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上海市楊浦區(qū)中考物理三模試卷一、選擇題(共8小題,每小題2分,滿分16分).調(diào)節(jié)電視機的音量,是為了改變聲音的( )A.音色B.響度C.音調(diào)D.頻率.首先發(fā)現(xiàn)電流效應的物理學家是( )A.法拉第B.歐姆C.奧斯特D.安培.上海迪士尼園中建造了一個大面積人工湖,〃一池碧波映出一個奇幻世界〃是屬于光的什么現(xiàn)象()A.光的反射B.光的折射C.光的色散D.光的直線傳播.下列數(shù)據(jù)最接近實際的是()A.課桌高度約為80厘米B.教室內(nèi)的氣溫約為5(TCC.一份物理試卷的質(zhì)量約為200克D.一節(jié)干電池的電壓為2伏5.愛因斯坦曾說,在物理學家看來,磁場和他坐的椅子一樣實在,圖中所示的磁場分布與實際不相符的是( )際不相符的是( )A.同名磁極間的磁場B.直線電流周圍的磁場C.通電螺線管周圍的磁場D.蹄形磁鐵周圍的磁場變小的是()電源電壓保持不變,下列操作中不能使電壓表%示數(shù)變大,笆示數(shù)變小的是()A.將滑片P向右移動B.斷開電鍵SC.將電阻R「與電流表A的位置互換D.將電阻R「與電鍵S位置互換8.如圖,均勻圓柱體甲和盛有液體乙的輕質(zhì)圓柱形容器放置在水平地面上,甲、乙對地面壓強相等,現(xiàn)沿水平方向切去部分甲并從容器中抽出部分乙后,甲、乙剩余部分的體積相等,則它們對地面壓力的變化量△F甲、4F乙的關系是( )A.△F甲一定大于△F乙B.△F甲可能大于△F乙C.△F甲一定小于△F乙D.△F甲可能小于△F乙二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分23分).教室里的日光燈額定電壓是伏,投影儀和日光燈之間是聯(lián)(選填〃串〃或〃并〃)連接的,教室里共有日光燈12盞,每盞燈的額定功率為40瓦,如果我們在大課間活動時能夠及時關燈,每天大課間活動時間是20分鐘,則每天可以節(jié)約用電千瓦時..中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾醫(yī)學獎,屠呦呦的團隊曾用水煎的方法從植物青蒿中提取青蒿素,實驗曾失敗了190次,因為標準大氣壓下沸水的溫度是℃,溫度太高,破壞了青蒿中的有效成分,于是屠呦呦提出采用低沸點的溶劑并用熱水對其進行加熱,這是通過的方式改變了溶劑的內(nèi)能,假設該溶劑的比熱容大約是2200J/(Kg?°C),2千克這種溶劑升溫5P大約需要吸收焦的熱量..如圖所示,小徐在體育課上練習上籃動作,籃球被投出后求在上升過程中動能,慣性(均選填〃增大〃、〃減小〃或〃不變〃),碰到籃板后籃球會彈回說明力可以改變..水平地面上的甲、乙兩小車同時同地沿同一直線做勻速直線運動,甲、乙的s-t圖象如圖所示.行駛中,以甲為參照物,乙是的(選填〃靜止〃或“運動〃),甲的速度為一米/秒;運動10秒后甲、乙小車相距 米..通過某導體的電流為0.3安,10秒內(nèi)電流做功為9焦,該導體兩端的電壓為伏,這段時間內(nèi)通過導體橫截面的電荷量為庫,當該導體兩端的電壓變?yōu)?伏后,該導體的電阻為歐..在圖中所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S后,正常情況下示數(shù)變大的電表有(選填“匕〃、〃%〃、〃A〃),當電鍵S斷開或閉合時,發(fā)現(xiàn)電壓表%、匕的示數(shù)始終相同,故障發(fā)生在電阻R1、上,其他元件仍保持完好.①電路中可能存在的故障是.②用一個完好的小燈替換電阻R,后,小燈(選填〃一定發(fā)光〃或何能發(fā)光〃或〃一定不發(fā)光〃).為了對比研究實心球圓柱體和圓錐體對支撐面的壓力作用效果,某同學選擇了同種材料制成的高度相同,底面積不同的若干實心圓柱體和圓錐體,分成三組放置在水平細沙面上,其中每組的圓柱體與圓錐體的底面積相同,沙面的凹陷程度如圖所示.

(a) (b) (c)①分析比較圖(a) (b) (c)①分析比較圖(a)或圖(b)或圖(c)可知.②分析比較圖(a)或圖(b)或圖(c)可知.三、解答題(共3小題,滿分7分)16.重為16.重為3牛的物體靜止在水平地面上,用力的圖示法在圖中畫出它受到的重力G.,,,,,,,,,,,,,,,,,.在圖中,根據(jù)給出的入射光線畫出折射光線..在圖中所示的電路中,有兩根導線尚未連接,請用筆線代替導線補上,補上后要求:①電壓表測小燈兩端電壓;②閉合電鍵S,向a端移動滑動變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)變小.四、計算題.體積為1x10"米$的金屬塊浸沒在酒精中,求:金屬塊所受到的浮力F浮.(Pm=0.8x1()3千克/米3).重為50牛的物體在水平拉力F的作用下沿拉力方向做勻速直線運動,已知物體受到的阻力是重力的0.2倍,5秒內(nèi)物體前進了3米,求:此過程中拉力F的大小及拉力所做的功W..如圖(a)所示電路,電源電壓為8伏且保持不變,電阻R1的阻值為10歐,閉合電鍵后,電流表的示數(shù)為1安,求:(1)通過R1的電流;(2)通電10秒鐘,電流通過R二所做的功;(3)現(xiàn)用一個標有"20Q2A〃字樣的滑動變阻器替換電阻R1,并將一個表盤如圖(b)所示的電流表4接入電路,則應把電流表接入點處時(選填“a〃、〃b〃或〃c〃),在移動變阻器滑片P的過程中能使電流表%與A示數(shù)的比值最小,求電流表4與A示數(shù)的最小比值及此時滑動變阻器連入的阻值.Aj?0.63.如圖所示,薄壁輕質(zhì)圓柱形容器甲和正方體乙置于水平地面上.容器甲高度為0.5米,底面積為1x10"米)里面盛有0.2米深的水.正方體乙的質(zhì)量為16千克,體積為8x10-3米3.①求乙的密度P乙.②求甲容器底部受到水的壓強P水.③若將一底面積為5x10一3米「的物體A分別輕輕放入容器甲的水中、放在正方體乙上表面的中央時,使水對容器甲底部壓強的變化量與正方體乙對水平地面壓強的變化量相等;求物塊A的密度6范圍及對應的體積Va應滿足的條件.五、實驗題.實驗室中,托盤天平可以用來測量物體的,彈簧測力計是測量的儀器,電流表應在電路中,要改變通過定值電阻的電流,可將滑動變阻器與定值電阻(后兩空選填"串聯(lián)〃或"并聯(lián)〃)..如圖所示,某小組同學在做驗證凸透鏡成像規(guī)律實驗,實驗前應記錄凸透鏡的,并調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在.實驗中各器材處于如圖所示的位置時,光屏上恰好得到清晰的像,則這個像是倒立縮小的實像,若保持透鏡位置不變,將蠟燭移至35厘米刻度處,移動光屏找像,能夠在光屏上得到像(后兩空均選填“一定〃或"可能〃).

.小華和小海同學為了探究導體中電流與電壓的關系,他們利用如圖所示電路進行實驗,實驗中他們將材料均為銀珞合金,而橫截面積和長度均不同的導體先后連入A、B兩點間,改變滑動變阻器滑片的位置,記錄多組電壓和電流值,并將測量的數(shù)據(jù)記錄在表中.實驗序號 導體長度5) 橫截面積(mm2)5 1實驗序號 導體長度5) 橫截面積(mm2)5 1234 B566 0.4電壓(V)1.22.44.82.44.87.2電流(A)0.150.30.60.10.20.3(1)分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6中的電流與電壓變化的倍數(shù)關系,可得出的初步結論是:對同一導體,.(2)分析比較實驗序號2、4或3、5的數(shù)據(jù),可得出的初步結論是,通過不同導體的電流不同.(3)進一步分析比較表中的數(shù)據(jù),小華發(fā)現(xiàn)材料相同的導體,電壓與電流的比值不相同,他認為,電壓與電流的比值與導體的材料無關,你認為小華的結論(選填"錯誤〃、〃合理〃),理由是.(4)小海想在上表實驗數(shù)據(jù)的基礎上繼續(xù)探究電壓與電流的比值是否與導體的材料有關,需添加的器材為(選填“甲〃、"乙〃或"丙〃)器材:導體甲橫截面積為1X10-6米2、長度為10米的銀珞合金絲導體乙橫截面積為0.4x10-6米2、長度為6米的鐵絲導體丙橫截面積為1X10-6米\長度為5米的銃銅絲..小李和小王同學各自進行〃測定小燈泡電功率〃的實驗,實驗中使用的小燈規(guī)格相同,均標有〃2.5V〃字樣,額定功率為1W-1.5W之間,電源由若干節(jié)新干電池組成,其它器材均相同.小王連接電路,閉合電鍵,移動變阻器的滑片,電流表示數(shù)變化范圍為0.06A—0.2A、電壓表示數(shù)變化范圍為0—1.2V.小燈泡終無法正常發(fā)光.小李正確連接電路,閉合電鍵S后,移動滑片,發(fā)現(xiàn)當變阻器的滑片恰好在中點上,小燈泡正常發(fā)光.(1)測定小燈泡的額定功率需要測量和記錄的物理量是,判定該小燈泡正常發(fā)光的方法是.(2)小王原來實驗中存在的問題有.(3)小燈的額定功率為瓦,電源電壓為伏.上海市楊浦區(qū)中考物理三模試卷

參考答案與試題解析一、選擇!(共8一、選擇!(共8小題,每小2分,滿分16分).調(diào)節(jié)電視機的音量,是為了改變聲音的( )A.音色B.響度C.音調(diào)D.頻率【考點】響度.【分析】聲音的三個特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關;音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性;調(diào)節(jié)音量是改變響度.【解答】解:調(diào)節(jié)電視機的音量,是為了改變聲音的強弱(或大?。瑹o法改變音色、音調(diào);即是為了改變聲音的響度;故ACD錯誤;B正確;故選B..首先發(fā)現(xiàn)電流效應的物理學家是( )A.法拉第B.歐姆C.奧斯特D.安培【考點】電流的熱效應、化學效應和磁效應.【分析】根據(jù)我們對于法拉第、歐姆、奧斯特、安培這四位科學家對于物理所作貢獻的了解來作答.【解答】解:A,法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,不是首先發(fā)現(xiàn)電流效應的物理學家,故A錯誤;B.歐姆總結了歐姆定律,故B錯誤;C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導體周圍存在磁場,是第一個發(fā)現(xiàn)電流磁效應的科學家,故C正確;D.安培建立了安培定則,用于判斷通電螺線管的磁極,故D錯誤.故選C..上海迪士尼園中建造了一個大面積人工湖,〃一池碧波映出一個奇幻世界〃是屬于光的什么現(xiàn)象()A.光的反射B.光的折射C.光的色散D.光的直線傳播【考點】光的反射.【分析】光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;【解答】解:“一池碧波映出一個奇幻世界〃是湖面景物在湖面成像現(xiàn)象,屬于平面鏡成像,是光的反射形成的.故選A..下列數(shù)據(jù)最接近實際的是()A.課桌高度約為80厘米B.教室內(nèi)的氣溫約為5(TCC.一份物理試卷的質(zhì)量約為200克D.一節(jié)干電池的電壓為2伏【考點】時間的估測;溫度;質(zhì)量的估測;電壓.【分析】此題考查對生活中常見物理量的估測,結合對生活的了解和對物理單位的認識,找出符合實際的選項即可.【解答】解:A、中學生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學生身高的一半,在80cm左右.此選項符合實際;B、人體感覺舒適的溫度在23(左右,教室內(nèi)氣溫感覺舒適,在23°C左右.此選項不符合實際;C、一枚一元硬幣的質(zhì)量在6g左右,一份試卷的質(zhì)量比6g小得多,在1g左右.此選項不符合實際;D、根據(jù)國家標準,一節(jié)新干電池的電壓是L5V.此選項不符合實際.故選A.5.愛因斯坦曾說,在物理學家看來,磁場和他坐的椅子一樣實在,圖中所示的磁場分布與實際不相符的是( )A.同名磁極間的磁場B.直線電流周圍的磁場C.通電螺線管周圍的磁場D.蹄形磁鐵周圍的磁場【考點】磁場.【分析】(1)在磁體外部,磁感線從N極出發(fā),到S極進入;(2)通電直導線的磁場可以由安培定則進行判斷:用右手握住直導線,大拇指指向電流方向,四指彎曲的方向即為磁場的方向;(3)用右手握住螺線管,讓四指彎向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的北極.【解答】解:A、由圖,兩磁極都為N極,磁體的外部,磁感線從N極出發(fā),故A正確;B、由圖,直導線中電流向下,由安培定則可判斷其周圍磁感線為以導線為圓心,順時針方向的同心圓,故B正確;C、由圖,安培定則判斷可知,通電螺線管的下端為N極,上端為S極,外部磁感線不符合磁感線從N極出發(fā),到S極進入,故C錯誤;D、由圖,蹄形磁鐵上端N極,下端S極,磁感線符合從N極出發(fā),到S極進入,故D正確.故選C.【考點】杠桿的分類.【分析】結合圖片和生活經(jīng)驗,先判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.【解答】解:A、起子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;B、銀子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;C、鋼絲鉗在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;D、托盤天平的實質(zhì)是等臂杠桿,在使用過程中,動力臂等于阻力臂,不省力也不費力.故選B..在圖中所示的電路中,電源電壓保持不變,下列操作中不能使電壓表匕示數(shù)變大,上示數(shù)變小的是()R\R:A.將滑片P向右移動.新開電鍵SC.將電阻R2與電流表A的位置互換D.將電阻R2與電鍵S位置互換【考點】電路的動態(tài)分析.t分析】由電路圖可知,R和尺串聯(lián),電壓表%測量R1兩端的電壓,電壓表匕測量R二兩端的電壓,電流表測電路總電流;(1)根據(jù)滑片移動的方向和串聯(lián)電路分壓的規(guī)律可知電壓表%示數(shù)的變化;(2)當電鍵斷開時,根據(jù)電壓表的正負接線柱能否與電源兩極相連以及串聯(lián)電路電壓規(guī)律可知電壓表示數(shù)的變化;(3)將電阻艮與電流表A的位置互換后,再結合串聯(lián)電路分壓的規(guī)律確定電壓表示數(shù)的變化;(4)將電阻R2與電鍵S位置互換后,再結合串聯(lián)電路分壓的規(guī)律確定電壓表示數(shù)的變化.【解答】解:A、將滑片P向右移動,滑動變阻器接入電路的阻值變大,由串聯(lián)電路分壓的規(guī)律可知,滑動變阻器分得的電壓變大,R二分得的電壓減小,因此電壓表%示數(shù)變大,匕示數(shù)變小,故A不符合題意;B、斷開電鍵S后,電壓表匕的正負接線柱與電源兩極相連,因此電壓表%示數(shù)變大,電壓表匕的正負接線柱不能與電源兩極相連,即電壓表上示數(shù)為零,即示數(shù)變小,故B不符合題意;C、將電阻區(qū)與電流表A的位置互換后,電壓表乂測量電流表兩端電壓,因此示數(shù)減小為零,電壓表X示數(shù)不變,故C符合題意;D、將電阻R二與電鍵S位置互換后,電壓表匕測量電源電壓,因此示數(shù)變大;電壓表匕測量電鍵兩端電壓,因此減小為零,故D不符合題意.故選C.8.如圖,均勻圓柱體甲和盛有液體乙的輕質(zhì)圓柱形容器放置在水平地面上,甲、乙對地面壓強相等,現(xiàn)沿水平方向切去部分甲并從容器中抽出部分乙后,甲、乙剩余部分的體積相等,則它們對地面壓力的變化量△F甲、z\F乙的關系是( )A.△F甲一定大于△F乙B.△F甲可能大于△F乙C.△F甲一定小于△F乙D.△F甲可能小于△F乙【考點】壓力及重力與壓力的區(qū)別.【分析】首先根據(jù)甲、乙對地面壓強關系和受力面積關系得出對地面的壓力大小關系,然后利用P二算二詈華登星Pgh,結合圖示比較甲乙的密度關系,再利用密度公式判斷剩余部分的質(zhì)量關系,可得重力關系,對地面的壓力關系,最后比較得出它們對地面壓力的變化量△F甲、ZkF乙的關系.【解答】解:由題知,P甲二P乙,由圖知,S—S乙,根據(jù)F二pS可知,原來的壓力關系為:F甲,F乙,因為甲為均勻圓柱體,乙為規(guī)則輕質(zhì)容器,所以甲對地面的壓強:P甲二P甲gh甲,乙對地面的壓強:P乙二P乙gh乙,已知P甲二P乙,即:P甲gh甲二p乙gh乙,由圖可知h中>h乙,所以p甲vp乙,沿水平方向切去部分甲并從容器中抽出部分乙后,甲、乙剩余部分的體積相等,剩余部分的質(zhì)量m第二pV剌,由于P甲vp乙,所以niMVin乙剌,貝!JG甲剌vG乙如F甲則vF乙射,所以,它們對地面壓力的變化量甲=F甲-F^,ZiF乙二F乙-F乙剌,比較可得,△F甲,△F乙.故選A.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分23分)9.教室里的日光燈額定電壓是220伏.投影儀和日光燈之間是一并聯(lián)(選填〃串〃或〃并〃)連接的,教室里共有日光燈12盞,每盞燈的額定功率為40瓦,如果我們在大課間活動時能夠及時關燈,每天大課間活動時間是20分鐘,則每天可以節(jié)約用電0.16千瓦時.【考點】家庭電路工作電壓、零線火線的辨別方法;電功的計算.【分析】(1)知道家庭電路的電壓是220V.家庭電路中各用電器是并聯(lián)的.(2)據(jù)公式W二Pt計算即可得出正確的答案.【解答】解:由于用電器之間是互不影響的,所以是并聯(lián)的關系;家庭電路的電壓是220V;教室里日光燈的總功率是P=40Wxl2=480W;故此時消耗電能是:W=Pt=O.48kWx^h=0.16kW*h;故答案為:220;并;0.16;10.中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾醫(yī)學獎,屠呦呦的團隊曾用水煎的方法從植物青蒿中提取青蒿素,實驗曾失敗了190次,因為標準大氣壓下沸水的溫度是100°C.溫度太高,破壞了青蒿中的有效成分,于是屠呦呦提出采用低沸點的溶劑并用熱水對其進行加熱,這是通過一熱傳遞的方式改變了溶劑的內(nèi)能.假設該溶劑的比熱容大約是2200"(Kg>℃),2千克這種溶劑升溫5℃大約需要吸收2.2X10,焦的熱量.【考點】沸點及沸點與氣壓的關系;熱傳遞改變物體內(nèi)能;熱量的計算.【分析】①1標準大氣壓下沸水的溫度是100℃;②改變物體內(nèi)能有兩種方法,一是做功,二是熱傳遞,做功是能量的轉(zhuǎn)化,而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移;③已知水的比熱容、質(zhì)量和升高的溫度,可利用公式Q正cmAt計算水吸收的熱量.【解答】解:1標準大氣壓下沸水的溫度是10(TC;采用低沸點的溶劑并用熱水對其進行加熱,這是通過熱水吸收熱量,內(nèi)能增加、溫度升高,是通過熱傳遞的方式使溶劑內(nèi)能改變的;該溶劑吸收的熱量:Q^cmAt=2.2xlO3J/(kg*℃)x2kgx5℃=2.2xlO'J.故答案為:100;熱傳遞;2.2x10'.11.如圖所示,小徐在體育課上練習上籃動作,籃球被投出后求在上升過程中動能減小,慣性不變(均選填“增大〃、〃減小〃或〃不變〃),碰到籃板后籃球會彈回說明力可以改變博體的運動狀態(tài).【考點】動能和勢能的大小變化;力的作用效果;慣性.【分析】(1)物體的動能與物體質(zhì)量和速度有關,在質(zhì)量一定的情況下,速度越小,物體動能越??;(2)物體的慣性只與質(zhì)量有關;(3)力的作用效果有兩個:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運動狀態(tài).【解答】解:籃球被投出后在上升過程中,籃球的質(zhì)量不變,速度減小,籃球的動能減少,其高度增加,重力勢能增大;在此過程中籃球的質(zhì)量不變,故慣性不變;碰到籃板后被彈回,球的運動速度和方向都發(fā)生了變化,說明力可以改變物體的運動狀態(tài).故答案為:減??;不變;物體的運動狀態(tài).12.水平地面上的甲、乙兩小車同時同地沿同一直線做勻速直線運動,甲、乙的s-t圖象如圖所示.行駛中,以甲為參照物,乙是一運動的(選填〃靜止〃或“運動〃),甲的速度為0」米/秒;運動10秒后甲、乙小車相距-0.5米.【考點】速度公式及其應用.【分析】(1)根據(jù)s-t關系,求出甲乙的速度,然后根據(jù)甲乙的速度關系判斷兩物體的位置關系,再以甲或乙為參照物,判斷乙或甲的運動狀態(tài).(2)根據(jù)v二;求出甲10s通過的路程,根據(jù)s-t關系圖象分別找出乙在10s通過的路程,最后求出6秒后甲乙的距離.s田0.8m s70.2m【解答懈:⑴由圖可求出,甲的速度V甲=lm/s,乙的速度V/二六一^-二0.05m/s,t甲 t乙V鏟V乙,行駛中,以甲為參照物,乙與甲之間的位置不斷發(fā)生變化,因此是運動的;(2)根據(jù)v二:可得甲10s通過的路程,甲二v甲t=0.lm/sxlOs=lm;由圖可知乙10s通過的路程為s乙=0.5m,水平地面上的甲、乙兩小車同時同地沿同一直線做勻速直線運動,運動10秒后甲、乙〃'車相距s甲一s乙二1m-0.5m=0.5m.故答案為:運動;0.1;0.5.13.通過某導體的電流為0.3安,10秒內(nèi)電流做功為9焦,該導體兩端的電壓為伏,這段時間內(nèi)通過導體橫截面的電荷量為」庫,當該導體兩端的電壓變?yōu)?伏后,該導體的電阻為10一歐.【考點】電功計算公式的應用;電量及其計算;歐姆定律的應用.【分析】知道通過某導體的電流和10秒內(nèi)電流做功,根據(jù)gUlt求出導體兩端的電壓,根據(jù)Q二It求出這段時間內(nèi)通過導體橫截面的電荷量,根據(jù)歐姆定律求出導體的電阻,電阻是導體本身的一種性質(zhì),與兩端的電壓和通過的電流無關.【解答】解:由w二Ult可得,該導體兩端的電壓:u=—= =3VIt0.3AX10s由可得,這段時間內(nèi)通過導體橫截面的電荷量:Q=It=0.3Axl0s=3C,由1二4可得,導體的電阻:rJUoqI0.3AiU,因電阻是導體本身的一種性質(zhì),與兩端的電壓和通過的電流無關,所以,當該導體兩端的電壓變?yōu)?伏后,該導體的電阻仍為10Q不變.故答案為:3;3;10..在圖中所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S后,正常情況下示數(shù)變大的電表有V八V”A(選填"焦〃、“A〃),當電鍵S斷開或閉合時,發(fā)現(xiàn)電壓表匕、匕的示數(shù)始終相同,故障發(fā)生在電阻凡、艮上,其他元件仍保持完好.①電路中可能存在的故障是電斷路(或員短路或R:斷路且網(wǎng)短路).②用一個完好的小燈替換電阻尺后,小燈一定發(fā)光(選填〃一定發(fā)光〃或何能發(fā)光〃或〃一定不發(fā)光〃)【考點】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用.【分析】首先分析電路連接類型及電流表與電壓表所測量的物理量,根據(jù)開關閉合前后情況分析電表示數(shù);

①電路故障有兩種情況:短路或斷路.電流表示數(shù)變大,說明電路電阻減小,所以是某一電阻短路,根據(jù)電壓表的變化判斷短路之處;電流表示數(shù)減小為零,說明電路斷路,若電壓表示數(shù)不為零,則與電壓表并聯(lián)的電路斷路;②根據(jù)電壓表所測電路的變化及電壓表的示數(shù)大小關系得出結論.【解答】解:分析電路圖知,開關閉合前,兩電壓表和電流表均無示數(shù),開關閉合后,兩電阻串聯(lián),電壓表匕測量電源電壓,V;測R二兩端的電壓,示數(shù)均增大;①當電鍵S斷開或閉合時,發(fā)現(xiàn)電壓表匕、匕的示數(shù)始終相同,說明原來R二兩端的電壓等于電源電壓,則原來與電壓表并聯(lián)的尺斷路,或R1短路或R「斷路且R:短路;②若是R二斷路造成,若用完好的燈泡替換心,便排除了斷路問題,燈泡便會發(fā)光;若電路故障為R】短路,用燈泡代替后,小燈泡能夠發(fā)光;若電路故障為R,斷路且R:短路造成,用燈泡代替后,電路中只有燈泡一個用電器,小燈泡能夠發(fā)光;若只有電壓表示數(shù)變大,則R「斷路,用小燈泡代替R,后,小燈泡能夠發(fā)光;由上分析知,用一個完好的小燈替換R后,小燈一定發(fā)光.故答案為:%、%、A;①新路(或R1短路或及斷路且尺短路);②一定發(fā)光..為了對比研究實心球圓柱體和圓錐體對支撐面的壓力作用效果,某同學選擇了同種材料制成的高度相同,底面積不同的若干實心圓柱體和圓錐體,分成三組放置在水平細沙面上,其中每組的圓柱體與圓錐體的底面積相同,沙面的凹陷程度如圖所示.(a)每組的圓柱體與圓錐體的底面積相同,沙面的凹陷程度如圖所示.(a)①分析比較圖(a)或圖(b)或圖(c)可知.物體的材料相同,高度和底面積相同,只是形狀不同,故可得出結論:同種材料制成的柱體和圓錐體,高度和底面積相同,柱體對水平狀不同,故可得出結論:同種材料制成的柱體和圓錐體,高度和底面積相同,柱體對水平支撐面的壓力作用效果更明顯.②分析比較圖(a)或圖(b)或圖(c)可知一物體的材料相同,高度相同.底面積大小有變化,但作用效果不變,故可得出結論:同種材料制成的圓柱體(或圓錐體),高度相同,圓柱體(或圓錐體)對水平支撐面的壓力作用效果與底面積大小無關t考點】探究壓力的作用效果跟什么因素有關的實驗.【分析】本實驗中,壓力的作用效果是通過觀察細沙的凹陷程度來反映出來的.壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關,在研究時應控制其中的一個量不變,只改變其中的一個量來觀察作用效果的情況,也就是利用控制變量法來進行探究.結合圖中的現(xiàn)象及相關因素可逐一做出分析.【解答】解:①分析比較圖(a)或圖(b)或圖(c)可以看出,物體的材料相同,高度和底面積相同,只是形狀不同,故可得出結論:同種材料制成的圓柱體和圓錐體,高度和底面積相同,圓柱體對水平支撐面的壓力作用效果更明顯;②分析比較圖(a)或圖(b)或圖(c)可以看出,物體的材料相同,高度相同,底面積大小有變化,但作用效果不變,故可得出結論:同種材料制成的圓柱體(或圓錐體),高度相同,圓柱體(或圓錐體)對水平支撐面的壓力作用效果與底面積大小無關.故答案為:①物體的材料相同,高度和底面積相同,只是形狀不同,故可得出結論:同種材料制成的圓柱體和圓錐體,高度和底面積相同,圓柱體對水平支撐面的壓力作用效果更明顯;②物體的材料相同,高度相同,底面積大小有變化,但作用效果不變,故可得出結論:同種材料制成的圓柱體(或圓錐體),高度相同,圓柱體(或圓錐體)對水平支撐面的壓力作用效果與底面積大小無關.三、解答題(共3小題,滿分7分).重為3牛的物體靜止在水平地面上,用力的圖示法在圖中畫出它受到的重力G.,,,,,,,,,,,,,,,,,【考點】重力示意圖.【分析】畫重力的圖示首先要明確重力的三要素,再確立一定的標度,然后從物體的重心開始,沿豎直向下的方向,畫出力的大小.【解答】解:物體受到的重力的方向豎直向下,作用點在物體的重心,G=3N,選標度為IN,如圖所示.G=3N

.在圖中,根據(jù)給出的入射光線畫出折射光線.【考點】透鏡的光路圖.【分析】仔細觀察入射光線和折射光線的特點,根據(jù)凸透鏡的光學特點作圖.【解答】解:平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點;過光心的光線其傳播方向不變;如圖所示:.在圖中所示的電路中,有兩根導線尚未連接,請用筆線代替導線補上,補上后要求:①電壓表測小燈兩端電壓;②閉合電鍵S,向a端移動滑動變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)變小.t考點】實物的電路連接.【分析】電鍵S閉合后,電壓表測量燈泡兩端電壓,向a端移動滑動變阻器的滑片時,電壓表示數(shù)變小說明滑片向a端移動滑動變阻器接入電路的電阻變大,燈泡分得的電壓變小,因此滑片向a端移動滑動變阻器接入電路的電阻變大,再按一上一下的原則串聯(lián)在電路中.【解答】解:燈泡與滑動變阻器串聯(lián),滑片向a端,滑動變阻器接入電路的電阻變大,故將右下接線柱與燈泡右接線柱相連,并將電壓表的負接線柱與燈泡左接線柱相連;如下圖所示:四、計算題.體積為1x10-3米3的金屬塊浸沒在酒精中,求:金屬塊所受到的浮力F浮.(Pm=0.8x103千克/米3)【考點】阿基米德原理.【分析】知道金屬塊的體積(浸沒酒精中排開酒精的體積),利用阿基米德原理求金屬塊所受到的浮力.【解答】解:F浮二p酒儒gV持=0.8xl03kg/m3x9.SN/kgxlxiO'V=7.84N.答:金屬塊所受到的浮力為7.84N..重為50牛的物體在水平拉力F的作用下沿拉力方向做勻速直線運動,已知物體受到的阻力是重力的0.2倍,5秒內(nèi)物體前進了3米,求:此過程中拉力F的大小及拉力所做的功W.【考點】二力平衡條件的應用;功的計算.【分析】(1)知道物體所受地面的摩擦阻力是物重的0.2倍,據(jù)此求摩擦力大小,由于物體勻速前進,可知物體受到的拉力大小等于摩擦力;(2)根據(jù)歸Fs求出拉力F所做的功.【解答】解:(1)物體受到地面的摩擦阻力:f=0.2G=0.2x50N=10N,因為物體勻速前進,所以物體受到的拉力大?。篎=f=10N;(2)拉力做功為:W=Fs=10Nx3m=30J.答:此過程中拉力F的大小及拉力所做的功分別為10N和30J.21.如圖(a)所示電路,電源電壓為8伏且保持不變,電阻R1的阻值為10歐,閉合電鍵后,電流表的示數(shù)為1安,求:(1)通過R1的電流;(2)通電10秒鐘,電流通過R二所做的功;(3)現(xiàn)用一個標有“20Q2A〃字樣的滑動變阻器替換電阻R1,并將一個表盤如圖(b)所示的電流表4接入電路,則應把電流表接入b點處時(選填"a〃、"b〃或〃c〃),在移動變阻器滑片P的過程中能使電流表4與A示數(shù)的比值最小,求電流表%與A示數(shù)的最小比值及此時滑動變阻器連入的阻值.Ri【考點】歐姆定律的應用.【分析】(1)由電路圖可知,電阻R和滑動變阻器并聯(lián),電流表A測干路電流;根據(jù)歐姆定律求出通過R的電流;(2)根據(jù)并聯(lián)電路電流特點求出R支路的電流,利用WRIt即可求出R二所做的功;(3)根據(jù)滑動變阻器滑片的移動方向判斷電路電阻變化情況,根據(jù)歐姆定律、并聯(lián)電路的特點判斷電流表示數(shù)變化情況電流表接入點,然后根據(jù)并聯(lián)電路的特點判斷出通過滑動變阻器的電流值,最后利用歐姆定律即可求出.【解答】解:(1)由電路圖可知,電阻R二和滑動變阻器并聯(lián),電流表A測干路電流;U8V貝UR】的電流I國二和二0.8A;(2)根據(jù)并聯(lián)電路電流特點可知:12=1-L=1A-O.8A=0.2A,R「所做的功W2=UI2t=8VxO.2Axl0s=16J;(3)由于電阻及與尺并聯(lián),電流表A測干路電流,支路尺的電流不變,則在移動變阻器滑片P的過程中使電流表A1與A示數(shù)的比值最小,則應增大分母A的示數(shù)同時減小電流表4的示數(shù),或只增大分母A的示數(shù);由于電流表A測干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點可知:電流表A的示數(shù)會隨R】電流的增大而增大;所以,應把電流表接入b點處;由于滑動變阻器標有“20Q2A〃字樣,所以I遍大二2A,U U8V根據(jù)I二請:R1最小二I1最大與二4Q,I?0.2A___1,y=2A+0.2A=I1-答:(1)通過R1的電流為0.8A;(2)通電10秒鐘,電流通過R二所做的功為16J;(3)b,電流表A1與A示數(shù)的最小比值為卡,此時滑動變阻器連入的阻值是4Q.22.如圖所示,薄壁輕質(zhì)圓柱形容器甲和正方體乙置于水平地面上.容器甲高度為0.5米,底面積為1x10"米)里面盛有0.2米深的水.正方體乙的質(zhì)量為16千克,體積為8x10-3米3.①求乙的密度P乙.②求甲容器底部受到水的壓強P水.③若將一底面積為5x10一3米「的物體A分別輕輕放入容器甲的水中、放在正方體乙上表面的中央時,使水對容器甲底部壓強的變化量與正方體乙對水平地面壓強的變化量相等;求物塊A的密度6范圍及對應的體積Va應滿足的條件.甲二二士: 乙?一■■———(■■■■【考點】密度的計算;液體壓強計算公式的應用.【分析】①已知正方體乙的質(zhì)量和體積,利用公式P二,可求得其密度;②已知里面盛有0.2米深的水,利用P二pgh可求得甲容器底部受到水的壓強;③設物體A的質(zhì)量為m,則水對容器甲底部壓強增加量^p甲邛-4hg=P木£g,圓柱體乙對地3甲△Fmg面壓強的增加量^P尸五二五,根據(jù)△P:=A6求得物體的密度.(3)先求得物塊放入A容器后,水面上升高度,然后可知物塊排開水的體積,列出乙對地面增加的壓強得等式,二式聯(lián)立;設容器中液面到容器口的體積為V'容,求得物塊的體積范圍,再根據(jù)密度公式求得其對應的密度范圍.三in7,16kg【解答]解:?p 33=2xl03kg/m3,V乙8X10m②甲容器底部受到水的壓強P基二P本gh=l.OxlO3kg/m3xlON/kgxO.2m=2xlO3Pa;③物塊放入A容器后,水面上升高度:P水g△p水物塊排開水的體積:v^=Ah木X&二萬jxs”①,乙對地面壓強增加是由于增加了物塊的重引起的,m物pS乙…已知Vk8xl0-3米3,則s乙=0.04m*

由①可得:m物二由①可得:m物二P水V排水?x△pS乙△p水已知%二5%10一%[Sz=0.04m:,△P”P水,.TS乙 o.04ID2 cirra物二P水》排水x二一二p水V排水x ——-=op木V持水,SA 5X10%即m物=8p水V棒水③,將③兩邊同乘以g,可得m物g=8P水V排水g,則重力大于浮力,物體下沉,即P物vp水,設容器中液面到容器口的體積為『容,貝!JV'容二(h.“-h水)SA=(0.5m-o.2m)xlxlO-:m2=3xlO-3m3,則V物43x1。-3nl3,答:①乙的密度P乙為axloAg/n^②求甲容器底部受到水的壓強P水為2xlO3Pa;③物塊A的密度PaVP水,VA<3xl0-3m\五、實驗題.實驗室中,托盤天平可以用來測量物體的質(zhì)量,彈簧測力計是測量一力的儀器.電流表應串聯(lián)在電路中.要改變通過定值電阻的電流,可將滑動變阻器與定值電阻一串聯(lián)(后兩空選填〃串聯(lián)〃或〃并聯(lián)〃).【考點】天平的使用;彈簧測力計的使用與讀數(shù);電流表的使用;滑動變阻器的使用.【分析】質(zhì)量的測量儀器是天平,力的測量儀器是彈簧測力計,根據(jù)電流表使用可做出判斷:滑動變阻器是通過改變連入電路中的電阻線的長度來改變電阻的大小,結合歐姆定律分析.【解答】解:托盤天平是用來測量質(zhì)量的工具;彈簧測力計是用來測量力的儀器;在使用電流表時,電流表要與被測電路串聯(lián),電流要從正接線柱入、負接線柱出.滑動變阻器是通過改變連入電路中電阻絲的長度來改變電阻的,由1二£可知,要改變通過定值電阻的電流,可將滑動變阻器與定值電阻串聯(lián).故答案為:質(zhì)量;力;串聯(lián);串聯(lián)..如圖所示,某小組同學在做驗證凸透鏡成像規(guī)律實驗,實驗前應記錄凸透鏡的焦距,并調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在一同一高度.實驗中各器材處于如圖所示的位置時,光屏上恰好得到清晰的像,則這個像一定是倒背縮小的實像.若保持透鏡位置不變,將蠟燭移至35厘米刻度處,移動光屏找像,一定能夠在光屏上得到像(后兩空均選填〃一定〃或同能〃).【考點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗.【分析】(1)實驗前要觀察并記錄凸透鏡的焦距,便于比較物距和焦距的關系,總結成像規(guī)律.(2)探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能成在光屏的中心.(3)凸透鏡成像時,u>2f,成倒立、縮小的實像,2f>v>f.2f>u>f,成倒立、放大的實像,v>2f.【解答】解:(1)實驗前要觀察和記錄凸透鏡的焦距.(2)蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能成在光屏的中心.(3)各器材處于如圖所示的位置時,則物距u=50cm-10cm=40cm,v=65cm-50cm=15cm,物距大于像距,由于光屏上恰好得到清晰的像,則這個像一定是倒立縮小的實像;由于成倒立縮小的實像時v=15cm,則2f 所以,15cm>f>7.5cm;若保持透鏡位置不變,將蠟燭移至35厘米刻度處,則u二50cm-35cm=15cm,所以,2f>u>f,則移動光屏找像,一定能夠在光屏上得到像.故答案為:焦距;同一高度;一定;一定..小華和小海同學為了探究導體中電流與電壓的關系,他們利用如圖所示電路進行實驗,實驗中他們將材料均為操錯合金,而橫截面積和長度均不同的導體先后連入A、B兩點間,改變滑動變阻器滑片的位置,記錄多組電壓和電流值,并將測量的數(shù)據(jù)記錄在表中.實驗序號 導體長度(m) 橫截面積 電壓(V)電流(A)(mm-)

123451234562.4 0.34.8 0.60.4 2.4 0.14.8 0.27.2 0.3(1)分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6中的電流與電壓變化的倍數(shù)關系,可得出的初步結論是:對同_導體,通是導體的電流與導體兩端的電壓成正比.(2)分析比較實驗序號2、4或3、5的數(shù)據(jù),可得出的初步結論是導體兩端的電壓相同時,通過不同導體的電流不同.(3)進一步分析比較表中的數(shù)據(jù),小華發(fā)現(xiàn)材料相同的導體,電壓與電流的比值不相同,他認為,電壓與電流的比值與導體的材料無關,你認為小華的結論錯誤(選填“錯誤〃、〃合理〃),理由是.實驗中沒有用材料不同的導體.(4)小海想在上表實驗數(shù)據(jù)的基礎上繼續(xù)探究電壓與電流的比值是否與導體的材料有關,需添加的器材為乙和丙 (選填〃甲〃、〃乙〃或"丙〃)器材:導體甲橫截面積為1X10-6米2、長度為10米的銀珞合金絲導體乙橫截面積為0.4x10“米2、長度為6米的鐵絲導體丙橫截面積為1X10-6米\長度為5米的猛銅絲.【考點】探究電流與電壓、電阻的關系實驗.【分析】(1)根據(jù)實驗序號1、2、3(或4、5、6)中的電流與電壓變化的關系即可得出初步結論;(2)分析比較實驗序號2、4或3、5的數(shù)據(jù),幾種情況下的電壓相同,但是不同的導體,可得出導體的電流與導體的關系;(3)同一導體兩端的電壓與電流成正比,電壓和電流的比值相同,不同導體電壓和電流的比值一般不同;(4)要探究導體的電阻與材料的關系,需要控制長度和橫截面積相同,選擇材料不同的導體進行實驗,根據(jù)數(shù)據(jù)選擇合適的器材.【解答】解:

(1)根據(jù)實驗序號L2、3(或4、5、6)數(shù)據(jù)可知,同一段導體,電壓越大,電流越大,且電壓增大為原來的幾倍,電流也增大為原來的幾倍,所以可得出的初步結論是:同一導體,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比;(2)分析比較實驗序號2、4或3、5的數(shù)據(jù)可知,在電壓相同時,導體不同,電流值也不同,可初步得出,當電壓相等時,通過不同導體的電流不同;(3)1、2、3和4、5、6中導體的材料相同,但導體的長度和橫截面積不同,沒有使用長度和橫截面積相同的不同材料進行探究,因此〃電壓與電流的比值與導體的材料無關〃這個結論是錯誤的;(4)電壓與電流的比值為電阻,要探究電阻是否與導體的材料有關時,通過分析可知,導體乙的橫截面積和長度

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