一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案及自主學(xué)習(xí)單人民幣的簡單計(jì)算加法冀教版

人民幣的簡單算------加導(dǎo)學(xué)案授課時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容

班級(jí)冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)教材第32—33

教師學(xué)習(xí)目標(biāo)重難點(diǎn)課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)談話引入合作探究

1.在模擬購物的活動(dòng)中，經(jīng)歷學(xué)習(xí)元、角、分加法簡單計(jì)算的過程。2.會(huì)進(jìn)行元、角、分的加法簡單計(jì)算，并學(xué)習(xí)解決生活中的簡單問題。3.感受人民幣在生活中的廣泛應(yīng)用，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。會(huì)進(jìn)行元、角、分的加法簡單計(jì)算，并學(xué)習(xí)解決生活中的簡單問題。課本3334頁各種標(biāo)有標(biāo)價(jià)的食品、書籍、生活用品、玩具的圖片。學(xué)習(xí)過程今天我們一起到商場(chǎng)去購買商品。一共有四個(gè)購物區(qū)，快餐店，書店，生活用品店，玩具店。我是總的售貨員，同學(xué)們都是顧客。聽要求購物。教師提前在黑板貼上各種標(biāo)有標(biāo)價(jià)的食品、書籍、生活用品、玩具的圖片。要求每個(gè)小組在這四個(gè)購物區(qū)內(nèi)任意買兩件喜歡的商品在買的過程中說出要買什么，需要多少錢，怎樣算的？小組內(nèi)先商量好買什么，然后再計(jì)算。一個(gè)小組購物時(shí)，其他小組判斷對(duì)錯(cuò)，表現(xiàn)好者可優(yōu)先購物。1、我們要買（）和（2、它們的標(biāo)價(jià)分別是（

）和（交流展示

3、一共需要（4、我們是這樣算的小組購物。多幾個(gè)小組展示，爭取每種類型都能展示出來，相同單位的，不同單位的，進(jìn)位的，不進(jìn)位的。教師適時(shí)點(diǎn)撥要強(qiáng)調(diào)只有相同單位的數(shù)才能加。重點(diǎn)講解不同單位進(jìn)位的類型。若學(xué)生展示沒有出現(xiàn)某個(gè)類型，教師引導(dǎo)出現(xiàn)。1頁

、同位進(jìn)的法5+=分

5+角=

210=2、同位位加5+=分

5角5角=5+==

2角+9==

當(dāng)堂檢測(cè)

、同位進(jìn)的法6+=角4+分角分7元3=元１

全課小結(jié)

元元2元、同位位加元元角7元1元=元6角4角=角這節(jié)課我學(xué)會(huì)了

5角6+角=分4+角元角3+2=9+3=）板書設(shè)計(jì)

人民幣的簡單計(jì)算------加法只有相同單位的數(shù)才能相加。教學(xué)反思人民幣的簡單算------加2頁

自主學(xué)習(xí)單一、小合要在買的過1、2、）和（3、4、二、當(dāng)練、同位進(jìn)的法

5分3=分

5角2=

2元10=2、同位位加5分5=分=

5角5=角=元5分7==分、同位進(jìn)的法

2+==

6元8=角

4分角7元2=元１元元

元32角元

5角角1=分3頁

、同位位加＋1元元7元4+元6角4