初中物理《機(jī)械能及轉(zhuǎn)化》教案

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機(jī)械能及轉(zhuǎn)化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】．理解機(jī)械能的概。．知道動(dòng)能和勢(shì)能間可以相互轉(zhuǎn)化和守恒定律。．能解釋一些能之轉(zhuǎn)化的物理現(xiàn)象。重點(diǎn)難點(diǎn)：分析能量之間的轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)內(nèi)容一：機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)指導(dǎo)：閱讀課本P71至P72內(nèi)。基本概念、定義用紅筆做上記號(hào)?！咀詫W(xué)檢測(cè)】．動(dòng)能的大小跟物的質(zhì)量和速度有關(guān)。．重力勢(shì)能的大小物體的質(zhì)量和所處的高度有關(guān)。．動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱機(jī)械能。．空中飛行的子彈于速度很快具有很大的動(dòng)，又因?yàn)樗幱诳罩校鄬?duì)于地面彈又具有重力勢(shì)能?！竞献魈骄俊拷處熝惨暥酱僦笇?dǎo)一示】滾擺實(shí)驗(yàn)．在擺輪下降的過(guò)中，其重力勢(shì)能逐漸轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。滾擺在下落過(guò)程中，轉(zhuǎn)動(dòng)的度和高度分別是怎樣變化的？滾擺的動(dòng)能和勢(shì)能又是怎樣變化的？釋放擺輪時(shí)擺輪在最高點(diǎn)處于靜止?fàn)畲藬[輪只具有重力勢(shì)沒(méi)動(dòng)能擺下降時(shí)其高度降，重力勢(shì)能減少；擺輪旋轉(zhuǎn)著下降；而且越轉(zhuǎn)越，其動(dòng)能越來(lái)越大。．滾擺在哪個(gè)位置有的動(dòng)能最，你是如何判斷出動(dòng)能最大的？在哪個(gè)位置具有重力勢(shì)能最大？如何判斷的？擺輪到最低點(diǎn)時(shí)轉(zhuǎn)最，動(dòng)最大；其高度最，重力勢(shì)能最小。．仿照擺輪下降的程分，得出擺輪上升過(guò)程中的動(dòng)能和勢(shì)能的變化情況。二驗(yàn)】單擺實(shí)驗(yàn)將擺繩一端掛在黑板上邊，使擺在黑板前，平行于黑板擺動(dòng)(不接觸黑板)，在板上記錄擺球運(yùn)動(dòng)路線中左A右最高點(diǎn)和低點(diǎn)B位置。．分析單擺實(shí)驗(yàn)：小球從A擺過(guò)程中是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)從B點(diǎn)到C點(diǎn)過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)，小球在B點(diǎn)能最大在A(或點(diǎn)動(dòng)能最小在A(或點(diǎn)重力勢(shì)能最大，在B點(diǎn)重力勢(shì)能最小。接步驟1)在黑板上記錄小球由A到C擺回到左邊的最高點(diǎn)A點(diǎn)只讓單擺運(yùn)動(dòng)一個(gè)來(lái)回，比較AA′的位置關(guān)系，發(fā)現(xiàn)A、幾在同一高度(或小球幾乎能擺回到原來(lái)高度好“記得”它原來(lái)的位)分析：小球處在A點(diǎn)和A點(diǎn)具有的機(jī)械能大小有什么關(guān)系？(因小球在AA時(shí)速度為零沒(méi)有動(dòng)，質(zhì)量和所處的高度相，重力勢(shì)能相等，所

以在動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的過(guò)程中機(jī)械能的多少幾乎沒(méi)有變，機(jī)械能是守恒。讓擺多擺動(dòng)幾記錄最后一次小球能擺回的高度小球還能擺回到原來(lái)的高度嗎？分析因小球除了受到重力和力以還到空氣阻力這個(gè)力越小球克服空氣阻力對(duì)外做功損失的能量越“多”或“少)小擺回的高度越高如果空氣阻力為零則球能擺回到原來(lái)的高機(jī)械能的總量不會(huì)改變。對(duì)分析后歸納機(jī)械能守恒定律：如果只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)械能的總和是不變的守恒的。三、課后P74第、3兩第題乒乓球很，運(yùn)動(dòng)時(shí)受到空氣阻力的影響很容易減，怎樣向地板拋乒乓才能使它彈跳到高于原來(lái)拋球的位置？第蹦床：重物向下落的過(guò)程重力勢(shì)能轉(zhuǎn)為動(dòng)接到蹦床后能轉(zhuǎn)化為蹦床的彈性勢(shì)能向上彈起的過(guò)性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為人的動(dòng)上升的過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能。【展示交流】教師掌握情況【精講點(diǎn)撥】．實(shí)驗(yàn)：“打鼻子鐵鎖”，鐵鎖是不會(huì)打到鼻子的而會(huì)離鼻子越來(lái)越，包含著什么道理？(鐵鎖動(dòng)要克服空氣阻力，消耗一部分機(jī)械能，機(jī)械能總量減，鐵鎖回不到原來(lái)的高度，所以不會(huì)碰到鼻子。)．閱讀課文P73科學(xué)世界“人造球衛(wèi)星然后完成下面填空：人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道圍繞地球運(yùn)地球最近的一點(diǎn)叫近地遠(yuǎn)一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)衛(wèi)在近地點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大重力勢(shì)能最，衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最，重力勢(shì)能最大。衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程當(dāng)衛(wèi)星的速度減動(dòng)減重勢(shì)能增大從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中衛(wèi)星的速度增動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小。【即時(shí)練習(xí)】．分析章首圖的過(guò)車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化情況。．某選手在自由式雪比賽中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所如不計(jì)空氣阻，下列說(shuō)法正確的是C)A從a點(diǎn)b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B．a(chǎn)點(diǎn)c點(diǎn)度都為，因此重勢(shì)能相等C從點(diǎn)下落到點(diǎn)程重力勢(shì)能轉(zhuǎn)為動(dòng)能D在a和e點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài)因機(jī)械能相等學(xué)習(xí)內(nèi)容二：水能風(fēng)能的利用學(xué)習(xí)指導(dǎo)：課本P72至P73文內(nèi)，注意看懂插圖水站剖面圖?！咀詫W(xué)檢測(cè)】自然界的流水和風(fēng)都具有大量的機(jī)械能?！竞献魈骄俊拷處熝惨曋笇?dǎo)能成的原因的動(dòng)國(guó)的主要能源來(lái)自于水能長(zhǎng)三峽水力發(fā)電站

風(fēng)能的形成原因：空氣流動(dòng)。．風(fēng)能的優(yōu)點(diǎn)：無(wú)，之不盡。缺點(diǎn)：受自然條件限，不穩(wěn)定【展示交流】教師掌握情況【精講點(diǎn)撥】由于物體的動(dòng)能大小決定于物體的質(zhì)量和速以水輪應(yīng)安裝在水的流量速的地方請(qǐng)家考慮用什么方法可以得到更多的動(dòng)能(學(xué)生討論并回答教及時(shí)補(bǔ))動(dòng)能和勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化要得到更大的動(dòng)也可以應(yīng)用這個(gè)道理實(shí)上利用水流的動(dòng)能就是利用增大水的重力勢(shì)能的方法河流上選擇合適的地方修筑攔河壩提高上游水水位越高、水量水具有的重力勢(shì)能也越大當(dāng)流下時(shí)轉(zhuǎn)化成的動(dòng)能也越大。水通過(guò)進(jìn)水閘