2023年-初中開學(xué)周記-64

第頁2023初中開學(xué)周記初中開學(xué)周記3篇

工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們肯定都積累了不少珍貴的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)就須要我們仔細(xì)地寫一篇周記了。但是卻覺察不知道該寫些什么，以下是我整理的初中開學(xué)周記3篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中開學(xué)周記篇1

人世間的事物總是改變莫測，很多事情經(jīng)常出乎人的意料之外。就拿本學(xué)期來說吧，在我的學(xué)習(xí)生活中就發(fā)生了使我想不到的“小三部曲〞。第一部“哎，你聽說了嗎

這學(xué)期我們班換班主任了，據(jù)說還是位男老師。〞“啊，男老師

〞我一進(jìn)校門，便聽到我們班同學(xué)七嘴八舌的爭論聲。細(xì)致一打聽，我才知道我們班真的換了班主任。急迫的我多么想知道這位老師究竟長什么樣

嚴(yán)厲不嚴(yán)厲

于是我懷著忐忑的心情上樓去報(bào)名，心里如同十五只吊桶打水身臨其境的感覺。這一下，我才相識(shí)到這位老師并不是我想象之中的`那樣威歷與可怕。在班會(huì)課上，他喜愛和同學(xué)們演小品，講故事。不僅如此，在他的嚴(yán)格管理下，就連我們班最懶的同學(xué)也主動(dòng)做作業(yè)了。真讓我有些欽佩啊!是呀，人間事物變化莫測，很多事情總令人摸不著頭腦，正如在我身邊發(fā)生的這小“三部曲〞一樣。不過，現(xiàn)在同學(xué)們還挺喜愛王老師的，我信任，在他和我們的共同努力下，我們班肯定會(huì)變得越來越好!

初中開學(xué)周記篇2

伴隨著一陣陣涼風(fēng)，今日我們天學(xué)了。我來到學(xué)校，同學(xué)們來的真多呀！個(gè)個(gè)神采奕奕，像一個(gè)個(gè)士兵打勝仗回來。

班級(jí)里，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群五個(gè)一伙地說是暑假“生活〞的趣事，還有的同學(xué)說著靜靜話，有的同學(xué)已經(jīng)起先玩嬉戲，還有同學(xué)打鬧著，游戲著，整個(gè)班級(jí)里喧鬧極了，大家都沉醉在開學(xué)的喜悅之中。

老師發(fā)新書，同學(xué)們都非常的興奮，拿到新書，任老師讓我們看看有沒有印錯(cuò)的地方，我檢查一下，沒有覺察，我數(shù)了數(shù)，一共有十一個(gè)本，八本書，看到新書，我真想現(xiàn)在任老師就給我們上課。

開學(xué)了，我由四年級(jí)升到五年級(jí)，老師說我們長大了，以后許多的事情都會(huì)干好的。任老師把班上的鑰匙給我，我會(huì)每天比同學(xué)們早到的，當(dāng)好老師的小助手，做同學(xué)們的好伙伴。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽為我操勞！

初中開學(xué)周記篇3

又然而一個(gè)新學(xué)期了，沒方法，一想到學(xué)習(xí)安排，我腦中出現(xiàn)的就然而“新學(xué)期〞這三個(gè)字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不行無視的一點(diǎn)就然而要學(xué)會(huì)分析自我的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解潛力還能夠，老師講的東西不然而不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我期望自我能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更仔細(xì)，更有耐性。

所以我要從今告誡自我：不要等到到新的起先已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的起先。此時(shí)郁悶，怕成果不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已然而我們孩子的最正常的苦惱。開學(xué)了就不能成天玩?zhèn)€夠，學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)。

新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要仔細(xì)，細(xì)致地規(guī)劃每一分鐘。此時(shí)仔細(xì)投入到學(xué)習(xí)中。以前有一位老師對我說，看法確定一切，要以良好的看法去應(yīng)對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自我，信任自我，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@然而我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。

在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛說話，此時(shí)上課從來不舉手答復(fù)下列問題，老師也拿我沒有方法，因此我的表達(dá)潛力不強(qiáng)，特性然而語文的閱讀題常常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語文的成果就非常不志向。我還有一個(gè)極大的問題，就然而馬虎。媽媽也常常囑咐我別馬虎，而我就然而把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時(shí)仔細(xì)就行?？煽荚嚂r(shí)還然而改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)常常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛仔細(xì)思索，下課也不愛用心學(xué)習(xí)，因此成果一向排在別人后面。

長遠(yuǎn)的目標(biāo)然而考上自我志向的高校，其實(shí)我的目標(biāo)還有許多，或許不能一一實(shí)現(xiàn)，但