小學(xué)信息技術(shù)第四冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)信息技術(shù)第四冊(cè)教學(xué)方案概要：學(xué)科教學(xué)方案科目信息技術(shù)年級(jí)四實(shí)老師翁諸暨市暨陽(yáng)街道浣紗小學(xué)xxx年x月xxxx學(xué)年度第1學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)第四冊(cè)教學(xué)方案xxxx年x月一、班級(jí)學(xué)生情況分析班級(jí)學(xué)生可以在課程整合等方面理論性操作，注重知識(shí)的復(fù)習(xí)、穩(wěn)固和綜合練習(xí)。同時(shí)也要注意班級(jí)學(xué)生的動(dòng)手操作程度也有不少的差距，要針對(duì)性地培養(yǎng)動(dòng)手解決問(wèn)題的才能。由于學(xué)生家中有無(wú)電腦的差異，學(xué)生承受知識(shí)也會(huì)有一些差異。教學(xué)時(shí)應(yīng)因情施教，輔導(dǎo)。二、教材分析本冊(cè)教材主要包括兩大塊內(nèi)容：windows根底操作和word文字處理。教學(xué)重點(diǎn)在word文字排版處理，其中又夾雜穩(wěn)固學(xué)生的根底操作。針對(duì)教材內(nèi)容連接性強(qiáng)，根本采用老師示范，學(xué)生動(dòng)手理論，老師點(diǎn)評(píng)，穩(wěn)固練習(xí)的教學(xué)方法。采用成功教學(xué)鼓勵(lì)機(jī)制。三、教學(xué)目的一、通過(guò)屢次理論學(xué)會(huì)windows的根底操作二、初...

小學(xué)信息技術(shù)第四冊(cè)教學(xué)方案,

學(xué)科教學(xué)方案

科目信息技術(shù)年級(jí)四實(shí)老師翁

諸暨市暨陽(yáng)街道浣紗小學(xué)

xxx年x月

xxxx學(xué)年度第1學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)第四冊(cè)教學(xué)方案

xxxx年x月

一、班

級(jí)

學(xué)

生

情

況

分

析

班級(jí)學(xué)生可以在課程整合等方面理論性操作，注重知識(shí)的復(fù)習(xí)、穩(wěn)固和綜合練習(xí)。同時(shí)也要注意班級(jí)學(xué)生的動(dòng)手操作程度也有不少的差距，要針對(duì)性地培養(yǎng)動(dòng)手解決問(wèn)題的才能。由于學(xué)生家中有無(wú)電腦的差異，學(xué)生承受知識(shí)也會(huì)有一些差異。教學(xué)時(shí)應(yīng)因情施教，輔導(dǎo)。

二、

教

材

分

析

本冊(cè)教材主要包括兩大塊內(nèi)容：windows根底操作和word文字處理。教學(xué)重點(diǎn)在word文字排版處理，其中又夾雜穩(wěn)固學(xué)生的根底操作。針對(duì)教材內(nèi)容連接性強(qiáng)，根本采用老師示范，學(xué)生動(dòng)手理論，老師點(diǎn)評(píng)，穩(wěn)固練習(xí)的教學(xué)方法。采用成功教學(xué)鼓勵(lì)機(jī)制。

三、教學(xué)目的

一、通過(guò)屢次理論學(xué)會(huì)windows的根底操作二、初步掌握word文字處理的各種要求：文字修飾、圖片修飾、圖形處理、表格處理、統(tǒng)計(jì)圖表使用等。三、初步綜合word排版知識(shí)，編排出有自己個(gè)性、特色的小報(bào)作品。四、初步學(xué)會(huì)powerpoint的根本操作。五、使用powerpoint綜合知識(shí)，做出自己的幻燈作品，能運(yùn)用它展示自己的一些思想，發(fā)表自己的一些看法。

四、

教

學(xué)

措

施

1、老師示范，學(xué)生動(dòng)手理論為主，老師點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。在老師傳授技巧知識(shí)的同時(shí)，又不給學(xué)生思維定勢(shì)。2、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，發(fā)揮校園網(wǎng)作用，把學(xué)生作品放于網(wǎng)上，采用鼓勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生興趣和成功欲望。3、運(yùn)用多媒體教學(xué)，到達(dá)優(yōu)化教學(xué)的目的。4、采用新穎的課程整合思維參與教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合才能。

五、教學(xué)進(jìn)度表

周次

起訖

日期

單元及總課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容

課時(shí)安排

備注

2

9.1-9.7

1

電腦的本領(lǐng)和家史

2

3

9.8-9.14

2

常用軟件的安裝與刪除

2

4

9.15-9.21

上機(jī)：常用軟件的安裝與刪除

2

5

9.22-9.28

3

走進(jìn)多媒體世界

2

6

9.29-10.5

國(guó)慶放假

2

國(guó)慶

7

10.6-10.12

上機(jī)：多媒體世界

2

8

10.13-10.19

4

讓電腦幫你學(xué)習(xí)

2

9

10.20-10.26

上機(jī)：讓電腦幫你學(xué)習(xí)

2

10

10.27-11.2

5

查看其他電腦上的信息

2

11

11.3-11.9

上機(jī)：查看網(wǎng)上鄰居

2

五、教學(xué)進(jìn)度表

周次

起訖

日期

單元及總課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容

課時(shí)安排

備注

12

11.10-11.16

6

上網(wǎng)沖浪

2

13

11.17-11.23

上機(jī)：上網(wǎng)沖浪

2

14

11.24-11.30

7

使閱讀更方便

2

15

12.1-12.7

上機(jī)：使閱讀更方便

2

16

12.8-12.14

8

網(wǎng)上游

2

17

12.15-12.21

網(wǎng)上旅游

2

18

12.22