中考語文標點符號專題復(fù)習(xí)

中考語文標點符號專題復(fù)習(xí)一、知識綜述。1.標點符號分標號和點號。2.點號分句末點號和句中點號。①句末點號：包括句號、問號、感嘆號三種，表示一句話說完之后一個較大的停頓。②句中點號：包括頓號、逗號、分號和冒號四種，表示句中的停頓和結(jié)構(gòu)關(guān)系。3.標號主要標明語句的性質(zhì)和作用,包括引號、破折號、括號、省略號、著重號、書名號、連接號、間隔號和專名號九種。二、具體用法。（一）頓號逗號1.表概數(shù)的地方不能用頓號，但表確數(shù)的地方必須有頓號。例①：他三十六七歲。（他的年齡不確定，所以“六七”中間不能用頓號。）例②：今天做值日的是四、五組。（做值日的對象是確定的，就是四組和五組，所以“四五”中間要用頓號。）2.并列詞語間用頓號，不是并列詞語的不能用頓號。例：新建小區(qū)內(nèi)的住宅共24幢、396套，綠化率達到45%。（24幢和396套是包容關(guān)系而不是并列關(guān)系，所以中間的頓號應(yīng)去掉。改為：新建小區(qū)內(nèi)的住宅共24幢396套，綠化率達到45%。）3.較長的并列成分間可不用頓號而用逗號。例：這翻滾的麥浪，這清清的河水，這大雁的歌唱，使年輕人深深陶醉了。（并列成分不是詞而是短語了，一般用逗號）4.并列成分間已有問號和嘆號，不應(yīng)再用頓號，也不用其它點號。例：這時課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)！”“向孔繁森致敬！”的口號。（兩個并列成分間已用了嘆號，所以不應(yīng)用任何標點符號）5.并列成分內(nèi)部還有并列時，小并列間用頓號，大并列間用逗號。例：上海的越劇、滬劇，安徽的黃梅戲，河南的豫劇，在這次匯演中，都帶來了新劇目。（上海、安徽、河南屬于大并列，中間用逗號，越劇和滬劇屬于小并列，中間用頓號）（二）分號分號：表示并列復(fù)句內(nèi)部分句之間的停頓，停頓比逗號要長。如果分句內(nèi)部已經(jīng)用了逗號，并列分句之間必須用分號。只有一重關(guān)系的復(fù)句﹙非并列關(guān)系﹚，分句間一般用逗號，不用分號。在句中凡用逗號不能很清楚地表達并列分句關(guān)系的地方就用分號。例：a.他的神色，還是那么安祥；他的舉止，還是那么凝重。b.李明考上了清華大學(xué)，在建筑系學(xué)習(xí)；我考上了財經(jīng)學(xué)院，讀會計專業(yè)。c.東道主人民的文明程度，不僅代表個人素質(zhì)高低，而且關(guān)系到世博會能否圓滿成功。（三）冒號★★★使用冒號常見的錯誤有以下幾種情況：1.冒號套用。應(yīng)避免一個冒號范圍里再用冒號。例：心理學(xué)研究表明：影響兒童心理發(fā)展有三個重要因素：遺傳、環(huán)境和教育。(這里兩個冒號套用了，將第一個冒號改為逗號，這屬于課本上歸納的“句子內(nèi)部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號”。)2.冒號一般管到句終，若只管到句子的中間，不能管到句終不能用冒號。例①：記者在一些家中采訪，不少家長反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時間長，有時做作業(yè)到深夜，這些情況在全國多處學(xué)校都存在。（句中冒號只能管到“作業(yè)到深夜”，所以使用錯誤，可將冒號改為逗號。）例②：毛澤東有兩句詩：“獨有英雄驅(qū)虎豹,更無豪杰怕熊羆”，我從中感受到共產(chǎn)黨人的大無畏精神。（從表面看，冒號后面的內(nèi)容全是提示的范圍，其實不然。這里提示的只是兩句詩，或者將冒號改為逗號，或者將“羆”后逗號改為引號內(nèi)的句號。）★★★“說”后面的標點：說在前面用冒號，說在中間用逗號，說在末尾用句號，說后轉(zhuǎn)述“某某”話的大意，一般用逗號。1.他難過地說：“算了，不看了，你們?nèi)グ?。?.“讓大家笑笑，有什么不好？我又不少了些什么。”他說。3.“他不信，”全體石塊一齊說，“馬上給他看看，把他扔下去！”4.朋友去看了回來報告說，最喜歡那件花色皮衣，很孩子氣的。（二）改一改：1.桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光。2.以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺2004年“3．15”電視宣傳活動將由央視經(jīng)濟頻道的11個欄目共同組織完成。3.我國第一座自主設(shè)計、自行建造的國產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號機組核反應(yīng)堆首次臨界試驗獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。4.以前可能因為年齡小，不知道珍惜時間，現(xiàn)在我才體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句話的真正含義。四、中考真題。1．(2016·德州)下列標點符號使用有誤的一項是(B)A．什么地方我曾經(jīng)看見這樣一棵蒼老的枸杞樹呢？是在某處的山里嗎？是在另一個地方的花園里嗎？B．當一個十七、八歲的健美青年向你走來，他給你的印象是爽直、純潔、豪華、富麗。C．英國當代詩人西格夫里·薩松寫過一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在細嗅薔薇。”可以說這行詩是象征詩派的代表。D．著名作家、翻譯家楊季康(筆名楊絳)先生，以105歲高齡于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六記》《我們仨》等?！窘馕觥看祟}考查標點符號的運用。B項，“十七、八”表示概數(shù)，中間的頓號應(yīng)去掉。2．(2016·鄂州)下列句子中，標點符號使用正確的一項是(C)A．近半年來，梅葆玖、陳忠實、楊絳……等大師的離去，無不使我們每個人心中充滿了悲痛之情。B．“都到齊了嗎？同學(xué)們。”老師說，“到齊了我們就可以出發(fā)了?！盋．“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的這句詩詞激勵著我們青少年學(xué)生珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮有為。D．十三、四歲的胡適沿著崎嶇艱險的小路走進上海，飄到美國，回到北京，他博覽群書，學(xué)貫中西，成為國人敬仰的國學(xué)大師?！窘馕觥緼項中省略號不能和“等”連用，B項中問號應(yīng)放在“同學(xué)們”后，D項中頓號應(yīng)去掉。3．(2016·黔南州)下列句子標點符號使用不正確的一項是(C)A．日子一天一天地過去了，父子倆也一天一天地感覺到，他們最大的敵人，也正在一步一步地向他們逼近：它就是孤獨。B．我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！盋．人們常說：希臘有巴特農(nóng)神廟、埃及有金字塔、羅馬有斗獸場、巴黎有圣母院、而東方有圓明園。D．看著人類這狂妄的表現(xiàn)，大自然一定會竊笑——就像母親面對無知的孩子那樣的笑。4．(2016·泰安)下列句子中標點符號運用錯誤的一項是(B)A．前三殿的圖案以龍為主，后三宮鳳凰逐漸增加，出現(xiàn)了雙鳳朝陽、龍鳳呈祥的彩畫，還有飛鳳、舞鳳、鳳凰牡丹等圖案。B．什么，就這么個侏儒？這么個小巧玲瓏的家伙！難道真的是列夫·尼克拉耶維奇·托爾斯泰嗎？C．“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點兒的地方，那里有另外一個落腳點?！蔽矣终罩隽?。D．然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學(xué)了，——你們走吧?！薄窘馕觥緽項中的標點符號應(yīng)依次是：問號、嘆號、逗號、問號。5．(2016·威海)下列語句中標點符號運用有誤的一項是(D)A．從2016年起，義務(wù)教育小學(xué)和初中起始年級“品德與生活”“思想品德”教材名稱將統(tǒng)一更改為“道德與法治”。B．我們曾被認為是沒有擔當?shù)?0后和90后，我們用自己的行動證明：我是新青年，我為自己代言。C．從長遠看，不僅讀書寫字需要態(tài)度端正、嚴謹認真，我們做任何事情何嘗不是如此？D．“甲午國殤·民族復(fù)興”主題教育基地的建設(shè)功在當代、利在千秋?！窘馕觥緿項中“功在當代”與“利在千秋”兩個短語之間的標點應(yīng)為逗號。6．(2016·河池)下列各項中的標點符號使用有誤的一項是(B)A．“好吧?！彼f，“我相信你能行！”B．我國南海蘊藏著豐富的海洋動力資源，如潮汐能、波能等……C．給成功者一個微笑，那是贊賞；給失敗者一個微笑，那是鼓勵。D．在挫折和磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫，還是做奮起搏擊的勇士？【解析】B項“等”與省略號不能連用7．(2016·臨沂)下列句子中標點符號使用不正確的一項是(C)A．1988年，幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝(一種類似河蚌的軟體動物)被一艘貨船帶到北美大陸。B．“啊，螢火蟲就在我的手上?！庇白优d奮地告訴盲孩子，“你把它接過去，它一點也不燙手，真的不燙手?！盋．進了太和門，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石臺基上。D．不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是?！窘馕觥俊疤偷睢焙汀爸泻偷睢焙竺娴亩禾枒?yīng)改為頓號。8．（2018?泰州）下列標點符號使用有錯誤的一項是（B）A．《顏氏家訓(xùn)》在中國廣為人知，享有“古今家訓(xùn)，以此為祖”的美譽。B．再見了！朝夕相處的