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第頁2023小升初有感作文關(guān)于小升初有感作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都常??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,究竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是我收集整理的小升初有感作文3篇,歡送閱讀,希望大家能夠喜愛。
小升初有感作文篇1
以前,成果是學(xué)生的招牌,只要招牌足夠洪亮,就會(huì)招來紛紛顧客競(jìng)相拍賣;現(xiàn)在,地段就是一個(gè)學(xué)生買賣的鐵證,盡管買家與賣家志同道合,卻只能是隔河相望,苦于中間那道無形的屏障,只得將近鄰的商品收于麾下或被所謂“門當(dāng)戶對(duì)〞的買主納入囊中。
教化,像父母一樣,總要給得適宜:既不能委屈,不給孩子足夠的飯吃;又不能牽強(qiáng),強(qiáng)加一份吃不完的不符孩子消化系統(tǒng)的盛宴;還不能任孩子的性,任由他把飯撒了。每個(gè)人胃口不一樣,自然打的飯,量就不一樣:撐著了奢侈糧食,又不能讓消化好的人給餓著。
在這里,不是說成果平平就不能享受教化帶來的好處,而是說一距感。小學(xué)老師很喜愛把成果懸殊很大的學(xué)生支配在一塊兒,意在成果好的學(xué)的學(xué)生帶動(dòng)另一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí),可是,六年來,實(shí)際來看倒無太大改變,但影響卻是雙方的?,F(xiàn)在的制度,是就近入學(xué),搞不好,相互影響下,反倒失了純粹的“品質(zhì)〞。
如此,沒有好的“園丁〞,沒有四周同等同類的“花卉〞,怎能使一朵“珍貴之花〞開得純粹,開得優(yōu)雅,開得徹底呢?
小升初有感作文篇2
這是一部關(guān)于學(xué)習(xí),友情,親情勵(lì)志的小說,是寫小學(xué)生升初中那段時(shí)間發(fā)生的事。作者是一位名叫陳盈穎的00后女生,這個(gè)女生寫出了我們00后的心聲。
媽媽是在我小升初的時(shí)候給我買的這本書,當(dāng)時(shí)的我正處于小升初恐慌癥的狀態(tài),看完了這本書后,我立馬振作起來,面對(duì)小升初,因?yàn)闀械闹髯庸獫i漪,可比我辛苦多了。
當(dāng)時(shí)的小升初還處于未改革狀態(tài),都是筆試的,而且在考試前幾周,漣漪還有數(shù)不甚數(shù)的競(jìng)賽,看到漣漪在為競(jìng)賽而苦惱時(shí),我也忍不住了,為什么?不能讓我們開快樂心的享受小學(xué)的最終一個(gè)學(xué)期呢?為什么要有煩人的小升初呢?為什么要有可怕的競(jìng)賽呢?
其實(shí),我在小升初考試時(shí)真正的領(lǐng)悟到了,那天,我來考碧桂園學(xué)校,出的那些考題真不簡(jiǎn)潔,假設(shè)不是因?yàn)槲宜哪昙?jí)就起先犧牲我的周末,在校內(nèi)外報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,還不得全軍覆沒嗎,所以,我起先不厭煩補(bǔ)習(xí)了,反倒還挺感謝它的。假設(shè)我不來上碧桂園,我還有一間學(xué)校可上,多虧了這兩年的惡補(bǔ)啊。
俗話說:先苦后甜,這不,漣漪通過自己的努力,在各項(xiàng)競(jìng)賽中都獲獎(jiǎng)了。我以前的數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說過:你付出了多少,收獲就會(huì)有多少,你只付出了百分之八十,就不要想這收獲是百分之一百。
也許五年級(jí)的時(shí)候,期末考試時(shí),我得了語文年級(jí)第一,因?yàn)槟谴慰荚噺?fù)習(xí)期間,我付出了百分之一百的努力,老師叫背的'古詩,課文,諺語,歇后語一句不落的背了個(gè)滾瓜爛熟,默了也許一二十遍。作文,爭(zhēng)取每周寫個(gè)兩三篇,每篇500字左右。所以,老師考的題我根本都做過。
因?yàn)槭强荚嚹菐滋炜吹?,所以這本書給我的鼓勵(lì)很大,書中的漣漪被八九所中學(xué)錄用了,而且有六所是上海排名前十的學(xué)校,我覺得漣漪很厲害。我更佩服她的,是她的精神。面對(duì)撲面而來的考試,她不畏懼;面對(duì)無比困難的競(jìng)賽,她不退縮;面對(duì)落選,她不氣餒;面對(duì)“摯友〞的訕笑,她也不灰心。漣漪真的很英勇。
讀完這本書,我收獲多多,兩個(gè)學(xué)校的錄用通知,加上一次完備的心靈旅程。誰說考試是恐怖的?只要你以一種仔細(xì),必勝的看法去面對(duì)它,會(huì)比學(xué)1+1還簡(jiǎn)潔。這是這本書教給我的。
小升初有感作文篇3
最近,我看了一本書,名叫?小升初那些囧事兒?,我看書的時(shí)候,常常小聲笑、大聲笑,搞得媽媽說我像個(gè)瘋子,哈哈!
這本書主要寫得是晨晨姐姐在小升初階段發(fā)生的校內(nèi)故事,特別好玩,幽默。蘇子莫、炎褚祤、陳錦哲、喬千琪四個(gè)人。我覺得,蘇子莫和炎褚祤不知道分在同一個(gè)班里,他倆簡(jiǎn)直就是一對(duì)冤家。但是在老師眼里,炎褚祤恒久是好學(xué)生,就似乎我的逗逗哥哥差不多,只知道玩,但是學(xué)習(xí)成果還是不錯(cuò)的。
我嘛,和蘇子莫差不多,屬于玩轉(zhuǎn)學(xué)業(yè)型,學(xué)習(xí)、玩樂兩不誤,只不過遇到奧數(shù)、奧英,看著就頭暈,呵呵!
看完這本書,我真是佩服這些同學(xué)們了。喬子琪能把歌詞“你出現(xiàn)在我詩的每一頁〞聽成“你誕生在我死的那一夜〞、把韓文抒情歌當(dāng)做是美國(guó)的搖滾來聽上半天;拽得無法無天的炎褚祤,說“蘇白癡,我會(huì)特別耐性地等你有一天來超過我的〞;雖然有一顆男生般不羈的心,卻怕黑的蘇子莫……
在這本書中,炎褚祤始終都認(rèn)為蘇子莫是一個(gè)白癡、瘋子,但是這本書講到最終時(shí),提到炎褚祤覺察蘇子莫也有和藹的一面。蘇子莫的四周圍著一群流浪的小狗狗們和小貓咪們,它們一生下來,都是有主子的,可是因?yàn)橹髯诱J(rèn)為它們可能弄壞地板、啃椅子磨牙……之類,所以把它們都拋棄了,蘇子莫常常照看它們,看到這兒,我不由得被感動(dòng)了。
炎褚祤想起,他以前也養(yǎng)過一只小狗叫諾比,因?yàn)樗麄円患乙嵝录遥ε?小諾比會(huì)把地板弄壞,所以送人了。其實(shí)不是送人了,而是他的媽媽把弄丟了。我也養(yǎng)過狗,第一只小狗因?yàn)榈昧斯肺粒懒?,?dāng)時(shí)我才上二年級(jí),哭得稀里嘩啦
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