2023年湖南省婁底一中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)校中考物理最后一模試卷含解析

2022-2023學(xué)年中考物理模似試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1．如圖所示，用相同的滑輪構(gòu)成甲、乙、丙三個(gè)裝置，在相等的時(shí)間里分別把同一個(gè)重物勻速提升相同高度．不計(jì)繩重及摩擦，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲裝置所用的拉力比乙的大B．乙裝置中拉繩的一端移動(dòng)的速度比丙的大C．丙裝置的機(jī)械效率比甲的小D．三個(gè)裝置的額外功相同2．隨著科技發(fā)展，各種現(xiàn)代技術(shù)不斷得到運(yùn)用。以下說(shuō)法不正確的是A．核電站中的核反應(yīng)堆是利用核聚變獲取核能的B．我國(guó)的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)是利用電磁波傳輸信號(hào)的C．若用超導(dǎo)材料制作遠(yuǎn)距離輸電導(dǎo)線，可大大節(jié)約電能D．未來(lái)也不可能制造出不消耗能量卻能不斷對(duì)外做功的機(jī)器3．如圖，小華同學(xué)在做探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把周老師的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了。接著，他再將光屏靠近凸透鏡，又能在光屏上看到燭焰清晰的像。關(guān)于周老師的眼睛和眼鏡說(shuō)法正確的是A．周老師是近視眼，戴凹透鏡B．周老師是近視眼，戴凸透鏡C．周老師是遠(yuǎn)視眼，戴凹透鏡D．周老師是遠(yuǎn)視眼，戴凸透鏡4．不接觸的兩個(gè)物體通過(guò)“場(chǎng)”也能產(chǎn)生相互作用．“場(chǎng)”是一種特殊的物質(zhì)，看不見(jiàn)，摸不到，但卻真實(shí)存在．例如我們學(xué)習(xí)過(guò)的：地球周?chē)嬖谥亓?chǎng)，重力場(chǎng)對(duì)地球附近有質(zhì)量的物體有力的作用：磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng)，磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體有力的作用；帶電體周?chē)嬖陔妶?chǎng)，電場(chǎng)會(huì)對(duì)放入其中的哪個(gè)物體有力的作用A．小磁針 B．石塊 C．冰塊 D．帶電小球5．如圖所示的釣魚(yú)竿可以看成一個(gè)杠桿，關(guān)于釣魚(yú)竿下列說(shuō)法正確的是A．釣魚(yú)竿是省力杠桿，B點(diǎn)是支點(diǎn)B．A點(diǎn)是支點(diǎn)，使用釣魚(yú)竿可以省功C．釣魚(yú)竿是省力杠桿，增大兩只手之間的距離能更省力一些D．釣魚(yú)竿是費(fèi)力杠桿，它的好處是可以省距離6．關(guān)于磁體、磁場(chǎng)和磁感線，以下說(shuō)法中正確的是（）A．銅、鐵和鋁都能夠被磁體所吸引B．磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線C．磁體之間的相互作用都是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的D．物理學(xué)中，把小磁針靜止時(shí)S極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向7．如圖1所示，電源是兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表的示數(shù)如圖2所示，則兩端的電壓為A．1V B．2V C．3V D．4V8．如圖所示的甲、乙兩滑輪組，在相同的時(shí)間內(nèi)用大小相同的力F1、F2分別把同一重物提升到相同的高度．則下列說(shuō)法中不正確的是A．力F1做功的功率大B．甲滑輪組的額外功較大C．乙滑輪組的機(jī)械效率高D．甲、乙兩個(gè)滑輪組的總功相同9．如圖所示的三種場(chǎng)景中，拉力F1、F2、F3大小相等，在拉力的作用下物體移動(dòng)的距離也相等．若拉力所做的功分別記為W1、W2、W3，下列關(guān)于它們大小關(guān)系的判斷中正確的是A．W1＝W2＝W3

B．W1＜W2＜W3

C．W2＜W1＜W3

D．W1＝W2＜W310．通過(guò)直接感知的現(xiàn)，推測(cè)無(wú)法直接感知的事實(shí)是常用的物理下列根象所出推測(cè)，符實(shí)的是A．街邊的路燈同時(shí)亮、滅路燈是串聯(lián)的B．投籃拋向空中的籃球，離開(kāi)手后還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)手對(duì)空中的籃球還有力的作用C．小磁針?lè)旁诖朋w旁受力偏轉(zhuǎn)磁體周?chē)写艌?chǎng)D．用超聲波可擊碎人體內(nèi)的“鉆石”聲波能傳遞信息二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．把標(biāo)有“2V0.4W”字樣的小燈泡和標(biāo)有“20Ω1A”字樣的滑動(dòng)變阻器連接在如圖所示的電路中．已知電源電壓為3V．電流表的量程為“0～0.6A”，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，燈泡的最小功率為W，滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值是Ω（燈絲電阻不變）．12．某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給水加熱，同時(shí)繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線，若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤。煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量給水加熱；在加熱過(guò)程中，通過(guò)________方式使水的內(nèi)能增大，而在_____時(shí)間內(nèi)加熱效率最高（選填“0～2min”、“2～4min”或“4～6min”）。13．一物體做直線運(yùn)動(dòng)，第2秒內(nèi)的距離是4m，第3秒內(nèi)的距離是6m，第4秒內(nèi)的距離是8m，這物體是_____運(yùn)動(dòng)．14．天然氣是一種清潔燃料，我市部分公交車(chē)和出租車(chē)開(kāi)始使用天然氣來(lái)代替柴油或汽油。天然氣是_____（填“可再生”或“不可再生”）能源，已知天然氣的熱值為7×107J/m3，某汽車(chē)消耗2L天然氣所釋放的熱量為_(kāi)____J（假設(shè)天然氣完全燃燒），汽車(chē)用水做冷卻劑，是因?yàn)樗腳____較大。15．汽車(chē)剎車(chē)后不會(huì)立即停下來(lái)，這是因?yàn)槠?chē)具有______；車(chē)速會(huì)逐漸變小，是由于受到______的作用．16．如圖，AB為能繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿，中點(diǎn)C處用細(xì)線懸掛一重物，在A端施加一個(gè)豎直向上大小為10N的拉力F，使杠桿在水平位置保持平衡，則物重G＝________N．若保持拉力方向不變，將A端緩慢向上提升一小段距離，在提升的過(guò)程中，拉力F將________(填“增大”“不變”或“減小”)．17．如圖所示，雜技表演者向上躍起，其質(zhì)量_____，重力勢(shì)能_____，當(dāng)她在空中達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)速度為零，則其慣性__________.（均選填“變大”、“不變”或“變小”）三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．木塊A靜止在水面上，作出它受力的示意圖．19．一條光線照射到水面發(fā)生反射和折射，這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖所示．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出它的入射光線和反射光線的大致方向．20．小聰和小華在探究水的沸騰特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖甲所示，小聰操作的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的_____。（2）他糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)是_____℃。（3）圖丙中，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的_____圖，實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)_____方式增加水的內(nèi)能的。（4）圖丁中是小聰和小華根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)各自作出的圖象。若加熱條件完全相同，整個(gè)過(guò)程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確。根據(jù)圖線分析：你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是：_____；分析圖象還可發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是_____。21．小柯利用實(shí)驗(yàn)室的器材開(kāi)展了下列實(shí)驗(yàn)．根據(jù)要求回答問(wèn)題：(1)如圖甲，將液體壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入水里，并不斷改變金屬盒在水中的深度，觀察U形玻璃管兩邊液面的高度差．這樣做是想研究_______________________________________．(2)如圖乙，在直導(dǎo)線下方放置一枚小磁針，當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí)，磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，表明通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)；如果導(dǎo)線下方不放小磁針，當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí)，則該通電導(dǎo)線周?chē)鷂___________(選填“存在”或“不存在”)磁場(chǎng)．(3)如圖丙，在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，水平桌面上的物塊，受到2N水平向右的拉力F，作勻速直線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)拉力F大小變?yōu)?N時(shí)，物塊受到的摩擦力為_(kāi)_______N．22．在“研究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖（a）所示的狀態(tài)，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)。（2）左右兩端添加鉤碼后，此時(shí)杠桿的狀態(tài)如圖（b）所示，可以將右端鉤碼的位置向_____（選填“左”或“右”），使杠桿重新平衡在水平位置。（3）上面兩次操作都要使杠桿平衡在水平位置，這樣做的目的是_____。（4）某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1＝6N，L1＝20cm，F(xiàn)2＝4N和L2＝30cm。該實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論？_____理由是_____。（5）另一小組的同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)如右表所示：動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm45543443他們得出的結(jié)論是：“動(dòng)力+動(dòng)力臂＝阻力+阻力臂?！蹦阏J(rèn)為這個(gè)結(jié)論是_____（選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”）。理由是_____。四、計(jì)算題（本大題包括2小題，共22分．解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、公式和重要的演算步驟，只寫(xiě)出最后答案的不能得分）23．小林用一個(gè)電流表和一個(gè)阻值為10Ω的電阻R0來(lái)測(cè)某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，在只閉合S的情況下，電流表的示數(shù)為0.6A；再同時(shí)閉合S、S1時(shí)，電流表的示數(shù)為0.9A，電源電壓不變，求：（1）電源電壓；（2）電阻Rx的阻值．24．邊長(zhǎng)為0.5m的正方體實(shí)心物塊，獨(dú)自放在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)是4×103Pa．若利用如圖所示的滑輪將此物塊提升到3.0m高的樓上，滑輪的機(jī)械效率是80%．忽略繩重和摩擦，求：（1）物塊受到的重力；（2）物塊的密度；（3）工人在提升物塊時(shí)對(duì)滑輪做的功。

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1、D【解析】

（1）由滑輪組的結(jié)構(gòu)知道承擔(dān)物重的繩子有效段數(shù)n，根據(jù)分析拉力大??；（2）物體上升高度為h，則繩子自由端移動(dòng)的距離s＝nh；繩子自由端的速度與物體升高速度的關(guān)系是：v自＝nv物；（3）因不計(jì)摩擦和繩重，故額外功的唯一來(lái)源為克服動(dòng)滑輪重力所做的功，根據(jù)W＝G動(dòng)h，分析三個(gè)裝置的額外功大?。桓鶕?jù)已知條件，由分析三個(gè)裝置的機(jī)械效率大小．【詳解】(1)甲和乙裝置都有兩段繩子承擔(dān)總重，且物重和動(dòng)滑輪重都相同，不考慮繩重和摩擦，由F可知：F甲＝F乙，即甲裝置所用的拉力與乙一樣大，故A錯(cuò)誤；(2)在相等的時(shí)間里分別把同一個(gè)重物勻速提升相同高度,根據(jù)v＝,三個(gè)重物上升的速度v物相同，乙有兩段繩子承擔(dān)總重,則繩端移動(dòng)速度v乙＝2v物；丙有三段繩子承擔(dān)總重,則繩端移動(dòng)速度v丙＝3v物；所以，乙裝置中拉繩的一端移動(dòng)的速度比丙的小，故B錯(cuò)誤；(3)因不計(jì)摩擦和繩重,故額外功的來(lái)源為克服動(dòng)滑輪重力所做的功,用相同的滑輪且將重物提升的高度相同(動(dòng)滑升高的高度與物體升高的高度相同)，根據(jù)W額外＝G動(dòng)h，三個(gè)裝置的額外功相同，故D正確；因?yàn)棣恰?00%所以三個(gè)裝置的機(jī)械效率相同，故C錯(cuò)誤．【點(diǎn)睛】（1）由滑輪組的結(jié)構(gòu)知道承擔(dān)物重的繩子有效段數(shù)n，根據(jù)F分析拉力大??；（2）繩子自由端移動(dòng)的距離s＝nh；繩子自由端的速度與物體升高速度的關(guān)系是：v自＝nv物；（3）因不計(jì)摩擦和繩重，故額外功的唯一來(lái)源為克服動(dòng)滑輪重力的做的功，根據(jù)W＝G動(dòng)h，分析三個(gè)裝置的額外功大?。桓鶕?jù)已知條件，由η×100%分析三個(gè)裝置的機(jī)械效率大?。?、A【解析】

A、核電站是利用原子核裂變發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)時(shí)釋放的大量能量來(lái)發(fā)電的，故A錯(cuò)誤；B、電磁波可以在真空中傳播，所以“北斗”號(hào)導(dǎo)航系統(tǒng)是利用電磁波進(jìn)行定位和導(dǎo)航，故B正確；C、超導(dǎo)材料沒(méi)有電阻，制作遠(yuǎn)距離輸電導(dǎo)線，可大大節(jié)約電能，故C正確；D、能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)產(chǎn)生，能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，能量的總量保持不變，故不可能制造出不消耗能量卻能不斷對(duì)外做功的機(jī)器，故D正確。3、D【解析】

由題，實(shí)驗(yàn)時(shí)，把周老師的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了。接著，他再將光屏靠近凸透鏡，又能在光屏上看到燭焰清晰的像，說(shuō)明提前成像了。由此可知，該眼鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，是凸透鏡。凸透鏡用來(lái)矯正遠(yuǎn)視眼，所以周老師是遠(yuǎn)視眼，戴凸透鏡，故D正確為答案。4、D【解析】

帶電體周?chē)嬖陔妶?chǎng)，由題意類(lèi)比可知，電場(chǎng)會(huì)對(duì)放入其中的帶電物體有力的作用；故ABC錯(cuò)誤；D正確；5、D【解析】

如圖所示的釣魚(yú)竿可以看做是一個(gè)杠桿，A是支點(diǎn)，B是動(dòng)力的作用點(diǎn)，C是阻力的作用點(diǎn)，因此釣魚(yú)竿是一個(gè)費(fèi)力杠桿，費(fèi)力杠桿費(fèi)力但可以省距離，又因?yàn)槭褂萌魏螜C(jī)械都不省功，故ABC錯(cuò)誤，D正確．6、C【解析】

A．銅和鋁都不是磁性材料，磁體都不能吸引，A不符合題意；B．磁感線在磁場(chǎng)中不是真實(shí)存在的，只是為了便于研究磁場(chǎng)，人為畫(huà)的一些曲線，B不符合題意；C．磁體間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的，C符合題意；D．物理學(xué)中，把小磁針靜止時(shí)N極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向，小磁針靜止時(shí)S極所指的方向與該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向相反，D不符合題意．7、A【解析】

由圖1可知，燈泡L1、L2串聯(lián)，電壓表測(cè)燈泡L2兩端的電壓．因?yàn)殡娫词莾晒?jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組，電源電壓為3V，所以此時(shí)電壓表選用小量程，示數(shù)為2V，即燈泡L2兩端的電壓U2=2V，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知，燈泡L1兩端的電壓U1=U-U2=3V-2V=1V，故A正確，選項(xiàng)BCD錯(cuò)誤．8、D【解析】（1）由圖可知，甲滑輪組有三段繩子承擔(dān)物重，乙滑輪組有兩段繩子承擔(dān)物重，已知分別把同一重物提升到相同的高度h，則s1=3h，s2=2h，由于力F1、F2大小相同，設(shè)F1=F2=F，根據(jù)W=Fs可得：W甲總=F1s1=F×3h=3Fh，W乙總=F2s2=F×2h=2Fh，所以W甲總＞W(wǎng)乙總，故D錯(cuò)誤；由于在相同的時(shí)間內(nèi)把同一重物提升到相同的高度，根據(jù)可得，P1＞P2，故A正確；（2）已知用大小相同的力F1、F2分別把同一重物提升到相同的高度，根據(jù)W有用=Gh可知，W甲有用=W乙有用，又由W額外=W總-W有用可知，W甲額＞W(wǎng)乙額，故B正確；有用功相同，甲滑輪組的總功大，根據(jù)可知，，故C正確；故答案為D．點(diǎn)睛：已知甲、乙兩滑輪組將同一重物提升相同的高度，根據(jù)W=Gh可比較有用功的大?。鶕?jù)W額外=W總-W有用可比較額外功．根據(jù)可比較機(jī)械效率的大?。?、D【解析】

定滑輪的特點(diǎn)是不省力，不省距離，所以拉力移動(dòng)的距離等于物體移動(dòng)距離為s，拉力做的功為W1=F1s；第二幅圖中，拉力移動(dòng)的距離也等于物體移動(dòng)距離為s，拉力做的功為W2=F2s；動(dòng)滑輪，可以省一半力，但是費(fèi)距離，拉力移動(dòng)距離為2s，拉力做的功為W1=F12s．又因?yàn)槔1、F2、F1大小相等，所以W1＝W2＜W1．10、C【解析】

A．路燈同時(shí)亮、滅是開(kāi)關(guān)作用的結(jié)果，串聯(lián)電路和開(kāi)關(guān)裝在干路上的并聯(lián)電路均能達(dá)到該效果，所以不能推測(cè)它們的串并聯(lián)情況，選項(xiàng)A不符合事實(shí)；B．投籃拋向空中的籃球，離開(kāi)手后由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，不是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?；選項(xiàng)B不符合事實(shí)；C．當(dāng)小磁針受到力的作用時(shí)可發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而磁體間力的作用是通過(guò)磁場(chǎng)產(chǎn)生的，所以可推測(cè)磁體周?chē)写艌?chǎng)，選項(xiàng)C符合事實(shí)；D．用超聲波可擊碎人體內(nèi)的“鉆石“，說(shuō)明聲波具有能量，而不是聲波能傳遞信息；選項(xiàng)D不符合事實(shí)．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、0.15【解析】試題分析：當(dāng)滑片移到右端時(shí)，電路中電流最小，燈泡消耗的功率最小。燈絲電阻為：，電路總電阻為：，電路中的最小電流為：，燈泡的最小功率為：；燈的額定電流為：，所以為保護(hù)電路，電路中的最大電流為0.2A，則電路中的最小總電阻為：，滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值為：考點(diǎn)：歐姆定律電功率12、熱傳遞0～2min【解析】

水在加熱過(guò)程中從火源吸收熱量，是通過(guò)熱傳遞方式增加內(nèi)能的；由圖像可看出，在0～2min時(shí)間段內(nèi)水溫度升高量最大，即其在此時(shí)間內(nèi)吸收熱量最多。而火爐相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量是相同的，根據(jù)η=可知，在0～2min時(shí)間段內(nèi)加熱效率最高。13、變速直線【解析】試題分析：由題意可知，物體在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是不相等的，所以不是勻速運(yùn)動(dòng)，物體做的是變速直線運(yùn)動(dòng)．考點(diǎn)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)14、不可再生1.4×105比熱容【解析】

天然氣會(huì)越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，所以天然氣屬于不可再生能源；消耗2L天然氣所釋放的熱量為Q＝Vq＝2×10﹣3m3×7×107J/m3＝1.4×105J；水的比熱容大，吸熱本領(lǐng)強(qiáng)。與其他物質(zhì)相比，相同質(zhì)量的水，吸收很多熱量，但溫度上升得不高。所以汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)里裝水來(lái)給發(fā)動(dòng)機(jī)降溫。15、慣性摩擦力【解析】

慣性是物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，所以汽車(chē)剎車(chē)后不會(huì)立即停止是由于汽車(chē)具有慣性；力早改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，所以車(chē)速會(huì)變小，是由于車(chē)受到地面摩擦力的作用；16、20不變【解析】（1）如圖，杠桿在水平位置，LBA=2LBC，杠桿平衡，F(xiàn)LBA=GLBC，所以G=F×LBA/LBC=10N×2LBC/LBC=2×10N=20N；（2）杠桿被拉起后，如圖所示，BA′為動(dòng)力臂，BC′為阻力臂，阻力不變?yōu)镚，△BC′D∽△BA′D′，BC′：BA′=BD：BD′=1：2，杠桿平衡，所以F′LBA′=GLBC′，F(xiàn)′=G×LBC′/LBA′=G/2=20N/2=10N；由此可知當(dāng)杠桿從A位置勻速提到B位置的過(guò)程中，力F的大小不變．17、不變變大不變【解析】

物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的改變而改變，故雜技表演者向上躍起，他的質(zhì)量不變；在躍起的過(guò)程中，高度增加，質(zhì)量不變，所以重力勢(shì)能變大；由于慣性是物體本身具有的一種性質(zhì)，慣性大小只與物體質(zhì)量大小有關(guān)，所以她在空中達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)速度為零，則其慣性不變。三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】試題分析：力的示意圖將力的大小、方向和作用點(diǎn)標(biāo)注在圖中．由狀態(tài)分析受力情況，因?yàn)槟緣KA靜止在水面上，受到重力和浮力的作用是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反；重力作用點(diǎn)在重心，方向豎直向下畫(huà)，浮力作用點(diǎn)在重心，方向豎直向上畫(huà)，標(biāo)出符號(hào)G和F，注意兩個(gè)力的長(zhǎng)度相等．考點(diǎn)：力的示意圖19、【解析】

光由空氣斜射進(jìn)入液體中時(shí)，折射光線向靠近法線方向偏折，根據(jù)折射角小于入射角畫(huà)出入射光線；由光的反射定律的內(nèi)容，首先過(guò)入射點(diǎn)畫(huà)出法線，法線與界面垂直（虛線），根據(jù)反射角等于入射角畫(huà)出反射光線；如圖所示：20、玻璃泡碰到了容器底94a熱傳遞水的質(zhì)量不同吸熱但溫度不變【解析】

（1）由圖知，溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯的底部，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏高；（2）溫度計(jì)的分度值是1℃，此時(shí)是零攝氏度以上，液柱上表面對(duì)準(zhǔn)了90℃上面第4個(gè)小格處，讀作94℃；（3）水沸騰時(shí)，內(nèi)部各個(gè)地方的水都在汽化，氣泡在上升時(shí)里邊的水蒸氣會(huì)越來(lái)越多，加之越往上水的壓強(qiáng)越小，因此，氣泡會(huì)越來(lái)越大；沸騰前，底層水溫高，上層水溫低，產(chǎn)生的氣泡在上升過(guò)程中，會(huì)有一部分液化回水，且由于熱脹冷縮,上面的氣泡會(huì)越來(lái)越小。所以可以判斷a圖是水沸騰時(shí)的情況，b圖是沸騰前的情況,實(shí)驗(yàn)中是內(nèi)能由火焰轉(zhuǎn)移到容器,再由容器轉(zhuǎn)移到水,故是熱傳遞的方式增加水的內(nèi)能的。（4）如圖，水升高的溫度和比熱容是相同的，加熱需要的時(shí)間不同，吸收的熱量不同，根據(jù)Q＝cm△t得，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)水的質(zhì)量不同。根據(jù)圖線知：小華實(shí)驗(yàn)中水到達(dá)沸騰的時(shí)間長(zhǎng)，說(shuō)明小華實(shí)驗(yàn)時(shí)用的水較多；由表中數(shù)據(jù)知水到達(dá)98℃時(shí)，雖然繼續(xù)給水加熱，但溫度不變，因此得出的結(jié)論是：液體沸騰時(shí)不斷吸熱，但溫度不變；21、(1)水的內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系(2)存在(3)2【解析】試題分析：（1）將液體壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入水里，并不斷改變金屬盒在水中的深度，是控制液體的密度相同，改變液體的密度，是探究液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系；（2）通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)，與放還是不放小磁針無(wú)關(guān)；（3）物塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等即F=f=2N，當(dāng)拉力F大小變?yōu)?N時(shí)，物體的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，仍為2N．【考點(diǎn)定位】液體壓強(qiáng)的影響因素、電流的磁效應(yīng)、影響摩擦力的因素22、右右便于測(cè)量力臂的長(zhǎng)度不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)具有偶然性，不能反映普遍規(guī)律錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)具有偶然性，不能得出普遍規(guī)律，單位不同的物理量不能相加