從知本經(jīng)營的角度探求高校債務(wù)償付的新途徑

從知本經(jīng)營的角度探求高校債務(wù)償付的新途徑隨著人口紅利的消失和經(jīng)濟增長放緩，高校經(jīng)營面臨的困難與日俱增，同時高校債務(wù)不斷攀升，也成為高校經(jīng)營不可避免的問題。高校債務(wù)問題不僅需關(guān)注債務(wù)規(guī)模和償付能力，更需要關(guān)注解決高校債務(wù)問題的新途徑。知本經(jīng)營是一種經(jīng)營方法，其能夠為高校提供新的思路和途徑，以解決高校債務(wù)問題。本文將分析知本經(jīng)營的概念、優(yōu)點和實施方法，并探求知本經(jīng)營與高校債務(wù)償付的新途徑。一、知本經(jīng)營的概念與優(yōu)點知本經(jīng)營是一種經(jīng)營方法，以提升組織內(nèi)部的知識與技術(shù)為核心，用知識與技術(shù)提高企業(yè)核心競爭力的經(jīng)營方式。知本經(jīng)營可把知識、技術(shù)這類非有形資產(chǎn)進行最大化的利用，促進高校的發(fā)展。其優(yōu)點主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（一）發(fā)揮機構(gòu)特長，發(fā)現(xiàn)制度漏洞，創(chuàng)造價值高校作為一個特殊的機構(gòu)，在教學(xué)科研、體育、文化等方面擁有其自身獨特的優(yōu)勢和特長。這些優(yōu)勢和特長可以轉(zhuǎn)化為非常具有價值的資源，為高校經(jīng)營帶來巨大的動力。知本經(jīng)營可以利用高校的機構(gòu)特長和優(yōu)勢，深入挖掘和發(fā)現(xiàn)高校制度漏洞和癥結(jié)，創(chuàng)造出更多的優(yōu)秀教學(xué)科研成果，從而為高校創(chuàng)造更多的價值。（二）增強學(xué)術(shù)管理，提高學(xué)術(shù)質(zhì)量高素質(zhì)師資隊伍是高校教育重要的組成部分，而學(xué)術(shù)管理是高校的重要管理環(huán)節(jié)。知本經(jīng)營可以通過學(xué)術(shù)管理的創(chuàng)新化提高師資隊伍的教育質(zhì)量，提升學(xué)術(shù)水平，創(chuàng)造出更多的優(yōu)秀科研成果。同時，知本經(jīng)營還能夠探討比較新的學(xué)科，構(gòu)建科學(xué)合理的學(xué)科布局，培育發(fā)展新興學(xué)科，發(fā)揮出高校作為新知識和新技術(shù)的源頭的作用。（三）提高高校品牌價值，增強國際競爭力高校的品牌價值在經(jīng)營中具有重要的作用。獨具特色的高校經(jīng)營，不僅可以提高高校的品牌價值，更可以有效地增強高校的國際競爭力。知本經(jīng)營可以在學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)，通過強化各學(xué)科、專業(yè)的差異性、特色性，鞏固高校的品牌地位，同時發(fā)揮出高校在國際教育領(lǐng)域中的地位和作用，提高科技領(lǐng)域的國際競爭力，使其成為國際知名的學(xué)府。二、實施知本經(jīng)營的途徑為了促進高校經(jīng)營與管理，提高高校的債務(wù)償還能力，應(yīng)該從以下幾方面來實施知本經(jīng)營：（一）改革高校管理體制，激發(fā)全員參與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的激情高校要實現(xiàn)知本經(jīng)營，首先需要改革高校的管理體制，組建一支高素質(zhì)、高水平的管理團隊，建立高校理念先進的管理機制，激發(fā)全員參與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的熱情。具體可采取教職工自編教材，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)機制，實行教師職稱與高校品牌相統(tǒng)一等措施以改革高校管理體制。（二）借助高?？萍汲晒岣吒咝＜夹g(shù)含量高?？梢砸劳凶陨淼目萍妓胶徒虒W(xué)、科研實踐活動，推動知本經(jīng)營的實施。同時，高校還可以積極拓展教育與科研全球網(wǎng)絡(luò)，推廣并共享優(yōu)秀教育資源，增強科技含量與吸引力，并加強與企事業(yè)單位、地方政府的合作，探索企事業(yè)單位與高校的深度合作。（三）合理的債務(wù)管理與財務(wù)規(guī)劃目前，高校的債務(wù)問題已經(jīng)引起了各部門的高度重視。對于高校而言，需要探索并實施合理的財務(wù)規(guī)劃與債務(wù)管理，將金融流程和信息流程進行優(yōu)化，摒棄“以債養(yǎng)債”的經(jīng)營方式，正確進行高校財務(wù)管理，提高高校的償付能力。三、結(jié)論知本經(jīng)營可以增強高校核心競爭力和提高高校品牌價值，為高校債務(wù)償付提供新的思路和途徑，并根據(jù)高校自身的實際情況進行知本經(jīng)營實施方案的設(shè)計與實施。高校應(yīng)注重人員培養(yǎng)、資金