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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年觀看老師好心得體會觀看影片老師好的心得體會(5篇)學(xué)習(xí)中的開心,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

觀看老師好心得體會觀看影片老師好的心得體會篇一

有人把教師比作園丁,有人把教師比作春蠶,有人則寧愿將教師比作燭炬。用“春蠶到死絲方盡,燭炬成灰淚始干〞的詩句來稱贊教師,說教師燃燒了自己,照亮了別人,無私奉獻(xiàn),即使最終化作春泥也更護(hù)春,但讓人有些傷感。

我認(rèn)為有人說教師是人類靈魂的工程師更確鑿。十年樹木,百年樹人,一個孩子,從頑冥不化到成為可用之才,教師的功勞居功自偉,教師不僅僅教與我們知識,而且告訴我們怎樣做人。我們所有的諸如懇切、良善、勤奮、愛心、奉獻(xiàn)等良好的品性,都是教師傳授的。而我們已沾染的說謊、偷懶、自私等不好的品性,老師都幫我們一一戰(zhàn)勝掉。教師的教育和愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。教師的教育如嚴(yán)父,一絲不茍,教育我們不得縱容自己;教師似慈母,春風(fēng)化雨,讓我們在不知不覺中茁壯成長。看遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

教育教學(xué)和宏揚(yáng)師德是中國這個社會禮貌發(fā)展的根本,教師是中國這個社會實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢的脊梁。國家要富強(qiáng),民族要興旺,就要為教師大唱頌歌,宏揚(yáng)師德。在教師節(jié)來臨之際,假使我是詩人,我將以滿腔的熱心寫下詩篇,把老師比作大海,稱贊知識和禮貌之海的開闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。讓《滿江紅·秋望》為普天下的教師們頌歌吧!

觀看老師好心得體會觀看影片老師好的心得體會篇二

藍(lán)色是天空的顏色,象征著博大的愛;黃色是土地的顏色,象征著母親;綠色是生命的顏色,象征青春活力;紅色是夕陽的顏色,它象征著我可愛的老師。

紅色嬌艷動人,美麗大方,而她的“紅〞卻是一種奉獻(xiàn),雖然靜靜無聞,但足以溫暖人心。

回首往事,有大量她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天,我一如既往地送作業(yè)本進(jìn)辦公室,她仍在埋頭苦干,聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我,她的目光還是那么慈祥,親切而不失莊重。“等一下走。〞她說。接著,又輕輕地拉開抽屜,從里面拿出一本書,是一本嶄新的書。她遞給我。接過來一看,原來是一本繪畫書?!罢娌诲e啊。〞我喃喃自語道。

看著這本夢寐以求的書,我簡直有些愛不釋手了?!斑@是老師的禮物。〞我聽了后欣喜若狂,心中又頓生萬分感謝?!案兄x!〞我的感動盡化為這兩個字??粗业拈_心,她臉上的笑容也愈加絢爛,又好像看透了我的心思:“好好努力吧,大家可看著你的收獲呢。〞“我一定成功。〞我自信而又爽朗地應(yīng)道。捧著這份寶貴的禮物,仿佛有一股莫大的動力鼓舞著我向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

走在走廊上,望著窗外,依舊細(xì)雨綿綿,雨還是那樣稀稀瀝瀝,天空中還依稀可見幾朵白云,我覺得此情此景是多么迷人,似乎是這

春雨在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子。

如今的老師早已桃李馥郁,這樣的小事可能不曾記得,但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽,綻放出馥郁的花朵,在馥郁中飄溢著果實(shí)對土地的眷戀,凝聚著花兒對陽光的深情。

我靜靜地看著夕陽西下,在淡淡的斜陽中,仿佛能看到她的笑臉,她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使,舞動著美麗的翅膀,靜靜地,靜靜地,奉獻(xiàn)著……留下的永遠(yuǎn)是那一抹最美的紅色。

觀看老師好心得體會觀看影片老師好的心得體會篇三

感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……

感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜……

每年的9月10日,或許對于好多人來說是個普通的日子,但對于辛勤工作的園丁來說,卻有著特別的意義,由于這一天是屬于他(她)們的節(jié)日,作為祖國未來的棟梁,借此機(jī)遇向靈魂的工程師們送上最真摯的祈福,敬祝老師節(jié)日開心、康樂如意!

人生最重要的,不是所站的位置,而是所朝的方向,在學(xué)校里,每日面向著看我們,您“指示江山,昂揚(yáng)文字〞,三尺講臺,您滿懷激情,指導(dǎo)了一屆又一屆的學(xué)生,桃李滿天下,春暉遍四方,卻從不知疲憊,其中最令我們感動的有這么一位教師,可能我們不是她最卓越的學(xué)生,但她卻是我們最尊敬的老師。在每位老師只帶個別班級的課程時,她卻負(fù)責(zé)著全年級的生物課程,所以每個章節(jié)她幾乎都要在所有的班級里一遍又一遍的講著,也就是每一節(jié)課她都必需講十多遍,誨人不倦?yún)s不厭其煩,最終因過度勞累體力不支而不得已離開工作崗位回家療養(yǎng),多想在凝眸您的目光,多想再一次傾聽您的講課,這就是我的老師,一位對學(xué)生盡心盡力,對工作盡職盡責(zé)的好老師,即使她現(xiàn)在不在學(xué)校任教,但他的學(xué)生們依舊為她祈福,為她祈禱。

加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn),詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干〞。特別的日子里,我們歌頌師德,感恩師魂!

觀看老師好心得體會觀看影片老師好的心得體會篇四

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!〞是的,只要每個人能以愛心待人,都會帶給別人絲絲暖意。如今是知識爆炸的時代,各個國家的發(fā)展都離不開文化發(fā)展的支持,而發(fā)展文化的使命就責(zé)無旁貸的落在了人類的文明使者——教師的身上。

教師——一個被稱為太陽底下最神圣的職業(yè),教師,也被人們冠以人類靈魂的工程師,燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好老師將會使一個人受益終身。很幸運(yùn)的,我就遇到了一位好老師。我的這位老師她姓李,高高的個子,圓圓的臉龐,大大的眼睛不怒自威,但威嚴(yán)中卻又不失慈祥。我喜歡她,愛聽她的課,甚至沒有她的課的時候我也想著能見她一面。李__是個很負(fù)責(zé)任的老師,不管好生差生她都一視同仁。我們班有個差生跟不上課,李__便耐下心來給他補(bǔ)課,講語法、講句型、講閱讀,聽不懂,再來一遍,就這樣一遍一遍的教,直到他聽懂了為止。我很感動于李__的這種敬業(yè)的精神,所以對李__十分尊敬。

我在班上屬于是中上游的學(xué)生,李__對我一直都很好,而我也很努力的學(xué)習(xí),來報答李__對我的關(guān)心。但是這段時間以來,我不再像以前那樣整日盼著見李__了,而且即使見了她我也總是想避開。心里也漸漸的跟李__有了隔膜。為什么會這樣呢?原因還要從一件小事說起:

期末考試的前一陣子,我訂了一份《學(xué)英語》的報紙。我很喜歡這份報紙。有一次,新報紙還沒有發(fā)下來,就放在老師的辦公桌上,我按捺不住好奇的心,就站在老師的辦公桌前聚精會神的看了起來,就在這時,李__走進(jìn)教室,看到我在她桌前站著,竟然以為我是想拿她的東西,不分青紅皂白的就把我教訓(xùn)了一頓,還警告我下次要是再靠近辦公桌,就讓我叫家長。言語中盡是鄙視與不屑。

李__,或許在您的眼中,我們還是孩子,但是李__,您知道,我們也有自尊,我們也會凄愴,或許當(dāng)時您心情不好,但是無論如何您也不該不了解事實(shí)就批評我!

此后以后,我依舊很尊敬李__,但是心已經(jīng)不像以前那樣貼近她了,我很想找個機(jī)遇給李__解釋一下,但是我又沒有這個勇氣,畏懼李__厭惡我事多。但是,我真的很委屈,李__,怎樣才能讓您知道事情的真相呢?給我一次機(jī)遇吧!

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觀看老師好心得體會觀看影片老師好的心得體會篇五

“老師是太陽底下最光彩的職業(yè)。〞“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。〞……每當(dāng)朗讀到稱贊老師的名言詩句時,我的腦海里總會浮現(xiàn)出一個熟悉的身影,那就是您—心愛的老師。

記得我剛上小學(xué)時,我的成績不是很好,回復(fù)問題時也支支吾吾的,同學(xué)們的嘲諷使我失去了對自己的信心,對知識的渴求,對學(xué)習(xí)的熱愛。成績更是直線下滑,自卑攻占了我的內(nèi)心,搭起了一座厚實(shí)的堡壘,這一切您都看在眼里。

終究有一天,老師把我叫上辦公室。我跟在您身后,內(nèi)心忐忑擔(dān)憂,像揣了只兔子似的,原本十幾米的路變得十分漫長??蓙淼侥霓k公室了,我的眼睛一亮,原來您的辦公室里,滿是一盆又一盆的向日葵,問:“看到那些向日葵了嗎?〞我很驚訝,沒想到您會問我這么晚簡單的問題,但我還是回復(fù):“看到了。〞“向日葵永遠(yuǎn)朝著太陽綻放,無論風(fēng)吹雨打,永不低頭,有時,人還活不過一朵花啊!〞您意味深長的看著我,那敞亮的雙眸,充滿了對我的信任和期待,心中是堡壘轟然倒塌,我驀然明白了,您的認(rèn)真良苦。從那以后,我就變得積極向上起來參與各種活動,身邊的朋友一大群,成為了班里小有名氣的同學(xué)。在一次考試?yán)?,我出乎意料地得了第一。同學(xué)們羨慕的目光使我情不自禁的飄飄然起來,連那些名列前茅的同學(xué)也不被我放在眼里。

這時,您把我?guī)У胶舆?,指著一棵垂柳,說:“你看那垂柳,無論它長得多么繁茂,它的枝條一直是向下的,也是由于這樣,它才能抵御外界的危險,由于它懂得低頭。有時,人還活不過一棵樹啊!〞望著您那深似湖泊的雙眼,我

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