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文檔簡介
部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.以下能表達反思的名人名言的是〔
〕。①以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替,以人為鏡,可以明得失?!钍烂瘼谌诵?,必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!鬃英畚崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?——曾子④反躬自省是通向美德和上帝的途徑?!叽腁.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④2.寬容是大海、是高山、是絲絲春雨,我們要學(xué)會寬容必須明白〔
〕。A.寬容是有限度、有原那么的B.寬容自己就是拒絕批評、縱容自己C.寬容意味著時時都要遷就他人3.美國前總統(tǒng)林肯對政敵素以寬容著稱,后來終于引起一議員的不滿,議員說:“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們。〞林肯微笑著答復(fù):“當(dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?〞林肯的話說明了〔
〕。A.寬容意味著事事都要遷就他人B.寬容意味著事事都要做出忍讓C.真正的寬容,是懂得寬厚和容忍,原諒和不計較他人的過失D.要寬容就沒有原那么,講原那么就無法寬容4.以下地理事件屬于自然災(zāi)害的是〔
〕。A.太平洋海底火山爆發(fā)B.2006年3月重慶開縣天然氣泄漏C.1976年唐山大地震D.2005年吉林化工廠爆炸導(dǎo)致松花江污染5.進行反思的時間是在〔
〕。A.自己失敗以后B.自己失去時機以后C.看到他人成功以后D.時時刻刻6.小芳練習(xí)了半個月鋼琴,發(fā)現(xiàn)沒什么進步,她的做法正確的選項是〔
〕。A.反思一下自己做得對和不對的地方,并加以調(diào)整,再繼續(xù)堅持一段時間B.直接放棄,不再繼續(xù)把時間浪費在鋼琴上C.在以后的鋼琴練習(xí)中,遇到跟以前類似的問題,還同樣處理D.找到問題的原因,但只堅持幾天二.填空題(共6題,共36分)1.通過反思,可以總結(jié)〔
〕,促進自身〔
〕的開展。2.君子〔
〕而不同。3.我國憲法明確規(guī)定,公民的〔
〕不受侵犯。由此看來,尊重他人既是〔
〕要求,也是〔
〕要求。4.在我們做了〔
〕以后,可以反思事情的〔
〕,吃一塹,〔
〕。5.〔
〕世紀〔
〕年代,美國曾建成一個模擬地球生態(tài)系統(tǒng)的“〔
〕〞。6.寬容不僅給我們帶來了〔
〕、〔
〕的社會環(huán)境,也使我們內(nèi)心〔
〕、〔
〕,讓我們生活得〔
〕、〔
〕。三.判斷題(共6題,共12分)1.任何人不得破壞防災(zāi)工程設(shè)施,否那么會受到法律的懲罰?!?/p>
〕2.我看不慣別的國家的禮儀,才不要尊重他們的禮儀?!?/p>
〕3.寬容等于縱容?!?/p>
〕4.寬容的人更容易在社會上立足。〔
〕5.水俁病是由排放未經(jīng)處理的廢水導(dǎo)致的?!?/p>
〕6.這個世界非黑即白,所有事情都有對錯之分?!?/p>
〕四.連線題(共1題,共5分)1.連線題。3月12日
世界地球日6月5日
世界環(huán)境日2月2日
中國植樹節(jié)9月16日
國際保護臭氧層日4月22日
世界濕地日五.簡答題(共5題,共25分)1.劉明是?;@球隊隊員,有一次他的好友在課間說鄰?;@球隊的黃某某打得比劉明要好些。劉明覺得很沒面子,傷了自尊,要和好友絕交。你對劉明這種做法怎么看?試著勸說劉明。2.對于你自己專屬的“反思時間〞,你有什么看法?3.什么是寬容?為什么我們要學(xué)會寬容?4.“君子和而不同〞,請說一說你對這句話的理解。5.怎樣做到尊重他人?六.材料題(共2題,共14分)1.破壞生物多樣性,就是在消滅支持人類生命存續(xù)的系統(tǒng)根基。人類活動侵占了野生動物棲息地、降低動物種群的遺傳多樣性、導(dǎo)致氣候變化加劇并引發(fā)極端天氣事件,最終破壞了自然界的微妙平衡,為病毒在動物種群與人類之間的傳播創(chuàng)造了理想條件。2021年世界環(huán)境日聚焦“生物多樣性〞,主題為“關(guān)愛自然,刻不容緩〞。擁有豐富生物多樣性的健康生態(tài)系統(tǒng)是人類生存的根底。生態(tài)系統(tǒng)以多種方式維持人類的生活:它為我們提供清潔的空氣和水、富有營養(yǎng)的食物、純天然的藥物和原材料,幫助我們抵抗疾病和緩解氣候變化,減少災(zāi)難的發(fā)生。〔1〕你知道世界環(huán)境日是每年的哪一天嗎?〔2〕人類的很多不當(dāng)行為會傷害地球環(huán)境,舉例說說人為因素對地球的傷害有哪些?分別造成了什么后果?〔至少3條〕〔3〕地球是我們的家園,保護賴以生存的地球,我們小學(xué)生能做些什么呢?〔至少4條〕2.六年級學(xué)生小虎特別淘氣,但班主任和同學(xué)們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙,被同學(xué)舉報了。班主任認為小虎吸煙的行為不可原諒,非常嚴厲地批評了他,并且讓他在班會課上做檢討。請問:〔1〕班主任的做法是否過于嚴厲?〔2〕小虎的吸煙行為可以寬容嗎,為什么?七.綜合題(共2題,共18分)1.拉夫運河位于美國紐約州,靠近尼加拉大瀑布,是一個世紀前為修建水電站挖成的一條運河,20世紀40年代干涸被廢棄。1942年,美國一家電化學(xué)公司購置了這條大約1000米長的廢棄運河,當(dāng)作垃圾倉庫來傾倒大量工業(yè)廢棄物,持續(xù)了11年。1953年,這條充滿各種有毒廢棄物的運河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈給當(dāng)?shù)氐慕逃龣C構(gòu)。此后,紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開發(fā)了房地產(chǎn),蓋起了大量的住宅和一所學(xué)校。從1977年開始,這里的居民不斷發(fā)生各種怪病,孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年,這里的地面開始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體?!?〕根據(jù)文字材料,說說拉夫運河事件反映了哪方面的環(huán)境問題。〔2〕該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害?〔3〕仿照教材中“水俁病〞的案例,畫出拉夫運河事件的關(guān)系圖。2.讀“汶川地震圖〞,分析答復(fù)以下問題。
〔1〕可能由地震引起的自然災(zāi)害有哪些?〔至少寫兩條〕〔2〕請你列舉:面對地震災(zāi)害,人類在防災(zāi)、救災(zāi)方面可以開展哪些工作?〔至少兩條〕參考答案一.選擇題1.D2.A3.C4.C5.D6.A二.填空題1.經(jīng)驗;能力2.和3.人格尊嚴;道德;法律4.錯事;經(jīng)過;長一智5.20;80;生物圈2號6.和諧;友善;平和;安定;幸福;愉快三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×四.連線題1.五.簡答題1.劉明的做法不對,因為他過于愛面子,不能接受別人比他優(yōu)秀事實,不能正視好友對他的評價,這是典型的“輸不起,說不得,過度維護自己〞。我們可以這樣勸說他:劉明,你要相信自己的能力,但同時也要認識到別人可能比你自己更優(yōu)秀,這很正常。你要理性的聽取好友的意見和看法,分析問題是對事不對人。2.①無須太長,每日堅持,必有收獲。②生活中需要反思的情況有很多。③反思,一開始也許有難度,一旦形成習(xí)慣,做起來就非常自然了。3.寬容是一種智慧,是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。做人要寬容,更要學(xué)會寬容。在生活中,我們難免會與別人發(fā)生摩擦,當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞你的東西,向你抱歉時,你也應(yīng)該寬容地付之一笑。學(xué)會寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c,那么我們的生活便會更和諧美好!4.在與他人交往時能和諧融洽地相處,但在具體問題的看法上要有自己獨立的見解,不必附和別人,人云亦云。5.〔1〕語言可以表達尊重,我們要注意自己的語言,不要惡語傷人?!?〕尊重還應(yīng)落實到行動上,與人交往時,謙虛有禮,平等友善,重視他人意見,關(guān)注他人需要?!?〕尊重他人還要能夠維護他人的自尊心,推己及人,讓別人覺得舒服。六.材料題1.〔1〕6月5日?!?〕①工廠廢氣、汽車尾氣等生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的廢氣——造成全球氣候變暖,海平面上升。②亂砍亂伐、圍湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化,造成生態(tài)失衡、物種減少或滅絕,使惡性天氣增多,如沙塵暴頻繁、山體滑坡、洪澇等。③固體垃圾——影響美觀,污染環(huán)境,危害生物。④海洋石油運輸或開采時泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。導(dǎo)致了海洋自然環(huán)境和生物的破壞。⑤生產(chǎn)生活中排放的廢水——對人類有著極大的危害,甚至能致?。皇雇寥莱煞指淖?,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)和嚴重污染?!?〕答:保護人類賴以生存的地球,我們小學(xué)生能做的事情是:①宣傳垃圾分類的好處,從自己做起,并倡導(dǎo)周圍的人進行垃圾分類。②制定節(jié)水措施,從我做起,節(jié)約每一滴水。③制定保護地球的班級環(huán)保公約。④保護花草樹木,不亂扔垃圾等。⑤出門盡量乘坐公共汽車或自行車。2.〔1〕班主任的做法適宜?!?〕小虎吸煙的行為不可以寬容。根據(jù)?中學(xué)生守那么?第七條:自律自強健身心。堅持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng);第八條:珍愛生命保平安。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護懂求救,堅決遠離毒品。這兩條護健康護平安的守那么,要求中小學(xué)生珍愛生命、遠離危險、健康生活。小學(xué)生吸煙危害身體健康,違反?中學(xué)生守那么?,
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