2023數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃大全5篇

第第頁2023數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃大全5篇2023數(shù)學(xué)教研組工作打算大全1

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹〔教育〕局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在〔學(xué)校工作打算〕的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了同學(xué)的進(jìn)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改良教研〔方法〕，以有效課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，教研活動(dòng)連續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問題為核心，深化常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，仔細(xì)搞好教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)老師、同學(xué)共同進(jìn)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作思路

本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論〔文章〕，增添課程改革的意識(shí)和自覺性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從同學(xué)的真實(shí)需要?jiǎng)由?，從教材?nèi)容的特點(diǎn)動(dòng)身，落實(shí)同學(xué)必需把握的學(xué)問和技能，努力鍛造課改精品課，注意提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。發(fā)揮集體的作用。連續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)老師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià)，課后〔反思〕等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

三、主要工作

(一)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的常規(guī)工作

1、備課。在備課前，老師先對(duì)某一單元的教材、教法等進(jìn)行研討，以便老師精確把握教材，實(shí)行適當(dāng)教法，融合集體才智;然后每位老師結(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合班級(jí)同學(xué)實(shí)際，進(jìn)行備課。各老師再依據(jù)自己執(zhí)教狀況登記自己的教學(xué)反思。

2、上課。本年度我校連續(xù)深化推動(dòng)小班化教學(xué)模式。數(shù)學(xué)課堂上老師要對(duì)所以同學(xué)進(jìn)行提問，并對(duì)有疑問的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)答疑解惑。各數(shù)學(xué)老師在課前應(yīng)熟識(shí)教案，上課中注意動(dòng)態(tài)生成，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)。

3、作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)要做到分層練習(xí)、分層作業(yè)，要將拓展性作業(yè)、普適性作業(yè)、補(bǔ)償性作業(yè)考慮周到，同時(shí)要有針對(duì)性，份量、難易要適中，作業(yè)布置應(yīng)有明確要求，批改準(zhǔn)時(shí)規(guī)范，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的自信念。作業(yè)要當(dāng)堂完成，當(dāng)堂面批面改，要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)訂正后的反饋，且注意批改的格式，同時(shí)對(duì)同學(xué)強(qiáng)調(diào)作業(yè)書寫的格式。每周要有1次鼓舞性評(píng)語。

4、輔導(dǎo)。老師應(yīng)針對(duì)同學(xué)的不同程度，因人制宜地進(jìn)行輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要有打算，輔導(dǎo)形式要多樣化，要通過各種途徑和方式，了解同學(xué)在家的自學(xué)狀況，爭取家長、社會(huì)親密協(xié)作。要做好“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作，各老師可以利用早上、中午等課余時(shí)間，努力使輔優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

5、考試。每個(gè)單元要設(shè)計(jì)單元測試卷并仔細(xì)進(jìn)行質(zhì)量分析，〔總結(jié)〕教學(xué)〔閱歷〕與教訓(xùn)，商量有效的改良〔措施〕。

(二)仔細(xì)開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能

1、根據(jù)學(xué)校教育處要求，以“三定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員)方式，確保數(shù)學(xué)教研活動(dòng)有序、有效地開展，進(jìn)一步提升老師的新課改理念及業(yè)務(wù)力量。力求做到討論專題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。建立正常的以聽課、說課、評(píng)課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng)，加強(qiáng)評(píng)課環(huán)節(jié)，提高教研水平。

2、堅(jiān)持我校教研的一貫要求，落實(shí)聽課、上課、〔學(xué)習(xí)心得〕、教學(xué)論文等環(huán)節(jié)。本學(xué)期教研組將開展多種形式的公開教學(xué)活動(dòng)。

三、詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間支配：

教研組教研活動(dòng)支配：

周次

教研內(nèi)容

2

對(duì)各科的打算，教學(xué)進(jìn)度，教案進(jìn)行檢查

4

檢查教案;淺談學(xué)校數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì);多媒體電子白板使用培訓(xùn)

6

數(shù)學(xué)作業(yè)檢查;〔六班級(jí)數(shù)學(xué)〕課教研活動(dòng)

8

檢查作業(yè)，教案;如何提高后進(jìn)生的成果研討;

〔五班級(jí)數(shù)學(xué)〕教研活動(dòng)

10

組織期中檢測、分析、反思;〔四班級(jí)數(shù)學(xué)〕教研活動(dòng)

12

檢查各科作業(yè);如何提高學(xué)校生對(duì)數(shù)學(xué)的愛好;

〔三班級(jí)數(shù)學(xué)〕教研活動(dòng)

14

數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案評(píng)估;〔二班級(jí)數(shù)學(xué)〕教研活動(dòng);

組織觀看教學(xué)視頻

16

探討如何進(jìn)行有效復(fù)習(xí)

2023數(shù)學(xué)教研組工作打算大全2

一、指導(dǎo)思想：

教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作中一個(gè)基層組織，是學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分。我們的一切工作必需圍繞“全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心任務(wù)而開展。在抓好教學(xué)常規(guī)，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)詳細(xì)工作同時(shí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程課改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，連續(xù)貫徹落實(shí)我組教研課題，既面對(duì)全體同學(xué)，開展平民教育，又盡量關(guān)注意尖子生進(jìn)展是我們工作的指導(dǎo)思想。以教研室的學(xué)期工作打算及新課程理念為指導(dǎo)，努力將新課改落實(shí)到實(shí)處，用先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己。開展學(xué)習(xí)新課程教學(xué)的活動(dòng)，促進(jìn)老師的教學(xué)方式和同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，即由把同學(xué)教會(huì)轉(zhuǎn)向教同學(xué)會(huì)學(xué)并學(xué)會(huì)。提高課堂教學(xué)效率，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校及教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)完成各項(xiàng)任務(wù)。

二、工作要點(diǎn)：

1、制定教研打算

(1)仔細(xì)討論教材、討論同學(xué)、討論考試方向，學(xué)習(xí)考試說明。主動(dòng)投入到校本教材的開發(fā)和論文的撰寫。鼓舞學(xué)期結(jié)束每人交一篇教學(xué)反思或論文。

(2)備課組12周支配固定的備課組活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)都有一個(gè)主題。每期都要商量和溝通上期的教學(xué)體驗(yàn)，反思教學(xué)中存在的問題，準(zhǔn)時(shí)改良、完善。對(duì)下期工作做好部署?；顒?dòng)時(shí)做好活動(dòng)記錄。

(3)組內(nèi)全部老師每學(xué)期按學(xué)校的要求要上一次級(jí)內(nèi)公開課或校內(nèi)公開課、

(4)組內(nèi)全部老師需制訂好自己的專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃。

2、鉆研教材

仔細(xì)備課，各備課組的老師刻苦鉆研、仔細(xì)討論近三年的高考試題，并在備課時(shí)結(jié)合新課程教學(xué)要求，講究備課的方式，提高備課的質(zhì)量，例題的選擇，習(xí)題的配備與要求要依據(jù)班級(jí)同學(xué)的實(shí)際狀況敏捷處理。準(zhǔn)時(shí)反思教學(xué)過程，盡可能做到每節(jié)課后寫教后記，把教學(xué)感受寫下來。各備課組老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同商量教學(xué)大綱，疏通教材，指出重難點(diǎn)，列舉一些典型例題，精選練習(xí)題等，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，提高教學(xué)的有效性。注意同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)和力量的培育。強(qiáng)化數(shù)學(xué)思想方法在課中的滲透，查找和探究每節(jié)課的探究和發(fā)覺的情境，從而到達(dá)同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)和力量的培育目標(biāo)。

3、深化課堂教學(xué)討論，推動(dòng)課堂教學(xué)改革

(一)抓好〔高一數(shù)學(xué)〕教學(xué)，打好基礎(chǔ)，培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。高一數(shù)學(xué)教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在教會(huì)同學(xué)學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的方法上，放在深刻理解數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)、公理、法則、公式上，放在激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱和愛好上，打好基礎(chǔ)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以“低起點(diǎn)，精講解，多練習(xí)，勤反饋”為教學(xué)的指導(dǎo)方針，注意作業(yè)精選、面批和更正，注意愛護(hù)同學(xué)勝利的體驗(yàn)，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。注意平常教學(xué)資料的積累和提煉。平常備課注意老師間的溝通，保持進(jìn)度相同，重點(diǎn)和難點(diǎn)一樣，隨時(shí)溝通同學(xué)的學(xué)習(xí)和把握的狀況，適時(shí)的調(diào)整自己的教學(xué)打算，在教學(xué)中增加趣味性，注意變式訓(xùn)練，使同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中體會(huì)到數(shù)學(xué)的美，力爭做一個(gè)有風(fēng)度的老師和同學(xué)寵愛的老師，青年老師要多向老老師學(xué)習(xí)。由于同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣不好，作為起始班級(jí)要從規(guī)范化做起，從細(xì)小的一個(gè)集合的表示法做起，使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，和較高的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱忱。保持適量作業(yè)，由于同學(xué)的習(xí)慣也要在做的過程中培育的，要提高數(shù)學(xué)成果沒有必要的訓(xùn)練是不行的，同學(xué)的計(jì)算力量和分析問題的力量同學(xué)的嫻熟程度都建立在做的基礎(chǔ)上，同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是在不斷糾錯(cuò)的基礎(chǔ)上漸進(jìn)的過程。

(二)抓好〔高二數(shù)學(xué)〕教學(xué)質(zhì)量的提高，為升入高三做好預(yù)備。

(1)要參照高三落實(shí)好邊緣生的幫帶工作，做好同學(xué)的分類指導(dǎo)

(2)抓學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)規(guī)范，要重視學(xué)科思維培育和書寫、答題規(guī)范;

(3)抓課堂效率，課堂是教學(xué)的主陣地，要留意優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，加強(qiáng)師生互動(dòng)，增加課堂的有效信息，從而提高課堂教學(xué)的有效性。

(三)抓好〔高三數(shù)學(xué)〕復(fù)習(xí)教學(xué)工作。

(1)任課老師要研讀好《考試大綱》、《考試說明》兩本書，依據(jù)《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)看法》提出的要求討論新教材，正確處理教材內(nèi)容，實(shí)行科學(xué)的方法，把握教學(xué)難度，保證基礎(chǔ)學(xué)問的落實(shí)和同學(xué)學(xué)習(xí)力量的提高。

(2)仔細(xì)做好一?？荚嚨脑嚲矸治龊唾|(zhì)量評(píng)價(jià)工作，更多獵取高考改革的信息，把握高考改革的方向和趨勢，分析討論試卷的命題特點(diǎn)，討論階段性的復(fù)習(xí)策略，努力提高復(fù)習(xí)效率。

(3)詳細(xì)〔復(fù)習(xí)方法〕是：重點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)學(xué)問，以多樣化的題型理解數(shù)學(xué)概念、性質(zhì);理解數(shù)學(xué)思想、方法，在這個(gè)過程中老師與同學(xué)一起歸納出數(shù)學(xué)的通性、通法，最終到達(dá)落實(shí)通性、通法的目的，事實(shí)上落實(shí)了通性、通法就是落實(shí)了高考的基礎(chǔ)題和中擋題。

(4)高三各個(gè)班級(jí)由于基礎(chǔ)不同，因此復(fù)習(xí)的方法、內(nèi)容也要所區(qū)分，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，老師要不斷的調(diào)整和改良教學(xué)打算、〔教學(xué)方法〕，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作。

a、工作重點(diǎn)

1、構(gòu)建多元化教學(xué)策略與教學(xué)模式，深化課堂教學(xué)改革，建立高三第一輪、其次輪復(fù)習(xí)模式。

2、努力探究高三數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式，開展反思性教學(xué)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)案例教學(xué)，力爭每一節(jié)都成為集體才智結(jié)晶。

4、主動(dòng)推動(dòng)教育技術(shù)運(yùn)用，探究信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合。

5、備課組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)。

6、開展數(shù)學(xué)思想方法的討論性學(xué)習(xí)。

b、工作措施

1、在老師方面

①每周一次集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢、集體的才智。加強(qiáng)對(duì)教材、大綱、考試說明、近三年課改省高考試題的討論。

②仔細(xì)鉆研新教材，進(jìn)行教材分析和教學(xué)新理念探討，從不同角度全方位的討論各種狀況，開展組內(nèi)“說課、上課、評(píng)課、研題”。

③努力提高高三新教材的課堂教學(xué)效益，如何處理新教材、新大綱的改變，了解難度要求等有什么不同，從而指導(dǎo)我們?cè)O(shè)計(jì)課堂教學(xué)(難度、類型、思想方法滲透、課堂模式等)。

④抓科研，走教學(xué)探究模式的討論和反思性教學(xué)。

⑤主動(dòng)組織師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

2、在同學(xué)方面

①狠抓同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，“仔細(xì)學(xué)習(xí)，上課用心聽講，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，課余適量練習(xí)”，任課老師要反復(fù)強(qiáng)調(diào)這四點(diǎn)，要做到落實(shí)到位不放松、

②大力開展邊緣生輔導(dǎo)。多關(guān)懷邊緣生，給他們樹信念、定目標(biāo)、找缺乏、提方法，讓他們趁機(jī)而上，不斷進(jìn)步。

③準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺新狀況新問題，做好同學(xué)的心理輔導(dǎo)和思想工作。

④組織高三同學(xué)參與9月份省“數(shù)學(xué)競賽”的培訓(xùn)。

⑤組織高一、高二、高三同學(xué)參與校內(nèi)的基礎(chǔ)性學(xué)問競賽。

2023數(shù)學(xué)教研組工作打算大全3

新學(xué)期、新起點(diǎn)、新盼望。勞碌而又緊急的上學(xué)期已經(jīng)悄然逝去，我們辰小又迎來了布滿盼望的下學(xué)期。由于本學(xué)期的時(shí)間較短，為了有打算、有步驟、有目標(biāo)的完本錢學(xué)期的教研任務(wù)，特做打算如下。

一、工作重點(diǎn)：

1、利用集體備課活動(dòng)，發(fā)揮教研組的群體教研作用。

2、定期開展教學(xué)常規(guī)檢查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)整改，力求實(shí)效。

3、切實(shí)做好‘‘培優(yōu)輔差’’工作。

4、仔細(xì)開展校本教研活動(dòng)，主動(dòng)探究‘‘四字六步’課堂教學(xué)模式的實(shí)施與創(chuàng)新

二、工作措施：

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。對(duì)老師的的教學(xué)“五仔細(xì)”(備、講、批、輔、評(píng))要抓不懈，一是改革備課，注意同學(xué)生活及訓(xùn)練和內(nèi)容的設(shè)計(jì)，完善學(xué)校電子備課的管理與模塊的開發(fā)，要求老師教案書寫改為電子文檔，每位老師細(xì)心書寫主備課教學(xué)設(shè)計(jì)，制作出本課課件，嚴(yán)禁抄襲或下載，真正做到資源公享。

(2)重視提前一周備課，然后利用集體備課共同研討，先由主備人講解并描述備課思路和設(shè)計(jì)，其他老師做補(bǔ)充。然后老師依據(jù)任教學(xué)科班級(jí)的生情和雪情進(jìn)行兩次備課，備課內(nèi)容寫在教科書上或在文檔上進(jìn)行編譯修訂，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率;

(3)在作業(yè)管理上，課堂練習(xí)時(shí)間不少于非常鐘。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做，有做必收、有收必批、有批必改有該必評(píng)”，作業(yè)布置要有針對(duì)性、講究實(shí)效，盡量做到精少，批改符號(hào)要規(guī)范，并要保證批改的正確率。作業(yè)次數(shù)要到達(dá)規(guī)定次數(shù)(每課時(shí)一次，不允許間隔兩天。期中、期末期間最多不能超過三天)。培育同學(xué)仔細(xì)作習(xí)慣，為后續(xù)進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(4)強(qiáng)化課前候課制度，仔細(xì)、高效的完成四非常鐘課堂教學(xué)任務(wù)。

(5)在教學(xué)中要充分表達(dá)我校提倡的“實(shí)效、靈動(dòng)、抱負(fù)”的教學(xué)模式。在教學(xué)中要注意現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特殊是講課要明確目標(biāo)，講透學(xué)問點(diǎn)、訓(xùn)練要扎實(shí)有效，要準(zhǔn)時(shí)反饋教學(xué)效

(6)作業(yè)本要統(tǒng)一，書寫要工整，色澤要統(tǒng)一，封面保持潔凈干凈。錯(cuò)題要有更正而且其次次批改要準(zhǔn)時(shí)。要跟上教學(xué)進(jìn)度邊學(xué)邊改，不允許累積到一輔導(dǎo)要準(zhǔn)時(shí)，針對(duì)性要強(qiáng)。

(7)重視每一單元的檢測。每次單元結(jié)束時(shí)要準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握狀況，對(duì)本本單元進(jìn)行檢測。過后要仔細(xì)分析教學(xué)中存在的問題，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

2、扎實(shí)開展教研活動(dòng)，努力提高教研效率

(1)依據(jù)教研活動(dòng)，制定切實(shí)有效的教研打算，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

(2)每次教研活動(dòng)要求全體成員準(zhǔn)時(shí)參與，不無故缺席，并做好記錄。

(3)依據(jù)學(xué)校教研打算，支配好聽課、評(píng)課活動(dòng)，促使每位老師的教學(xué)觀念和教學(xué)技能得到提高。

(4)本學(xué)期連續(xù)開展組內(nèi)展現(xiàn)課和“同課異構(gòu)”賽課，在評(píng)課和探討中不斷發(fā)覺問題、解決問題，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整和改良課改的實(shí)施和思路。

(5)對(duì)簡單出錯(cuò)的題目，實(shí)行強(qiáng)化練習(xí)，用好概念本和錯(cuò)題集。

三、工作支配表：

三月份：

1、檢查假期備課狀況，進(jìn)行集體備課。

2、制定各項(xiàng)工作打算。

3、進(jìn)行集體備課活動(dòng)。

4、作業(yè)教案、檢查。

四月份：

1、進(jìn)行第一次月考。

2、進(jìn)行五班級(jí)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”賽課活動(dòng)

3、進(jìn)行集體備課

4、進(jìn)行計(jì)算題競賽

五月份：

1、進(jìn)行期中考試

2、作業(yè)、教案檢查

3、進(jìn)行集體備課

4、檢查教學(xué)進(jìn)度

5、進(jìn)行其次次月考

6、小課題討論《如何提高同學(xué)的分析問題的力量?》

六月份：

1、進(jìn)行集體備課

2、作業(yè)、教案檢查

3、結(jié)束功課

4、寫各項(xiàng)〔工作總結(jié)〕

5、進(jìn)行期末考試

2023數(shù)學(xué)教研組工作打算大全4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期三班級(jí)數(shù)學(xué)教研組以課程改革為核心，以同學(xué)全面進(jìn)展、老師業(yè)務(wù)力量不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作支配如下：

二、成員和教學(xué)現(xiàn)狀的分析

本組由三名數(shù)學(xué)老師組成，是一個(gè)中青結(jié)合的強(qiáng)有力的教學(xué)組合，其中有一名老師擔(dān)當(dāng)過一至六班級(jí)的大循環(huán)教學(xué)，對(duì)教材有整體的把握，有豐富的教學(xué)閱歷。

三、主要工作目標(biāo)

1、規(guī)范每周一次的教研活動(dòng)，以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革，組織全組老師共同仔細(xì)鉆研教材，吃透教材，用活教材，發(fā)揮每位老師的才智，做好教研，為提高教學(xué)實(shí)效做最好的預(yù)備。

2、組織全體組員主動(dòng)參加新課程討論，勤反思、勤撰寫，不斷提高自身的整體素養(yǎng)，人人爭做教研型老師。

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量和同學(xué)力量共同提高的意識(shí)，向四非常鐘要質(zhì)量，通過教學(xué)，力爭能真實(shí)的看到每個(gè)同學(xué)在力量方面的提高。

四、詳細(xì)做法

1、細(xì)心備課，細(xì)心選擇素材，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)好玩、親密聯(lián)系同學(xué)生活實(shí)際的生活情境，讓同學(xué)學(xué)得開心，學(xué)得有用，提高同學(xué)分析問題、解決問題力量，引導(dǎo)同學(xué)在獲得數(shù)學(xué)學(xué)問和解決問題的同時(shí)，不斷拓展學(xué)問視野，感受數(shù)學(xué)與社會(huì)、自然的廣泛聯(lián)系。

2、恰當(dāng)運(yùn)用操作，啟發(fā)同學(xué)在動(dòng)腦動(dòng)手中領(lǐng)悟數(shù)學(xué)學(xué)問和方法。

3、注意算法多樣化與算理形象化相結(jié)合，促進(jìn)同學(xué)口算、筆算力量的切實(shí)提高。

4、依據(jù)學(xué)校的教研活動(dòng)支配，仔細(xì)上好每一節(jié)研討課，組織好每一次的理論學(xué)習(xí)，做到教學(xué)相長。

5、通過聽課和評(píng)課以及理論學(xué)習(xí)，提高老師的素養(yǎng)，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。

6、主動(dòng)工作，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

五、教研措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：本學(xué)期教研活動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)科有關(guān)的理論文章和相關(guān)資料，學(xué)習(xí)新課程的理念，不斷提高老師的理論素養(yǎng)和教學(xué)力量。

2、上好組內(nèi)討論課：仔細(xì)預(yù)備組內(nèi)、校級(jí)討論課，力求表達(dá)課改新理念和自己的教學(xué)風(fēng)格。課后仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)反思，準(zhǔn)時(shí)記錄點(diǎn)滴體會(huì)，為自我成長積淀肯定實(shí)踐閱歷，同時(shí)整理出優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。

3、撰寫論文和網(wǎng)絡(luò)日志：教研組里的集體備課、老師的論文、教學(xué)反思等隨時(shí)上傳，多和其他老師溝通教學(xué)看法，注意連接以及和其他學(xué)科的結(jié)合。

4、深化進(jìn)行課題討論：本學(xué)期連續(xù)進(jìn)行本教研組的討論課題《在學(xué)校數(shù)學(xué)課中學(xué)法指導(dǎo)的討論》的討論工作，并針對(duì)課題設(shè)計(jì)教案，進(jìn)行公開教學(xué)。

5、開展多種作業(yè)設(shè)計(jì)：每天開展口算練習(xí)以及針對(duì)所學(xué)的學(xué)問設(shè)計(jì)階段練習(xí)，穩(wěn)固同學(xué)所學(xué)的學(xué)問。

六、課時(shí)作業(yè)及單元卷設(shè)計(jì)支配

一二三單元：__

四五六單元：__

七_(dá)單元：__

七、組內(nèi)研討及集體備課支配

九月份：__《加減的驗(yàn)算》

十月份：__《秒的熟悉》

十一月份：__《分?jǐn)?shù)的初步熟悉》

十二月份：__《數(shù)學(xué)廣角》

2023數(shù)學(xué)教研組工作打算大全5

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，深化教育改革。連續(xù)以“關(guān)注課堂”為工作主線，并留意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，以培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念。教改的核心環(huán)節(jié)是課程的實(shí)施，而課程實(shí)施的基本途徑是教學(xué)，教學(xué)觀念不更新，教學(xué)方式不轉(zhuǎn)變，教改就將流于形式。所以我們老師必定要更新教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，才能指導(dǎo)平常的教學(xué)工作。

2、提倡“高效教學(xué)”，提高堂課質(zhì)量，爭取隨堂課好課率到達(dá)50%以上。

3、同學(xué)的學(xué)習(xí)方式有所轉(zhuǎn)變。

三、工作重點(diǎn)

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)悟新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念。

(1)堅(jiān)固樹立同學(xué)是學(xué)習(xí)的仆人，老師是同學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合和促進(jìn)者的思想觀念。以公平、寬容的看法對(duì)待同學(xué)，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同進(jìn)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。

(2)轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期要連續(xù)轉(zhuǎn)變同學(xué)單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡討論性學(xué)習(xí)、發(fā)覺性學(xué)習(xí)、參加性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)向同學(xué)學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學(xué)變我要學(xué)，從而促進(jìn)同學(xué)學(xué)問與技能，情感、看法與價(jià)值觀的整體進(jìn)展，為培育將來需要的人才打下基礎(chǔ)。

(3)促進(jìn)直接閱歷和間接閱歷的交融。重視實(shí)踐閱歷在書本學(xué)問學(xué)習(xí)的作用，加強(qiáng)書本學(xué)問與生活世界的互相聯(lián)系，既要重視教學(xué)的結(jié)論，又要重視教學(xué)的過程和教學(xué)中的主體的體驗(yàn)過程。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革的試驗(yàn)工作。

本學(xué)期將連續(xù)有打算地對(duì)老師進(jìn)行有關(guān)基礎(chǔ)教育課程改革和試驗(yàn)教材的培訓(xùn)，關(guān)心老師更好的了解課程標(biāo)準(zhǔn)和試驗(yàn)教材編寫的指導(dǎo)思想和特點(diǎn)，為教材實(shí)施工作的順當(dāng)開展供應(yīng)保障。鼓舞老師積累閱歷，并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)閱歷，主動(dòng)主動(dòng)的參加教改。

3、關(guān)注課堂教學(xué)，提高隨堂課的質(zhì)量。

老師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅(jiān)持以同學(xué)為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，大力提倡討論性學(xué)習(xí)、發(fā)覺性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。提倡老師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，提高隨堂課的質(zhì)量，準(zhǔn)時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行教后分析和