人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元質(zhì)量檢測(cè)卷_第1頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元質(zhì)量檢測(cè)卷_第2頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元質(zhì)量檢測(cè)卷_第3頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元質(zhì)量檢測(cè)卷_第4頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元質(zhì)量檢測(cè)卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一單時(shí):分

質(zhì)量檢卷滿:100分題號(hào)

總分得分一填填(每空2分,共28)1右的個(gè)形別是從什么方向看到的?填一。2用些正體成一個(gè)幾何體,從兩個(gè)角度觀所的形下那這幾體多()個(gè)小正方體搭成的3再一同大的小正方體,小明就把小麗搭積1)成了種狀圖2)。圖1

圖2從左面看,小明的木()的狀和小麗搭的是相的從正面看,小明的木,狀同(),或

(),或()4添1個(gè)小方體(添的正體其小方至有個(gè)重合若右的何從面到圖不,有)擺法。5小用方積搭成了一個(gè)幾何體,從正面和面到圖都同如圖從上面看,擺)正體夠。從正面看,第二至需擺(

)個(gè)正方體。搭這個(gè)幾何體,少要個(gè)方。6用同樣的正方體搭成一立圖,一方最可以看到(個(gè)方,少以看到)個(gè)正方體二辨辨(對(duì)的畫(huà)“√”,的“×”)(題2分,共10)1如從面一幾何體得到的圖形是由2小方搭的

,個(gè)何一是()2同個(gè)幾何體從不同的方向看到的圖形能同也能同()一幾體是用相同的小正方體搭成的從面到圖是,左看的形,正體定只有4。()4.

左三幾體正看的形都是

。(

)

5()三選選(把正確案序填括里(每空2分,共14分)1由5小正方體擺成的立體圖形,從面到形是從面到形是,列體圖形不符合的是)。

,2一幾何體,從正面看到的是

,左看的擺成樣幾體少(A4B.

)小正方體。.6D83如圖從面是立圖有

);從左面看是圖的體形(的體形

)從左面上看是兩小方組成)4小搭的積木從上面看到的形狀是小方上數(shù)示在個(gè)置所小方的數(shù)。從正面看是(看()。

)從左面

四我按求確答(共48分1哪幾體合件?在括號(hào)里畫(huà)共8)2下的個(gè)何,哪個(gè)符合上面的三個(gè)條件?它出分)3畫(huà)畫(huà)把面幾何體從正面、上面、左面觀到圖在格上出。分)

4空想能??眨?分搭這立圖,正看的圖形________,從左面看到的圖是_______。5搭搭想想。題4分,共12)從正面看到的是的(從上面看到的是

的()的(

)從左面看到的是)如從面到樣5個(gè)正體一,種同擺。你還能提出一個(gè)么題解?

)

6觀下,答題。題4,共8)這個(gè)幾何體是由少小方搭的取走哪個(gè)小正方后從面上、面到的圖形仍然保持變請(qǐng)把個(gè)走小方體涂色。

答一1正

上273①⑦(2)①⑤⑦⑥③⑨⑩445.6.1二1.×2.3.5×[點(diǎn)]可觀察后面的幾何體,是與面一。三2.AA4.BC四1.2.3.4①④5②、⑤⑦、③、、⑨4案唯一如從面到的是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論