出行安全教育教案5篇

出行安全教育教案5篇

出行安全教育教案篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)生活中發(fā)生的交通事故案例、學(xué)生搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣，珍惜生命，開(kāi)展“小手牽大手”的活動(dòng)，從而形成人人遵紀(jì)守法的社會(huì)風(fēng)氣。

教學(xué)方法:

講授法、講事例組織學(xué)生爭(zhēng)論

時(shí)間安排：

一節(jié)課

課前預(yù)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故方面的新聞。

2、了解一些根本的交通規(guī)章。

3、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。

4、了解一些交通事例。

教學(xué)過(guò)程：

（一）班會(huì)主題引言：

人類(lèi)最珍貴的就是我們的.生命，現(xiàn)在人類(lèi)的生命受到各種因素的威逼，但是，威逼人類(lèi)生命的頭號(hào)殺手是什么？

答案就是交通事故，目前車(chē)禍已經(jīng)成為奪取我們生命的最大威逼。

（二）交通安全事例：

1、云南文山一輛客車(chē)翻下陡崖造成14人死亡：文山州馬關(guān)縣古林箐鄉(xiāng)境內(nèi)發(fā)生一起特大車(chē)禍，一輛客車(chē)側(cè)翻至陡崖下，造成14人死亡。出事車(chē)輛上共有20人，事故共造成司機(jī)在內(nèi)的14人死亡，6人幸存。

2、高速大路上停車(chē)遭受追尾造成兩死一傷：2023-12-24日上午10點(diǎn)鐘左右，一輛由深圳開(kāi)往惠州的小轎車(chē)，由于對(duì)梅觀高速路況不熟，錯(cuò)過(guò)了轉(zhuǎn)向惠州的路口。就在司機(jī)準(zhǔn)備把車(chē)停下來(lái)的時(shí)候，慘劇發(fā)生了，一輛解放牌大貨車(chē)一頭撞上了小車(chē)的尾部，小車(chē)被推出十幾米后擠在路邊的防洪溝上。事故造成轎車(chē)上3名司乘人員2死1傷。

上面介紹的是成人的交通安全事故，那么學(xué)生有哪些交通隱患呢？主要有以下以幾方面：

1、隨家長(zhǎng)出行慘死于車(chē)輪下：

20xx年6月6日12時(shí)許，江北區(qū)鯉魚(yú)池小學(xué)學(xué)前班學(xué)生楊洋，男，6歲。中午放學(xué)爺爺接他站在校門(mén)口預(yù)備過(guò)路回家，這時(shí)他媽媽站在路對(duì)面喊他，楊洋就擺脫爺爺牽他的手，向公路對(duì)面跑去，剛跨進(jìn)公路兩三步，就被左邊駛來(lái)的一輛北京牌吉普車(chē)撞倒并從身上碾壓過(guò)去，當(dāng)場(chǎng)死亡，他媽媽見(jiàn)此狀，猛撲到楊洋的身上，楊洋！楊洋！從那天起，楊洋的媽媽每天來(lái)到楊洋被車(chē)壓死的地方喊楊洋??。

2、上學(xué)、放學(xué)橫穿大路殘死于車(chē)輪下：

1999年4月7日16時(shí)許，渝中區(qū)肖家溝中學(xué)一年級(jí)學(xué)生陳卓，女。下午放學(xué)回家，在急救中心對(duì)面兩路口圖書(shū)館門(mén)前，沒(méi)走天橋而從人行護(hù)欄缺口處進(jìn)入車(chē)行道，并從左邊駛過(guò)一輛車(chē)的尾部突然橫大路，被右邊駛向石橋鋪方向的一輛9路大客車(chē)當(dāng)場(chǎng)壓成“肉餅”，圍觀群眾都流下惋惜的淚水，父親心疼得當(dāng)場(chǎng)昏死過(guò)去，母親也癱倒在交警三隊(duì)的辦公室里。

3、在大路上追趕玩耍被汽車(chē)壓死：

20xx年10月4日10時(shí)30（星期日），巴南區(qū)蹇家館中學(xué)二年級(jí)學(xué)生趙杰，男。父母在苦竹壩大路邊擺攤，他與同學(xué)在路邊玩耍時(shí)，突然橫穿大路，頭部撞在從土橋駛來(lái)的一輛大貨車(chē)后輪上并碾壓，搶救無(wú)效死

4、乘車(chē)扒吊車(chē)：

1990年一天下午，21中一名男同學(xué)，放學(xué)后在大同路乘306路客車(chē)時(shí)，當(dāng)車(chē)快進(jìn)站時(shí)，他提前扒吊車(chē)門(mén)被眾人擁擠于車(chē)輪下碾壓致死。

5、騎自行車(chē)、摩托車(chē)死于汽車(chē)輪下:

1996年3月1日（星期六）下午2時(shí)，巴南區(qū)道角職業(yè)中學(xué)學(xué)生牟與江，男，17歲。與另一同學(xué)各駛自行車(chē)從李家沱長(zhǎng)江大橋南橋頭經(jīng)楊家坪、大坪、兩路口、南坪行至七公里交通學(xué)四周，迎面駛來(lái)一輛三輪車(chē)，因下坡速度快，剎車(chē)不好，與三輪摩托車(chē)相撞倒地，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

（三）交通安全材料：

1、步行安全常識(shí)：步行外出時(shí)要留意行走在人行道內(nèi)，在沒(méi)有人行道的地方要靠路邊行走。

2、騎車(chē)安全常識(shí)：騎車(chē)外出的同學(xué)，出行前要先檢查一下車(chē)輛的鈴、閘、鎖、牌是否齊全有效，保證沒(méi)有問(wèn)題前方可上路。有駕駛證的同學(xué)才能騎車(chē)。

3、橫過(guò)道路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。橫過(guò)道路不走人行橫道，任憑亂穿，或者在汽車(chē)已經(jīng)接近時(shí)急匆忙過(guò)道路，都是非常危急的舉動(dòng)。

4、道路不是嬉戲場(chǎng)：道路是為了交通的便利而建筑的。道路上車(chē)輛川流不息。交通非常繁忙，假如我們隨便地在道路上玩耍、嬉戲、追趕，把它當(dāng)作“嬉戲場(chǎng)”。

5、避讓轉(zhuǎn)彎車(chē)輛：當(dāng)汽車(chē)的方向燈一閃一閃時(shí)，告戒人們，汽車(chē)要轉(zhuǎn)彎了。我們應(yīng)當(dāng)留意避讓轉(zhuǎn)彎車(chē)輛。

（四）交通標(biāo)志：

（五）交通學(xué)問(wèn)競(jìng)賽（搶答形式）

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)公路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才可以走？

5、行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走？

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

（六）學(xué)生爭(zhēng)論：

在我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)當(dāng)留意哪些交通安全方面的問(wèn)題？假如發(fā)生意外，如何自救？

乘車(chē)一旦發(fā)生事故的自救措施：

1、發(fā)生汽車(chē)相撞的事故，前面的助手席是最危急的座位，假如坐在該處的話，首先要抱住頭部躲在座位上，或者雙手握拳，用手腕護(hù)住前額，同時(shí)屈身抬膝護(hù)住腹部和胸部。車(chē)內(nèi)其他乘員，也應(yīng)實(shí)行此種愛(ài)護(hù)措施，另外，還要留意緊閉嘴唇，咬緊牙齒，以免相撞時(shí)咬壞舌頭。

2、相撞導(dǎo)致火災(zāi)的可能性極大，所以相撞一停頓，要馬上解開(kāi)安全帶，盡快離開(kāi)汽車(chē)。

3、汽車(chē)不幸翻倒或翻滾，此時(shí)不要死抓住汽車(chē)的某個(gè)局部不放，只有抱頭縮身才是上策。

4、著河流、大海的大路上行駛的汽車(chē)，由于沒(méi)有剎住車(chē)而落水的事故時(shí)有發(fā)生。一旦遇上，肯定要保持冷靜，沉著不迫。首先，墜落時(shí)，應(yīng)當(dāng)用手護(hù)住頭部和胸部，盡可能將身體倒在座位上，并緊閉嘴唇，咬緊牙齒。沖擊一過(guò)，要快速作出推斷，弄清汽車(chē)下沉后的狀況。假如還能從車(chē)窗逃出，應(yīng)當(dāng)盡快翻開(kāi)車(chē)窗逃出去；如不行能，就關(guān)閉車(chē)窗，掌握水的涌入，翻開(kāi)全部車(chē)燈，待車(chē)穩(wěn)定后，再打算從哪個(gè)車(chē)門(mén)或車(chē)窗逃出。

（七）小結(jié)：

1、學(xué)生總結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、班主任總結(jié)：

生命只有一次，幸福歡樂(lè)把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們了解更多的交通學(xué)問(wèn)，更主要的是提高了學(xué)生“關(guān)愛(ài)生命，從小做起”的交通意識(shí)，學(xué)會(huì)“關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命”，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

出行安全教育教案篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生在溝通活動(dòng)中熟悉一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

2、讓學(xué)生在嬉戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)章。

二、教學(xué)過(guò)程

（一)綻開(kāi)聯(lián)想，提醒活動(dòng)主題

1、師：同學(xué)們，今日我們要開(kāi)展一次有意思的活動(dòng)。我們將全班分為2個(gè)組進(jìn)展競(jìng)賽，你們有信念嗎？

2、在活動(dòng)之前，請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。

課件消失：各種車(chē)輛的吵鬧聲，接著是緊急剎車(chē)的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色漸漸變成鮮紅色。

3、剛剛你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？

4、師：是啊!多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通安

（二)、嬉戲活動(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)章的重要性

1、師：孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？

生：我們坐的隊(duì)形像十字路口。

2、師：十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)嬉戲。教師們要請(qǐng)出兩個(gè)司機(jī)，兩個(gè)騎車(chē)的以及三個(gè)行人。參與嬉戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到教師說(shuō)完“開(kāi)頭”之后，馬上向自己的對(duì)面動(dòng)身。其他同學(xué)認(rèn)真觀看，看看會(huì)發(fā)生什么事情？

（學(xué)生開(kāi)頭活動(dòng)，車(chē)輛和行人任意穿梭)

3、同學(xué)們，剛剛你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？

4、是啊!假如生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種狀況呢？怎樣才能預(yù)防？

5、教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志，用兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。

紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等。

紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。

6、熟悉了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)當(dāng)走哪條路，這就要知道每條路的名稱。（熟悉道路。)

7、現(xiàn)在，我們要請(qǐng)出兩位同學(xué)來(lái)指揮紅綠燈。

學(xué)生到位，指揮紅綠燈，學(xué)生們順當(dāng)?shù)亟?jīng)過(guò)了十字路口。

8、孩子們，現(xiàn)在你們想說(shuō)什么？

出行安全教育教案篇3

教學(xué)目的：

讓學(xué)生了解水上交通安全常識(shí)，增加學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。

教學(xué)重難點(diǎn)：

了解水上交通安全常識(shí)，增加學(xué)生的安全意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入課題

我國(guó)水域?qū)掗?，人們外出旅行，?huì)有許多時(shí)機(jī)乘船，船在水中航行，本身就存在遇到風(fēng)浪等危急，所以乘船旅行的安全非常重要。

二、讓學(xué)生了解有關(guān)水上交通安全學(xué)問(wèn)。

1、不乘坐超冒險(xiǎn)航行的船舶。為了保證航運(yùn)安全，凡符合安全要求的船只，有關(guān)治理部門(mén)都發(fā)有安全合格證書(shū)。外出旅行，不要乘坐無(wú)證船只。

2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。

3、不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶。

4、不乘坐超載的船只，這樣的船安全沒(méi)有保證。

5、上下船要排隊(duì)按次序進(jìn)展，不得擁擠、爭(zhēng)搶?zhuān)悦庠斐蓴D傷、落水等事故。

6、天氣惡劣時(shí)，如遇大風(fēng)、大浪、濃霧等，應(yīng)盡量避開(kāi)乘船。

7、不在船頭、甲板等地打鬧、追趕，以防落水。不擁擠在船的一側(cè)，以防船體傾斜，發(fā)生事故。

8、船上的很多設(shè)備都與保證安全有關(guān)，不要亂動(dòng)，以免影響正常航行。9、夜間航行，不要用手電筒向水面、岸邊亂照，以免引起誤會(huì)或使駕駛員產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)而發(fā)生危急。

10、一旦發(fā)生意外，要保持冷靜，聽(tīng)從有關(guān)人員指揮。

11、集體乘船應(yīng)留意：要有教師帶隊(duì)，指揮，上下船要排成隊(duì)，不得打鬧、走動(dòng)；要服從船上工作人員指揮，維護(hù)好船上秩序。

三、學(xué)生小組爭(zhēng)論溝通

我們外出時(shí)乘坐水上交通工具應(yīng)留意些什么？

四、課堂小結(jié)：你今日有什么收獲

出行安全教育教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1、教育幼兒遇事不要緊急。

2、培育幼兒根本的防火意識(shí)與力量。

3、讓幼兒初步把握最根本的安全防火、滅火學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的自我愛(ài)護(hù)方法。

4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的力量。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備

1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號(hào)碼。

2、相關(guān)vcd一盤(pán)。

3、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關(guān)字卡、電話機(jī)一部、濕毛巾若干。

活動(dòng)過(guò)程

（一）組織幼兒觀看火災(zāi)錄像，使幼兒感受火災(zāi)的危急性。

（二）出示圖片，幼兒觀看。教師提問(wèn)，啟發(fā)幼兒爭(zhēng)論。

1、你剛剛看到了什么？

2、火災(zāi)會(huì)帶來(lái)什么后果?

3、消防員叔叔用什么來(lái)滅火?是怎樣滅高樓上的大火的？（云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。）

（三）著火了，怎么辦？

1、火燒得很大，自己沒(méi)方法撲滅怎么辦?(打電話報(bào)火警)你知道火警電話號(hào)碼是多少嗎?(119)

2、假如小朋友家里著火了，屋里許多煙怎樣逃出來(lái)呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)

3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的很多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，簡(jiǎn)單窒息死亡)

4、什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)

（四）模擬打火警電話。

教師演示撥打“119”電話的方法，提示幼兒說(shuō)清晰著火物、著火地點(diǎn)和自己的姓名及電話號(hào)碼。

引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話。

（五）預(yù)防火災(zāi)。

出示消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，講解其含義。

觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。

活動(dòng)反思

幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展，既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的閱歷和視野?！盎稹痹谖覀兊娜粘Ｉ钪泻艹Ｒ?jiàn)是幼兒比擬熟識(shí)的。但幼兒對(duì)“火”的熟悉只是停留在外表，對(duì)“火”的用途及危害了解的還不是許多。作為教師有必要引導(dǎo)幼兒更深入地了解，教會(huì)幼兒遇到火災(zāi)時(shí)該怎樣應(yīng)對(duì)。因此這個(gè)活動(dòng)既來(lái)源于生活，又效勞于生活、既有利于調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，又豐富了幼兒的認(rèn)知閱歷，激發(fā)了他們對(duì)四周事物積極探究的熱忱。

出行安全教育教案篇5

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標(biāo)志，并逐步形成