2023年-初中生期末考試沒有考好檢討書-1

第頁2023初中生期末考試沒有考好檢討書初中生期末考試沒有考好檢討書

在學習、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避開再犯，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫檢討書時要說明改錯的決心。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是我整理的初中生期末考試沒有考好檢討書，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生期末考試沒有考好檢討書1

敬重的老師：

您好！

關(guān)于此次某科考試不及格的問題，我在此遞交某科考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出照實保證，并且提出懇切改正措施，最大程度地彌補錯誤。

回憶錯誤經(jīng)過，我在上一階段某科學習過程當中出現(xiàn)了嚴峻的厭學問題，一度某科課幾乎沒有仔細地聽，導致多門課程的學問點沒有駕馭。最終導致了此次單元某科考試不及格，得到了全班最低分。

面對錯誤，我感到慚愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我經(jīng)過您的指責教化，我對于錯誤有了深刻反省與相識，也覺察了自身之所以沒有考好xx的緣由：

第一，平常沒有好好看書，沒很好領(lǐng)悟?qū)W問結(jié)構(gòu)。xx是一門須要綜合學問結(jié)構(gòu)的學科，不是單單背誦一條信息，記住一些學問就可以學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路〞，但是目前在學校里好好看書，領(lǐng)悟書中學問卻是可以的。

其次，缺少足夠的語言表達實力。許多答題我都沒有把思路很清楚得寫出來，這充分說明白我的書面表達實力不強，這跟我的語文學習水平也有關(guān)系。

第三，沒有好好審題，性質(zhì)急躁。xx是開卷考試，但是我遇到難題找了一番覺察答案找不到就不接著找了，出現(xiàn)了心情急躁就胡亂作答的狀況，這特別要不得。

您常常教育我們xx的重要性，現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)悟。假設我沒有學好xx學問，以后將很難有良好的'開展與提高。為此，我必需從今次錯誤當中吸取深刻閱歷教訓，好好學好xx。現(xiàn)在起我就要重視起來，xx課仔細聽講，仔細做好每一道xx作業(yè)題，爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿足的成果。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初中生期末考試沒有考好檢討書3

敬重的老師：

您好！

首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末某科考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。

這次失敗的緣由，我分析了一下試卷，有絕大局部是由于我的馬虎馬虎造成的，但也有少數(shù)局部我不懂。您平常也就常常告誡我們，可我就是改不了馬虎大意的毛玻不過，我不應當給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。

在這個假期里，我肯定要騰出一局部時間來復習我的英語，我想好了，每天早上9：00——11：00來學習2個小時的英語。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。

并且，假設有什么弄不懂的問題，我會請教父母。同時，我要常常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習某科的方法。并且我不能偏科，肯定要全面開展。

老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我肯定會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我確定了，我開學考試的英語成果肯定不能下110分。同時，我要在年級的名次保持在前10內(nèi)。

老師，請不要生氣了。看我的實際行動把！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初中生期末考試沒有考好檢討書4

敬重的老師：

您好！

期末考試失利后的總結(jié)與反思，這次的語文考試令老師與父母大失所望，成果令我也非常震驚，是的，考砸了。

總結(jié)了失敗的緣由，才覺察有許多。首先，學習看法不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有剛好復習，導致考試時遇到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理支配時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，常常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有主動參加課堂，對于每一個問題沒有細致思索，以致思路不活潑，駕馭的學問不詳細、不全面，不會舉一反三，思索問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的閱歷較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得非常雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對很多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀實力仍有待提高。

最終，那么是我最大的弱點：馬虎?？偸恰按笠馐G州〞，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，全部的科目都是這樣，做完試卷后沒有細致檢查，導致犯了很多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題肯定要細致，不能因為題目簡潔而不去在意，學習是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了根底，才能在此之上再去提高，所以，對以前學問的駕馭，是必要性的。

通過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的缺乏之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得勝利。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初中生期末考試沒有考好檢討書5

敬重的：

您好！

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正的時機。以前我沒有意識到的散漫和無知，上課總是不仔細聽講，導致我考試沒考好。

我認為，這次考試考不好還有兩個大的緣由。

一是不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為許多小緣由?；蛟S您知道或許您不知道。前段時間不是因為月考成果看得過去有所松懈，而是始終就不驚慌：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的〔由此確定以后少聽歌〕。上課時，尤其是數(shù)學和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂〔最近課前起先細致預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善〕。

然后，我不知道什么時候有了個大毛病發(fā)愣。這確實奢侈了許多時間。只要一閑下來就發(fā)愣。所以，以后準備把日程排滿，充溢自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了中學后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習看法的問題。

二是學習看法不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子〞。其實這是消極的心理示意。事實上我已經(jīng)起先對很多的科目產(chǎn)生愛好了。心理示意也是蠻重要的。現(xiàn)在我非常重視，并從內(nèi)心上指責自己，反省自己。要記從自己身上找錯誤，查缺乏，深刻的反醒。

我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的相識到自己的錯誤，并且知道如何改正自身，所以我在以后的日子里，會特別的嚴格要求自己?，F(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。因為我覺察我竟然有一點“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后〞的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些全部不好的征兆都扼殺在搖籃里。

我肯定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的相識到了自己的錯誤，找到了自己身