初中英語(yǔ)語(yǔ)法記憶口訣及英語(yǔ)快速提分方法-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦初中英語(yǔ)語(yǔ)法記憶口訣及英語(yǔ)快速提分方法初中英語(yǔ)語(yǔ)法記憶口訣及英語(yǔ)迅速提分辦法

1.英語(yǔ)的詞類(lèi)

句子要由詞組成，

英語(yǔ)詞類(lèi)有十種：

句中成分用實(shí)詞，

名、代、動(dòng)、副、數(shù)、形容；冠、介、連詞和感嘆，

虛詞附加或交流。

詞類(lèi)功能把握了，

造句之時(shí)好運(yùn)用。

2.語(yǔ)序歌

主、謂、賓、表同漢語(yǔ)，

定語(yǔ)有同也有異。

狀語(yǔ)位置更特別，

不能全和漢語(yǔ)比。

3.絕對(duì)句變普通疑問(wèn)句

have和be提句首，

其它助詞Do開(kāi)始。

時(shí)光、人稱(chēng)由do變，

動(dòng)詞只把原形留。

謂語(yǔ)助詞有幾個(gè)，

第一助詞提句首。4.絕對(duì)句變否定句

否定句中加not，

放在be和have后。其它要加動(dòng)詞do，do的后面加not，

時(shí)光、人稱(chēng)由do變，動(dòng)詞原形總保留。

謂語(yǔ)若是助詞多，not緊跟第一個(gè)。

5.名詞的全部格

名詞只變數(shù)，

不分主賓格。

人和動(dòng)物類(lèi)，

可變?nèi)扛瘛?/p>

撇(’)后加s，

相當(dāng)漢語(yǔ)“的”。

時(shí)光、距離等，

也變?nèi)扛瘛?/p>

6.名詞變復(fù)數(shù)

單數(shù)變?yōu)閺?fù)數(shù)式，

加上“s”統(tǒng)言之。

下列結(jié)尾名詞后，

要加“s”先加“e”：

發(fā)音[∫][t∫][s]和[z]，

或是輔音加“o”時(shí)。

有些名詞變復(fù)數(shù)，

詞尾變化要注重：

“y”前字母是輔音，

一律變“y”為“ie”；

碰到“f/fe”，

有時(shí)需要變“ve”

少數(shù)名詞不規(guī)章，

特殊狀況靠硬記。

7.時(shí)光名詞前全部介詞的速記年代周前要用in，

日子前面卻不可。

碰到幾號(hào)要用“on”，

上午下午又是“in”。

要說(shuō)某日上下午，

用on換in才干行。

午夜黃昏用at，

黎明用它也不錯(cuò)。

at也在時(shí)分前，

說(shuō)“差”用to，說(shuō)“過(guò)”要用past。

8.介詞用法歌

介詞加賓語(yǔ)，

才干有實(shí)意。

表、定、狀、賓、補(bǔ)，

詞組在句里。

9.介詞順口溜

in在……里，

out在……外，

在旁邊的是beside，

逼近的為by。

on在……上，

under在……下，

above在上頭，

below在底下。

10.be的用法歌

動(dòng)詞be，

變化大，

“I”用“am”“You”用“are”，

Is用于它(it)、他(he)、她(she)復(fù)數(shù)一定要用“are”，

切莫用錯(cuò)鬧笑話。

11.動(dòng)詞的時(shí)態(tài)

四種時(shí)光各四式，

聯(lián)想對(duì)照便于記。

時(shí)光現(xiàn)在和過(guò)去，

各自還有未來(lái)時(shí)。

普通、完成、舉行式，完成舉行是四式。

四四共有十六種，

看來(lái)復(fù)雜把握易；

除去have/be以外，動(dòng)詞變化有邏輯。12.動(dòng)詞形式的變化

動(dòng)詞根本是原形，

變化形式有四種：

原形詞尾加“s”，

現(xiàn)在第三單人稱(chēng)；

過(guò)去原形加“ed”，

過(guò)去分詞也相同；

原形加上“ing”，

現(xiàn)在分詞或動(dòng)名。

原形詞尾加“s”，

猶如名詞復(fù)數(shù)式。

若加“ed/ing”，

以下?tīng)顩r要注重：詞尾有ie只加d，

Ing去掉無(wú)聲e；

詞尾ie變成y，

然后再加ing；

輔音之后y結(jié)尾，

Y要變i加ed；

現(xiàn)在分詞不變y，

直接加上ing；

詞尾重讀閉音節(jié)，

結(jié)尾輔音都雙寫(xiě)，

r做結(jié)尾也一樣，

重讀音節(jié)r雙寫(xiě)；

結(jié)尾字母若是“t”，

不是重讀也雙寫(xiě)。

過(guò)去分詞過(guò)去式，

不按規(guī)章也有些。

13.動(dòng)詞不定式不帶to的動(dòng)詞

五看(notice，observe，see，lookat，watch)，

三使役(have，let，make)，

二聽(tīng)(hear，listento)，

一感覺(jué)(feel)。

按：在上述動(dòng)詞后做賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)用的不定式不帶to。

14.非謂語(yǔ)動(dòng)詞

動(dòng)詞不做謂語(yǔ)用，

不定、分詞與動(dòng)名。

to加原形不定式，

詞組可做名、副、形。

分詞現(xiàn)在和過(guò)去，

相當(dāng)副詞和形容。

原形加上“ing”，

動(dòng)詞具出名詞性。

15.基數(shù)詞變序數(shù)詞(之一)

基變序，有邏輯，

詞尾字母tdd。①

八減t，九減e，

f要把ve替。②

ty把y變成i，

記住th前有個(gè)e。③

①指first、second、third。

②指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve加上f。

③指twenty→twentieth等。

16.基數(shù)詞變序數(shù)詞(之二)第一、二、三要全變，①

其余“th”加后邊，②

“th”里有例外，

你需分外記明了：

八減t，九減e，③

字母f代ve，④

ty變tie。⑤

①one-first，two-second，three-third。

②four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。。

③eight-eighth，nine-ninth。

④five-fifth，twelve-twelfth。

⑤twenty-twentieth，sixty-sixtieth。

17.Therebe的位置和用法

說(shuō)明何時(shí)何地有，

therebe在主語(yǔ)前。

隨著主語(yǔ)第一個(gè)，

be的形式做變換。

18.begoing的用法

begoing是助動(dòng)詞，

后跟加to不定式。

說(shuō)明“預(yù)備”或“就要”，

時(shí)光人稱(chēng)只變be。

19.have+got

have作為動(dòng)詞“有”，

助動(dòng)詞也有have；

havegot慣用語(yǔ)，

got可有也可無(wú)。

若變否定疑問(wèn)，

去掉got再加do；

或把have提句首，

not加在have后。

20.以or結(jié)尾的詞

售票員班長(zhǎng)(照)鏡子，

蓖麻教授(找)醫(yī)生。

按：有些學(xué)生常把-or結(jié)尾的詞誤拼為-er結(jié)尾的詞。

初中課本惟獨(dú)六個(gè)以-or結(jié)尾的詞。它們是：doctor，monitor，conductor，mirror，castor，professor。

21.以f(e)結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)

以f(e)結(jié)尾的名詞，在中學(xué)課本里，浮現(xiàn)了不少。其名詞復(fù)數(shù)形式：有的直接在-f(e)后加s；有的要改-f(e)為ve再加-s；個(gè)別單詞上述兩種形式均可(如handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves)。似乎不易記住這些規(guī)章，可只要記只下面這首順口溜，信任你就不會(huì)覺(jué)得難了。

妻子持刀去宰狼，

小偷嚇得發(fā)了慌；

躲在架后保己命，

半片樹(shù)葉遮目光。

按：順口溜中的黑體字是初中階段學(xué)過(guò)的以-f(s)結(jié)尾的名詞：wife(妻子)，knife(小刀)，wolf(狼)，thief(小偷)，shelf(架子)，self(自己)，life(生命)，half(一半)，leaf(樹(shù)葉)。這九個(gè)詞變復(fù)數(shù)時(shí)，都是改-f(e)為ve再加-s。由self構(gòu)成的復(fù)合詞，其變化與self相同(如myself→ourselves；

yourself→yourselves；himelf，herself，itself→themselves)。

英語(yǔ)迅速提分有用辦法

1

StudyEveryDay

堅(jiān)持天天學(xué)習(xí)

It'simportanttostudyEnglisheveryday.However,don'texaggerate!Studyforthirtyminuteseverydayinsteadoftwohoursonceaweek.Short,steadypracticeismuchbetterforlearningthanlongperiodsonanirregularbasis.ThishabitofstudyingEnglisheverydaywillhelpkeepEnglishinyourbrainfresh.

天天都堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)(精品課)很重要。但是，也不要太夸張了!天天學(xué)習(xí)30分鐘比一周學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)效果更好。短暫的、定期的練習(xí)比起不定期的長(zhǎng)時(shí)光學(xué)習(xí)效果更好。天天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣可以使你大腦中儲(chǔ)存的英語(yǔ)學(xué)問(wèn)保持在活躍的狀態(tài)。

2

ReviewGrammarasYourWatchorRead

回顧你觀察或閱讀過(guò)的語(yǔ)法學(xué)問(wèn)

Giveyourselfonegrammargoalwhenreadinganewarticleorwatchinganewvideo.Forexample,trytowritedowneachexampleofaformyouarestudyingsuchasthepresentperfect.Usehighlighters(coloredpens)withtextstohighlightformsthatyouarestudying.

在閱讀一篇新的文章或觀察一個(gè)新的視頻時(shí)，給你自己定下一個(gè)語(yǔ)法目標(biāo)。例如，試著寫(xiě)下你正在學(xué)習(xí)的一個(gè)形式，例如現(xiàn)在完成時(shí)。使用熒光筆(或彩色筆)在你學(xué)習(xí)的文本重點(diǎn)處做上記號(hào)。

3

UseDifferentLearningMethods

使用不同的學(xué)習(xí)辦法

Don'tjustuseonewaytostudyEnglish.Useavarietyofmethodswhichwillhelpallthepartsofyourbrain(multipleintelligences)helpyou.Forexample,ifyouarelearningnewvocabulary,createawordmap,describeapicture,makealistandstudythat,typeoutthewordsfivetimes.Allofthesemethodstogetherhelptoreinforceyourlearning.

不要只使用一種辦法來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。使用不同的辦法能夠使你大腦(多元智能)中不同的區(qū)域發(fā)揮作用。例如;假如您在學(xué)習(xí)新的詞匯，可以畫(huà)一張?jiān)~語(yǔ)地圖，或描繪出一幅圖，列出一個(gè)清單并舉行學(xué)習(xí)，將這些詞語(yǔ)分五次敲出來(lái)。全部這些辦法作用在一起可以協(xié)助你加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

4

FindSomeFriends

尋覓學(xué)習(xí)搭檔

ThereisnothinglikehavingafewfriendstostudyEnglishtogether.Youcanpracticetheexercisestogether,haveconversationstogether(inEnglish!),and,asyoustudyEnglishtogether,helpeachotherwithexercisesyoumaynotunderstand.

沒(méi)有什么比得上和幾個(gè)伴侶一起學(xué)習(xí)了。你們可以一起做練習(xí)，一起對(duì)話(用英語(yǔ)!)。當(dāng)你們一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，可以針對(duì)不懂的練習(xí)相互協(xié)助。

5

ChooseTopicsthatInterestYou

挑選你感愛(ài)好的話題

OneofthemostimportantthingstodoistostudyEnglishusingtopicsthatyoulike.ThiswillhelpmotivateyoubecauseyouwillalsobelearningaboutatopicyoufindinterestingwhileyoustudyEnglish.

重要的一點(diǎn)就是，挑選你喜愛(ài)?的話題來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這樣可以使你激發(fā)動(dòng)力，由于你是一邊學(xué)英語(yǔ)，一邊學(xué)習(xí)你感愛(ài)好的話題。

6

Warming-uptoStudyEnglish

利用預(yù)備活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)

Justasthereareexercisestohelpyouwarmupbeforeyouplaysomebasketballorothersport,thereareexerciseswhichcanhelpyouwarmuptostudyEnglish.

就像在你打籃球或做其他運(yùn)動(dòng)之前，都會(huì)做一些暖身運(yùn)動(dòng)一樣，你也可以通過(guò)一些練習(xí)來(lái)協(xié)助你做一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的預(yù)備活動(dòng)。

7

ActivatingYourVocabulary

激活詞匯

Activateyourvocabularybythinkingorspeakingbrieflyaboutthesubjectyouareabouttoworkon.Forexample,ifyouaregoingtostudyEnglishontopicsthatfocusonvacations,takeamomenttothinkaboutyourlastvacation,whatyoudid,whatyouenjoyed,etc.Thissimpleexercisewillhelpyourbrainwarm-uptovocabularythatyouarelikelytoencounterasyoustudyEnglishaboutthisparticularsubject.

通過(guò)思量或簡(jiǎn)述即將開(kāi)展的主題，可以激活你的詞匯。例如，假如你要學(xué)習(xí)關(guān)于度假的英語(yǔ)話題，你可以花點(diǎn)時(shí)光想想上一次的假期、你都做了些什么、喜

歡什么等等。在學(xué)習(xí)特定的英語(yǔ)主題時(shí)，這個(gè)容易的練習(xí)可以協(xié)助你的大腦為學(xué)習(xí)詞匯做好預(yù)備。

8

ActivatingYourGrammar

激活語(yǔ)法

Activateyourgrammarbythinkingaboutthegeneralgrammarareabeforeyoubegintostudy.Forexample,ifyouaregoingtostudyEnglishgrammarfocusingonthepast,stoptothinkaboutwhatyoudidlastweekend,whereyouwent,etc.tohelpactivatewhatyoualreadyunderstandaboutusingthepast.Aswithactivatingvocabulary,you'llhelpyourbrainbringupwhatitknowsaboutthepastsimpleinaneasywaybeforeyoubegintofocusonstudyingEnglishgrammarindetail.

在開(kāi)頭學(xué)習(xí)之前，想一想通用的語(yǔ)法點(diǎn)來(lái)激活你的語(yǔ)法。例如，假如你是要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法中的過(guò)去時(shí)態(tài)，可以停下來(lái)想想上周你做了什么。通過(guò)激活語(yǔ)法，你可以以容易的方式使自己的大腦回想起關(guān)于普通過(guò)去時(shí)的學(xué)問(wèn)。

9

SingingaSong

歌唱

Beforeclassbegins,orbeforeyousitdowntostudyEnglishsingasonginEnglishtoyourself.Makesuretouseasongthatyouunderstandandknowverywell.ThisshortandfunexercisewillhelpyourbrainfocusontheEnglishlanguageinarelaxingmanner.It'simportanttoberelaxedwhenyoustudyEnglish!Singingasongalsohelpsactivatethecreativesideofyourbrainwhichcanhelpyoucomeupwithmoreexamplesasyourpracticeconversationordosomecreativewriting.

在上課或你開(kāi)頭學(xué)習(xí)英語(yǔ)之前，可以唱一首英語(yǔ)歌。你要確保歌里的每個(gè)詞都熟悉并理解。這種簡(jiǎn)短好玩的練習(xí)可以協(xié)助你的大腦輕松地將精力集中在英語(yǔ)上。輕松地學(xué)習(xí)英語(yǔ)很重要!歌唱可以協(xié)助激活大腦中制造性的一面，從而使你在練習(xí)對(duì)話或舉行創(chuàng)意寫(xiě)作時(shí)能想出更多的例子。

10

TypingaShortParagraphinEnglish

寫(xiě)一小段英語(yǔ)文章

IfyougoingtostudyEnglishatyourdesk,beginbytypingasimpleparagraphinEnglish.Youcantypeaboutyourday,yourhobbies,yourfriends,etc.Anythingwilldo.Typinghelpsactivatethekineticpartofyourbrainthathelpsimprovelearningthroughphysicalactivity.IalsorecommendtypingwhileyoustudyyourEnglishgrammar.Thiswillhelpsolidifyyourknowledgewithmovement.

假如你是坐在桌前學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從打出一段容易的英文開(kāi)頭吧。你可以寫(xiě)寫(xiě)你的一天都干了什么，你的興趣，你的伴侶等等。打字可以協(xié)助激活你大腦中運(yùn)動(dòng)的部分，這有助于從生理行為方面促進(jìn)學(xué)習(xí)。我還推舉學(xué)語(yǔ)法的時(shí)候打字，這可以通過(guò)動(dòng)作固化你的記憶。