初中《生命生態(tài)安全》第五單元 生態(tài)文明建設(shè)

&&初級中學(xué)校備課教案第五單元生態(tài)文明建設(shè)&&&&二&&&&&&年&&&月&&&&&日20&&-20&&年第1期二0&&年&&月&&日

授課時間

課

題

課

型

教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點教學(xué)難點學(xué)情分析教具學(xué)具教法學(xué)法教學(xué)過程

知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感、態(tài)度價值觀教學(xué)掛圖講授法、談話法、合作學(xué)習(xí)法、討論法一、導(dǎo)入：同學(xué)們，人類的生存和發(fā)展離不開土地，珍惜土地，合理利用土地和保護土地資源，是當(dāng)前世界各國面臨的一個重要課題。二、學(xué)習(xí)新課：（一）土地的主要用途閱讀課本本段內(nèi)容，并結(jié)合日常生產(chǎn)和生活注意以下問題。1、我們的衣食住行和土地有沒有關(guān)系？有什么樣的關(guān)系？2、我們一起來回顧一下，我國人均耕地面積的發(fā)展變化，與世界主要國家耕地面積的比較等問題。3、如果任由人口增長，我們的生活將會發(fā)生怎樣的變化？4、土地有哪些主要用途？

教學(xué)過程

（二）土地利用不當(dāng)產(chǎn)生的問題閱讀課本本段內(nèi)容，并結(jié)合日常生產(chǎn)和生活注意以下問題1、什么叫做水土流失？現(xiàn)狀怎樣？有哪些危害？2、什么叫做土地沙化？現(xiàn)狀怎樣？有哪些危害？3、什么叫做土壤貧瘠化？現(xiàn)狀怎樣？有哪些危害？（三）土壤保護閱讀課本本段內(nèi)容，并結(jié)合日常生產(chǎn)和生活注意以下問題1、什么是土壤層？談?wù)勀愕恼J識。2、我們應(yīng)該從幾個方面保護土壤？3、了解人類活動對土壤破壞的事例。4、了解我們保護水土流失的事跡。三、教師總結(jié)：土壤是植物的母親，也是動物和我們?nèi)祟惖哪赣H。她為植物提供了養(yǎng)分，為動物、人類提供了食物和棲息地，動植物和人類都離不開土壤。我們怎樣從自己做起、從小事做起，自覺保護土壤？四、作業(yè)設(shè)計1、實踐活動：不亂扔垃圾，將垃圾分類處理。2、實踐活動：看到有破壞土壤的行為，就主動勸說其保護土壤。

板書設(shè)計

（一）土地的主要用途（二）土地利用不當(dāng)產(chǎn)生的問題（三）土壤保護教學(xué)反思

授課時間

課

題

課

型

知識目標(biāo)

了解垃圾對環(huán)境和人類健康的影響，理解垃圾分類的依據(jù)和好處。教學(xué)能力目標(biāo)

初步學(xué)會利用所學(xué)知識對垃圾進行分類目標(biāo)情感、態(tài)度

懂得保護環(huán)境的重要性，初步形成科學(xué)的環(huán)境價值觀，養(yǎng)成正確的教學(xué)重點教學(xué)難點學(xué)情分析教具學(xué)具教法學(xué)法教學(xué)過程

價值觀環(huán)境道德，樹立保護環(huán)境的意識垃圾的危害和垃圾分類垃圾的危害和垃圾分類講授法、談話法、討論法、練習(xí)法1、導(dǎo)入：良好的生活環(huán)境對于我們的經(jīng)濟發(fā)展有很大的促進作用對于我們的身體影響也是很關(guān)鍵的，當(dāng)然，處理好我們的生活垃圾就勢在必行了！2、垃圾分類回收有什么好處？（1）回收可再生資源紙張、玻璃、廢金屬、塑料等資源可回收利用）（2）有利于處置有毒有害物廢電池等）（3）有利于利用資源機垃圾可制成肥料）垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。因此進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。1、減少占地2、減少環(huán)境污染3、變廢為寶應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。3、怎樣給垃圾分類？首先要分清垃圾的種類一、可回收垃圾分為：紙類(報紙，期刊，圖書，各種包裝紙，辦公用紙，

教學(xué)過程

廣告紙紙盒等。注意：紙巾和廁所紙由于水溶性太強是不可回收)玻璃(各種玻璃瓶，碎玻璃片，鏡子，燈泡，暖瓶)，金屬易拉罐，罐頭盒，牙膏皮等)，塑料(各種塑料袋，塑料包裝物，一次性塑料餐盒和餐具，牙刷，杯子，礦泉水瓶等)，橡膠以及木制品類和紡織品類7種。二、不可回收垃圾主要是指瓜果皮核，雜草，煙蒂，塵土等。三、廚余垃圾包括剩菜剩飯，骨頭，菜根菜葉等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)。3噸有機肥料。四、有害垃圾分為：廢電池，廢日光燈管，廢水銀溫度計，廢油漆，過期藥品等，這些垃圾需要特殊地安全處理。在了解垃圾分類的知識后，我們更沒有理由忽視街道上默默守候"的分類垃圾箱了。綠色垃圾箱為可回收垃圾箱;黃色垃圾箱為不可回收垃圾箱。4、垃圾有什么危害呢？小組討論一下。垃圾的危害可分為兩方面：1．垃圾對環(huán)境的危害,環(huán)境是人類進行生產(chǎn)和生活活動的場所，是人類用自己的勞動來利用和改造環(huán)境人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。隨著人類和社會的發(fā)展環(huán)境的概念也在發(fā)展，因而人類的生存環(huán)境的形成也跟人類社會一樣經(jīng)歷了一個漫長的發(fā)展過程從億年前地球水域中溶解的無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物出現(xiàn)了生命現(xiàn)象到200萬--300萬年前出現(xiàn)了古人類是人類用自己的勞動來利用和改造環(huán)境，把自然環(huán)境轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌纳姝h(huán)境而新的生存環(huán)境又反作用于人類。人類在改造環(huán)自然的同時也改造了人類自己。2．垃圾危害人類健;城市垃圾不僅具有不良外觀，容易孽生蚊蠅、蛆蟲和老鼠、散發(fā)出惡臭，而且危害人民的健康，影響市容。產(chǎn)生大量的甲烷氣體逸入大氣，對臭氧層的破壞極為嚴重。同時這些氣體在垃圾堆放過程中產(chǎn)生的滲濾液對水環(huán)境也會產(chǎn)生較大污染。隨著填埋年限的增長，氨氮和有機污染綜和指標(biāo)化學(xué)需氧量（）濃度急劇上升。也就是這樣，人民的健康就受到危害了。板書設(shè)計教學(xué)反思

推進生態(tài)123

授課時間

課

題

課

型

新授課知識目標(biāo)

掌握固體垃圾和有害垃圾的處理方法

教學(xué)目標(biāo)

能力目標(biāo)情感、態(tài)度

通過課堂實驗培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度和自主合作交流的意識，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和科學(xué)探究精神。引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會用辯證的觀點分析問題的能力培養(yǎng)和提高學(xué)生價值觀

的環(huán)保意識

教學(xué)重點教學(xué)難點學(xué)情分析教具學(xué)具教法學(xué)法

垃圾簡單填埋的模擬實驗垃圾簡單填埋的模擬實驗講授法、談話法、實驗法導(dǎo)入：

教學(xué)過程

上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了垃圾及其對健康的影響那么對于日常生活中的各種垃圾，人們一般是怎樣處理的呢？是否科學(xué)？新課：（一）固體垃圾的處理1、我們來做一次垃圾填埋模擬實驗。說說，你們的實驗發(fā)現(xiàn)了什么問題，應(yīng)該怎樣避免？總結(jié)實驗：什么是填埋法？主要用來處理哪些垃圾？有何優(yōu)點和不足？2、什么是焚燒法？主要用來處理哪些垃圾？有何優(yōu)點和不足？3、應(yīng)如何回收利用？（二）有害垃圾的處理閱讀課本本段內(nèi)容，并結(jié)合日常生產(chǎn)和生活注意以下問題1、對于有害垃圾怎樣處理？2、中學(xué)生應(yīng)怎樣提高環(huán)保意識？小組討論交流。多參加環(huán)?；顒涌梢远嗫匆恍ｎ}環(huán)保紀錄片并且平時一定要注意小事，多多環(huán)保，例如節(jié)水、不亂扔塑料制品電池（三）請為“保護環(huán)境”寫小標(biāo)語。1、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。2、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。

教學(xué)過程

3、地球是我家，綠化靠大家。4、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。5、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。6、小草有生命，足下多留“青”。7、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。8、欲攬春色入自家，無可奈何成落花。9、我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。10、1+1=2，一棵樹+一棵樹=一片樹林11、綠色是地球的本色12、地球是我家，綠化靠大家13、保護樹木，就是保護自己14、芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護15、綠色——生命之源16、踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨17、紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時來18、花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝19、花草叢中笑，園外賞其貌20、我為你美麗的心靈綻放21、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠22、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴23、森林是氧氣的制造