2021年中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃

2022年中班下學(xué)期班務(wù)工作方案概要：文章20xx年中班下學(xué)期班務(wù)工作方案一、班況分析：1、幼兒人數(shù)：如今幼兒25名，其中插班生3名，男生11，女生12。幼兒平均年齡在五歲半。2、幼兒情況：①通過一星期的觀察、談話理解，知道這幾名新生之前都有在其它園所受到教育，適應(yīng)才能較強，入園第一天已能積極主動參與班上的游戲、學(xué)習(xí)活動。②舊生通過上學(xué)期在園的學(xué)習(xí)，本班老師對其性格，才能已有相當(dāng)?shù)睦斫?，身體素質(zhì)、動作開展良好，他們愿意在國學(xué)、常識、語言、游戲活動中展現(xiàn)自己，有初步與同伴合作的意識，這些良好的行為為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的根底。3、存在問題：在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動。不會主動拾掇玩具，女生參與活動的積極性不高，自信心缺乏。本學(xué)期師將結(jié)合園務(wù)方案，擬定一份合適本班幼兒特點、行之有效的班級方案。根據(jù)第一學(xué)期主題開展過程中我們發(fā)現(xiàn)幼兒在主動學(xué)習(xí)和思維的創(chuàng)新方面有較明顯的優(yōu)勢，但是保護圖書、遵守規(guī)那么和思維的邏輯、推理方面相對較欠缺。根據(jù)上學(xué)期出現(xiàn)的問題，本學(xué)期，我們將在如何把握規(guī)那么與自由合作適度方面做努力，創(chuàng)設(shè)既寬松、愉悅、又互相尊重、遵守一定規(guī)那么、有序的學(xué)...

2022年中班下學(xué)期班務(wù)工作方案,文章

20xx年中班下學(xué)期班務(wù)工作方案

一、班況分析：

1、幼兒人數(shù)：如今幼兒25名，其中插班生3名，男生11，女生12。幼兒平均年齡在五歲半。

2、幼兒情況：①通過一星期的觀察、談話理解，知道這幾名新生之前都有在其它園所受到教育，適應(yīng)才能較強，入園第一天已能積極主動參與班上的游戲、學(xué)習(xí)活動。②舊生通過上學(xué)期在園的學(xué)習(xí)，本班老師對其性格，才能已有相當(dāng)?shù)睦斫猓眢w素質(zhì)、動作開展良好，他們愿意在國學(xué)、常識、語言、游戲活動中展現(xiàn)自己，有初步與同伴合作的意識，這些良好的行為為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的根底。

3、存在問題：在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動。不會主動拾掇玩具，女生參與活動的積極性不高，自信心缺乏。本學(xué)期師將結(jié)合園務(wù)方案，擬定一份合適本班幼兒特點、行之有效的班級方案。

根據(jù)第一學(xué)期主題開展過程中我們發(fā)現(xiàn)幼兒在主動學(xué)習(xí)和思維的創(chuàng)新方面有較明顯的優(yōu)勢，但是保護圖書、遵守規(guī)那么和思維的邏輯、推理方面相對較欠缺。根據(jù)上學(xué)期出現(xiàn)的問題，本學(xué)期，我們將在如何把握規(guī)那么與自由合作適度方面做努力，創(chuàng)設(shè)既寬松、愉悅、又互相尊重、遵守一定規(guī)那么、有序的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，使幼兒在原有根底上得到全面開展，讓孩子真正成為我們共同的驕傲！

二、教育教學(xué)工作：

根據(jù)本班幼兒實際情況及本年段幼兒身心開展的特點，圍繞以下教育工作目的開展本學(xué)期的各項工作。

A、社會

1、體驗與老師，同伴共同生活的樂趣，養(yǎng)成樂于與人交往合作的態(tài)度。

2、提供自由活動的時機，支持幼兒自主地選擇、方案活動，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題。

3、理解并尊重自己與別人的異同，初步學(xué)習(xí)正確認(rèn)識自己。

4、為每個幼兒提供表現(xiàn)自己的時機，增強其自尊心和自信心。

5、教育幼兒保護玩具和其他物品，保護公物和公共環(huán)境。

6、與家庭社區(qū)合作，理解與自己有關(guān)的人們的勞動。

7、適當(dāng)向幼兒介紹中外民族文化，初步感知人類文化的多樣性和差異性。

B、藝術(shù)

1、能對周圍環(huán)境中美的事物有好奇心，初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

2、喜歡藝術(shù)活動，學(xué)慣用不同的藝術(shù)形式大膽、自由地表現(xiàn)。

3、能初步感受和表達自己對藝術(shù)作品的情感和想象，并樂意與同伴交流。

C、安康

1、喜歡幼兒園的生活，積極愉快參與幼兒園的各項活動。

2、學(xué)習(xí)有條理地整理自己的物品，培養(yǎng)幼兒具有良好的生活自理才能。

3、加強平安教育，進步幼兒的自我保護意識。

4、養(yǎng)成正確的坐、立、行姿勢和輕聲說話、傾聽的習(xí)慣。

5、加強幼兒根本動作的訓(xùn)練，使其動作較靈敏，姿勢較正確。

6、喜歡參與各類體育活動，具有一定的合作意識。

D、語言

1、在語言交往過程中，樂意表達日常生活中的經(jīng)歷和見聞，表達自己的意見和需求，嘗試說明、描繪簡單的事物或過程。

2、能較安靜、專注地聽別人說話，養(yǎng)成尊重別人的品質(zhì)。

3、培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣，能有序地閱讀。

4、提供英語等多種語言環(huán)境，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。

5、引導(dǎo)幼兒初步接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，通過多種活動使之感受語言的優(yōu)美。

6、能較正確地傳達簡短的口信。

E、科學(xué)

1、引導(dǎo)幼兒對身邊的事物產(chǎn)生興趣和探究的欲望。

2、為幼兒的探究活動提供寬松的環(huán)境，提供豐富的可操作的材料，讓每個幼兒都有時機參與嘗試。

3、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)字的樂趣。

4、在幼兒生活經(jīng)歷的根底上，幫助幼兒理解自然，環(huán)境與人類生活的關(guān)系，從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)境意識和行為。

F、英語

1、較純熟掌握所學(xué)的詞匯。

2、較純熟地運用簡單的日?？谡Z。

3、能說、會唱所學(xué)的英語童謠和歌曲。

G、數(shù)學(xué)

1、喜歡數(shù)學(xué)

活動，會運用數(shù)學(xué)知識進展操作。

2、認(rèn)識里外。能進展長短、高矮、粗細(xì)厚薄的正逆排序。

3、學(xué)習(xí)目測、判斷數(shù)群。

4、認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)字，并用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

5、學(xué)習(xí)6——10以內(nèi)的形成。

6、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)。

7、會比較、判斷幾種常見圖形并會進展圖形的拼搭、變換和判斷。會準(zhǔn)確按物體三個特征進展分類。

三、衛(wèi)生保健工作：

1、加強生活自理才能的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)拾掇和整理好自己的學(xué)習(xí)、生活用品。

2、建立周值日生制度，樹立每個幼兒為同伴效勞的意識和任務(wù)意識。

3、每天保證充足的戶外活動時間，形式豐富多樣，動靜交替。

4、注重教室的空氣流通，用品的衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防穿插感染和流行病的傳播。

5、注重平安教育，杜絕事故的發(fā)生。

四、家長、社區(qū)工作：

1、利用每天接送幼兒或其他適宜的時間與家長溝通，交流。

2、利用通知、調(diào)查表、專欄、幼兒個人檔案等，幫助家長理解班級的工作、教育教學(xué)以及幼兒學(xué)習(xí)