表現(xiàn)全體性，宏觀性，建筑體量和組織關(guān)系，主次關(guān)系，清楚的主線?。┤ㄖ祛}設(shè)計(jì)的方法和步驟一審題1項(xiàng)目性質(zhì)：建筑規(guī)模，運(yùn)用者（把握設(shè)計(jì)分寸），文明教育建筑？公共辦公建筑？對(duì)內(nèi)還是對(duì)外的建筑，留意限定詞。比如五個(gè)班的幼兒園，縣城的圖書(shū)館，居住區(qū)會(huì)館，公園茶室。2次要功能內(nèi)容：數(shù)量，要求。（如教室）3特殊功能要求：數(shù)量，要求。（如會(huì)堂，展廳等，要求4。5米高，考你如何處理高差成績(jī)。）4規(guī)劃要求：建筑退界，建筑入口地位，基地保留樹(shù)木等，留意紅線地位（若建筑壓紅線，分?jǐn)?shù)*0。8，建筑超過(guò)紅線，分?jǐn)?shù)*0。7，與其他范圍條件不符，不及格。）二分析A功能制約——由內(nèi)到外各功能空間的流線要求（泡泡圖，特別是比較復(fù)雜的建筑）各功能空間的面積分配（方塊圖，面積，外形）比如5個(gè)教室，每個(gè)教室80平方米則總建筑面積為400平方米，在基地上大概占多大面積。各功能空間的開(kāi)放程度，空間的對(duì)內(nèi)和對(duì)外的關(guān)系各功能空間的朝向要求，次要和次要的房間的需求各功能空間的動(dòng)靜要求，如閱覽室，舞廳等B環(huán)境制約——由外到內(nèi)車流，人流朝向，景觀——界面控制與周圍建筑的功能關(guān)系，分析基地（在基地上畫(huà)十字，分析各個(gè)部分對(duì)道路和環(huán)境的關(guān)系）建筑外形的環(huán)境意義——圍合，對(duì)周圍環(huán)境的影響三設(shè)計(jì)操作A尋求合理的分區(qū)規(guī)劃：著手點(diǎn)：特殊功能空間（觀眾廳，講堂，大活動(dòng)室等，其地位決定其他空間的規(guī)劃）統(tǒng)帥性功能空間（門廳等，其地位影響著交通組織方式，使人有停留的感覺(jué)。）主體功能空間（教室，活動(dòng)室等）它構(gòu)成全體的空間籠統(tǒng)，決定著次要的活動(dòng)區(qū)域和結(jié)構(gòu)方式）室外空間（廣場(chǎng)，活動(dòng)場(chǎng)地等，影響交通，朝向等成績(jī)）B尋求合理的交通系統(tǒng)：著手點(diǎn)：門廳——引導(dǎo)，分流立體交通——簡(jiǎn)捷，系統(tǒng)，主次交通組織空間系統(tǒng)，環(huán)形交通組織空間系統(tǒng)垂直交通——均勻，便捷樓梯的地位——1入口處：分流。2活動(dòng)中心（中庭）：聯(lián)系3走道盡端：疏散（同濟(jì)比較注重樓梯的布置，設(shè)計(jì)的基本功。交通組織成績(jī)，設(shè)計(jì)中的各個(gè)環(huán)節(jié)處理不同的成績(jī)?。〤合理的外形構(gòu)成：著手點(diǎn)：外形的環(huán)境特征（尺度，走向，收放）外形的功能特征（建筑性情）外形的全體性（主從關(guān)系，方式元素）外形的交接與細(xì)部處理（空間的興趣性）四建筑快題設(shè)計(jì)的準(zhǔn)繩1全體性準(zhǔn)繩：圖紙表達(dá)成果使一眼看上去能顯示你的特點(diǎn)，你的感覺(jué)和對(duì)設(shè)計(jì)的理解。老師第一眼就會(huì)決定你的大的方向，歸屬與哪一類檔次。2精確性準(zhǔn)繩：建筑規(guī)模要與標(biāo)題要求相符合，不能太夸張，不能有太大的出入。3突顯性準(zhǔn)繩：圖紙表達(dá)成果表現(xiàn)一些亮點(diǎn)！線條徒手表現(xiàn)更能打動(dòng)人！作者：58.217.173.*2007-7-1009:57回復(fù)此發(fā)言--------------------------------------------------------------------------------8建筑快題設(shè)計(jì)應(yīng)試和技巧研討4殘缺性準(zhǔn)繩：符合標(biāo)題要求，交代清楚。五建筑快題設(shè)計(jì)的要點(diǎn)：1功能要求：①標(biāo)題要求分幾個(gè)部分，層數(shù)能否要求？⑵總面積允許有10%的出入，貯藏間洗手間有時(shí)不會(huì)有面積上的限制，憑本人的感覺(jué)處理?、蹐D紙的要求：總立體，立體，立面，剖面，透視圖，軸測(cè)圖?？辞鍢?biāo)題要求。2表現(xiàn)方式：墨線圖，表現(xiàn)方式不限。3基地要求：留意出入口，方位的正確，（留意城市道路與城市主干道的區(qū)別，居住小區(qū)與郊區(qū)的區(qū)別。）4節(jié)點(diǎn)處理：如門廳：讓人進(jìn)入后知道該往哪里走?、僖?，給人明白的方向感！②垂直交通空間，樓梯，電梯③洗手間的地位，既不能過(guò)于深化，也也要適當(dāng)隱蔽。5總立體：用地范圍，建筑內(nèi)容，輪廓線，建筑層數(shù)，車位，車道，硬地，綠地。出入口方位要判別正確，建筑的主次出入口。用地邊界關(guān)系，每根線都有其代表含義（草地，鋪地之間的線——材量變化，臺(tái)階，建筑之間的線——高度變化。）標(biāo)清建筑層數(shù)停車位設(shè)計(jì)也能表現(xiàn)你的功力：車子應(yīng)該能開(kāi)進(jìn)去而不是排進(jìn)去。留意車道寬度，轉(zhuǎn)彎半徑，車子的放置方式！指北針，比例——最易遺忘！要留意！6立體比例正確表達(dá)結(jié)構(gòu)的方式——框架，磚混，大空間處理方式注明運(yùn)用功能，房間稱號(hào)門窗的地位及大?。捍蟠啊_(kāi)敞性空間，小窗——辦公等反復(fù)的小空間等（大小是絕對(duì)而言的）高度變化，室內(nèi)外的高差處理，臺(tái)階，坡道，不妨礙設(shè)計(jì)。7立面表現(xiàn)的含義比例正確與立體對(duì)應(yīng)顯示真假的關(guān)系，體量的凹突與增添。表現(xiàn)材料的運(yùn)用和質(zhì)感。細(xì)部設(shè)計(jì)，琢磨8剖面表現(xiàn)建筑外部的空間關(guān)系建筑豎向變化，標(biāo)高，結(jié)構(gòu)方式可注明次要房間的稱號(hào)9分析圖和闡明設(shè)計(jì)是怎樣來(lái)的，表達(dá)清楚你的想法。經(jīng)濟(jì)目的闡明突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要，功能分區(qū)，交通流線，景觀分析10表現(xiàn)圖表現(xiàn)的好，表現(xiàn)你具有一定的審美才能，表現(xiàn)占分量很大！表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，表現(xiàn)個(gè)性和才能。盡量隱藏和弱化你的弱點(diǎn)。鋼筆線條白描，最基本也是最難的一種方式，可以倡導(dǎo)。素描關(guān)系，稍加暗影，交代清楚即可。六建筑快題設(shè)計(jì)的留意事項(xiàng)設(shè)計(jì)過(guò)程上步步為營(yíng)，不要徹底的否定原來(lái)方案以義務(wù)書(shū)為準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)客觀的正確性以簡(jiǎn)單，熟習(xí)的方法處理設(shè)計(jì)成績(jī)和表達(dá)設(shè)計(jì)圖紙殘缺，符合規(guī)定要求，留意比例。七建筑快題設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)退學(xué)考試，招聘考試的普通衡量標(biāo)準(zhǔn)方案構(gòu)思才能，空間處理才能，設(shè)計(jì)表達(dá)才能。注冊(cè)建筑師考試標(biāo)準(zhǔn)分區(qū)明白，空間緊湊，交通簡(jiǎn)捷，滿足規(guī)范，技術(shù)合理八建筑快題設(shè)計(jì)的應(yīng)試預(yù)備1知識(shí)預(yù)備（建筑類型，基本尺度，基本規(guī)范）2技能預(yù)備（經(jīng)過(guò)針對(duì)性練習(xí)）A理解工作量，規(guī)范設(shè)計(jì)步驟（工夫短，步驟要明晰）B看法本人的才能，合理分配工夫（設(shè)計(jì)用多少工夫，表現(xiàn)用多少工夫，本人心中有數(shù)！要理解本人的優(yōu)缺陷，設(shè)計(jì)時(shí)的習(xí)氣。如分析用0。5小時(shí)，調(diào)整用1小時(shí)）C選擇一定的表達(dá)方式（往常練習(xí)怎樣畫(huà)，考試時(shí)怎樣畫(huà)！厚積薄發(fā)?。賶w的表現(xiàn)方式：兩根單線，涂黑②筆：固定運(yùn)用，種類不宜過(guò)多。③配景的表現(xiàn)：樹(shù)，車，人構(gòu)成固定的畫(huà)法。3工具預(yù)備：一字尺，筆，紙等預(yù)備好立體圖快速表達(dá)方式舉例：軸線——開(kāi)門——墻線——開(kāi)窗——填墻透視圖表達(dá)方式舉例：透視——把視點(diǎn)抬高，地面畫(huà)的很多，把握不好會(huì)失真！建議把視點(diǎn)降低，地面少一點(diǎn)。（近處一個(gè)人——忌諱，畫(huà)的不好回失分）細(xì)節(jié)——節(jié)點(diǎn)和形體交接，收分處理很重要。九有關(guān)建筑學(xué)碩士研討生退學(xué)考試快題設(shè)計(jì)中常見(jiàn)的成績(jī)一對(duì)設(shè)計(jì)義務(wù)書(shū)的正確理解通常在義務(wù)書(shū)中，除了明白的表達(dá)了對(duì)本設(shè)計(jì)的要求之外，還會(huì)暗示一些要求，以便調(diào)查先生的分析和考慮才能，因此考生必須仔細(xì)閱讀義務(wù)書(shū)，發(fā)掘其弦外之音。1對(duì)基地的正確分析，道路等級(jí)的區(qū)分，周邊的環(huán)境要素，確定次要入口2留意規(guī)劃條件作者：58.217.173.*2007-7-1009:57回復(fù)此發(fā)言--------------------------------------------------------------------------------9建筑快題設(shè)計(jì)應(yīng)試和技巧研討3留意基地內(nèi)的特有要素，比如河道，保留物。4正確理解義務(wù)書(shū)的功能要求，比如：鬧靜的分區(qū)，有景觀要求的房間，朝向，大空間的關(guān)系和安排，交通流線的組織，空間的序列等，還有一些細(xì)節(jié)成績(jī)，如教室留意南北向，美術(shù)書(shū)法教室等應(yīng)北向采光或利用天窗，大空間的報(bào)告廳（人流，入口關(guān)系）不應(yīng)放于偏遠(yuǎn)處，（若是，應(yīng)考慮對(duì)外交通關(guān)系），最好于一層。留意其對(duì)全體的功能和外形的影響。公共洗手間的布置，建筑出入口的處理，這些都是老師會(huì)留意的地方。5空間豐富有變化，有層次感，有內(nèi)容，這是較高的要求。（從2005年同濟(jì)大學(xué)的建筑學(xué)碩士研討生退學(xué)考試快題初試和復(fù)試可以看出，這是當(dāng)前出題的趨向?。┒ㄖO(shè)計(jì)必須符合功能要求和規(guī)范，次要入口和次要交通空間是關(guān)鍵，比如門廳和次要垂直交通的安排，留意空間等級(jí)的區(qū)分和規(guī)劃。留意大空間在建筑形體中的地位，觸及功能的合理和形體的殘缺一致，建議立體采用具有一定模數(shù)關(guān)系的網(wǎng)格系統(tǒng)，有利于和諧一致，形體不要過(guò)于復(fù)雜，尤其盡量少用曲線和弧線，若要用的話，也要安排在有關(guān)緊要的空間和功能布置，便于結(jié)構(gòu)的布置。三設(shè)計(jì)表達(dá)留意一定表達(dá)有效的線，在有效的線基礎(chǔ)上丑化表達(dá)，普通而言，優(yōu)先用徒手，更能顯示你的建筑涵養(yǎng)，根據(jù)標(biāo)題的要求，若要用顏色的，盡量采用色塊，顏色不宜多，表達(dá)要揚(yáng)長(zhǎng)避短，運(yùn)用擅長(zhǎng)個(gè)人的手法。圖紙全體效果最重要！(單位：同濟(jì)大學(xué)2005級(jí)建筑學(xué)碩士研討生本講義文字大部分次要根據(jù)2004年同濟(jì)大學(xué)建筑學(xué)碩士研討生退學(xué)考試輔導(dǎo)班快題輔導(dǎo)吳長(zhǎng)福教授，黃一如教授，董春方副教授的授課錄音整理而成，僅供參考2005-5-6)--------------------------------------------------------------------------------快速設(shè)計(jì)（快題考試）專題講座提綱哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院建筑系第三建筑設(shè)計(jì)教研室魯英燦一、本講座要點(diǎn)、聽(tīng)講方法二、簡(jiǎn)明解答先生預(yù)提成績(jī)――先處理思想成績(jī)?yōu)槭裁匆伎祛}，考什么，實(shí)踐意義？――慢周期形式的補(bǔ)充互補(bǔ)為什么要考快速設(shè)計(jì)？快速設(shè)計(jì)次要調(diào)查先生哪方面的才能？快速設(shè)計(jì)對(duì)方案和表現(xiàn)的基本要求是什么？快速設(shè)計(jì)應(yīng)表現(xiàn)到什么程度？在往常應(yīng)怎樣練習(xí)？如今我們練習(xí)的建筑鋼筆表如今當(dāng)前的工作中有何作用？您在先生時(shí)代怎樣看待與應(yīng)付快速設(shè)計(jì)的？哪個(gè)更重要？――別拿人類大腦當(dāng)作簡(jiǎn)易判別器快速設(shè)計(jì)要的是功能還是表現(xiàn)？快速設(shè)計(jì)中方案重要還是表達(dá)重要？快速設(shè)計(jì)中方案更重要還是表達(dá)更重要？方案中功能更重要還是方式更重要？表達(dá)中形準(zhǔn)更重要還是意境更重要？重思緒還是重表現(xiàn)？電腦時(shí)代為什么要手繪？在我校表達(dá)>>方案好壞，而在同濟(jì)等校方案好壞則更顯重要，請(qǐng)問(wèn)老師覺(jué)得這是怎樣回事？如何得高分？――綜合才能是得高分的緣由老師普通喜歡什么樣的方案？快速設(shè)計(jì)看的是表現(xiàn)嗎？怎樣才能得優(yōu)秀？快題得分點(diǎn)？快速設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)？（圖面方面？設(shè)計(jì)方面？）怎樣才是優(yōu)化的快速設(shè)計(jì)程序？――目的明白，揚(yáng)長(zhǎng)避短，見(jiàn)好就收拿到快題的第一反應(yīng)應(yīng)該是什么？怎樣才能有條不紊（快速設(shè)計(jì)的程序）？怎樣的思緒才能在最短工夫內(nèi)安排好各種功能？工夫控制？快速設(shè)計(jì)時(shí)普通應(yīng)該怎樣劃分工夫段？每個(gè)工夫段應(yīng)該留意點(diǎn)什么？如何才能較快地做出很好的立體方式，同時(shí)又能正確地把握尺度？如何快速？哪該松哪該緊？重點(diǎn)在哪？從最簡(jiǎn)單到最復(fù)雜的標(biāo)題都對(duì)應(yīng)多長(zhǎng)工夫？怎樣在短工夫內(nèi)有好的創(chuàng)意？請(qǐng)講講快速設(shè)計(jì)中的表達(dá)？試前預(yù)備？――鉆一切能鉆的空子快題考試前應(yīng)該做什么樣的預(yù)備？諸如練習(xí)默畫(huà)一些配景？快題之前應(yīng)該做什么樣的預(yù)備（工具、構(gòu)圖、內(nèi)容）？制圖深度？――概括而不出錯(cuò)各種圖（平、立、剖、透）的主次重點(diǎn)表如今哪？頁(yè)面明晰明了（簡(jiǎn)約）一些好，還是豐富多彩些好？顏色？――一致為主，局部對(duì)比作者：58.217.173.*2007-7-1009:57回復(fù)此發(fā)言--------------------------------------------------------------------------------10建筑快題設(shè)計(jì)應(yīng)試和技巧研討顏色選擇？哪些搭配可以一眼抓人？最多運(yùn)用幾種顏色？怎樣運(yùn)用顏色達(dá)到快速完成的效果？構(gòu)圖？――表達(dá)明晰為主，不要嘩眾取寵快速設(shè)計(jì)的版面構(gòu)圖有什么要求？構(gòu)圖要留意什么？有沒(méi)有好而快的構(gòu)圖法？透視與軸測(cè)畫(huà)法？――表達(dá)明晰為主，不要嘩眾取寵快題中建筑透視怎樣畫(huà)得快、畫(huà)得準(zhǔn)？配景畫(huà)法？――表現(xiàn)主體為主，不要顛倒主次快速設(shè)計(jì)中植物配景的畫(huà)法？如何表達(dá)？樹(shù)種？表達(dá)手法？――以本人為標(biāo)準(zhǔn)普通的表達(dá)手法（馬克筆？彩鉛？還有其它嗎？）市面上的建筑外觀馬克筆書(shū)很少，望引薦！如何判別是不是好書(shū)？三、制圖深度、留意事項(xiàng)總圖、立體圖、立面圖、剖面圖、透視圖、軸測(cè)圖、分析圖、目的、闡明、比例、尺寸……方向、指北針、層數(shù)、樓梯標(biāo)注、臺(tái)階箭頭與標(biāo)注、標(biāo)高、入口、人行道、車行道、停車場(chǎng)……四、試前預(yù)備心境預(yù)備：降低遠(yuǎn)期希冀值，進(jìn)步近期質(zhì)量心態(tài)；帶上可以令本人感到溫馨的紙張和用筆。規(guī)范預(yù)備：《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》方格網(wǎng)、面積板、雙面膠貼（標(biāo)題貼、姓名貼）、饅頭字體預(yù)備、構(gòu)圖預(yù)備、顏色預(yù)備、用筆預(yù)備、尺規(guī)預(yù)備、紙張預(yù)備、主題預(yù)備彩鉛、馬克筆、水彩、針管筆、滾珠筆、鋼筆、美工筆等工具比較五、工夫安排最多兩小時(shí)做好方案，兩小時(shí)后無(wú)論方案如何必須上板。應(yīng)試為主，目的明白。潔身自好，見(jiàn)好就收，控制全局。寧可畫(huà)不好，不能畫(huà)不完。大膽出頭，畫(huà)圖快。尺規(guī)畫(huà)圖往往快于徒手。六、方案構(gòu)思留意事項(xiàng)·審題！·留意義務(wù)書(shū)中的暗示和不尋常的現(xiàn)狀！·常識(shí)！·方案一定要有邏輯！·最好要有一定的構(gòu)成意味！·先保證原型，再適當(dāng)異變！七、圖面效果·重色壓圖·盡可能畫(huà)暗影·盡可能一致顏色·色紙的好處·單色圖的好處·倒影的好處·簡(jiǎn)易的配景，不一定要畫(huà)配景·揚(yáng)長(zhǎng)避短的重要性·舊式工具的缺陷八、檢查單自行制造需求檢查的列表，逐項(xiàng)作最后檢查。九、往常訓(xùn)練·基本尺度訓(xùn)練·快速改造臨摹訓(xùn)練·顏色臨摹訓(xùn)練·構(gòu)圖臨摹訓(xùn)練·快速求透視訓(xùn)練·快速暗影繪制訓(xùn)練·素描關(guān)系訓(xùn)練·基地分析訓(xùn)練·泡泡圖訓(xùn)練·原型異變訓(xùn)練·概念構(gòu)成訓(xùn)練·構(gòu)成迅速轉(zhuǎn)化訓(xùn)練·設(shè)計(jì)闡明寫(xiě)作訓(xùn)練·設(shè)計(jì)圖例訓(xùn)練·設(shè)計(jì)字體訓(xùn)練·設(shè)計(jì)數(shù)字訓(xùn)練·設(shè)計(jì)符號(hào)訓(xùn)練·快速配景訓(xùn)練十、引薦書(shū)目《建筑設(shè)計(jì)指點(diǎn)叢書(shū)――快速建筑設(shè)計(jì)方法》清華大學(xué)徐衛(wèi)國(guó)中國(guó)建筑工業(yè)出版社《建筑快圖表現(xiàn)技法》華中理工大學(xué)李鋼湖北美術(shù)出版社《SKETCHINGWITHMARKERS》《手繪與室內(nèi)設(shè)計(jì)》（設(shè)計(jì)先鋒03）鄭孝東編著南海出版公司《寫(xiě)生·設(shè)計(jì)》李津彭軍編天津大學(xué)出版社《美國(guó)建筑畫(huà)1、2》《柳軍建筑畫(huà)選》魯英燦快題講座錄音--------------------------------------------------------------------------------快題輔導(dǎo)總體思緒：考什么就復(fù)習(xí)什么—針對(duì)性要強(qiáng)。最容易拿分的科目一：如何復(fù)習(xí)；一套殘缺的設(shè)計(jì)過(guò)程方法。3套方案：1套畫(huà)法：字體（大字、小字）、立體、立面、剖面、總圖（道路、廣場(chǎng)、鋪地）、透視（角度、配景、樹(shù)人，車）。顏色安排，建議用馬克筆上色，每只馬克筆的用途寫(xiě)在筆上。1套布圖：共幾張圖紙，每張圖紙的內(nèi)容安排（建議3張圖，平立剖供2張透視圖1張），每個(gè)地位的圖也要固定上去。3次繪圖練習(xí)：10月：一個(gè)星期內(nèi)每天花點(diǎn)工夫完成一套圖。11月：3天內(nèi)每天花點(diǎn)工夫完成一套圖。12月：規(guī)定工夫內(nèi)完成一套圖。（學(xué)院組織）二：如何考試；1、工具預(yù)備：圖板、草圖紙、硫酸紙、丁字尺、三角板、比例尺、膠帶、繪圖筆、馬克筆、自動(dòng)鉛筆、建筑模版、圓規(guī)等、網(wǎng)格紙（或本人繪的網(wǎng)格例如不同比例的7500的網(wǎng)格）2、考試工夫安排：2-1審題15分鐘。多讀幾遍題。作者：58.217.173.*2007-7-1009:57回復(fù)此發(fā)言--------------------------------------------------------------------------------11建筑快題設(shè)計(jì)應(yīng)試和技巧研討1項(xiàng)目性質(zhì)：建筑規(guī)模，運(yùn)用者（把握設(shè)計(jì)分寸），文明教育建筑？公共辦公建筑？對(duì)內(nèi)還是對(duì)外的建筑，留意限定詞。比如五個(gè)班的幼兒園，縣城的圖書(shū)館，居住區(qū)會(huì)館，公園茶室。2次要功能內(nèi)容：數(shù)量，要求。（如教室）3特殊功能要求：數(shù)量，要求。（如會(huì)堂，展廳等，要求4。5米高，考你如何處理高差成績(jī)。）4規(guī)劃要求：建筑退界，建筑入口地位，基地保留樹(shù)木等，留意紅線地位（若建筑壓紅線，分?jǐn)?shù)*0。8，建筑超過(guò)紅線，分?jǐn)?shù)*0。7，與其他范圍條件不符，不及格。）2-2方案設(shè)計(jì)30分鐘。背過(guò)的3個(gè)方案，稍加修正即可。2-2-1分析：A功能制約——由內(nèi)到外各功能空間的流線要求（泡泡圖，特別是比較復(fù)雜的建筑）各功能空間的面積分配（方塊圖，面積，外形）比如5個(gè)教室，每個(gè)教室80平方米則總建筑面積為400平方米，在基地上大概占多大面積。各功能空間的開(kāi)放程度，空間的對(duì)內(nèi)和對(duì)外的關(guān)系各功能空間的朝向要求，次要和次要的房間的需求各功能空間的動(dòng)靜要求，如閱覽室，舞廳等B環(huán)境制約——由外到內(nèi)車流，人流朝向，景觀——界面控制與周圍建筑的功能關(guān)系，分析基地（在基地上畫(huà)十字，分析各個(gè)部分對(duì)道路和環(huán)境的關(guān)系）建筑外形的環(huán)境意義——圍合，對(duì)周圍環(huán)境的影響2-2-2：設(shè)計(jì)操作A尋求合理的分區(qū)規(guī)劃：著手點(diǎn)：特殊功能空間（觀眾廳，講堂，大活動(dòng)室等，其地位決定其他空間的規(guī)劃）統(tǒng)帥性功能空間（門廳等，其地位影響著交通組織方式，使人有停留的感覺(jué)。）主體功能空間（教室，活動(dòng)室等）它構(gòu)成全體的空間籠統(tǒng)，決定著次要的活動(dòng)區(qū)域和結(jié)構(gòu)方式）室外空間（廣場(chǎng)，活動(dòng)場(chǎng)地等，影響交通，朝向等成績(jī)）B尋求合理的交通系統(tǒng)：著手點(diǎn)：門廳——引導(dǎo)，分流立體交通——簡(jiǎn)捷，系統(tǒng)，主次交通組織空間系統(tǒng)，環(huán)形交通組織空間系統(tǒng)垂直交通——均勻，便捷樓梯的地位——1入口處：分流。2活動(dòng)中心（中庭）：聯(lián)系3走道盡端：疏散（同濟(jì)比較注重樓梯的布置，設(shè)計(jì)的基本功。交通組織成績(jī)，設(shè)計(jì)中的各個(gè)環(huán)節(jié)處理不同的成績(jī)！）2-3考試45分鐘后開(kāi)始繪圖。考試過(guò)程中不可吃飯，只能喝大批的水。時(shí)辰留意工夫。設(shè)計(jì)表達(dá)留意一定表達(dá)有效的線，在有效的線基礎(chǔ)上丑化表達(dá)，普通而言，優(yōu)先用徒手，更能顯示你的建筑涵養(yǎng)，根據(jù)標(biāo)題的要求，若要用顏色的，盡量采用色塊，顏色不宜多，表達(dá)要揚(yáng)長(zhǎng)避短，運(yùn)用擅長(zhǎng)個(gè)人的手法。圖紙全體效果最重要！立體圖快速表達(dá)方式舉例：軸線——開(kāi)門——墻線——開(kāi)窗——填墻建筑快題設(shè)計(jì)的要點(diǎn)：1功能要求：①標(biāo)題要求分幾個(gè)部分，層數(shù)能否要求？⑵總面積允許有10%的出入，貯藏間洗手間有時(shí)不會(huì)有面積上的限制，憑本人的感覺(jué)處理?、蹐D紙的要求：總立體，立體，立面，剖面，透視圖，軸測(cè)圖?？辞鍢?biāo)題要求。2表現(xiàn)方式：墨線圖，表現(xiàn)方式不限。3基地要求：留意出入口，方位的正確，（留意城市道路與城市主干道的區(qū)別，居住小區(qū)與郊區(qū)的區(qū)別。）4節(jié)點(diǎn)處理：如門廳：讓人進(jìn)入后知道該往哪里走?、僖?，給人明白的方向感?、诖怪苯煌臻g，樓梯，電梯③洗手間的地位，既不能過(guò)于深化，也也要適當(dāng)隱蔽。5總立體：用地范圍，建筑內(nèi)容，輪廓線，建筑層數(shù)，車位，車道，硬地，綠地。出入口方位要判別正確，建筑的主次出入口。用地邊界關(guān)系，每根線都有其代表含義（草地，鋪地之間的線——材量變化，臺(tái)階，建筑之間的線——高度變化。）標(biāo)清建筑層數(shù)停車位設(shè)計(jì)也能表現(xiàn)你的功力：車子應(yīng)該能開(kāi)進(jìn)去而不是排進(jìn)去。留意車道寬度，轉(zhuǎn)彎半徑，車子的放置方式！指北針，比例——最易遺忘！要留意！6立體比例正確表達(dá)結(jié)構(gòu)的方式——框架，磚混，大空間處理方式注明運(yùn)用功能，房間稱號(hào)門窗的地位及大?。捍蟠啊_(kāi)敞性空間，小窗——辦公等反復(fù)的小空間等（大小是絕對(duì)而言的）作者：5