四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)滲透德育教育教學(xué)設(shè)計(jì)

精品文檔四級(jí)學(xué)冊(cè)透育育學(xué)計(jì)乘法的結(jié)合律和簡(jiǎn)便算法鮑靜榮教學(xué)內(nèi)容：教科書例、例4例及做做，練習(xí)十三第—題()知教學(xué)點(diǎn)1．學(xué)生理解并掌握乘法結(jié)合律2．用乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行算。()能調(diào)練點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能，解決實(shí)際問題。()德滲遺點(diǎn)認(rèn)識(shí)知識(shí)間的相互關(guān)系()美滲遺點(diǎn)通過學(xué)習(xí)感悟數(shù)學(xué)知識(shí)在聯(lián)系的邏輯之美提審美意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行知識(shí)遷移，使學(xué)生由感性上升到理性，象概念，掌握知識(shí)。1．學(xué)重點(diǎn)：理解乘法的結(jié)合律意義及運(yùn)用。2．學(xué)難點(diǎn)：乘法結(jié)合律的運(yùn)用投影儀、投影片、小黑(轉(zhuǎn))。()鐳孕伏1．么叫乘法的交換舉說明。2．在里填適當(dāng)?shù)臄?shù)，并說明根據(jù)什么運(yùn)算定律填的(投影24×5()×()(二72×()()×()二()X()3．上我們對(duì)乘法交換律及其應(yīng)進(jìn)行了復(fù)習(xí)，同學(xué)們掌握得很好課我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)乘法結(jié)律。板書課題：乘法結(jié)合律()探新知1．學(xué)例3：出示例：(2)引導(dǎo)學(xué)生分組試算，發(fā)現(xiàn)什?(3)匯報(bào)：使學(xué)生明確：左邊三個(gè)相乘的積和右邊三個(gè)數(shù)相乘的積相等。(4)同座互相試算，自己寫數(shù)，一看結(jié)果是否都是這?(5)反饋練習(xí)：完成下面幾組算并觀察下面每組的兩個(gè)算式，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律＝(125×80)×50＝＝7×(8×5)(12×25)×4＝12×(4×25)使學(xué)生明確：三個(gè)數(shù)相，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，再同第三個(gè)數(shù)相乘；者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，再同一個(gè)數(shù)相乘，它們的積不變。(引學(xué)生初步歸納乘法結(jié)合律，多體驗(yàn)，探索規(guī)律，形成技能(6)用字母表示乘法結(jié)合律。精品文檔

精品文檔如果用字母、、分表這個(gè)那么乘法結(jié)合律該樣表示啟發(fā)學(xué)生回答，教師板書(o×；

教師提示學(xué)生注意這里、、c表的是大于或的整數(shù)。并指導(dǎo)閱讀教科書。(7)練習(xí)：教材第61頁的做做(學(xué)書，正并說明據(jù)。2．學(xué)例4：

+、我們知道應(yīng)用加法的交律、結(jié)合律可使一些計(jì)算簡(jiǎn)便。同樣我們應(yīng)乘法交換律和結(jié)合律也可進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。板書：簡(jiǎn)便運(yùn)算出示例：算43×25×4教師提問：怎樣計(jì)算比簡(jiǎn)學(xué)交流后試算法。3．學(xué)例5：出示例，算25×43×4并指名板演，講述計(jì)算法引導(dǎo)學(xué)生討論，這道題樣計(jì)算比較簡(jiǎn)同桌討論如何計(jì)算，最把答案寫出來，指名板演，體訂正。訂正時(shí)由學(xué)生講，由5×43×4到這一步，根據(jù)乘法交換。由43×25×4到43×(25×4)的是乘法結(jié)合律。教師指出：分析或想的程可以省略。4．較例4和5觀察比較例和時(shí)在用算律面么不交給學(xué)生討論，引導(dǎo)學(xué)生明確：計(jì)例4時(shí)沒有調(diào)換因數(shù)的位置，只應(yīng)用了乘法的結(jié)合律使計(jì)算簡(jiǎn)便；例應(yīng)了交換律調(diào)換了因數(shù)的位置，然后應(yīng)用乘法結(jié)合律，使計(jì)算簡(jiǎn)便。5．學(xué)們想一想，過去學(xué)過的哪知識(shí)應(yīng)用了乘法的結(jié)合啟發(fā)學(xué)生說出5×16可便算以算6．習(xí)：教材第頁方的做一做。學(xué)生口述解答教師：以上我們學(xué)的是用定律如何進(jìn)行簡(jiǎn)算，也就是在幾個(gè)數(shù)相乘條件下，如果其中有兩個(gè)相乘得整十、整…的，就可應(yīng)用乘法換律和結(jié)合律，使計(jì)算比較簡(jiǎn)便()鞏發(fā)晨1．空：(1)乘法結(jié)合律用字母公式表示((2)教科書第頁第3題2．簡(jiǎn)便方法計(jì)算練習(xí)第十三題3．習(xí)十三第5題影出示(口答)精品文檔