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文檔簡(jiǎn)介
規(guī)則在哪里3.1一起做游戲
要求:由小主持帶領(lǐng)自己的組員進(jìn)行以下兩個(gè)游戲--石頭剪刀布和掰手腕,由路老師當(dāng)裁判。
臺(tái)下的同學(xué)仔細(xì)觀察整個(gè)過(guò)程。你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?出現(xiàn)這種問(wèn)題的原因是什么?我來(lái)說(shuō)一說(shuō):什么是規(guī)則?規(guī)則就是規(guī)定出來(lái)供大家共同遵守的制度或規(guī)范。在學(xué)校里有規(guī)則,在家庭中有規(guī)則,在社會(huì)中有規(guī)則。接下來(lái)讓我們一起來(lái)走進(jìn)規(guī)則的世界。用完?yáng)|西要放回原處晚上聲音不要放得太大
家庭生活有規(guī)則排隊(duì)付款違反球規(guī),黃牌警告保護(hù)山林紅燈停,綠燈行社會(huì)生活有規(guī)則
學(xué)校是我們的第二個(gè)家,我們?cè)谶@里和同學(xué)們朝夕相處,和老師溝通交流,那么,你們有多么了解這個(gè)第二個(gè)家呢?通過(guò)剛才對(duì)社會(huì)規(guī)則和家庭規(guī)則的了解,你能不能說(shuō)說(shuō)你身邊的學(xué)校生活中規(guī)則。
要求:小組有序討論,互相分享。品德假想站要求:1、組長(zhǎng)將信封內(nèi)的三個(gè)場(chǎng)景分別準(zhǔn)確清晰的讀給組內(nèi)成員聽(tīng)。2、小組內(nèi)協(xié)商選出最想演繹的場(chǎng)景,按照你們的理解進(jìn)行創(chuàng)編,可以適當(dāng)?shù)奶砑釉?huà)語(yǔ)。并同時(shí)做出總結(jié)---我們知道了……3、小組有序討論,控制聲音,嚴(yán)肅認(rèn)真。品德假想站
一、學(xué)校樓梯上,剛剛結(jié)束升旗儀式,邊走邊說(shuō)笑的上樓的同學(xué)和下樓的同學(xué)都沒(méi)有沿著自己的方向走,突然,幾名同學(xué)……二、小明家住在綠園小區(qū)8號(hào)樓1單元502室,樓下是三口之家,這家里有一個(gè)剛出生不久的小寶寶。小明最近迷上了跳繩,為了在學(xué)校比賽中取得更好的成績(jī),晚上九點(diǎn)半,他還在跳……三、周末36路公交車(chē),購(gòu)物中心站站牌那里異常擁擠,一個(gè)拄著拐杖的老爺爺艱難的在隊(duì)伍里站著,只聽(tīng)見(jiàn)“36來(lái)了”這么一句話(huà)后,人們開(kāi)始你推我,我推你,爭(zhēng)搶著上車(chē),老爺爺……場(chǎng)景一學(xué)校生活--
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