學(xué)雷鋒幼兒中班教案

學(xué)雷鋒幼兒中班教案

學(xué)雷鋒幼兒中班教案1

活動目標(biāo)：

1.萌發(fā)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的意愿，愿意為集體做力所能及的

事。

2.了解雷鋒叔叔助人為樂的事跡，收集資料進行交流活動。

活動準(zhǔn)備：

1.活動前請幼兒向家長了解有關(guān)雷鋒叔叔的故事。

2.教育掛圖《領(lǐng)域活動·社會·雷鋒的故事》，親子手冊《領(lǐng)

域活動·學(xué)做小雷鋒》。

活動過程：

1.談話引題，知道每年的3月5日是"學(xué)雷鋒紀念日"。

師：小朋友，3月5日是什么日子?什么叫紀念日?雷鋒是誰?

2.分組交流活動：我從爸媽那里了解到雷鋒叔叔是什么樣

的?(組長記錄組內(nèi)小朋友的發(fā)言。)

3.全班交流活動。教師以圖示梳理的方法記錄幼兒的發(fā)言，

將幼兒了解到的故事分為"雷鋒小時候做好事""當(dāng)解放軍做好事

"兩部分。

4.出示掛圖《雷鋒的故事》，幫助幼兒進一步的感知雷鋒叔

叔助人為樂、做了好事不留名的先進事跡。

(1)師：圖片上介紹雷鋒叔叔做了哪些好事?

(2)師：我們要向雷鋒叔叔學(xué)什么?平時我們可以為同伴、班

級、幼兒園做哪些事情?

5.開展為班級整理玩具的活動。

學(xué)雷鋒幼兒中班教案2

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知道3月5日是“學(xué)習(xí)雷鋒紀念日”。

2、通過觀看動畫，領(lǐng)會雷鋒精神，能夠主動幫助有困難的

人。

【教學(xué)準(zhǔn)備】ppt視頻、圖片

【教學(xué)過程】

一、活動導(dǎo)入

談話導(dǎo)入活動，回憶被人幫助后的心情。

師：小朋友，有人幫助過你嗎?

請個別幼兒講述自己被幫助的經(jīng)歷和感受。

二、新授課程

1、欣賞故事《森林里的小雷鋒》，知道小松鼠被稱為“小

雷鋒”的原因。

師：每天幫小動物們做好事的是誰?

幼兒分別講述小松鼠做了哪些好事。

師幼小結(jié)：小松鼠總是幫助小動物們做好事，所以大家都叫

它“森林里的小雷鋒”。

2、幼兒觀看動畫，知道“雷鋒紀念日”并學(xué)習(xí)雷鋒精神。

師：小朋友，你們認識真正的雷鋒嗎?

同伴相互講述心目中的雷鋒。

觀看動畫，啟發(fā)幼兒思考：

師：3月5日是什么日子?雷鋒是怎樣的人?

啟發(fā)幼兒思考：雷鋒精神是什么?

師：動畫片里的小朋友是怎樣學(xué)習(xí)雷鋒的?

幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗，相互交流自己如何做小雷鋒。

教師小結(jié)：當(dāng)別人有困難，需要幫助的時候，我們應(yīng)該向雷

鋒叔叔學(xué)習(xí)，主動去幫助他人。

3、出示圖片，引導(dǎo)幼兒理解圖中內(nèi)容。

幼兒交流自己對圖片的認識。

引導(dǎo)幼兒說出圖中哪個寶寶是小雷鋒。

教師鼓勵幼兒學(xué)做小雷鋒。

4、教師組織幼兒玩《我來照顧你》游戲，感受做小雷鋒的

快樂。

師：小朋友，我們今天一起玩《我來照顧你》的游戲。

幼兒大膽嘗試玩游戲。

教師：我們一起來做小雷鋒，幫助弟弟妹妹整理衣服、入廁、

盥洗，給他們講故事，安慰他們的情緒等等。

幼兒交流游戲中的感受。

5、集體欣賞兒歌，共同像雷鋒學(xué)習(xí)。

學(xué)雷鋒幼兒中班教案3

活動形式：

1、以團員為先鋒，參與“校園整潔大行動”，帶動其他教

職工和幼兒，共同關(guān)注校園整潔行動。

2、各班開展教育系列活動：兒歌、故事、音樂、觀看小電

影，參加校園及公園整潔行動等等。

活動過程：

一、組織宣傳

1、以海報形式，向教職工、家長、幼兒宣傳“雷鋒精神代

代傳，創(chuàng)建和諧我參與”主題活動的意義和內(nèi)容，在國旗下組織

講話、宣傳。

2、以團支部為主要牽頭，向團員進一步宣傳“團員意識”

和“雷鋒精神”。

3、以班級為單位，向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。

二、實踐行動

1、以團員為先鋒，開展“垃圾不落地，城幼更美麗”行動。

2、發(fā)動全園幼兒參與“城幼校園整潔大行動”，關(guān)注周圍

的環(huán)境。

3、將愛心獻給媽媽——以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為

媽媽做一個禮品袋、干一件力所能及的事。

4、將愛心獻給地球——以“植樹節(jié)”為教育契機，樹立不

亂扔垃圾、愛護身邊花草樹木等。

5、將愛心獻給他人——幫助身邊的小伙伴。

6、將愛心獻給自己

(1)像雷鋒一樣珍惜時間

(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)

(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約

7、倡議：每個小朋友都學(xué)會自己的事情自己做，不給別人

添麻煩，并在自己的能力范圍內(nèi)多為別人服務(wù)，如：樂意當(dāng)媽媽

的小幫手??

三、活動反饋

1、向全體師生反饋活動效果。

2、以海報、通訊、網(wǎng)上上傳等方式反饋活動效果。

學(xué)雷鋒幼兒中班教案4

活動目標(biāo)

1、通過看圖片讓幼兒認識雷鋒叔叔。

2、通過觀看有關(guān)雷鋒的動畫片，領(lǐng)會雷鋒精神，能夠主動

幫助有困難的人。

3、培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。

活動重難點

活動重點：能夠主動的幫助有困難的人，準(zhǔn)確的進行表達。

活動難點：能夠準(zhǔn)確的進行表達。

活動準(zhǔn)備

1、收集有關(guān)雷鋒事跡的圖片。

2、一部弘揚雷鋒精神的動畫片。

3、一首“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的兒歌。

活動過程

一、兒歌引入主題。

1、今天老師給小朋友帶來一首兒歌(開始播放兒歌)，誰知

道歌中唱的是誰呀?

2、雷鋒他到底是個怎樣的人呢?

二、觀看及討論。

(1)觀看有關(guān)雷鋒事跡的圖片。

1、雷鋒是個怎樣的人呢?

2、在觀看的圖片中你看到了雷鋒叔叔做了哪些事情?這些是

好事還是壞事呢?

3、這些好事體現(xiàn)了雷鋒叔叔哪些精神呢?

(2)觀看弘揚雷鋒精神的動畫片。

1、動畫片中的小朋友發(fā)揚了雷鋒叔叔呢的那些精神?

2、你們看到動畫片中的小朋友學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，放棄了休

息時間為班級做好事，你們想不想也想他們那樣，為有困難的人

做點事?

三、創(chuàng)設(shè)情景：

1、扶盲人過馬路。

2、修補圖書。

3、拾到東西歸還物主。

四、談話：“如果別人有困難，你會怎樣幫助他們?”延續(xù)

孩子關(guān)愛他人的情感。

學(xué)雷鋒幼兒中班教案5

活動主題：學(xué)雷鋒好娃娃

指導(dǎo)思想：為進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，從小培養(yǎng)幼兒關(guān)

愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我園的精神文明建設(shè)，為此，

我園以素質(zhì)拓展為導(dǎo)向，結(jié)合幼兒年齡特點，開展“學(xué)雷鋒好娃

娃”主題月活動。

活動目標(biāo)：

1、知道每年的三月五日是學(xué)習(xí)雷鋒紀念日，并簡單了解雷

鋒的光榮事跡。

2、有關(guān)愛他人、幫助他人的意識，體驗其樂趣，逐步樹立

起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念，知道好事是從身邊的小事做起。

活動時間：20__年

活動內(nèi)容：

1、注重家園配合，使家長也參與到此次活動中來。請家長

與孩子一起收集相關(guān)的文字、圖片、影象、音像資料，為孩子介

紹雷鋒的事跡，和孩子一起觀看雷鋒的圖片資料，與孩子一起高

唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲，為左鄰右舍做好事，并提供照片。

(如：幫爺爺取報紙、扶奶奶上樓……)

2、愛心小天使：園內(nèi)設(shè)置愛心捐款箱，請小朋友捐出