三年級(jí)英語Unit6HappyBirthday教案

三年級(jí)英語Unit6HappBirthda教案

單元（章）主題UnitSix

HappBirthda任教師與班級(jí)本（節(jié)）題A部份第1時(shí)/

共6時(shí)

教學(xué)目標(biāo)（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）及設(shè)置依據(jù)

教學(xué)目標(biāo)：一、能聽說、認(rèn)讀數(shù)字1到10。二、能聽懂所

學(xué)的指令語，并能依照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。教學(xué)重點(diǎn)：能

認(rèn)讀數(shù)字1-10；能按指令語做相應(yīng)的動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)字

的準(zhǔn)確發(fā)音，尤其是3、、9三個(gè)數(shù)字的發(fā)音要到位。教學(xué)預(yù)

備

教師和學(xué)生都預(yù)備卡片數(shù)字1-10。教師預(yù)備教學(xué)錄音帶。教

學(xué)

過

程

內(nèi)容與環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)

個(gè)人二度備

教學(xué)步驟一、熱身、溫習(xí)（1）師生一起演唱歌曲ldaDnald，

讓學(xué)生別離扮演歌曲中的動(dòng)物，邊唱邊演出。二、呈現(xiàn)新（1）

教師為學(xué)生制定自學(xué)任務(wù)。讓學(xué)生以小組為單位，在組長的

率領(lǐng)下自由制定學(xué)習(xí)數(shù)字的內(nèi)容。可學(xué)習(xí)任意一個(gè)或幾個(gè)數(shù)

字，但要求每位組員都會(huì)說。教師可讓學(xué)過英語的學(xué)生做組

長工作，每組并設(shè)一名聲音監(jiān)控員。（2）教師展開綜合性的

數(shù)字練習(xí)，反饋學(xué)生自學(xué)成效，注意糾正學(xué)生的發(fā)音。尤其

是3、、9三個(gè)數(shù)字的發(fā)音。步驟：一、教師用手指數(shù)數(shù)字

1-10，全部學(xué)生說數(shù)字。二、教師用撲克牌表示不同

的數(shù)字，找個(gè)別學(xué)生說數(shù)字。3、教師出示單詞卡片，

學(xué)生認(rèn)讀數(shù)字單詞。（3）教師用手指做示范：She1and2讓

學(xué)生隨著做。（4）讓學(xué)生聽錄音，跟讀Let'slearn的辭匯，

要求學(xué)生用手指指出相應(yīng)的內(nèi)容。3、趣味操練（1）游戲：

hat'sissing?將寫有1-10數(shù)字的撲克牌放在一個(gè)紙袋中，

讓學(xué)生閉眼的時(shí)候教師快速藏起其中的一個(gè)，讓學(xué)生猜

hat'sissing?猜對(duì)的學(xué)生抽取下一次的撲克牌。（2）小

組競(jìng)賽：教師不作聲音說單詞，讓學(xué)生依照教師的口型舉牌。

各組有幾個(gè)人猜對(duì)加幾分。（3）游戲：Flle讓一個(gè)學(xué)生任意

說一個(gè)數(shù)字如：4，并做一個(gè)動(dòng)作如：跺腳，其他同窗就要

做跺腳的動(dòng)作4次。（4）讓學(xué)生聽錄音，邊說邊做Let'sd

部份的指令活動(dòng)。4、擴(kuò)展性活動(dòng)游戲：耳語把學(xué)

生分為-6個(gè)小組，教師向每組的第一個(gè)學(xué)生耳語一個(gè)指令，

如Sheneandt每組的第一個(gè)學(xué)生又依次向組里的第二個(gè)學(xué)

生耳語那個(gè)指令，直到最后一個(gè)學(xué)生快步跑到講臺(tái)，依照指

令做動(dòng)作，又快又正確為成功教師播放

“TenLittleandlesDane”歌曲。一方面率領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)

狀態(tài)；另一方面使學(xué)生先從歌曲中了解1－10數(shù)字的英語表

達(dá)，并使他們?cè)谝曈X和聽覺上對(duì)這些英語數(shù)字有一個(gè)直觀上

的了解。展開綜合性的數(shù)字練習(xí)，讓學(xué)生主動(dòng)上臺(tái)給大伙兒

展現(xiàn)他們的功效，注意糾正學(xué)生的發(fā)音。尤其是3、、9三個(gè)

數(shù)字的發(fā)音。一名同窗說出并出示一個(gè)英文數(shù)字，那么另一

名同窗要從自己的牌中找出相鄰的數(shù)字，同時(shí)要高聲讀出

板書設(shè)計(jì)

作業(yè)布置或設(shè)計(jì)

搜集生活中的1－10數(shù)字教后整體反思

這節(jié)要緊圍繞生日宴會(huì)上讓學(xué)生把握詞組happbirthda及

童謠（生日歌），能詢問hatdulie？Ilie____說說自己喜愛的

食物。作業(yè)設(shè)計(jì)：必做題：1．聽錄音，跟說數(shù)字1-710遍；

2．邊說數(shù)字，邊做手勢(shì)。補(bǔ)充題：搜集生活中的1－10數(shù)

字

單元（章）主題UnitSix

HappBirthda任教師與班級(jí)本（節(jié)）題A部份第2時(shí)/

共6時(shí)

教學(xué)目標(biāo)（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）及設(shè)置依據(jù)

教學(xué)目標(biāo)：一、聽懂、會(huì)說HappBirthdatu!Hldareu?I'能

在實(shí)際情境中運(yùn)用。要求仿照正確，語調(diào)自然。二、能夠聽

說、認(rèn)讀數(shù)字1-10教學(xué)重點(diǎn)：HappBirthda!

Hldareu?及相應(yīng)的回答。教學(xué)難點(diǎn)I’…中[]音的提示。

Hldareu?與Hareu?的區(qū)分教學(xué)預(yù)備

一、教師預(yù)備數(shù)字1—10的單詞卡片。二、教師預(yù)備教學(xué)錄

音帶。3、教師預(yù)備Let’stal部份的。4、教師預(yù)備過生日

用的蠟燭、氣球、生日蛋糕圖片等。、學(xué)生預(yù)備骰子。教

學(xué)

過

程

內(nèi)容與環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)

個(gè)人二度備

教學(xué)步驟一、熱身、溫習(xí)（1）教師出示數(shù)字類單詞卡片，

學(xué)生認(rèn)讀卡片。（2）溫習(xí)A部份的Let’sd。（3）游戲：學(xué)

生一個(gè)接一個(gè)的說數(shù)字1—10，教師隨時(shí)鼓掌說：Stp。說

到哪個(gè)數(shù)字，如：seven大伙兒就一同重復(fù)此數(shù)字seven。

二、呈現(xiàn)新（1）教師播放Let’stal部份的情景。（2）學(xué)生

在中的熟悉的過生日的情境中學(xué)說HappBirthdatu!，了解

詢問年齡的用語及回答Hldareu?I’…。（3）教師播放Let’

stal部份的錄音，學(xué)生跟讀句子。（4）教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)過生

日的情景，告知學(xué)生：今天要給在本月過生日的同窗一起開

生日聚會(huì)BirthdaPart。教師已預(yù)備好蠟燭、氣球。教

師在黑板上貼上生日蛋糕的圖片，并畫一些花邊來點(diǎn)綴黑板。

請(qǐng)過生日的學(xué)生做到講臺(tái)前。同時(shí)播放歌曲HappBirthdatu!

全部學(xué)生向過生日的同窗表示祝賀HappBirthdatu!，并詢

問每一個(gè)過生日同窗的年齡Hldareu?（）教師在現(xiàn)在提

示學(xué)生在西方是不能夠問女士年齡，不然被視為不禮貌的行

為。3、趣味操練新標(biāo)第一網(wǎng)（1）讓學(xué)生兩人一組，練習(xí)口

語對(duì)話，要求用上Hldareu?I’…。（2）讓學(xué)生按小組分角

色演出對(duì)話內(nèi)容。（3）游戲：擲骰子，說年齡教師讓學(xué)

生兩至三人一組一路擲骰子，一人先問Hldareu?，對(duì)方回

答I’…。方式同Let’spla部份的圖片。4、擴(kuò)展性活動(dòng)教

師把學(xué)生帶到室外，做擊球說年齡的游戲。將學(xué)生分為3—

4組，每組圍成一個(gè)圈，每圈的學(xué)生分一個(gè)氣球，學(xué)生做擊

球活動(dòng)，當(dāng)教師高聲問道：Hldareu?手中拿到球的學(xué)生那么

回答下列問題I’…。教師播放歌曲“Hldareu？”，勾

起學(xué)生對(duì)1－10數(shù)字的回憶，并通過歌曲接觸“Hldareu？”

表達(dá)。播放歌曲“Happbirthdatu”讓學(xué)生跟唱。通過歌曲

學(xué)習(xí)“happbirthda”教師置疑教師播放Let’stal部份的

情景。為學(xué)生制造真實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。教師詢問學(xué)生生日：

Hldareu？henisurbirthda？讓學(xué)生依照Let’stal的情景猜

一猜“Hldu?”的意思。然后教師依照學(xué)生的反映情形對(duì)

“Hldareu?”進(jìn)行講解，并向?qū)W生說明“Hldareu?”與“Hareu”

的區(qū)別

板書設(shè)計(jì)

UnitSix

HappBirthdaHappBirthdatu!

Thanu生日蛋糕的圖片Hldareu?

I’…

作業(yè)布置或設(shè)計(jì)

教后整體反思

本我第一讓學(xué)生溫習(xí)了數(shù)字單詞，為我下面要問到的一個(gè)重

點(diǎn)句型HldisSa?打下了良好的基礎(chǔ)。游戲是小孩們最喜愛的

活動(dòng)，關(guān)于四班的小孩來講他們更喜愛進(jìn)行小組競(jìng)賽，因此

我設(shè)計(jì)一個(gè)"猜"的活動(dòng)。第一先出示一部份用hat’sthis?

問，在活動(dòng)中就很輕松地把握了所學(xué)單詞。讓學(xué)生在堂上為

所學(xué)的內(nèi)容充分地活動(dòng)起來，把靜態(tài)的語言符號(hào)變成了動(dòng)態(tài)

的行為語，學(xué)生學(xué)得輕松，記得深刻。很自然的由詞游戲引

出新單詞ae教學(xué)。作業(yè)設(shè)計(jì)：必做題：1．聽錄音，跟說

P61的單詞和句子遍；2．邊說邊做Let’sd遍。選做題：

時(shí)特訓(xùn)P7:6,7

單元（章）主題UnitSix

HappBirthda任教師與班級(jí)本（節(jié)）題A部份第3時(shí)/

共6時(shí)

教學(xué)目標(biāo)（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）及設(shè)置依據(jù)

教學(xué)目標(biāo)：一、學(xué)唱英文歌曲TenLittleandlesDane二、學(xué)

做生日賀卡教學(xué)重點(diǎn)：制作賀卡進(jìn)程中語句的明白得教學(xué)難

點(diǎn)：andle

和andles的相同和不同點(diǎn)，和歌曲的最后一句的演唱。

教學(xué)預(yù)備

一、教師預(yù)備教學(xué)錄音帶。二、教師和學(xué)生各預(yù)備硬紙卡及

剪子。3、教師預(yù)備十支蠟燭的頭飾和生日蛋糕圖片。教

學(xué)

過

程

內(nèi)容與環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)

個(gè)人二度備

教學(xué)步驟一、熱身、溫習(xí)（1）師生相互問候。（2）讓學(xué)

生隨著錄音帶或VD唱“HappBirthda”的歌曲。（3）游戲

“幸運(yùn)之星”選舉大賽教師將數(shù)字1--10打亂寫在黑板

上，請(qǐng)一個(gè)學(xué)生上講臺(tái)來在教師預(yù)備好的小紙條上寫一個(gè)幸

運(yùn)數(shù)字，讓學(xué)生來猜是什么，猜對(duì)的同窗我幸運(yùn)之星，可取

得獎(jiǎng)勵(lì)。二、呈現(xiàn)新（1）教師出示生日蛋糕圖片。用蠟燭

實(shí)物或圖片教andle一詞。并用手拿一支蠟燭，說：neandle,

用手拿兩支蠟燭，說：tandles，教師注意提示學(xué)生兩支以

上的andle是andles，并發(fā)好“s”那個(gè)音。（2）用動(dòng)作教

dane。（3）播放歌曲TenLittleandlesDane，讓學(xué)生跟從錄

音一路學(xué)唱歌曲。3、趣味操練（1）用手指來表示andle。

如唱nelittle時(shí)伸一個(gè)手指，邊唱邊演出。（2）找十個(gè)學(xué)生

別離帶上蠟燭的頭飾，扮演十支小蠟燭。他們從一致小蠟燭

變成十支小蠟燭，邊唱邊跳，下面的同窗隨著他們一路唱。

（3）教師將完整的生日卡制作進(jìn)程一邊用英語講解一邊呈

現(xiàn)學(xué)生。（4）讓學(xué)生拿出他們事前預(yù)備的材料，指導(dǎo)學(xué)生按

步驟進(jìn)行生日卡的制作。教師必然要配合手勢(shì)，幫忙學(xué)生明

白得和經(jīng)歷。（）鼓舞學(xué)生展現(xiàn)自己制作的生日卡，關(guān)于做

得好的學(xué)生可給予夸獎(jiǎng)或獎(jiǎng)勵(lì)。若是條許諾，給他們的作品

拍照，有機(jī)遇能夠展覽。4、擴(kuò)展性活動(dòng)讓學(xué)生自由為父母

或老友畫一張生日賀卡或畫一張慰問卡。師生相互問候。

讓學(xué)生隨著錄音帶或唱“HappBirthda”的歌曲。播放Let’

stal部份的情景，讓學(xué)生在在中進(jìn)一步學(xué)習(xí)詢問年齡的用語

及回答Hldareu?I’…。并熟悉的過生日的情境中學(xué)說

HappBirthdatu!教師事前預(yù)備好一批人物的圖片，如ie,ate

等，在圖片的反面寫上數(shù)字，如，8，6，3等能夠說：

“Isheeight?”等播放視頻歌曲《TenLittleandlesDane》，

讓學(xué)生跟從一路學(xué)唱歌曲板書設(shè)計(jì)

UnitSix

HappBirthda賀卡制作進(jìn)程說明圖

作業(yè)布置或設(shè)計(jì)

教后整體反思

每教一個(gè)單詞，都及時(shí)安排學(xué)生操練，做到讓學(xué)生在練中學(xué)

習(xí)、練中明白得、練中經(jīng)歷、練中把握。讓他們有信心繼續(xù)

學(xué)習(xí)。本教學(xué)中我以為師生互動(dòng)比較多，而缺少的是生生互

動(dòng)，教師對(duì)學(xué)生“扶”的太多，輕忽了學(xué)生探討性的學(xué)習(xí)，

還有待進(jìn)一步改良。作業(yè)設(shè)計(jì)：必做題：1．聽錄音，跟說

P60的Let’stal和P61的Let’slearn/d各遍；2．聽錄音，

跟唱歌曲“TenLittleandlesDane”。補(bǔ)充題：找出不同類的

詞，請(qǐng)將字母序號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)（

）1

Ared

Bbag

green

Dbla（

）2

Ain

Bn

under

Dthan（

）3

Atelve

Beleven

an

Dt

4

Aind

Bbrid

hari

Ddr

Ab

Bpanda

gril

Dxiahua

單元（章）主題UnitSix

HappBirthda任教師與班級(jí)本（節(jié)）題B部份第4時(shí)/

共6時(shí)

教學(xué)目標(biāo)（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）及設(shè)置依據(jù)

教學(xué)目標(biāo)：一、能聽懂、會(huì)說Thisisfru!并能在實(shí)際情景中

運(yùn)用。二、能聽懂、會(huì)說Han…？及其回答3、要求仿照正

確、語調(diào)自然教學(xué)重點(diǎn)：句子ThisisfruHan…？及其回答教

學(xué)難點(diǎn)：明白得對(duì)話——Hanaes?——neae教學(xué)預(yù)備

一、uifan，ie，Sarah，Z和Zip的頭飾。二、四只顏色

不同的氣球（紅色、藍(lán)色、黃色、紫色或綠色）或圖片。3、

十張用包裝紙包裝好的禮物圖片。4、一個(gè)生日蛋糕圖片。、

數(shù)個(gè)不同種類的動(dòng)物玩具，文具，一個(gè)托盤和一塊布。六、

數(shù)字1-10的詞卡。教

學(xué)

過

程

內(nèi)容與環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)

個(gè)人二度備

教學(xué)步驟一、熱身/溫習(xí)（ar－up/Revisin）（1）教師播

放“Ten

Little

andles

Dane”的歌曲，學(xué)生隨著錄音唱，并用手指表示andle

做動(dòng)作。（2）請(qǐng)同窗上講臺(tái)演出A部份Let’stal的對(duì)話。

二、新展現(xiàn)（Presentatin）（1）教師引導(dǎo)學(xué)生數(shù)教室里不

同的物品（如：b，des，eraser，penil，pen。教師拿起一

本書，說：neb，拿起兩本書說：tbs。讓學(xué)生隨著重復(fù)。慢

慢讓他們說其他物品的數(shù)量。（2）教師將1-10的數(shù)字詞卡

貼到黑板上，然后把相應(yīng)的數(shù)字寫上，再慢慢畫相同數(shù)量的

東西上去。如neat，tees，threeerasers…，同窗生：Hanats？

Hanees…？引導(dǎo)學(xué)生回答。（3）用氣球?qū)嵨锘驁D片教：balln，

并帶讀，然后問：Hanballns？引導(dǎo)學(xué)生回答，再問

hatluristhis

balln？（4）將十個(gè)禮物放在講臺(tái)上或?qū)D片貼在黑板

上，用禮物或其圖片教：gift,并帶讀，然后問：H

an

gifts？引導(dǎo)學(xué)生回答：10（Ten）．將禮物別離發(fā)給學(xué)生，

說：Thisisfru．讓他說：Thanu．教師帶讀：Thisisfru．（）

教師舉著蛋糕或?qū)⒌案獾膱D片貼在黑板上，問：Hanaes？

引導(dǎo)學(xué)生說：neae．提示學(xué)生盡管回答是：neae．但仍是

要用Hanaes？提問，注意“s”的發(fā)音。（6）讓學(xué)生聽錄音，

教師放投影或通過錄像、VD來展現(xiàn)A部份Let’stal的內(nèi)

容。3、趣味操練：（Pratie）（1）兩人一組，用氣球的實(shí)物

或圖片演出對(duì)話：

S1：Hanballns？

S2：4．（2）兩人一組，用禮物或禮物的圖片繼續(xù)練習(xí)：

S1：Hangifts？

S2：4．（3）兩人一組用蛋糕或蛋糕的圖片練習(xí)：

S1：Hanaes？

S2：neae．（4）讓學(xué)生戴上頭飾，演出Let’stal部份

的對(duì)話。（）游戲：誰有一個(gè)好記性？教師將預(yù)備好的

動(dòng)物玩具和文具放在托盤上，如：threetrabbits，ttpigs，

furrulers，讓學(xué)生看一分鐘，要求他們記住各個(gè)物體的數(shù)量。

然后，用布蓋住物體，讓學(xué)生猜物體的數(shù)量。教師先用

“Han…？”來做示范，然后輪到學(xué)生來提問題。清對(duì)的同

窗可取得獎(jiǎng)勵(lì)。（6）游戲：劃拳兩人一組，其中一人用兩只

手出拳，至少有一只手要出手指，出拳的同窗問：Hanfingers？

另一人回答，動(dòng)作要愈來愈快，誰跟不上速度，誰就輸了，

再進(jìn)行互換問答。4、外活動(dòng)（Add-ativities）聽錄音，仿

讀Let’stal的對(duì)話。教師引導(dǎo)學(xué)生數(shù)教室里不同的物

品（如：b，des，eraser，penil，pen。教師拿起一本書，

說：neb，拿起兩本書說：tbs。讓學(xué)生隨著重復(fù)。慢慢讓他

們說其他物品的數(shù)量。教師將1-10的數(shù)字詞卡貼到黑板上，

然后把相應(yīng)的數(shù)字寫上，再慢慢畫相同數(shù)量的東西上去。如

neat，tees，threeerasers…，同窗生：Hanats？Hanees…？

引導(dǎo)學(xué)生回答。板書設(shè)計(jì)

作業(yè)布置或設(shè)計(jì)

教后整體反思

每教一個(gè)單詞，都及時(shí)安排學(xué)生操練，做到讓學(xué)生在練

中學(xué)習(xí)、練中明白得、練中經(jīng)歷、練中把握。讓他們有信心

繼續(xù)學(xué)習(xí)。本教學(xué)中我以為師生互動(dòng)比較多，而缺少的是生

生互動(dòng)，教師對(duì)學(xué)生“扶”的太多，輕忽了學(xué)生探討性的學(xué)

習(xí)，還有待進(jìn)一步改良。本拓展活動(dòng)的句型為“l(fā),Ihavea…It’

s…”,以學(xué)生已學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，新舊知識(shí)結(jié)合，但遺憾的是

該句型在單詞教學(xué)中沒有被提及，沒有為綜合活動(dòng)作好充分

的語言鋪墊。作業(yè)設(shè)計(jì)：必做題：1．聽錄音，聽音跟說P63

的Let’stal和P64的Let’slearn各遍；2．聽錄音，跟說

P64的單詞遍；3．聽錄音，跟唱歌曲“TenLittleandlesDane”。

選做題：時(shí)特訓(xùn)P60:,6,7補(bǔ)充題：看一看，連線。（詞組連

線，然后和圖片連線）Bune

theplaneThr

theballFl

thedllHld

theballnBlup

theiteDrive

thear單元（章）主題UnitSix

HappBirthda任教師與班級(jí)本（節(jié)）題B部份第時(shí)/共

6時(shí)

教學(xué)目標(biāo)（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）及設(shè)置依據(jù)

教學(xué)目標(biāo)：一、能夠聽、說、認(rèn)讀單詞：

ar,ite,bat,ball,balln,plane,dll。二、能夠初步運(yùn)用所學(xué)新詞

教學(xué)重點(diǎn)：聽、說、認(rèn)讀單詞：ar,ite,bat,ball,balln,plane,dll。

教學(xué)難點(diǎn)：ite,bat,ballndll的發(fā)音及七個(gè)新詞的運(yùn)用。教學(xué)

預(yù)備

教學(xué)、單詞卡片、氣球、實(shí)物圖片。教

學(xué)

過

程

內(nèi)容與環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)

個(gè)人二度備

教學(xué)步驟一、熱身Let’ssing“redandelland…”二、呈

現(xiàn)/操練（1）AIT:hatlurdulie?S1:Ilie…拼圖游戲，慢慢呈現(xiàn)

ar,糾音（2）AI方向盤引出bat,糾音操練rabat（3）AI引

出ite,糾音

同桌操練S1：Hell，I’aite

S2：ite,ite,fl,fl,fl（4）動(dòng)作引出ball,bunetheball

簡(jiǎn)筆畫引出balln

操練Ilieblue/red/…balln給學(xué)生喜愛的氣球。（6）整

體讀單詞，個(gè)別檢查讀單詞，并給與獎(jiǎng)勵(lì)。3、鞏固拓展

（1）AI利用多媒體成效，讓學(xué)生猜一猜hat’sthis?

（2）四人小組合作，猜一猜他人的圖片是什么。

（3）四人小組合作，介紹自己的玩具L,Ihavea…It’

sred/…（ar-up/Revisin）（1）唱歌曲

《TenLittleandlesDane》。（2）練習(xí)A、B部份的Let’sd，

讓學(xué)生邊說邊做動(dòng)作。（3）用“對(duì)號(hào)入座”游戲來溫習(xí)上節(jié)

學(xué)習(xí)的單詞。（4）師生圍繞以下句型進(jìn)行日常對(duì)話：hat’

surnae？Hldareu？Hareu？教師出示小木棍，教單詞sti，

然后拿著手上的小木棍問：Hanstis？unt，pleasene，t，…

帶讀unt。板書設(shè)計(jì)

作業(yè)布置或設(shè)計(jì)

教后整體反思

在這堂中，我除用自己平常經(jīng)常使用的一些游戲外，還采取

了觀摩中教師所自創(chuàng)的一個(gè)hant，在進(jìn)行朗誦hant競(jìng)賽時(shí)，

讀起來瑯瑯上口，小組之間競(jìng)爭(zhēng)超級(jí)猛烈，小孩們很容易也

不知不覺地記住了本中的新授單詞。同時(shí)，也鍛煉了提高辭

匯的機(jī)遇，增強(qiáng)語感語流的訓(xùn)練。游戲的選擇，對(duì)堂教學(xué)的

豐碩，形式的多樣化起著太明顯的作用了。作業(yè)設(shè)計(jì)：必做

題：1．聽錄音，聽音跟說P63的Let’stal遍，寫中文；2．聽

錄音，跟說P64的單詞和Let’sd遍；選做題：時(shí)特訓(xùn)P61:1,2

單元（章）主題UnitSix

HappBirthda任教師與班級(jí)本（節(jié)）題B部份第6時(shí)/

共6時(shí)

教學(xué)目標(biāo)（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）及設(shè)置依據(jù)

教學(xué)目標(biāo)：一、溫習(xí)鞏固1—10的數(shù)詞。二、溫習(xí)本單元所

學(xué)句型及對(duì)話。教學(xué)重點(diǎn)：溫習(xí)、鞏固本單元的單詞、句型；

做Let’she部份及練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)數(shù)詞的熟練把握和

運(yùn)用，操練Let’shant教學(xué)預(yù)備

一、教師預(yù)備幾根可放在桌上的小木棍和一個(gè)蛋糕。二、

balln，ball，ite，Plane，ar，bat，dll的詞卡和圖卡。3、

學(xué)生預(yù)備可放在桌上的幾根小木棍。教

學(xué)

過

程

內(nèi)容與環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)

個(gè)人二度備

教學(xué)步驟一、熱身/溫習(xí)（ar-up/Revisin）（1）唱“Ten

Little

andles”的歌。（2）溫習(xí)本A部份的Let’sd，讓學(xué)生

伸出手指齊說。（3）師生日常對(duì)話：hat’surnae？Hldareu？

Hareu？等等。二、新展現(xiàn)。（Presentatin）（1）教師用動(dòng)

作教：lsethedrEataae（2）教師舉起小木棍教sti，然后拿

著手上的小木棍問：Hanstis？unt，pleasene，t，…帶讀

unt。3、趣味操練（Pratie）（1）操練Let’shanta、先讓

學(xué)生聽錄音，用手指表示數(shù)字。b、全班隨著錄音讀，要

求邊讀邊做動(dòng)作。如：Hareu？同桌兩人要對(duì)望；lsethedr

要做關(guān)門的動(dòng)作；untthestis要數(shù)放在桌上的小木棍；

Eataae要做