高中教師個(gè)人工作述職報(bào)告

高中教師個(gè)人工作述職報(bào)告篇一:高中語文教師述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo),同事:一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè).思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé).在工作中,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,民揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量.開學(xué)初,能很快要組織好班委會(huì),選出班級(jí)骨干,努力培養(yǎng)班級(jí)骨干.例如************等同學(xué),能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng).所以一年來,學(xué)生違法犯罪率為0,差生率為0,在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí).在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格式工整,規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏.例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作.在課堂上,采用多提問,多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí).同時(shí),在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍.平時(shí),自己還注意;兩手抓;:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果.例如,學(xué)期初,我制定了幫教計(jì)劃,開展;伸出你的雙手,幫助你的朋友;的互幫互學(xué)主題活動(dòng).定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),及時(shí)表揚(yáng),獎(jiǎng)勵(lì).這樣,就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起學(xué)習(xí)熱潮.在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育.例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,他叫***.他學(xué)習(xí)成績差,經(jīng)常逃學(xué),在班級(jí)中是;小霸王;.我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他,鼓勵(lì)他,樹立起他在班級(jí)中的威信.通過教育,他進(jìn)步很快,后來還成為三好學(xué)生.在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平.通過一年來的教學(xué),在班級(jí)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,組織紀(jì)律性變好了,作業(yè)能依時(shí)完成,勞動(dòng)積極肯干,誠實(shí)有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展.自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo).一年來,我始終以勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作.現(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對(duì)一年來的工作進(jìn)行總結(jié).一,思想品德方面在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的十七大會(huì)議精神,自覺踐行;---;精神,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校,愛學(xué)生.作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想,學(xué)識(shí)水平,教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為.使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).二,教育教學(xué)方面一年來我一直擔(dān)任高年級(jí)的語文學(xué)科,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法.1,尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵.在教學(xué)中,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主.首先,必須尊重學(xué)生.尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果.做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究.2,分層合作,是實(shí)現(xiàn)合作,自主,探究的學(xué)習(xí)模式必由之路.學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索,依賴別人的思想.教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視.要解決這個(gè)問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù).3,明確學(xué)習(xí)目標(biāo).語文教學(xué)最忌千篇一律,容易使學(xué)生厭煩.如果千篇一律地字詞教學(xué),課文分析,歸納總結(jié),這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少.五年級(jí)的學(xué)生,字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成.他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法.在教學(xué)中,我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過程.課文分析看是那一類文體,新的文體傳授給新的方法.然后,讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決.最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,解決哪些疑難問題,穴道哪些解決問題的方法.這樣課堂才能實(shí)效高效.4,規(guī)范作業(yè).學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化,條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高.通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn),而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成.養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.5,多開展語文實(shí)踐活動(dòng).利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個(gè)重要方面.在主題班會(huì)上,進(jìn)行說;新學(xué)期的打算;,;時(shí)時(shí)刻刻注意安全;,;我愛學(xué)校;,如何利用制作等一系列活動(dòng),鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,不管是誰站起來都能說上一會(huì)兒.6,制定幫教方案對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏.例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作.在課堂上,采用多提問,多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí).同時(shí),在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍.平時(shí),自己還注意;兩手抓;:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果.7,課題研究工作在課題研究工作中我所做的工作有:1,提高課前準(zhǔn)備工作有效性.(1)提高備課的有效性.我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研,自主備課,自主備課時(shí)不但備教材,備學(xué)生,備資料,備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn),備思路,備教學(xué)策略,切實(shí)提高備課的質(zhì)量.(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性.一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題,以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,以學(xué)定教.2,對(duì)課堂操作的有效性的研究.(1)教學(xué)目標(biāo):首先,我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),目標(biāo)根據(jù)教材,課時(shí),班級(jí)學(xué)情正確定位,三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次,我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次,我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估.(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長的主體.沒有教師的專業(yè)成長,就難有學(xué)生的自主發(fā)展,課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展.課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感.(3)教學(xué)結(jié)構(gòu):課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng)，凸現(xiàn)LIU課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成,它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式.我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式.比較理性的文章,較適于對(duì)文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法,對(duì)比較感性的文章,對(duì)文章的精彩細(xì)部時(shí)我則采用以研促讀,重視學(xué)生的自讀自悟.(4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源),媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源).教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程.課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),更重視開發(fā)我自身的資源.(5)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià):a,學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià),包括激勵(lì)和批評(píng).b,學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià),既要避免空洞,又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià).c,學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià),發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用,不傷害學(xué)生的自尊.3,對(duì)課后反思有效性的研究.一方面?zhèn)€人勤思考,勤動(dòng)筆,養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣.另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討,從反思中得到啟迪和升華,取得進(jìn)步.三,遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,有事主動(dòng)請(qǐng)假.在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系.平時(shí),勤儉節(jié)約,任勞任怨,對(duì)人真誠,熱愛學(xué)生,人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力.四,工作業(yè)績方面隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),掌握了多媒體課件制作的一些方法.上學(xué)期我應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教,在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱,受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng).被評(píng)為市級(jí)支教先進(jìn)個(gè)人.這學(xué)期,五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作,在此項(xiàng)工作中,我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù),并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),經(jīng)過學(xué)校評(píng)價(jià)組評(píng)比為一等獎(jiǎng).而且自己對(duì)自己所研究的關(guān)于;自主學(xué)習(xí)的有效性;也有了一定的理解.在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評(píng)為二等獎(jiǎng).述職人:xxx日期:xxxx年xx月xx日篇二:高中數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo),同事:本學(xué)年,本人擔(dān)任高一(12),(18)班數(shù)學(xué)課教學(xué)和十八班主任工作.一學(xué)年來,本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高師德水平為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,認(rèn)真履行崗位職責(zé),圓滿地完成了工作目標(biāo)任務(wù).一,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì).一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,;科學(xué)發(fā)展觀;重要思想,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,積極參加各種形式的培訓(xùn),教研活動(dòng),努力提高自己的教學(xué)水平.通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,學(xué)生觀,使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的,深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ).二,以身作則,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律.一方面,在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,不缺席.另一方面,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象.三,強(qiáng)化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率.本學(xué)年,本人強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研,細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想,基本概念,教材結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),力求在備課的過程中既備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn),不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件,備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂40分鐘要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),進(jìn)行階段性檢測(cè),及時(shí)了解學(xué)情,以便對(duì)癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略.認(rèn)真參加教研活動(dòng),積極參與聽課,評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平.一學(xué)期來,本人共聽課25節(jié),超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù).四,加強(qiáng)研討,努力提高教研水平.在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標(biāo)教學(xué)法,讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),大膽進(jìn)行自主,合作,探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感,態(tài)度,價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ).五,加強(qiáng)協(xié)調(diào),狠抓群體育人工作.從教導(dǎo)處工作的分工,本人主要負(fù)責(zé)高一年級(jí)的各項(xiàng)工作,因此,本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,積極參加年級(jí)組及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng).同時(shí),本人加強(qiáng)與同備課組教師之間的聯(lián)系,盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材,教法,共同備寫教案,制作課件,出試卷.本人還積極參與群體育人工作.嚴(yán)格按照學(xué)校和年級(jí)組的要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育,隨時(shí)校正學(xué)生的不良行為.特別是按照年級(jí)組的要求,在課間十分鐘加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,使所任課班級(jí)學(xué)生的課間行為大為規(guī)范;并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn).六,正視自我,明確今后努力方向1,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),努力提高課堂教學(xué)的效率.2,狠抓檢查,落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握.將差生時(shí)時(shí)放在心上,抓在手上.3,加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問題的能力.4,采取措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,落實(shí)知識(shí)點(diǎn).5,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提高成績.6,加強(qiáng)與科任教師之間的聯(lián)系,共同解決所任班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題.述職人:xxx日期:xxxx年**月xx日篇三:高中英語教師述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo),同事:我叫xx,目前是xx中學(xué)高三英語教師我在自己的工作崗位上積極貫徹黨的教育方針,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待本職工作,與身邊的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,并時(shí)時(shí)處處為人師表.我還積極參加各種教研活動(dòng)及高考備考活動(dòng),勇于承擔(dān)每學(xué)期一次的a公開課,不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)以提高自己的教學(xué)教育水平.通過努力,無論是英語科的教學(xué)工作,還是班主任工作,我都取得了比較好的成績,深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度信任,同事的贊揚(yáng)以及學(xué)生的.下面我就這幾年的工作進(jìn)行具體總結(jié):一,英語科教學(xué)方面在英語教學(xué)上,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,努力分析教材,并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況備好每一節(jié)課,每節(jié)課的課前三分鐘,我讓學(xué)生輪流上講臺(tái)用英語做值日?qǐng)?bào)告,給他們一個(gè)充分展示才華的小舞臺(tái),這樣既鍛煉了他們的膽量,同時(shí)也提高了他們的學(xué)習(xí)積極性.課堂上,我努力創(chuàng)造條件使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,讓他們通過學(xué)習(xí)課文而提出疑問,然后通過小組討論的形式得出答案,我則給他們一些必要的提示及引導(dǎo).通過鼓勵(lì),贊揚(yáng)等形式激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,雙向教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法則保證了每一位學(xué)生都能參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中來.為了擴(kuò)大自己的知識(shí)面,了解最新的英語教育教學(xué)動(dòng)態(tài),我每年都訂閱《21世紀(jì)報(bào)》,《英語輔導(dǎo)報(bào)》,《英語周報(bào)》等報(bào)刊,經(jīng)常到學(xué)校圖書館閱覽室閱讀《中學(xué)生英語》,《英語學(xué)習(xí)》,《英語沙龍》,《英語世界》等雜志.為了提高英語教學(xué)水平,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的英語高級(jí)教師梁樹生,李寬請(qǐng)教.在他們的耐心指導(dǎo)下,我的業(yè)務(wù)水平有了突飛猛進(jìn)的提高.一分辛勞，一分收獲.我灑下的汗水終于贏得了令人欣慰的成績：20xx?20xx學(xué)年度,高二(7),(8)班在全市統(tǒng)考中英語合格率為80.21%,優(yōu)秀率為30.11%,全年級(jí)12個(gè)班中排名第二全市排名第四;20xx~20xx學(xué)年度，高二(7),(8),(9)班在全市統(tǒng)考中英語合格率為82.08%,優(yōu)秀率為41.3%,平均分,合格率均排全市第一;高三(1),(2)班在20xx年高考中則創(chuàng)造了輝煌英語合格率達(dá)84.1%,優(yōu)秀率達(dá)68.1%,高三(2)班的英語平均分,及格率更是排名年級(jí)第一,陳紅燕同學(xué)則考出了810分的英語單科成績.二,班主任工作方面任現(xiàn)職以來,我于20xx?20xx學(xué)年度擔(dān)任高二(7)班的班主任,20xx?20xx學(xué)年度擔(dān)任高三(2)班的班主任.在擔(dān)任班主任工作期間,我十分重視德育工作,經(jīng)常與學(xué)生談心以了解他們的學(xué)習(xí),生活,情緒等情況,并通過電訪,家訪等形式與學(xué)生家長配合,共同關(guān)心學(xué)生的成長.我充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,前途理想教育,與學(xué)校,派出所配合對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,法制教育等,同時(shí)發(fā)揮班團(tuán)干的先鋒帶頭作用,因此所教的班級(jí)均能形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng),并多次獲得校;文明班;稱號(hào),而且涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)尖子,培養(yǎng)了穆小路,梁煥翔,蘇紅茵等獲得全國中學(xué)生英語能力競(jìng)賽二,三等獎(jiǎng)的好學(xué)生.我從不放棄任何一個(gè)學(xué)生,相反,我時(shí)時(shí)刻刻想方設(shè)法幫助那些學(xué)習(xí)上,生活上有困難的學(xué)生.如有一次我發(fā)現(xiàn)一位姓黎的女生臉色很差,我?guī)状蝿袼タ瘁t(yī)生,但她都拒絕了.經(jīng)過了解我得知她來自單親家庭,生活很困難,平時(shí)舍不得亂花一分錢,即使生病了也硬撐過去,而且現(xiàn)在還沒交學(xué)雜費(fèi).我說服了她去醫(yī)院看病,原來她發(fā)燒了,如果不及時(shí)治療可能會(huì)引發(fā)其它病癥.我?guī)退Ц读酸t(yī)藥費(fèi).回到學(xué)校后,我組織全班同學(xué)為她捐資,我自己則當(dāng)場(chǎng)捐了兩百元.在同學(xué)們的幫助下,小黎度過了難關(guān),并以優(yōu)異的成績回報(bào)了我們.對(duì)于差生,我更多的是給他們以信任,鼓勵(lì),從不放棄也不鄙視他們,而且經(jīng)常開導(dǎo)他們,為他們的學(xué)xxx行精心指導(dǎo).如通過組織;一幫一,結(jié)對(duì)子;學(xué)習(xí)活動(dòng)，以及和其他科任教師齊抓共管,我成功轉(zhuǎn)化了李錦漢,董守義等雙差生,擇校生黃玉燕取得了很大進(jìn)步.班級(jí)成績?cè)谌薪y(tǒng)考中名列前茅,高中畢業(yè)會(huì)考合格率為95.2%,優(yōu)秀率為40.12%.另外,我時(shí)刻用心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,并真誠地和學(xué)生交朋友.因此,許多學(xué)生一有心事都樂意向我傾訴,我則給他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我的受率均在95%以上.三,教研及論文方面任