初中英語誦讀比賽方案

英語背誦比賽案動目的為了豐富校學(xué)生的課文化生活，加英語學(xué)習(xí)與交流激發(fā)學(xué)生的語學(xué)習(xí)興趣，化英語學(xué)習(xí)意識，突我校平板教特色，創(chuàng)建良的英語口語學(xué)習(xí)氛圍營造全校學(xué)英語環(huán)境，我特舉辦第十九屆英語誦比賽。此活動的宗旨是重在參與、展示自我提高英語口。

參賽對比賽方比賽內(nèi)

全校初一二全體學(xué)生班級朗讀個人平板展要求朗讀章的內(nèi)容健、向上

1.定素材誦讀2.選素材誦讀比賽要1.句通順流暢2.音清晰準(zhǔn)確3.情豐富生動比賽組流一、班級為單位誦讀（兩篇美文學(xué)生個人板展示1.一篇指定文章誦2.班學(xué)生平板展示3.二篇文章自選文誦讀

二、展示序：三、評委師：統(tǒng)分老師四、比賽組織流程：1.幕：2.持人致開幕詞并紹到場評委嘉賓3.任致開幕詞4.持人介紹評分細(xì)5.班朗讀的同時評打分，朗讀后由工作人員集評委的分條，計算手的總得分。個班結(jié)束后主持人向家公布結(jié)果6.有比賽結(jié)束后，請校長總結(jié)話，工作人員行統(tǒng)分7.校長講話結(jié)束，主持人宣布比結(jié)果（依次優(yōu)秀獎到一等）8.頒發(fā)獎品9.主持人宣布比賽結(jié)束五、評分準(zhǔn)：滿分分1.掉一個最高分、掉一個最低后的總得分為班得分2.評標(biāo)準(zhǔn)為以方面：語言能力應(yīng)用（滿分分）

A.語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，無明顯錯誤，內(nèi)容完整，背誦齊，記滿分分B.語句流暢，記滿分C.發(fā)有個別錯誤語句偶爾有礙，聲音偶有亂，內(nèi)容完整，得分分間D.整體語言表能力一般或誦聲音不統(tǒng)一得分在2分間朗讀技巧展示（滿分分）A.善于運用面部表情，手勢和姿勢，目光接觸與身體語言運得當(dāng)，語調(diào)揚頓挫，富于化。有熟練的演技巧，能吸觀眾，有較強藝術(shù)感染力，滿2分B.面部表情欠佳，音語調(diào)或演技巧不夠熟練得分在分間時間控制滿分1）A.背誦時間在2分內(nèi)，屬正范圍得1分B.朗誦時間不夠或時，得分整體形象滿分1）A.舉止大方得體自信，情飽滿，有感情氣勢，儀態(tài)儀表正，氣質(zhì)好得1分B.整體形象欠佳，分六、獎項設(shè)置1.初一年級：一獎、二等、優(yōu)秀獎

2.初二年級：一獎、優(yōu)秀

獎

狀班：在第十九校園文化藝節(jié)英語背誦比中榮獲一等/二等優(yōu)秀獎。評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分分）1.2.3.4.

演講過程詞發(fā)音準(zhǔn)確滿分4分