精編九年級化學(xué)上冊同步備課系列（人教版）《分子和原子》第1課時(shí)分層作業(yè)（解析版）

課題1分子和原子課時(shí)1物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成、微粒（分子）的基本性質(zhì)【基礎(chǔ)練習(xí)】1．從化學(xué)的角度對下列詩句、成語的解釋，不科學(xué)的是（）A．“滴水成冰”：水遇冷變成冰，有新物質(zhì)生成B．“為有暗香來”：分子在不停地運(yùn)動(dòng)C．“木已成舟”：物體形狀改變，沒有新物質(zhì)生成D．“蠟炬成灰”：蠟燭的主要成分是石蠟，燃燒生成水和二氧化碳【答案】A【詳解】A、“滴水成冰”：水遇冷變成冰，只是狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，選項(xiàng)A符合題意；B、“為有暗香來”：含有香味的微粒運(yùn)動(dòng)到人們的鼻子中，說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)B不符合題意；C、“木已成舟”：只是物體形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，選項(xiàng)C不符合題意；D、“蠟炬成灰”：蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟在空氣中燃燒生成水和二氧化碳，選項(xiàng)D不符合題意；故選：A。2．“茉莉的香氣清新淡雅，能夠使人心情放松；檀木的香氣持久醇厚，能緩解緊張焦慮的情緒…。”從微觀角度分析，語句中隱含的分子性質(zhì)有（）①分子的質(zhì)量很小

②分子之間有間隔

③分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

④不同分子性質(zhì)不同A．①② B．③④ C．①③④ D．①②④【答案】B【詳解】“茉莉的香氣清新淡雅，能夠使人心情放松；檀木的香氣持久醇厚，能緩解緊張焦慮的情緒…?！蹦苈劦交ㄏ?，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，茉莉的香味和檀木的香味不同，說明分子構(gòu)成不同，性質(zhì)不同，故隱含的分子性質(zhì)是③④。故選B。3．水蒸發(fā)的過程中發(fā)生改變的是（）A．分子種類 B．分子間隔 C．分子數(shù)目 D．原子大小【答案】B【詳解】水蒸發(fā)的過程中水由液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣體，發(fā)生改變的是水分子之間間隔。故選B。4．1滴水中聚集著大約1.67×1021個(gè)水分子，這句話不能說明（）A．水分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．水分子的質(zhì)量很小C．分子的體積很小 D．水分子之間有相互作用【答案】A【詳解】A.1滴水中聚集著大約1.67×1021個(gè)水分子，說明分子很小，不能說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故A符合題意；B.1滴水中聚集著大約1.67×1021個(gè)水分子，說明分子的質(zhì)量很小，故B不符合題意；C.1滴水中聚集著大約1.67×1021個(gè)水分子，說明分子的體積很小，故C不符合題意；D.1滴水中聚集著大約1.67×1021個(gè)水分子，說明大量水分子相互作用聚集在一起，而不是分散開來，故D不符合題意。故選：A。5．下列生活中常見的現(xiàn)象用微觀粒子特性解釋錯(cuò)誤的是（）A．蔗糖放入水中很快溶解——分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．液氧和氧氣都能支持燃燒——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同C．晴天晾曬衣服比陰天更易干——溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快D．溫度計(jì)中的水銀受熱體積膨脹——溫度升高，分子變大【答案】D【詳解】A、蔗糖放入水中很快溶解，是因?yàn)檎崽欠肿邮窃诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到水分子中間去了，故選項(xiàng)解釋正確。B、液氧和氧氣都能支持燃燒，液氧和氧氣都是由氧分子構(gòu)成的，同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，故選項(xiàng)解釋正確。C、晴天晾曬衣服比陰天更易干燥，是因?yàn)榍缣鞙囟雀?，溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，故選項(xiàng)解釋正確。D、汞是由汞原子直接構(gòu)成的，溫度計(jì)中的水銀球受熱體積膨脹，是因?yàn)楣娱g的間隔變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。故選：D。6．（不定項(xiàng)）下列對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋不正確的是（）A．鋼錠難被壓縮，因?yàn)闃?gòu)成它的原子間沒有間隙B．蔗糖與水混合得到糖水是化合反應(yīng)，因?yàn)榛旌虾笊尚挛镔|(zhì)C．濕衣在陽光明媚天氣里干的快，因?yàn)樗肿荧@得太陽能運(yùn)動(dòng)加快D．一定質(zhì)量液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水，水分子之間間隙變大，水分子數(shù)不變【答案】AB【詳解】A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒間一定存在間隙，因?yàn)槲⒘Ｔ谖⒂^層面是一直運(yùn)動(dòng)的，如果沒有間隙，其微觀上就難以運(yùn)動(dòng)，符合題意；B、蔗糖與水混合得到糖水是物質(zhì)的溶解，沒有生成新物質(zhì)，其屬于物理變化，符合題意；C、濕衣在陽光明媚天氣里干的快，因?yàn)樘柟饧訜崃艘路?，使得其中的水分子運(yùn)動(dòng)加快，不符合題意；D、液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水，其分子間隙變大、分子的運(yùn)動(dòng)加快，而根據(jù)質(zhì)量守恒得知，其水分子數(shù)保持不變，不符合題意。故選AB。7.解釋要點(diǎn)：A．分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B．分子或原子間間隔發(fā)生變化C．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

D．分子本身發(fā)生變化請?jiān)谙铝鞋F(xiàn)象后的括號內(nèi)填解釋要點(diǎn)的代號(1)墻內(nèi)開花墻外香()(2)溫度計(jì)能指示氣溫的高低()(3)水電解后變成了氫氣和氧氣()(4)固體碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)色()【答案】(1)A(2)B(3)D(4)C【解析】（1）墻內(nèi)開花墻外香，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，引起香味的分子四處擴(kuò)散，故填：A；（2）溫度計(jì)能指示氣溫的高低，是因?yàn)槲⒘Ｖg存在間隔，微粒之間的間隔受熱時(shí)增大，遇冷時(shí)縮小，故填：B；（3）水電解后變成了氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃殖闪藲湓雍脱踉?，氫原子結(jié)合生成氫分子，氧原子結(jié)合成氧分子，分子本身發(fā)生變化，故填：D；（4）固體碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)色，是因?yàn)楣腆w碘和碘蒸氣均是由碘分子構(gòu)成，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故填：C?！灸芰μ嵘?．某學(xué)習(xí)小組用下列裝置探究分子的性質(zhì)。請回答下列問題：(1)圖1：觀察到的現(xiàn)象是_________，說明分子具有的性質(zhì)是__________.(2)圖2：先在一支試管中裝紅墨水，再在液面上注酒精（緩緩注入），加蓋密封后靜置，30日后觀察到液面下降。請用分子的觀點(diǎn)解釋液面下降的原因：__________，混合均勻后，分子________(填“繼續(xù)”或“停止”)運(yùn)動(dòng)?！敬鸢浮?1)

試管乙中酚酞溶液變紅

分子在不斷地運(yùn)動(dòng)(2)

分子間有間隔

繼續(xù)【解析】（1）氨水具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氨分子，氨分子在不停地運(yùn)動(dòng)，且氨分子能使酚酞試液變紅，所以圖1中觀察到的現(xiàn)象是試管乙中酚酞溶液變紅，說明分子具有的性質(zhì)是：分子在不斷地運(yùn)動(dòng)。（2）圖2：先在一支試管中裝紅墨水，再在液面上注酒精(緩緩注入)，加蓋密封后靜置，30日后觀察到液面下降。原因是：部分酒精分子占據(jù)了水分子的間隔，部分水分子占據(jù)了酒精分子的間隔，因?yàn)榉肿釉诓煌５剡\(yùn)動(dòng)著，所以混合均勻后，分子將會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。2．如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙條放入試管中，試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。(1)用膠頭滴管吸取濃氨水，滴在脫脂棉上。膠頭滴管的用途是___________。(2)實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是______________，這說明了_____________。(3)某學(xué)生做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是___________。這一實(shí)驗(yàn)還說明，兩種試劑中________具有揮發(fā)性?！敬鸢浮?1)吸取和滴加少量液體試劑(2)

濾紙條上酚酞試液從右向左依次變紅

濃氨水易揮發(fā)，氨分子不停地運(yùn)動(dòng)，氨水使酚酞變紅(3)

酚酞與氨水的位置滴反了

濃氨水【解析】（1）膠頭滴管的用途是吸取和滴加少量液體試劑；（2）濃氨水易揮發(fā)，揮發(fā)出氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng)與酚酞試液接觸，氨氣溶于水形成氨水，氨水呈堿性能使酚酞變紅。實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是濾紙條上酚酞試液從右向左依次變紅，這說明了濃氨水易揮發(fā)，氨分子不停地運(yùn)動(dòng)，氨水使酚酞變紅等；（3）酚酞不易揮發(fā)，濃氨水易揮發(fā)。濾紙條上沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色說明酚酞與氨水的位置滴反了。這一實(shí)驗(yàn)還說明，兩種試劑中濃氨水具有揮發(fā)性。3．圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ所示?！静殚嗁Y料】1.濃氨水具有強(qiáng)烈的揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣能使酚酞試液變紅2.氨氣是具有刺激性氣味的一種氣體3.氨氣污染環(huán)境【實(shí)驗(yàn)操作】a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色變化；b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘?！痉治鲇懻摗?1)E試管放有酚酞溶液的目的是___________________。(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是___________________。(3)由此可以得到的有關(guān)分子的性質(zhì)是①__________________；②_____________________。(4)對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是________________?！敬鸢浮?1)作對照或進(jìn)行對比(2)B中酚酞慢慢變紅，C中酚酞快速變紅(3)

分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)的

溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快(4)能盡量防止氨氣逸出污染空氣，或能夠說明溫度影響分子運(yùn)動(dòng)的快慢【解析】（1）E試管放有酚酞溶液的目的是作對照或進(jìn)行對比。（2）溫度越高，微粒的運(yùn)動(dòng)速率越快，所以進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是B中酚酞慢慢變紅，C中酚酞快速變紅。（3）由此可以得到的有關(guān)分子的性質(zhì)是①分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)的；②溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快。（4）對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)是密封環(huán)境，優(yōu)點(diǎn)是能盡量防止氨氣逸出污染空氣，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)用水浴加熱，能夠說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系。4．為探究分子的運(yùn)動(dòng)及影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種實(shí)驗(yàn)方案，請回答有關(guān)問題。已知酚酞和氨水相互接觸會(huì)變紅，氨氣有刺激性氣味?！痉桨敢弧咳鐖D1①觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________。②從環(huán)保角度分析該方案的不足之處是__________（寫出一點(diǎn)即可）【方案二】如圖2、圖3圖中無色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同，瓶內(nèi)小紙花是用大小和形狀相同的白色濾紙折疊而成，再用細(xì)線固定在瓶中，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時(shí)注入5滴濃氨水，濃氨水均落到瓶底，然后將針孔處密封，再迅速將兩個(gè)塑料瓶分別同時(shí)放入等體積的冷水（約10℃）和熱水（約40℃）中①觀察到的現(xiàn)象是_________，由此得出的結(jié)論：溫度越__________（填“高”或“低“），分子運(yùn)動(dòng)得越快②圖2、圖3采用對照實(shí)驗(yàn)的方法，變量只有一個(gè)，被控制的量有多個(gè)，以下被控制的量設(shè)計(jì)合理的有_________。A．滴加濃氨水的量相同

B．塑料瓶大小相同

C．紙花相同

D．溫度相同【方案三】如圖4已知：一個(gè)氯化氫分子的質(zhì)量比一個(gè)氨分子的質(zhì)量大。某化學(xué)興趣小組利用濃氨水和濃鹽酸探究分子運(yùn)動(dòng)速度與分子質(zhì)量大小的關(guān)系”用W形玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，向左、右兩端的V形玻璃管口分別同時(shí)滴入等量的濃氨水和濃鹽酸，塞緊橡皮塞，過一會(huì)兒后，從圖4中觀察到有白煙產(chǎn)生且位置偏右，多次實(shí)驗(yàn)均如此，由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：分子質(zhì)量越__________（填“大”或“小”），分子運(yùn)動(dòng)得越快?！敬鸢浮?/p>

酚酞溶液變紅色

裝置不密閉，揮發(fā)出的氨氣會(huì)污染空氣

小紙花由下而上依次變紅色，并且圖3比圖2變色快

高

ABC

小【解析】[方案一]①濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液中形成氨水，氨水呈堿性能使酚酞變紅，故能觀察到酚酞溶液變紅色；②該裝置不密閉，揮發(fā)出來的氨氣逸散到空氣中會(huì)污染空氣；[方案二]①氨水呈堿性能使無色酚酞溶液變紅色，揮發(fā)出的氨氣分子運(yùn)動(dòng)到有酚酞溶液的紙花中，能使紙花變紅色，且溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速率越快，則觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為小紙花由下而上依次變紅色，并且圖3比圖2變色快；②利用圖2、圖3中對照實(shí)驗(yàn)探究溫度對分子運(yùn)動(dòng)速率的影響，則需控制的等量為塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同；小紙花大小和形狀相同；小紙花上都均勻噴有酚酞溶液；用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時(shí)注入5滴濃氨水。變量為燒杯中的水溫；故選：ABC；[方案三]HCl能與NH3反應(yīng)產(chǎn)生NH4Cl，氯化銨為白煙，NH3的相對分子質(zhì)量為17，HCl的相對分子質(zhì)量為36.5，從圖4中觀察到有白煙產(chǎn)生且位置偏右，說明氨分子運(yùn)動(dòng)的比氯化氫分子運(yùn)動(dòng)的快。由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：分子質(zhì)量越小，分子運(yùn)動(dòng)得越快。5．小美學(xué)習(xí)了分子以后，對分子不斷運(yùn)動(dòng)這一說法產(chǎn)生了興趣，于是她決定探究分子運(yùn)動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)呢？【提出問題】分子運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)？【猜想與假設(shè)】①分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)；②分子運(yùn)動(dòng)快慢與分子的質(zhì)量有關(guān)。探究一：分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)1：取相同體積的燒杯，分別倒入相同體積的冷水和熱水，然后用_____各滴入2滴紅墨水，觀察現(xiàn)象熱水中紅墨水?dāng)U散得快，冷水中紅墨水?dāng)U散得_____分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)，且_____實(shí)驗(yàn)2：取相同體積的水，分別放入兩個(gè)蒸發(fā)皿中，一個(gè)放在酒精燈上加熱，另一個(gè)露置在空氣中，觀察現(xiàn)象被加熱的水蒸發(fā)得快，而不加熱的水幾乎無變化探究二：分子運(yùn)動(dòng)快慢與分子的質(zhì)量有關(guān)【查閱資料】①濃氨水易揮發(fā)，揮發(fā)出氨氣（NH3），濃鹽酸易揮發(fā)，揮發(fā)出氯化氫氣體（HCl）；②氨氣和氯化氫反應(yīng)生成氯化銨白色小顆粒；③氯化氫分子質(zhì)量大于氨氣分子的質(zhì)量。【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究】小花同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。（1）圖甲中濃氨水與鹽酸并未接觸，但仍然發(fā)生了變化，在兩棒之間產(chǎn)生大量白煙，由此說明_____。（2）如圖乙玻璃導(dǎo)管中也產(chǎn)生大量白煙，而白煙較多較濃的點(diǎn)在C點(diǎn)，則說明_____，分子運(yùn)動(dòng)越快?！敬鸢浮?/p>

膠頭滴管

慢

溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快；

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

分子質(zhì)量越小【解析】實(shí)驗(yàn)1：用膠頭滴管各滴入2滴紅墨水，觀察現(xiàn)象，熱水中紅