小學(xué)英語教學(xué)論文-在寫作起步階段如何以讀促寫通用版_第1頁
小學(xué)英語教學(xué)論文-在寫作起步階段如何以讀促寫通用版_第2頁
小學(xué)英語教學(xué)論文-在寫作起步階段如何以讀促寫通用版_第3頁
小學(xué)英語教學(xué)論文-在寫作起步階段如何以讀促寫通用版_第4頁
小學(xué)英語教學(xué)論文-在寫作起步階段如何以讀促寫通用版_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

在寫作步段如何讀寫他們就閱讀和寫要想提,那么在寫作起步階段，該如何結(jié)合一從習(xí)簡的子始。讓學(xué)生造句時要為如---1Activity3詞interestingstampsis?二要于掘作材創(chuàng)應(yīng)語的境部采用彩1頁

只有當(dāng)才能我們1Conversation每課的Conversation都是一’一課，在故事的結(jié)尾講到Gogo象Gogo腳受識出Gogo情.2些歌曲可以改寫成小短文BOOK6里的歌曲就可以讓’a3、如BOOK6---1lastyearbirthdayparty寫作題材和體裁極為廣2頁

然這樣學(xué)生在經(jīng)過三范引明種體要，給必的示中是一種最基本而且仿,,慣模仿教師的,讀100篇》,段節(jié)或論話再章發(fā)揮有內(nèi)3頁

四增閱量摘經(jīng)語。排3這3課時的英語并鼓勵學(xué)生將短文五作的改有無要修學(xué)生還可安排學(xué)生互若有爭議的問題可當(dāng)場請教老1234564頁

生以個人例在班內(nèi)宣讀通過張貼等等。又可自主學(xué)生5頁

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論