六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷帶完整答案（典優(yōu)）

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.有同學(xué)說(shuō)：“過(guò)去的事情就讓它過(guò)去，想來(lái)想去也不能改變，因此，反思沒(méi)有什么用。〞從他的話里我們能知道，他其實(shí)是沒(méi)有弄明白反思的〔

〕。A.內(nèi)容B.流程C.作用2.北方地區(qū)經(jīng)常發(fā)生沙塵天氣，這種天氣主要成因是〔

〕。A.降雨太少山B.植被被破壞C.季節(jié)原因3.下面〔

〕進(jìn)行了反思。A.吃飯后看電視B.寫完作業(yè)，陪爺爺下樓遛彎C.晚飯后，和爸爸聊一天中發(fā)生的各種事情，互相出出主意4.以下哪位古人是寬容的典范?〔

〕A.周瑜B.廉頗C.藺相如5.在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，有的人怕別人超過(guò)自己，當(dāng)別人進(jìn)步時(shí)，不為別人快樂(lè)，這時(shí)產(chǎn)生的心理現(xiàn)象是〔

〕。A.自卑B.嫉妒C.虛榮6.以下垃圾中，對(duì)環(huán)境危害最嚴(yán)重的是〔

〕。A.非金屬B.爛菜葉C.廢電池二.填空題(共6題，共20分)1.為了保護(hù)地球家園，人類不斷〔

〕，運(yùn)用聰明才智，將自然界賦予我們的清潔能源與〔

〕相結(jié)合，大力開展〔

〕，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開展。2.人類也一直在與自然災(zāi)害進(jìn)行著斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)過(guò)程中，人類形成了〔

〕、〔

〕的抗災(zāi)精神。3.掌握反思的〔

〕，可以讓我們更好地進(jìn)行反思。4.當(dāng)我們思考過(guò)去的事情，并從中得到〔

〕或教訓(xùn)時(shí)，就是在反思〔

〕。5.〔

〕，惡語(yǔ)傷人六月寒。6.相信自己的價(jià)值，不自我貶低，〔

〕就是尊重自己的重要表現(xiàn)。三.判斷題(共6題，共12分)1.在生活中，那些穿著破舊的人不值得我們尊重?！?/p>

〕2.每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是一個(gè)方面的看法，只有綜合大家的意見，才能更加全面?！?/p>

〕3.劉青總是欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，給他們起外號(hào)?！?/p>

〕4.他人的尊重會(huì)讓我們自傲?！?/p>

〕5.水資源取之不竭用之不盡，所以浪費(fèi)點(diǎn)水沒(méi)什么大不了的?！?/p>

〕6.未成年人比成年人更需要反思。〔

〕四.連線題(共1題，共10分)1.連線題〔把環(huán)境問(wèn)題與危害連接起來(lái)〕冰川融化海平面上升

環(huán)境污染工廠排放的廢氣天然氣開采過(guò)度

資源短缺采油井石油泄漏荒漠化不斷擴(kuò)大

生態(tài)破壞五.簡(jiǎn)答題(共5題，共38分)1.為什么說(shuō)里約奧運(yùn)會(huì)的獎(jiǎng)牌為歷屆奧運(yùn)會(huì)中最環(huán)保的獎(jiǎng)牌？2.人與自然是生命共同體。為了保護(hù)地球家園，人類是怎樣做的？3.寬容有什么意義？4.請(qǐng)你根據(jù)自己的理解，說(shuō)一說(shuō)反思的意義。5.自然災(zāi)害會(huì)造成什么后果？六.材料題(共2題，共12分)1.夏朝時(shí)候，一個(gè)背叛的諸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的兒子伯啟抵抗，結(jié)果伯啟打敗了。他的部下很不服氣，要求繼續(xù)進(jìn)攻，但是伯啟說(shuō)：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，這一定是我的德行不如他，帶兵方法不如他的緣故。從今天起，我一定要努力改正過(guò)來(lái)才是。〞從此以后，伯啟每天很早便起床工作，粗茶淡飯，照顧百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。過(guò)了一年，有扈氏知道了，不但不敢再來(lái)侵犯，反而自動(dòng)投降了。從這個(gè)材料中你悟出了什么道理？2.李華同學(xué)總認(rèn)為自己外表、學(xué)習(xí)、能力都比不上別人，認(rèn)為沒(méi)有同學(xué)喜歡自己，也不主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)上連作業(yè)都很少做，老師批評(píng)她時(shí)，她小聲嘀咕：“學(xué)那么好，有啥用〞？表姐考上了大學(xué)，她有些羨慕，卻還在心里說(shuō)：“我腦子笨，這種好事輪不到我〞?！?〕李華是用什么樣的眼光看待自己的？你覺得李華是一個(gè)尊重自己的人嗎？為什么？〔2〕如果你是李華的同學(xué)，你準(zhǔn)備怎樣開導(dǎo)她？七.綜合題(共2題，共15分)1.讀“汶川地震圖〞，分析答復(fù)以下問(wèn)題。

〔1〕可能由地震引起的自然災(zāi)害有哪些？〔至少寫兩條〕〔2〕請(qǐng)你列舉：面對(duì)地震災(zāi)害，人類在防災(zāi)、救災(zāi)方面可以開展哪些工作？〔至少兩條〕2.一次理發(fā)師為周總理刮臉時(shí)，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹的說(shuō)：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽兀卡暋?〕通過(guò)這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？〔2〕說(shuō)一說(shuō)這一傳統(tǒng)美德的好處?！仓辽?條〕參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.C5.B6.C二.填空題1.探索創(chuàng)新；現(xiàn)代高科技；循環(huán)經(jīng)濟(jì)2.不屈不撓；團(tuán)結(jié)互助3.方法4.經(jīng)驗(yàn)；自己5.良言一句三冬暖6.不自卑三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.金牌中的黃金在提煉過(guò)程中完全沒(méi)有使用水銀；銀是從回收舊鏡面和廢棄X光片中提取而來(lái)；銀牌和銅牌有30%的成份采用了可回收材料；獎(jiǎng)牌掛帶中的塑料成份有一半來(lái)自回收塑料瓶。2.為了保護(hù)地球家園：人類不斷探索創(chuàng)新，運(yùn)用聰明才智。將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合。大力開展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開展。3.①寬容讓人們彼此寬待和睦相處，它是我們和諧美好生活的重要根底。②寬容不僅給我們帶來(lái)了和諧友善的社會(huì)生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和安定，讓我們生活的幸福愉快。③寬容是健康的維生素，使人身心健康。4.①反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力；②反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，為我所用；③反思可以讓我認(rèn)識(shí)到自己的缺乏，從而防止再次失敗。5.自然災(zāi)害不僅會(huì)造成資源破壞，直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會(huì)帶來(lái)各種間接損失，甚至可能會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)開展。六.材料題1.遇到失敗或挫折，我們要學(xué)會(huì)反思，虛心地檢討自己，改正自己的缺乏，這樣才能促進(jìn)自己不斷進(jìn)步，走向成功。2.〔1〕自卑；不是；因?yàn)樽鹬刈约喊ㄗ宰?、自重、自愛和自我接納等方面，李華自卑，自我貶低，不相信自己的價(jià)值?！?〕①每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，只有尊重自己，才會(huì)獲得別人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。②尊重自己還表現(xiàn)為：維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。③尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)。要虛心接受老師的批評(píng)，相信自己通過(guò)努力學(xué)習(xí)，也會(huì)取得進(jìn)步。七.綜合題1.〔1〕滑坡、泥石流；〔2〕加固建筑、修建物資儲(chǔ)藏中心、展開防震教育等。2.〔1〕