神奇的水的資料

神奇的水的資料第1頁(yè)/共30頁(yè)會(huì)“爬”的水第2頁(yè)/共30頁(yè)水是不是能沿著所有的物品移動(dòng)呢？鐵棒

報(bào)紙紙巾毛巾塑料直尺第3頁(yè)/共30頁(yè)研究水能沿著哪些物體向上“爬”？材料毛巾紙巾鐵棒報(bào)紙塑料直尺我的猜測(cè)注意：在能使水向上“爬”的物體下面打“√”，在不能使水向上“爬”的物體下面打“×”。第4頁(yè)/共30頁(yè)實(shí)驗(yàn)要求：1.依次把毛巾、紙巾、鐵棒、報(bào)紙塑料直尺底部垂直放入水中十秒鐘，觀察水是否向上“爬”，并做好記錄。2.明確分工，操作員、記錄員、觀察員各自做好本職工作，注意安全與衛(wèi)生。第5頁(yè)/共30頁(yè)研究水能沿著哪些物體向上“爬”？材料毛巾紙巾鐵棒報(bào)紙塑料直尺我的猜測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果注意：在能使水向上“爬”的物體下面打“√”，在不能使水向上“爬”的物體下面打“×”。第6頁(yè)/共30頁(yè)研究水能沿著哪些物體向“爬”？材料毛巾紙巾鐵棒報(bào)紙塑料直尺我的猜測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果√√×√×注意：在能使水向上“爬”的物體下面打“√”，在不能使水向上“爬”的物體下面打“×”第7頁(yè)/共30頁(yè)水在哪些物體上會(huì)向四周擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)步驟同上！材料毛巾紙巾鐵棒報(bào)紙塑料直尺我的猜測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果√√×√×注意：在能使水向四周擴(kuò)散物體下面打“√”，在不能使水向四周擴(kuò)散物體下面打“×”。第8頁(yè)/共30頁(yè)

◆哪些物品能讓水上升或擴(kuò)散？

◆哪些物品不能讓水上升或擴(kuò)散？

◆能讓水向上“爬”或向四周擴(kuò)散的物品摸起來(lái)和看起來(lái)有什么不同？第9頁(yè)/共30頁(yè)能讓水向上“爬”或向四周擴(kuò)散的物品共同的特征？

毛巾、報(bào)紙、紙巾都有小孔或縫隙。第10頁(yè)/共30頁(yè)水沿著有孔隙的材料往上“爬”或向四周擴(kuò)散的現(xiàn)象，叫做毛細(xì)現(xiàn)象。第11頁(yè)/共30頁(yè)生活中的毛細(xì)現(xiàn)象

酒精沿著棉線上升毛筆蘸墨寫字海綿吸水干布擦水

潮濕的墻根第12頁(yè)/共30頁(yè)會(huì)“團(tuán)結(jié)”的水第13頁(yè)/共30頁(yè)為什么水黽能在水面上悠閑自在的散步？是什么力量托起了它？第14頁(yè)/共30頁(yè)1.在燒杯內(nèi)倒?jié)M水，將一個(gè)回形針放入水中，觀察回形針會(huì)怎樣？答：回形針會(huì)迅速沉到水底。2.在燒杯內(nèi)倒?jié)M水，將一張薄紙慢慢漂在水面上，把一個(gè)回形針放在薄紙上，薄紙慢慢被水浸潤(rùn)后沉了下去，觀察回形針會(huì)怎樣？答：回形針會(huì)漂在水面上。實(shí)驗(yàn)第15頁(yè)/共30頁(yè)思考：是什么力量托住了回形針而使它沉不下去？

答：是水的表面張力。水表面的這股收縮、拉緊的張力使水的表面形成了一層膜一樣的東西，就像人的皮膚一樣。如果我們把回形針隨手丟在水里，就把這層“皮膚”撕破了，所以回形針就沉了下去。而像我們剛才這樣紙慢慢被浸潤(rùn)后沉了下去，但是在紙上面的回形針卻沒有將水表面的“皮膚”撕破，而是待在了這層皮膚的上面。第16頁(yè)/共30頁(yè)結(jié)論：水有表面張力，水的表面張力可以托起較輕的物體。同學(xué)們，那么你現(xiàn)在能揭開水黽在水面上悠閑自在的散步的奧秘了嗎？第17頁(yè)/共30頁(yè)觀察水滴是什么形狀的？為什么會(huì)有這種形狀？小水珠草葉上的露珠第18頁(yè)/共30頁(yè)

一枚硬幣上能容納多少滴水？實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn)：1.硬幣在桌上要放平，不要碰撞課桌。2.滴管離硬幣近一些，要慢慢地滴，滴在塑料圓片的中間，同時(shí)記下水流出前的滴數(shù)。3.在滴的過(guò)程中要注意觀察水在硬幣上的形狀，要與塑料圓片成水平方向觀察，記錄員記下滴數(shù)，畫出水表面的形狀。第19頁(yè)/共30頁(yè)

我的猜測(cè)：一枚塑料圓片上能容納

滴水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一枚塑料圓片上容納了

滴水。這時(shí)，我觀察到水表面的形狀（可以畫圖或者用文字描述）：第20頁(yè)/共30頁(yè)·

水滴表明形狀一元硬幣一元硬幣第21頁(yè)/共30頁(yè)

結(jié)論：水有表面張力。水的表面張力可以使水的表面形成一種特殊的形狀。第22頁(yè)/共30頁(yè)會(huì)“噴射”的水第23頁(yè)/共30頁(yè)用釘子在裝滿水的瓶子上從上向下把3個(gè)一樣大小的孔，觀察水流有什么不同？為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？實(shí)驗(yàn)答：上面的水噴的遠(yuǎn)，而下面的水噴的近。壓力大，水噴的遠(yuǎn)；壓力小，水噴的近。第24頁(yè)/共30頁(yè)會(huì)“托舉”的水第25頁(yè)/共30頁(yè)拿一個(gè)玻璃杯裝半杯水，然后不斷往里面丟東西，看看水可以托舉起哪些東西，而又有什么東西水托不動(dòng)，沉下去了？

實(shí)驗(yàn)答：水可以托舉起較輕的物體，而較重的物體會(huì)沉下去。水有浮力。物體放入水中所受的浮力大于自身的重力，則物體就可以浮起來(lái)，如果小于自身的重力，則就會(huì)沉下去。第26頁(yè)/共30頁(yè)

◆會(huì)“爬”的水——水的毛細(xì)現(xiàn)象

◆會(huì)“團(tuán)結(jié)”的水——水的表面張力現(xiàn)象◆會(huì)“噴射”的水——水的壓力現(xiàn)象◆會(huì)“托舉”的水——水的浮力現(xiàn)象神奇的水第27頁(yè)/共30頁(yè)

水溶解物質(zhì)的性質(zhì)探究把方糖放入水中，觀察方糖的變化？答：把方糖放入水中，糖塊不見了，