小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)期中測試卷【模擬題】

小學(xué)五年級下冊人教版數(shù)學(xué)期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面各數(shù)，既是2和5的倍數(shù)，又含有因數(shù)3的是〔

〕。

A.980

B.960

C.130

D.752.有5÷2=2.5可知〔

〕。A.5能被2除盡

B.2能被5整除

C.5能被2整除3.最小的質(zhì)數(shù)乘最小的合數(shù)，積是〔

〕

A.2

B.4

C.84.一個(gè)長8分米，寬6分米，高5分米的長方體紙盒，最多能放〔

〕個(gè)棱長為2分米的正方體木塊。

A.24

B.12

C.155.如果□是○的15倍，下面算式正確的選項(xiàng)是〔

〕。

A.○÷15=□

B.○×15=□

C.□×15=○6.一個(gè)兩位數(shù)，它既是偶數(shù)又是5的倍數(shù)，這個(gè)兩位數(shù)不可能是〔

〕。

A.95

B.70

C.90二.判斷題(共6題，共12分)1.A是B的因數(shù)，B是C的因數(shù)，所以C是A的倍數(shù)?！?/p>

〕2.3個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和一定是3的倍數(shù)?！?/p>

〕3.所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)，所有的偶數(shù)都是合數(shù)。〔

〕4.1是任何自然數(shù)〔0除外〕的因數(shù)?！?/p>

〕5.在1，2，3，4，5…的數(shù)中除了質(zhì)數(shù)都是合數(shù)。〔

〕6.一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的。〔

〕三.填空題(共6題，共16分)1.填一填。72分＝〔

〕時(shí)

600kg＝〔

〕t125cm＝〔

〕dm

35dm2＝〔

〕m22.6升＝〔

〕毫升

8000毫升＝〔

〕升3.6立方米3立方分米=〔

〕立方分米4.一個(gè)正方體，底面周長是8分米，它的外表積是〔

〕平方分米。5.按順序排一排。4505mL；450mL；4L；4500mL〔

〕＜〔

〕＜〔

〕＜〔

〕6.計(jì)量水、油、飲料等液體的多少，通常用〔

〕或〔

〕作單位；計(jì)量比擬少的液體時(shí)，常用〔

〕作單位。四.作圖題(共2題，共12分)1.如下列圖是從三個(gè)不同方向觀察一個(gè)立體圖形所看到的圖形，最少需要多少個(gè)小正方體才能擺成的?試一試。2.在下列圖中添一個(gè)相同的正方體〔添加的正方體與其他正方體至少有一個(gè)面重合〕，使從正面看到的形狀不改變，共有幾種方法？五.解答題(共6題，共27分)1.有三張卡片，在它們上面各寫有一個(gè)數(shù)字2、3、7，從中至少取出一張組成一個(gè)數(shù)，在組成的所有數(shù)中，有幾個(gè)是質(zhì)數(shù)？請將它們寫出來。2.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開關(guān)，如果這個(gè)班有36名同學(xué)，每人都拉一下開關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著？請說出你的理由.3.一個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，這個(gè)立體圖形有幾種擺法？試畫出這幾種擺法從正面看到的形狀。4.晚上小明家正開著燈在吃晚飯，頑皮的弟弟按了5下開關(guān)，這時(shí)燈是亮還是暗？如果按了50下呢？5.用4個(gè)同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。從上面看到的是。6.一個(gè)長方體，如果高減少3厘米，就成為一個(gè)正方體。這時(shí)外表積比原來減少了96cm2。原來長方體的外表積是多少平方厘米？參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.A5.B6.A二.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.√三.填空題1.1.2；0.6；12.5；0.352.6000；83.60034.245.450mL；4L；4500mL；4505mL6.升；毫升；毫升四.作圖題1.解：根據(jù)從正面看到的圖可以判斷這個(gè)圖形有2層，第一層起碼有3個(gè)，第二層起碼有1個(gè)；根據(jù)從左面看到的圖可以判斷第一層起碼有4個(gè)，第二層還是起碼有1個(gè)；根據(jù)從上面看到的圖可以判斷第一層起碼有2排，第一排起碼有3個(gè)，第二排起碼有1個(gè)。綜上可得正方體排列的最少個(gè)數(shù)：，1+2+1+1=5〔個(gè)〕.2.解：共有10種方法.五.解答題1.有6個(gè)是質(zhì)數(shù)，分別是2、3、7、23、37、73。2.解：李老師拉了一下后，此時(shí)開關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后：開；第二位：關(guān)；第三位：開；第四位：關(guān)；…，由此可以發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開關(guān)狀態(tài)總為開啟，偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開關(guān)狀態(tài)總為關(guān)閉.36為偶數(shù)，所以最后燈是關(guān)著的.答：最后燈是關(guān)著的.3.解：這個(gè)立體圖形有一種擺法.擺法如下：

從正面看到的形狀是：

4.解：一開始燈是開著的，按一下是關(guān)著的，按兩下是開著的，按三下是關(guān)，按四下是開，按五下是關(guān).....可以看出奇數(shù)次，燈是關(guān)著的狀態(tài)，按偶數(shù)