水利工程職業(yè)規(guī)劃書

水利工程職業(yè)規(guī)劃書

一、個人信息

姓名：于洋

性別：男

學(xué)校:蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院

系別：水利工程系

班級：15級工程監(jiān)理（2)班

二、自我認知

對于水利事業(yè)，我有熱情有理想。因此，作為一位水利工程學(xué)院的學(xué)生，我感到深深的榮譽感，

同時還有一份沉甸甸的責任感，我希望能夠通過自己的不懈努力,為學(xué)校增光添彩。通過一段時間的

學(xué)習(xí)，我對所學(xué)專業(yè)有了大致了解和認識，對未來所從事的相關(guān)領(lǐng)域有了初步理解，一個人要想取

得職業(yè)成功,不在于取得各方面條件符合主觀要求的職業(yè)，而在于做自己適合的.下面我對自己的各

個方面進行一番剖析.

1、性格優(yōu)劣勢剖析

我的性格優(yōu)勢：

首先，我的性格比較隨和，喜歡一個人靜靜的想一些事,善于追問，有著堅強的毅力和頑強

的自控能力。在學(xué)習(xí)中做事干脆、利落,負有責任感，做什么事都很穩(wěn)重。在與人相處方面，與人能

打成一片,這樣使我有了更好的人脈關(guān)系，擁有了更多的朋友.

我的性格劣勢

我在性格上最大的缺點就是不善于言辭,在我成長的路上已經(jīng)或多或少的得到了一些教訓(xùn)，

在人多的時候就不知道說什么，感覺有點怯場，這個缺點已經(jīng)在慢慢地改正，我相信經(jīng)過我的不懈

努力,一定會慢慢的改變過來。

2、職業(yè)興趣和能力

從霍蘭德六邊形模型中看出，我的性格更偏向于I(探索型)E（領(lǐng)導(dǎo)型）和（常規(guī)型），即：

好奇心強烈，勤學(xué)好問，樂觀開朗，對于喜歡的事物，能夠心無旁騖，可信賴，有效率且盡責，善

于社交，對工作有耐心，有事不習(xí)慣打破慣例。

適合的專業(yè)領(lǐng)域有:統(tǒng)計類、管理類。

適合的工作崗位有：事業(yè)單位、水利工程管理部門。

3、職業(yè)價值觀

在我看來，職業(yè)并不等同于工作崗位，它不僅僅是一種謀生的手段，更是自我價值實現(xiàn)的一種方

式。作為一名職員，我最看重的是我能學(xué)到的而非我得到的物質(zhì)條件。這種精神上的收獲不局限于

專業(yè)能力的增長，還包括與人交往中的為人處事能力的增長。

4、自我認知小結(jié)

自我評價和霍蘭德模型分析的結(jié)果大體一致。通過以上的分析，除了我的性格特點：從綜

合素質(zhì)上來說，我做事認真負責,自控能力強，人生目標明確.從能力優(yōu)勢上來看，我有極強的責任

感，善于探索，對待專業(yè)的問題勤學(xué)好問,而且用于承擔責任。從人際關(guān)系上來看，我的性格隨和，

以與他人打成一片，學(xué)習(xí)與生活都有成就是我較大動力，并且會不斷與目標前進.

三、就業(yè)環(huán)境

1、水利工程

水利工程是用于控制和調(diào)配自然界的地表水和地下水，達到除害興利目的而修建的工程。

2、水利專業(yè)規(guī)劃

水利工程的目的是全面考慮、合理安排地面和地下水資源控制、開發(fā)和使用方式，最大限度

的做到安全、經(jīng)濟、高效水利工程規(guī)劃要解決問題大體有以下幾個方面：根據(jù)需要和可能確定各種

治理和開發(fā)目標，按照當?shù)氐淖匀?、?jīng)濟和社會條件選擇合理的工程規(guī)模，制定安全、經(jīng)濟、運用

管理方便的工程布置方案。因此,因首先做好被治理或開發(fā)河流流域的水文和水文地質(zhì)方面的調(diào)查研

究工作，掌握水資源的分布狀況.

世界范圍的水資源，引發(fā)人們對水資源管理利用廣泛深入的研究，研究如何精確評價的地區(qū)

水資源,水資源在各部門的優(yōu)化配置，水環(huán)境防治是該專業(yè)研究的前沿課題。在水資源配置保護方面,

人們開始研究環(huán)境水力學(xué)和生態(tài)水力學(xué)，這一切使水利這一傳統(tǒng)的學(xué)科化發(fā)了新的生機，讓我們有

了更大的發(fā)展空間.

3、水利專業(yè)的能力要求

1）掌握水利預(yù)報方案、水利工程分析與計算、水利工程、信息采集與處理、水利評價、繪

畫與管理及水資源監(jiān)測預(yù)報的設(shè)計方法：

2）具有從事水利工程規(guī)劃、籈策、設(shè)計的基本能力；

3）熟悉國家方針、政策和法規(guī)；

4）了解水力學(xué)、水資源學(xué)發(fā)展動態(tài);

四、職業(yè)決策

1、職業(yè)目標

通過我對自己性格的系統(tǒng)分析，以及對就業(yè)形式的深入了解，我確定了我的職業(yè)目標：與水

利工程專業(yè)相關(guān)的工程師行列。

首先,作為水理工程專業(yè)的在校大學(xué)生，我對所學(xué)專業(yè)有著很濃厚的興趣，希望畢業(yè)后能夠從

事該行業(yè).再次，我有著積極的職業(yè)價值觀和強烈的自我實現(xiàn)意向,進入該行列,可以幫助我更好的實

現(xiàn)自己的人身價值。

2、我的職業(yè)定位

我國是水資源缺乏的國家，合理利用、保護水資源本世紀上半夜水利行業(yè)要解決的重要問題，

今后一個時期需要大量的水文水資源工程方面的高級技術(shù)人才。

在我的家鄉(xiāng)甘肅,水資源整體匱乏是甘肅的基本水情,表現(xiàn)在四個方面:首先特殊的地理條件

導(dǎo)致先天降雨不足;其次，地表水太少，這是最大的問題，工程性缺水猶如雪上加霜；再次，地下水

嚴重炒菜時經(jīng)濟社會發(fā)展的最大隱患；最后還有一個必須面對的問題水資源減少不斷加劇，連續(xù)干

旱，甘肅面臨這嚴峻的水資源形勢.與此同時,全國各省市水利行業(yè)都存在水資源專業(yè)人才短缺的問

題，人才需求缺口很大。因此我的職業(yè)定位在甘肅。

3、職業(yè)發(fā)展策略

我的就業(yè)目標定位在立足甘肅，首先可以通過自己的努力，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟社會發(fā)展添磚加瓦。

其次，作為一位理工科的男生，在就業(yè)問題上，加上我僅有的?？茖W(xué)歷，在競爭日益激烈的今天，

那面缺乏說服力。另外，?？粕既∞D(zhuǎn)升本，本來壓力就很大,但現(xiàn)在社會趨勢就是這樣,考文憑吃

飯,文憑高升,就業(yè)機會就越大,每個人更加要奮發(fā)向上。

4、SWOT分析

分析，又稱態(tài)勢分析法，是通過對優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅的加以綜合評估與分析得出結(jié)論,

然后再調(diào)整資源及策略，來達到目標。

蘭州資源職業(yè)技術(shù)學(xué)校是水文水資源工程專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)者，許多優(yōu)秀的教授，都在這一

領(lǐng)域內(nèi)取得了卓越的成績.作為甘肅水文人，我所接收到的專業(yè)教育一定也是領(lǐng)先于其他競爭者的。

我出生在一個普通而傳統(tǒng)的家庭，父親是一位農(nóng)民，生活嚴謹，母親也是一位農(nóng)民，家庭生

活條件比較勉強。這樣的生活環(huán)境，我刻苦奮斗自律對生活充滿力量熱情的性格。早日常生活中，

水對我們農(nóng)村孩子來說很重要，父親的言傳身教,讓我對水利事業(yè)有了很多了解,同時對它充滿了熱

情。這樣的家庭生活背景讓我覺得自己有一份積極向上奮發(fā)圖強的進取心。這讓我對水利專業(yè)有了

更高的追求,這成為我對此職業(yè)規(guī)劃的堅實后盾。

5、結(jié)論

1、內(nèi)部環(huán)境優(yōu)勢因素(S)

(1）、專業(yè)知識相對過硬；

（2）、家庭生活的良好熏陶;

（3）、性格適合成為事業(yè)單位職員；

2、弱勢因素(W)

（1）、本科畢業(yè)，缺乏說服力；

（2）、缺乏基層經(jīng)驗，就業(yè)機會少；

3、外部環(huán)境因素機會因素(O)

(1）、事業(yè)單位工作的就業(yè)機會和待遇都不錯；

（2）、目標職位競爭相對少；

4、威脅因素(T)

（1）、目前就業(yè)形式嚴峻；

（2)、事業(yè)單位就業(yè)日趨激烈；

五、自我監(jiān)控

理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。未來還有很多的挑戰(zhàn)在等著我們。有句話說得好:“計劃趕

不上變化。"如果出現(xiàn)了人力不可抗拒的外部因素，為了使自己的職業(yè)生涯走得更加順暢，我會適當

做出調(diào)整。我相信，只要我抱定了自己的職業(yè)理想，那么一切都可以從失敗和錯誤中重新開始。

1、定期進行職業(yè)規(guī)劃評估

職業(yè)規(guī)劃是人才與職業(yè)進行配對的規(guī)劃，他不但是人們對職業(yè)的選擇.在人的一生中,這

也規(guī)劃不可能一次就能完成，它可能會隨著人的成長與認知的變化而不斷出現(xiàn)，是人們經(jīng)營自己未

來的一項長期戰(zhàn)略工作。所以定期進行職業(yè)規(guī)劃是時代與環(huán)境的要求。我的評估主要由以下幾部分

組成：

(1）、設(shè)計自我評估表格

由于評估時系統(tǒng)性、規(guī)范性、長期性的工作，計劃與實施結(jié)果對比的填寫上去，進

行量化積分，便于直觀了解自己實施程度，結(jié)尾附上目前新調(diào)整的計劃和成功實踐的經(jīng)驗總結(jié)，日

后也可以查詢.

（2)、設(shè)計評估時間表

在職業(yè)生涯不同階段，對職業(yè)規(guī)劃評估的頻繁程度不一樣。到一些關(guān)鍵階段需多次

進行評估，在關(guān)鍵點也需進行針對性評估，所以要硬性設(shè)定評估計劃及其執(zhí)行實施情況進行的時間

表，并確保對照執(zhí)行.

（3）、匯報修正

由于個人指定的評估帶有一定的主觀性和不成熟,有事不僅僅不能改正錯誤,反而

讓目標偏離的更遠。我們可以將自己的評估交給父母，輔導(dǎo)員或其他有社會閱歷的人看一看，是評

估具有遠見性，精準性,明確性，這樣評估才能幫助自己少走彎路，早日實現(xiàn)既定目標。

2、自我控制小結(jié)

經(jīng)過對職業(yè)生涯的評估與修正，是我們的職業(yè)生涯規(guī)劃具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、可操作性。

也正因通過對職業(yè)生涯的評估與修正，是自己時刻把握自己的職業(yè)生涯目標方向，進而可以更容易

的實現(xiàn)自己的人生目標.

六、結(jié)語

在這次職業(yè)規(guī)劃中，是我了解了自我，通過各種方法分析自我，也讓我明白了自己適合的職

業(yè)。面對即將到來的就業(yè)問題，我想我多了一份從容，就要正式開始自己的職業(yè)生涯了，雖然雄心

壯志懷著自己遠大的目標，但是涉及未深，經(jīng)驗尚淺，切忌心浮氣躁，想著要一步登天，很多時候，

要學(xué)會從最小最瑣碎的事情做起，一步步積累經(jīng)驗，欲速則不達。

職業(yè)生涯規(guī)劃不可能一次完成，由于目前條件所限，只能探討到這個地步，整個職業(yè)規(guī)劃不

是一成不變的，而是動態(tài)的，所有的規(guī)劃和具體行動都具有一定的靈活機動空間.機遇總是垂涎于有

準備的人.另外實現(xiàn)職業(yè)目標的路徑也是多樣的，可以相互促進,協(xié)調(diào)發(fā)展，同時當某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)阻

難時，仍然可以通過其他路線實現(xiàn)職業(yè)目標。

我對這次職業(yè)規(guī)劃大賽投入了大量時間和精力,目的是使其盡可能完善。但是，仍有許多制約

因素是我木有能夠完成的更好。但總的來說，我認為這次的職業(yè)規(guī)劃讓我更加明確了前進的方向，

相信通過這次