2018-2019七年級(jí)上期末政治試卷

2018-2019七年級(jí)（上）期末政治試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共12小題，共36.0分）.“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。”在2019年新年賀詞中，習(xí)近平主席親切的話語(yǔ)、殷切的期待、鄭重的囑托，激勵(lì)著每一個(gè)人繼續(xù)在奔跑中擁抱夢(mèng)想、成就夢(mèng)想。我們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要（ ）①把目光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)些，身邊的小事不必計(jì)較②只要制定完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣就可以體驗(yàn)成功③把夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)落實(shí)到每天的具體行動(dòng)中④付出努力，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁TOC\o"1-5"\h\zA.①③ B.②④ C.②③ D.③④.小兵學(xué)習(xí)了終身學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)后，產(chǎn)生了“面對(duì)信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)怎樣做？”的問題，請(qǐng)你幫助小兵找出不正確的答案（ ）A.要做學(xué)習(xí)的管理者 B.學(xué)會(huì)自主、合作、探究學(xué)習(xí)C.模仿他人的學(xué)習(xí)方式 D.養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣.“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”下列行為與該俗語(yǔ)所體現(xiàn)的認(rèn)識(shí)自我的途徑相一致的有（ ）①小紅經(jīng)常請(qǐng)同桌幫助她改正缺點(diǎn)②演講前，小玲對(duì)著鏡子訓(xùn)練，規(guī)范動(dòng)作③小玉每天堅(jiān)持自我反省，完善自己④在老師的眼中，小文是勤奮好學(xué)的學(xué)生TOC\o"1-5"\h\zA.①③ B.①④ C.②③ D.②④.麗麗和小紅在學(xué)校舉辦的詩(shī)歌朗誦比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，小紅為自己高興、自豪，同時(shí)走上前真誠(chéng)地向麗麗豎起來大拇指，說，“你真棒！”這表明小紅（ ）A.欣賞自己，也欣賞他人 B.只欣賞他人，不欣賞自己C.善于阿諛奉承 D.是一個(gè)很虛偽的人.一位心理學(xué)家說：“一個(gè)人所發(fā)揮的能力，只占他全部能力的4%”，這告訴我們（ ）A.人的潛能是有待開發(fā)的巨大寶庫(kù) B.人是非常渺小C.人的能力是有限的 D.人的潛能是多方面的.“朋友本不該有那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許可以沒有感動(dòng)、沒有勝利、沒有其他東西，但不能沒有朋友”。下列說法正確的是（ ）①朋友是我們珍貴的物質(zhì)財(cái)富②朋友讓我們減少了孤獨(dú)，活得更加自在③朋友的理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心讓我們得到精神上的滿足④友誼可以地久天長(zhǎng)，所以友誼是一成不變的A.①② B.②③ C.②④ D.①④.2018年4月20日教育部印發(fā)《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)緊急通知》和《致全國(guó)中小學(xué)家長(zhǎng)的一封信》，要求各地傳達(dá)到每一所學(xué)校、每一位家長(zhǎng)。青少年在享受網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)，正確的態(tài)度是（）①自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律②網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性，所以要拒絕網(wǎng)絡(luò)③增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺抵制不良誘惑④充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，做網(wǎng)絡(luò)的主人⑤瀏覽色情、暴力、迷信等網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，要有所節(jié)制，不可沉迷A.①③④ B.①②⑤ C.②③④ D.①③⑤. “任性”是“由著自己的性子來”的編寫，最近一段時(shí)間，聊城有多名孩子因?qū)W習(xí)壓力或與父母賭氣，“任性”地選擇離家出走，這種做法（ ）①極不可取，會(huì)給自己帶來很大的安全隱患②是不會(huì)與父母溝通的極端行為③可以爭(zhēng)取自己的權(quán)利，保護(hù)自己的自由不受任何限制④應(yīng)該引起社會(huì)、學(xué)校、家庭的關(guān)注，加強(qiáng)對(duì)青少年心理疏導(dǎo)。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④.隨著社會(huì)歷史的演進(jìn)，現(xiàn)代家庭正在發(fā)生著變化。以下關(guān)于家庭變化的說法中，你認(rèn)為正確的是（ ）①家庭變得越來越小②家庭關(guān)系變得越來越復(fù)雜③家庭氛圍越來越平等、民主④隨著人口的遷移和流動(dòng)，現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④.人類在發(fā)展過程中產(chǎn)生了不同的文化，每個(gè)國(guó)家和民族都有自己的精神史詩(shī)。以下做法有利于守護(hù)我們的精神家園的有（）①積極參與經(jīng)典誦讀活動(dòng)②學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀③了解、學(xué)習(xí)、宣傳中華傳統(tǒng)技藝④發(fā)揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④.偉大而又平凡的戰(zhàn)士雷鋒說過，人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我們珍愛生命，要實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要做到（ ）A.對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn) B.保護(hù)自己生命不受侵害C.追求個(gè)人生活質(zhì)量 D.尊重生命，不放棄生命.2018年1月4日，一張“托舉哥”照片火爆網(wǎng)絡(luò)。照片顯示，暴雪中一名交通協(xié)警站在公交車項(xiàng)，用手托舉著下垂的電纜線，讓擁擠的車流陸續(xù)通過，成為暴雪中一道暖人的風(fēng)景?！巴信e哥”的行為啟示我們（ ）①要設(shè)身處地為他人著想②要尊重、善待他人的生命③要做轟轟烈烈的大事，絕不做平凡的小事④承擔(dān)危及自己生命的責(zé)任是不值得的A.①③ B.①② C.③④ D.②④二、判斷題（本大題共5小題，共10.0分）.帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。（判斷對(duì)錯(cuò)）.世界上沒有完全相同的兩個(gè)人，每個(gè)人在性格、興趣等方面都有自己的特點(diǎn)。（判斷對(duì)錯(cuò)）.隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，老師的作用將逐步被取代。（判斷對(duì)錯(cuò)）.網(wǎng)絡(luò)交往方便、快捷，我們要和現(xiàn)實(shí)中的交往一樣對(duì)待。（判斷對(duì)錯(cuò)）.古人說：“艱難困苦，玉汝于成?！彼苑彩窃馐艽煺郏硖幠婢车娜硕寄艹砷L(zhǎng)。（判斷對(duì)錯(cuò)）三、分析說明題（本大題共2小題，共36.0分）.【家的意味】古語(yǔ)有云：百善孝為先。2018年最美孝心少年隋翼遠(yuǎn)用行動(dòng)詮釋了什么叫“孝”。隋翼遠(yuǎn)的媽媽突然患上急性髓系白血病，需要骨髓移植，當(dāng)時(shí)12歲的隋翼遠(yuǎn)具備捐獻(xiàn)骨髓的條件，他毫不猶豫的決定捐獻(xiàn)骨髓救母親。41度的持續(xù)高燒，身體的各種疼痛，連續(xù)兩次抽取骨髓的煎熬，他都咬牙挺住了。隋翼遠(yuǎn)說：“我是家里的一員，就要做出自己的一部分貢獻(xiàn)，我總不能眼睜睜看著自己的母親受苦?！彼逡磉h(yuǎn)的孝心感動(dòng)了校內(nèi)外很多人。結(jié)合材料思考，我們?yōu)槭裁匆⒂H敬長(zhǎng)？日常生活中，我們?cè)鯓幼龅叫⒂H敬長(zhǎng)？.【增強(qiáng)生命的韌性】18歲的王海港是山東省安丘二中的學(xué)生，10年前因?yàn)楹托∨笥岩黄鸬阶儔浩鞲浇嫠?，意外失去了雙臂。在2015年的高考中，他用右腳答出了一份滿意的答卷，考了591分，高出山東省理科一本線29分。他的父親說，“海港從小就很要強(qiáng)，每次考完試，如果成績(jī)不理想，下次一定要達(dá)到目標(biāo)。”王海港的母親代田秀在一旁摸起了眼淚，“真的不容易，海港從小吃的苦，我們都看在眼里，不忍心孩子再遭罪了，兒子的付出終于得到了回報(bào)，我們?nèi)胰硕己芨吲d?！遍喿x材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問題：王海港遭遇了什么？他是如何面對(duì)的？王海港的做法啟示我們要如何正確對(duì)待挫折？請(qǐng)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)分析，我們應(yīng)怎樣去戰(zhàn)勝挫折？四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共18.0分）.【走進(jìn)老師】老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人。古人云：“安其學(xué)而親其師。”很多成年人回憶青春往事，常常把與老師共處的校園生活看成一生中一段美好的經(jīng)歷。我們常常與老師在一起，我們應(yīng)如何看待風(fēng)格不同的老師？.【敬畏生命】“生如夏花般燦爛，死如秋葉之靜美?！碧└?duì)柕脑挼莱隽松妮x煌和壯麗。在歷史的長(zhǎng)河中，個(gè)人的生命是短暫的，也是不可逆的；是艱難的，也是有力量的。我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷！在休戚與共的社會(huì)中，敬畏生命有何意義？答案和解析.【答案】D【解析】依據(jù)課本內(nèi)容，我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須努力：努力，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。努力，需要立志。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志;努力需要堅(jiān)持。要把夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)落實(shí)到每天的具體行動(dòng)中，③④符合題意;①錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起;②絕對(duì)。故選:D。該題考查實(shí)現(xiàn)理想的途徑;實(shí)現(xiàn)理想需要對(duì)人生做出規(guī)劃，把目標(biāo)化分為若干個(gè)階段新目標(biāo)，既要盡可能長(zhǎng)遠(yuǎn)，又要盡可能具體，可以按時(shí)間遠(yuǎn)近、重要程度劃分為若干分階段性目標(biāo)，并找準(zhǔn)自己實(shí)現(xiàn)理想的途徑和方式，一步一個(gè)腳印的付出努力；要根據(jù)社會(huì)需要，自己的能力和興趣等實(shí)際情況，對(duì)自己的理想進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，與時(shí)俱進(jìn)，以縮小理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離，推動(dòng)理想的實(shí)現(xiàn)。審清題意、把握夢(mèng)想的含義、實(shí)現(xiàn)理想的途徑，結(jié)合材料仔細(xì)分析，做出總結(jié)即可。.【答案】C【解析】由題干描述得知，“面對(duì)信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)怎樣做？”，要做學(xué)習(xí)的管理者，學(xué)會(huì)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以ABD都是正確的觀點(diǎn)，而模仿他人的學(xué)習(xí)方式，不一定適合自己，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，所以C是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。故選:C。本題屬于“知識(shí)讓人生更美麗”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握學(xué)習(xí)的重要性，受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)，要珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.此題考查了要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要在準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上順利選擇..【答案】B【解析】“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”意思是我們可以通過他人來認(rèn)識(shí)自己，說明了他人評(píng)價(jià)是正確認(rèn)識(shí)自己的重要方法。題干中①④都屬于他人評(píng)價(jià)，符合題意。②是自我觀察，③是自我反省，都不合題意。故選:B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是認(rèn)識(shí)自我的途徑。我們可以從生理、社會(huì)、心理等方面來認(rèn)識(shí)自己。我們可以通過自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。解答本題關(guān)鍵是正確理解題干中的話，明確考查的主旨，分析各個(gè)題肢，完成解答。.【答案】A【解析】題干中小紅詩(shī)歌朗誦獲得一等獎(jiǎng)，感到自豪，這是對(duì)自己的肯定和欣賞;真誠(chéng)贊美小麗，說明了她也懂得欣賞和贊美他人，A說法正確，符合題意;CD說法錯(cuò)誤，這不是虛偽，也不是阿諛奉承，是真誠(chéng);B說法錯(cuò)誤，小紅的做法是肯定和欣賞自己也欣賞他人的做法。故選:A。該題考查欣賞和贊美;欣賞和贊美是使自己和別人快樂的秘訣，可以和諧人際關(guān)系，欣賞是審美能力的體現(xiàn)，是一種積極的人生態(tài)度，學(xué)會(huì)欣賞，善于發(fā)現(xiàn)，你會(huì)眼界大開。能欣賞別人，是一種取之不盡的人生財(cái)富。解答本題要認(rèn)真分析人物言行，明確主旨。.【答案】A【解析】抓住題干關(guān)鍵詞是解答本題的關(guān)鍵。題干中的“4%”告訴我們?nèi)说臐撃苁蔷薮蟮?，有待于開發(fā)，A項(xiàng)符合題意，當(dāng)選;B、C兩項(xiàng)說法錯(cuò)誤，人的潛能是巨大的，每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著巨大的潛能;D項(xiàng)說法正確，但與題意無(wú)關(guān)。故選A。本題通過一個(gè)心理學(xué)家的話考查對(duì)潛能的認(rèn)識(shí)。人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大寶藏，蘊(yùn)藏豐富，有待去激發(fā)。本題考查學(xué)生分析和解決問題的能力，只要掌握好題干的意思，并與題支相銜接就可做好本題。.【答案】B【解析】題干中的描述，充分體現(xiàn)了友誼的力量。朋友給我們溫暖和力量，朋友讓我們減少了孤獨(dú)，活得更加自在，朋友的理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心讓我們得到精神上的滿足。所以選項(xiàng)②③說法正確，符合題意;選項(xiàng)①說法錯(cuò)誤，朋友是精神財(cái)富;選項(xiàng)④說法錯(cuò)誤，友誼不是一成不變的。故選:B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是友誼的力量。朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友，見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。與正直、誠(chéng)信和見識(shí)廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。解答本題要認(rèn)真分析題意，明確考查的主旨，分析各個(gè)題肢，完成解答即可。.【答案】A【解析】青少年要享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性;充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)幫助學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì);要科學(xué)合理地安排時(shí)間，不影響正常的學(xué)習(xí)和生活;要正確選擇網(wǎng)上信息，自覺過濾不良信息的影響；不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，可在家中或?qū)W校上網(wǎng)；遵守網(wǎng)絡(luò)道德，遵守紀(jì)律和法律，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，做網(wǎng)絡(luò)的主人，故①③④符合題意當(dāng)選;②觀點(diǎn)錯(cuò)誤，不能拒絕網(wǎng)絡(luò)，要合理使用；⑤觀點(diǎn)錯(cuò)誤，不能瀏覽不健康網(wǎng)絡(luò)信息，故應(yīng)排除。故選:A。要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長(zhǎng)，避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)生活的積極作用；提高安全防范意識(shí)。網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象看不見、摸不著。我們必須提高自己的安全防范意識(shí)，不輕意泄漏個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求?，F(xiàn)實(shí)生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長(zhǎng)解決，不要僅僅依賴網(wǎng)友來滿足自己的情感需求，以免上當(dāng)受騙;提高辨別覺察能力。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，個(gè)別不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施違法犯罪活動(dòng)。作為網(wǎng)絡(luò)游客，只有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護(hù)自己。本題考查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往的認(rèn)識(shí)和理解，通過對(duì)本題的分析解答，有助于學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)交往觀點(diǎn)，提高自我保護(hù)意識(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。.【答案】C【解析】題干中的材料告訴我們之所以出現(xiàn)離家出走，主要是由于子女與父母之間缺乏真正的交流與溝通，這種做法是錯(cuò)誤的，會(huì)對(duì)自己的人身安全帶來危險(xiǎn)，因此應(yīng)該引起社會(huì)、學(xué)校、家庭的關(guān)注，加強(qiáng)對(duì)青少年心理疏導(dǎo)。所以①②④說法正確，③的說法錯(cuò)誤，故選C。本題主要考查與父母交往的藝術(shù)這一知識(shí)點(diǎn)，要明確未成年人應(yīng)加強(qiáng)與父母的交流與溝通.本題主要考查學(xué)生對(duì)與父母交往藝術(shù)的認(rèn)識(shí)，因此作為子女應(yīng)做到冷靜，積極與父母進(jìn)行溝通..【答案】D【解析】隨著社會(huì)歷史的演進(jìn)，現(xiàn)代的家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等也發(fā)生了不同程度的變化，表現(xiàn)家庭變得越來越小，家庭成員交流方式多樣，財(cái)權(quán)共享，量入為出，氛圍民主和諧，所以①③④符合題意;②不屬于現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)。故選:D。本題考查現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)和變化。在改革開放的大背景下，家庭結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變化，主要體現(xiàn)在家庭結(jié)構(gòu)核心化趨勢(shì)加強(qiáng)、婚姻趨向自主，家庭關(guān)系趨向民主化，家庭功能社會(huì)化。審清題意、把握現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)和變化，對(duì)照選項(xiàng)仔細(xì)排查即可。.【答案】D【解析】我們每個(gè)人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。精神風(fēng)貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。以此分析選項(xiàng)可知，積極參與經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，了解、學(xué)習(xí)、宣傳中華傳統(tǒng)技藝，發(fā)揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，都有利于守護(hù)我們的精神家園，四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。故選:D。人類在發(fā)展過程中產(chǎn)生了不同的文化，每個(gè)國(guó)家和民族都有著自己的精神史詩(shī)。作為中國(guó)人，我們每個(gè)人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。守護(hù)精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是養(yǎng)護(hù)精神，然后依據(jù)教材知識(shí)作答。.【答案】A【解析】生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，要實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。選項(xiàng)B、C、D不符題意，故選A。此題借助雷鋒的事例考查的是生命及生命的價(jià)值，人最寶貴的是生命，但我們可以延伸生命的價(jià)值，生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn).解答本題的關(guān)鍵是要理解生命價(jià)值的內(nèi)涵..【答案】B【解析】“托舉哥”的行為啟示我們要設(shè)身處地為他人著想，要關(guān)愛他人，要尊重、善待他人的生命。所以選項(xiàng)①②的說法正確，符合題意，故應(yīng)選擇B;選項(xiàng)③④的說法錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，并不一定要做轟轟烈烈的大事，應(yīng)從平凡的小事做起；當(dāng)他人遇到危險(xiǎn)時(shí)勇于救助，并不意味著可以不顧個(gè)人安危，要盡量周全，也要善待自己的生命，故應(yīng)排除ACD。故選:B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是珍愛生命。生命是享有一切權(quán)利的基礎(chǔ)，要倍加珍惜。解答本題關(guān)鍵是正確理解題目寓意，明確主旨，結(jié)合選項(xiàng)做出正確選擇即可。.【答案】T【解析】每個(gè)人對(duì)于學(xué)習(xí)必須要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)有明確的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的目的，做到堅(jiān)持不懈，并且要明白學(xué)習(xí)不僅是在學(xué)校里學(xué)習(xí)書本知識(shí)，帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí).故答為：正確.本題主要考查樹立正確的學(xué)習(xí)觀念這一知識(shí)點(diǎn)，要明確自覺學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)時(shí)的重要性.本題主要考查學(xué)生對(duì)樹立正確學(xué)習(xí)觀念的認(rèn)識(shí)，在做題時(shí)關(guān)鍵從學(xué)習(xí)的正確態(tài)度方面入手，從而作出解答..【答案】T【解析】世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，世界上也沒有完全相同的兩個(gè)人，我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，每個(gè)人在性格興趣方面都有自己的特點(diǎn)，世界上沒有完全相同的兩個(gè)人;啟示我們要敬畏生命、尊重生命、關(guān)愛生命。故答案為：正確。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是多彩的生命。生命是地球上最寶貴的財(cái)富，世界因生命而精彩。地球上的每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，各種生命息息相關(guān)。解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是多彩的生命，然后依據(jù)教材知識(shí)作答。.【答案】F【解析】時(shí)代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化，也對(duì)教師提出了更高的要求。今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好教師，所以老師的作用不會(huì)被取代的。故答案為:錯(cuò)誤。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是教師的作用。老師是人類文明的傳播者，是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師。仔細(xì)審題，把握對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合材料分析總結(jié)即可。.【答案】F【解析】依據(jù)教材知識(shí):網(wǎng)絡(luò)有很多的優(yōu)勢(shì)，了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂等。如便捷高效網(wǎng)絡(luò)信息、益處多多的網(wǎng)絡(luò)健康交往等，但是不能以虛擬世界代替現(xiàn)實(shí)生活，網(wǎng)絡(luò)也有可能造成很多傷害;虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí);將網(wǎng)友轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。所以“網(wǎng)絡(luò)交往我們要和現(xiàn)實(shí)中的交往一樣對(duì)待”的說法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。本題考查網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性。網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性:優(yōu)勢(shì):快捷、方便，擴(kuò)大了交往面，開闊了眼界，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值等；負(fù)面影響：長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)影響身心健康，沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)，誘惑欺詐、違法違紀(jì)等。解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是網(wǎng)絡(luò)的兩面性，然后依據(jù)教材知識(shí)作答。.【答案】F【解析】生活的強(qiáng)者才能勇于面對(duì)挫折，激發(fā)斗志，使人迸發(fā)出巨大的力量，從而走向成功。本題描述錯(cuò)誤，過于絕對(duì)。故答案為:錯(cuò)誤本題考查的知識(shí)點(diǎn)是挫折。挫折能給人帶來痛苦、壓力和打擊，使人愿望難以實(shí)現(xiàn)。還會(huì)消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。對(duì)于強(qiáng)者，挫折能磨練意志，使人變得堅(jiān)強(qiáng);激發(fā)斗志，使人迸發(fā)出巨大的力量;“吃一塹，長(zhǎng)一智”，使人變得聰明。從這種意義上說，挫折是走向成功的必經(jīng)之路。解答此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)，在此基礎(chǔ)上即可順利作答。.【答案】【小題1】（1）該題考查我們?yōu)槭裁匆⒂H敬長(zhǎng)，結(jié)合課本知識(shí)，從“孝”是重要的精神內(nèi)涵，是傳統(tǒng)美德，也是法律義務(wù)；父母為我們付出很多，應(yīng)得到愛的回報(bào)作答。（2）該題考查怎樣做到孝親敬長(zhǎng)，結(jié)合課本知識(shí)，從孝敬雙親長(zhǎng)輩，從現(xiàn)在開始；要尊重父母、熱愛父母、回報(bào)父母；努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，與父母溝通和交流作答。故答案為：（1）（（6分），每點(diǎn)2分）①在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。②孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法律義務(wù)。③父母為我們付出很多，應(yīng)得到愛的回報(bào)。（2）（（8分），每點(diǎn)2分）①盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長(zhǎng)輩，關(guān)愛家長(zhǎng)，不僅僅是長(zhǎng)大成人以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。②孝敬父母就要尊重父母、熱愛父母、回報(bào)父母。③在日常生活中對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，不向父母提過分的要求，幫助父母做一些力所能及的事情。④努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，與父母溝通和交流。【小題2】【解析】本題考查的是孝敬父母。孝敬父母要對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。仔細(xì)審題，把握對(duì)“孝”的認(rèn)識(shí)，如何向父母盡孝道，結(jié)合材料分析總結(jié)即可。.【答案】【小題1】（1）該題考查如何對(duì)待挫折，結(jié)合課本知識(shí)，答出王海港遭遇到了身體和學(xué)習(xí)上的挫折；他樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折，不輕言放棄。據(jù)此作答即可。（2）該題考查對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)，結(jié)合課本知識(shí)，從挫折是我們成長(zhǎng)中的一部分，人們對(duì)待挫折產(chǎn)生負(fù)面的情緒感受是正常的，要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折作答。（3）該題考查怎樣去戰(zhàn)勝挫折，結(jié)合課本知識(shí)，從發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量，培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，學(xué)會(huì)借助外力等作答。故答案為：（1）王海港失去了雙臂，遭遇到了身體和學(xué)習(xí)上的挫折。（2分）他樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折，不輕言放棄。（2分）其他答案言之有理即可得分（2）（（9分），每點(diǎn)3分）①人們對(duì)待挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同，會(huì)產(chǎn)生不同的感受和行為反應(yīng)。②面對(duì)挫折，產(chǎn)生負(fù)面的情緒感受是正常的，要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折。③生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)中的一部分。（3）（（9分），每點(diǎn)3分）①我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量。②逐漸培養(yǎng)自己面