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文檔簡介
1=1=課題時(shí)間
中心學(xué)校導(dǎo)學(xué)案二次根式復(fù)習(xí)(2)年級九主備人
審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備
知識目標(biāo):進(jìn)一步了解二次根式有意義的條件及其基本性質(zhì)。能力目標(biāo):熟練化簡含二次根式的式子。情感目標(biāo):熟練地進(jìn)行二次根式的加、減、乘、除混合運(yùn)算。二次根式的意義及性質(zhì)和混合運(yùn)算。綜合運(yùn)用二次根式的性質(zhì)及運(yùn)算法則化簡和計(jì)算含二次根式的式子自學(xué)二次根式的相關(guān)定義及性質(zhì)。學(xué)習(xí)過程學(xué)案知點(diǎn)分母理把分母中的根號化去,叫做__________;兩個(gè)含有二次根式的代數(shù)式相乘,若它們的積不含二次根式,則稱兩個(gè)代數(shù)式互為___________。例1觀察下列等式:
備注欄情境導(dǎo)入
111-,2323
4-請你從上述等式中找出規(guī)律,并利用這一規(guī)律計(jì)算1125=___________________【練習(xí)】1化簡,甲,乙兩同學(xué)的解法如下:3問題探究
甲:乙:
31=332
32222.對于甲,乙兩同學(xué)的解法,正確的判斷是()A、甲,乙解法都正確B、甲正確,乙不正確C、甲,乙都不正確D、乙正確,甲不正確
知點(diǎn)二次式運(yùn)展示交流
()式外和移因式內(nèi)移時(shí),若m<0,將負(fù)號在根號外,將根號外的因式平方后移到根號里面.即:
mx
______。
因式外移時(shí),若被開數(shù)中字母取值范圍未指明時(shí),則要進(jìn)行討論.即:y
()=xy=-xy
()(二根的減先把二次根式化成最簡二根式合并同類二次根式。()次式乘法乘法法則:,立的條_____________.除法法則:
ab
______,成的條件____________.例1
已知a>b>0,a+b=,則
aa
的值為()A、
B、2C、2
D、
例2
先化簡再求值:1b5其中a=,b=。a(a2例3
計(jì)算:【練
習(xí)】檢測反饋
1、已知實(shí)數(shù)x
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