關(guān)于小學(xué)二年級的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方法三篇-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦關(guān)于小學(xué)二年級的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方法三篇關(guān)于學(xué)校二年級的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置辦法三篇

二年級數(shù)學(xué)寒假創(chuàng)新作業(yè)

活動一：參與一次家庭大購物，讓爸爸媽媽幫助你，由你來挑選、購買、付款，讓你體驗一下如何合理使用人民幣。(小伴侶要將購物清

單制成表格，列出物品名稱、物品價格、總價、)

活動二：同學(xué)回家之后能夠和父母一起玩或教父母一項數(shù)學(xué)嬉戲。如：算二十四點。巧算24點的嬉戲辦法如下：一副牌中抽去大小王剩

下52張，(假如初練也可只用1～10這40張牌)隨意抽取4張牌(稱牌組)，用加、減、乘、除(可加括號)把牌面上的數(shù)算成24。每張牌必需用一次且只能用一次，如抽出的牌是3、8、8、9，那么算式為(98)83

或38+(98)或(988)3等。

學(xué)生們除了完成教師布置的作業(yè)外，還要做好二年級寒假復(fù)習(xí)和

開學(xué)課本學(xué)問的預(yù)習(xí)。

【篇二】

實踐活動：

由于每個同學(xué)的愛好興趣不同，這里設(shè)計了眾多的適合二年級學(xué)

生的數(shù)學(xué)實踐活動，這些活動都和寒假生活緊密聯(lián)系，同學(xué)能夠自由

挑選自己喜愛?的2項活動采取實踐操作。

活動項目如下：

活動1：同學(xué)回家之后能夠和家長一起玩或教家長一項數(shù)學(xué)嬉戲（如：算二十四點，猜數(shù)學(xué)字謎……），也能夠去向其他小伴侶收集三、四個數(shù)學(xué)嬉戲，要求寫出嬉戲名稱和嬉戲規(guī)章。

活動2：去書店尋覓自己最喜愛?的數(shù)學(xué)書刊或書籍，(如：、《數(shù)學(xué)大世界》、《奧林匹克起跑線》、《數(shù)學(xué)家的故事》……)并將它買

來，采取閱讀、思量，能夠完成在書本上，也能夠?qū)憣懽约旱母杏|，

開學(xué)后帶來。

活動3：每一位學(xué)生制作三件數(shù)學(xué)小教具。（如：用一些廢料廢

品拼圖、制成手表的鐘面……）

活動4：觀看在你身邊，你最崇拜的人他一天的生活狀況，并做

具體記錄，看看他們是如何利用時光的？（如：××8：10干什么。）

活動5：觀看今年寒假的天氣狀況，記錄下天天的天氣情況，制

作一張?zhí)鞖饨y(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。讓同學(xué)學(xué)會如何在現(xiàn)實生活中去搜集，

收拾數(shù)據(jù)。

調(diào)查寒假天氣狀況，晴用“△”，陰用“〇”，雨雪天用“□”。

看了自己設(shè)計的統(tǒng)計圖,你發(fā)覺了什么?你有什么不愜意的地方?

你覺得什么地方最令你愜意?

活動6：參與一次家庭大購物，讓爸爸媽媽幫助你，由你來挑選、購買、付款，讓你體驗一下如何合理使用人民幣。（小伴侶要將購物

清單制成表格，列出物品名稱、物品價格、總價、……）

最后，要求小伴侶們將你挑選的活動的完成作品或狀況帶回小學(xué)，以便下學(xué)期采取評選！各種活動評出1~2個最棒的小實踐能手，作品

采取展示，并予以表揚嘉獎。

【篇三】

一、師生高度重視，活動內(nèi)容支配扎實到位

為了保證寒假社會實踐活動不流于形式，小學(xué)仔細總結(jié)了過去展

開社會實踐活動的得與失，吸收了以往工作閱歷，在支配工作之前，

組織教職工充仔細學(xué)習(xí)了縣教導(dǎo)局《關(guān)于我縣中學(xué)校生綻開寒假實踐

活動的通知》的文件精神及相關(guān)要求，讓全體教職工充分理解綻開寒

假社會實踐活動的重要意義。結(jié)合本校實際，將社會實踐活動歸結(jié)為9

大主題。一是樂觀參與“感恩”回報活動，利用假期在家中幫助父母

做些力所能及的事，如冼衣、做飯、打掃衛(wèi)生，用這種方式來表達對

父母的養(yǎng)育之恩，從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣;二是在節(jié)假

日向親朋好友樂觀宣揚“開車不飲酒，飲酒不開車”，堅定拒乘酒駕車;三是看一場好的電影、觀賞一次畫展、參觀一座博物館，提升審美

意識和藝術(shù)情趣;四是堅持體育熬煉，挑選一兩項自己喜愛?的體育運動，天天堅持熬煉;五是繼續(xù)綻開“讀好書，寫讀后感”活動。六、通過網(wǎng)

絡(luò)書籍，采取一次中國傳統(tǒng)文化禮儀學(xué)習(xí)，做一名“慈孝”同學(xué)，并

刊出一份以“感恩、慈孝”為主題的手抄報;七、學(xué)習(xí)普法等相關(guān)學(xué)問，并刊出一份以“學(xué)法、守法”為主題的手抄報;八、綻開“感觸故鄉(xiāng)新

變化”活動，去故鄉(xiāng)標(biāo)志性的、變化最有影響的地方游玩，寫一篇游

記記錄下發(fā)覺的變化，還可用鏡頭記錄下來，期初在班級中搞一次影展;九、參與一次社會實踐活動，在社區(qū)做一些義務(wù)勞動，做個“環(huán)保

小衛(wèi)士”，做一份以“綠色環(huán)?！睘橹黝}的手抄報。各班均能按時按

要求完成任務(wù)，扎實綻開了不同形式的寒假社會實踐活動。

二、活動內(nèi)容豐盛，形式靈便多樣

我校社會實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個綻開活動的，通過查看活動反饋表和各班活動總結(jié)，反映出小學(xué)寒假社會實踐活動

內(nèi)容比較豐盛。一是要求四、五年級同學(xué)利用寒假利用網(wǎng)絡(luò)等資源寫

一篇讀后感、完成一幅手抄報。通過閱讀書籍、收集資料寫(畫)出自

己的感觸，進一步使同學(xué)了解祖國的變化和遵守法律規(guī)