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文檔簡介
繼教偏癱病人的康復(fù)治療第1頁/共98頁偏癱病人的康復(fù)治療
第2頁/共98頁康復(fù)治療還給您患者一個(gè)新的生活中風(fēng)或腦外傷病情穩(wěn)定下來之后患者卻不能說話,無法交流,肢體活動(dòng)障礙,不能行走,不能自理日常生活,接下來的是社會(huì)交往障礙、心理障礙等,給個(gè)人、家庭、社會(huì)帶來諸多問題。如何解決這些問題呢?第3頁/共98頁人們對康復(fù)的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)由于人們對康復(fù)醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)與了解尚不足,甚至其它專科的醫(yī)務(wù)人員也知之不多,有些人錯(cuò)誤地認(rèn)為康復(fù)就是療養(yǎng),理療,甚至有些人干脆就把康復(fù)說成按摩。第4頁/共98頁什么是康復(fù)呢?1981年世界衛(wèi)生組織醫(yī)學(xué)康復(fù)專家委員會(huì)認(rèn)為:“康復(fù)是指應(yīng)用各種措施以減輕殘疾的影響和使殘疾人重返社會(huì)?!笨祻?fù)一詞,譯自英文Rehabilitation,原意是“復(fù)原”、“恢復(fù)原來的權(quán)力、資格、地位、尊嚴(yán)”等。第5頁/共98頁偏癱的康復(fù)是綜合療法偏癱的康復(fù)是一種多學(xué)科和交叉學(xué)科的工作方法(multidisciplinaryorinterdisciplinaryapproach),即是
小組性工作(teamwork)。不僅要有醫(yī)生、護(hù)士,還要有專門的康復(fù)治療人員,如PT、OT、ST、矯形支具師、心理治療師等。他們在康復(fù)醫(yī)師的領(lǐng)導(dǎo)下,共同對患者的功能恢復(fù)負(fù)責(zé)。第6頁/共98頁
康復(fù)治療的模式
康復(fù)醫(yī)生文體治療師文體治療師患者康復(fù)工程師社會(huì)工作者中醫(yī)醫(yī)生言語治療師OT治療師PT治療師心理治療師中醫(yī)醫(yī)生第7頁/共98頁一、康復(fù)的目的:1、器官水平(身體的損傷impairment):預(yù)防殘疾的加重和改善運(yùn)動(dòng)、言語、認(rèn)知等功能障礙。2、個(gè)體水平(活動(dòng)的受限activitylimitation):盡可能地恢復(fù)患者的日常生活活動(dòng)能力。3、社會(huì)水平(參與的局限性participationrestriction):使患者在精神心理上再適應(yīng),以恢復(fù)其社會(huì)活動(dòng)參與能力。第8頁/共98頁
康復(fù)治療原則:
1、對患者進(jìn)行全面的評價(jià)2、康復(fù)應(yīng)盡早進(jìn)行3、應(yīng)充分調(diào)動(dòng)患者的積極性,強(qiáng)調(diào)家屬的參與4、康復(fù)應(yīng)與治療并進(jìn)5、強(qiáng)調(diào)康復(fù)的全面性和持續(xù)性第9頁/共98頁偏癱康復(fù)的適應(yīng)癥1.病情穩(wěn)定,即神經(jīng)功能缺損不再惡化,合并癥、并發(fā)癥穩(wěn)定和得到控制2.有明顯的持續(xù)性神經(jīng)功能缺損,如運(yùn)動(dòng)功能障礙、自主活動(dòng)障礙、言語交流障礙,大小便控制障礙、認(rèn)知功能障礙或吞咽障礙等;3.有充分的認(rèn)知功能可以完成學(xué)習(xí)活動(dòng);4.有充分的交流能力可以和治療師完成交流性活動(dòng)5.有耐受主動(dòng)性康復(fù)訓(xùn)練的體質(zhì):如支撐坐位可達(dá)一小時(shí)或可從事康復(fù)活動(dòng);6.預(yù)計(jì)可以達(dá)到康復(fù)治療目的的;第10頁/共98頁康復(fù)的禁忌癥1.病情過于嚴(yán)重:深昏迷、顱壓過高、嚴(yán)重精神障礙、血壓過高。2.嚴(yán)重系統(tǒng)性合并癥:心絞痛、急性心梗、房顫、急性腎衰、嚴(yán)重風(fēng)濕病、嚴(yán)重感染、糖尿病酸中毒、。第11頁/共98頁腦卒中后開始康復(fù)的時(shí)機(jī)?現(xiàn)在一般認(rèn)為:腦卒中患者在病情穩(wěn)定48--72小時(shí)后。(在卒中單元)即可開始主動(dòng)性的康復(fù)處理。缺血性腦卒中可早一些,出血性腦卒中可稍晚一些,一般在一周內(nèi)(5—7天)開始,不拖過兩周(防止出現(xiàn)“廢用”)。第12頁/共98頁運(yùn)動(dòng)療法徒手以及應(yīng)用器械進(jìn)行訓(xùn)練來治療傷、病、殘患者,恢復(fù)或改善功能障礙的方法稱為運(yùn)動(dòng)療法,是物理療法(PT)的主要部分。運(yùn)動(dòng)療法是患者應(yīng)用各種運(yùn)動(dòng)來治療肢體功能障礙,矯正運(yùn)動(dòng)姿勢異常的方法,是一種重要的康復(fù)治療手段。第13頁/共98頁運(yùn)動(dòng)療法的作用1.牽張短縮的肌肉、肌腱、關(guān)節(jié)囊及其他軟組織,擴(kuò)大關(guān)節(jié)活動(dòng)度。2.增強(qiáng)肌肉的肌力和肌肉活動(dòng)的耐力。3.抑制肌肉的異常張力,使肌肉松弛,緩解其緊張度。4.針對患者的功能障礙,如腦卒中后的肢體偏癱,對癱瘓肢體施行運(yùn)動(dòng)功能的再學(xué)習(xí)訓(xùn)練,改善神經(jīng)肌肉功能。第14頁/共98頁運(yùn)動(dòng)療法的作用5.訓(xùn)練患者改善異常的運(yùn)動(dòng)模式。6.克服患者運(yùn)動(dòng)障礙,提高患者身體移動(dòng)和站立行走功能。7.對平衡功能和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性有障礙的患者,施行提高平衡和協(xié)調(diào)性功能的訓(xùn)練。8.提高患者日常生活活動(dòng)能力的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作訓(xùn)練。第15頁/共98頁運(yùn)動(dòng)療法的作用9.針對不同傷病或健身需要進(jìn)行各種體操訓(xùn)練。10.通過運(yùn)動(dòng)療法的活動(dòng)刺激,改善心臟、肺臟等內(nèi)臟器官的功能。11.通過運(yùn)動(dòng)療法,增進(jìn)患者的體力,改善全身功能狀態(tài)。12.通過運(yùn)動(dòng)療法訓(xùn)練預(yù)防或治療各種臨床并發(fā)癥,如壓瘡、肌肉痙攣、關(guān)節(jié)攣縮、骨質(zhì)疏松等。第16頁/共98頁作業(yè)療法(OT)作業(yè)療法是1914年由美國醫(yī)生提出的。早期作業(yè)療法在某種程度上可以理解為利用勞動(dòng)來治療,它不僅僅是產(chǎn)生職業(yè)前的勞動(dòng),而且是利用游戲、運(yùn)動(dòng)、手工藝來使用肌肉和腦,從而對人類的健康產(chǎn)生影響。勞動(dòng)、運(yùn)動(dòng)和娛樂是治療手段,它構(gòu)成了作業(yè)療法的基礎(chǔ)。第17頁/共98頁作業(yè)療法的內(nèi)容作業(yè)療法應(yīng)以患者為中心,選擇和設(shè)計(jì)有目的性的作業(yè)活動(dòng),并隨著治療對象的不同階段的需要而改變;作業(yè)療法應(yīng)是一種創(chuàng)造性作業(yè)活動(dòng),常需協(xié)調(diào)、綜合地發(fā)揮軀體、心理和情緒及認(rèn)知等因素的作用,并且每種作業(yè)應(yīng)符合病人的需求,并能被患者所接受,使患者能積極主動(dòng)地參加;作業(yè)療法應(yīng)以治療患者軀體和精神疾患為主,其目的是著眼于幫助患者恢復(fù)或取得正常、健康、獨(dú)立而有意義的生活方式和生活能力。作業(yè)療法是一座橋梁,是患者從醫(yī)院回歸家庭正常生活,重返社會(huì)的橋梁。第18頁/共98頁偏癱的異常運(yùn)動(dòng)模式1、仰臥屈曲2、仰臥至側(cè)臥3、仰臥伸展4、頸肌的共同收縮5、俯臥肘撐6、四點(diǎn)/手膝位7、站立8、行走個(gè)體發(fā)育規(guī)律(1→8)第20頁/共98頁康復(fù)訓(xùn)練的具體方法
1.良肢位的擺放2.維持和擴(kuò)大關(guān)節(jié)活動(dòng)度3.翻身起坐訓(xùn)練4.坐位平衡訓(xùn)練5.站立和行走訓(xùn)練6.改善錯(cuò)誤的運(yùn)動(dòng)模式,恢復(fù)正常的運(yùn)動(dòng)模式第21頁/共98頁1、良肢位的擺放
第22頁/共98頁偏癱病人良肢位擺放(一)仰臥位
1、頭部放在高度適當(dāng)?shù)恼眍^上,面部朝向患側(cè)。
2、患側(cè)肩關(guān)節(jié)下方墊一個(gè)枕頭,使肩胛骨向前突。
3、上肢的關(guān)節(jié)伸展并置于枕頭上,前臂旋后,腕關(guān)節(jié)背伸,掌心向上,手指伸展。
4、患側(cè)臀部下方墊一個(gè)枕頭,使骨盆前突,防止髖關(guān)節(jié)屈曲、外旋。
5、下肢大腿及小腿中部各放一沙袋,防止髖關(guān)節(jié)外展、外旋。
6、膝關(guān)節(jié)呈輕度屈曲位,不應(yīng)在足底放任何東西,因會(huì)增加不必要的伸肌模式的反射活動(dòng)。第23頁/共98頁(二)患側(cè)臥位1、患側(cè)在下,健側(cè)在上。2、患側(cè)上肢前伸,使肩部向前,確保肩胛骨的內(nèi)緣平靠于胸腔,肘關(guān)節(jié)伸展,手指張開,掌心向上。3、患側(cè)下肢輕度屈曲位放在床上,健側(cè)下肢向前跨過患側(cè)放在長枕上。4、健側(cè)上肢可放在軀干上,由于患側(cè)臥位增加了對患側(cè)的知覺刺激輸入,并使整個(gè)患側(cè)被拉長,從而減少痙攣。第24頁/共98頁(三)健側(cè)臥位
1、健側(cè)在下,患側(cè)在上。2、頭枕不宜過高,患側(cè)上肢下墊一枕頭,使患側(cè)肩部前伸,肘關(guān)節(jié)伸展,腕關(guān)節(jié)背伸,健側(cè)上肢自由擺放。3、患側(cè)骨盆旋前,髖關(guān)節(jié)呈自然半屈曲位,置于枕上,健側(cè)下肢平放在床上,輕度伸髖,稍屈膝。4、軀干后方靠枕頭,防止軀干向后方傾倒。
第25頁/共98頁(四)床上坐位1、床鋪盡量平,病人下背部放枕頭2、頭部:不要固定,能自由活動(dòng)3、軀干:伸直4、臀部:90°屈曲,重量均勻分布于臀部兩側(cè)5、上肢:放在一張可調(diào)節(jié)桌上,上置一枕頭,防止肩關(guān)節(jié)半脫位第26頁/共98頁(五)坐在椅子或輪椅上1、下背部放置一個(gè)枕頭2、病人雙手前伸,肘放在桌上,呈Baboth式握手3、雙足平放地上,或平凳上第27頁/共98頁注意事項(xiàng):1、為了防止關(guān)節(jié)攣縮,必須定時(shí)進(jìn)行體位變化及被動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)度維持訓(xùn)練,一般建議2小時(shí)變換一次患者的體位,當(dāng)患者能在床上翻身或主動(dòng)移動(dòng)時(shí),可適當(dāng)改變間隔時(shí)間。
2、仰臥位時(shí)常因原始反射影響而出現(xiàn)姿勢異常且骨突處易出現(xiàn)褥瘡,尤其是骶尾部,因此應(yīng)盡量減少仰臥位的時(shí)間。
3、患側(cè)在上方的側(cè)臥位時(shí),患側(cè)上肢應(yīng)盡量前伸,踝關(guān)節(jié)應(yīng)處于中立位。
4、患側(cè)在下方的側(cè)臥位時(shí),常易壓傷患者肩關(guān)節(jié)。但因其能促進(jìn)患側(cè)肌張力出現(xiàn),又需要積極采用。第28頁/共98頁2、維持關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練
第29頁/共98頁活動(dòng)度的訓(xùn)練時(shí)須注意事項(xiàng):
1、要輕柔緩慢
2、每個(gè)關(guān)節(jié)都要進(jìn)行活動(dòng),不能忽視小關(guān)節(jié)
3、每個(gè)關(guān)節(jié)至少活動(dòng)3-5遍
4、一般由近及遠(yuǎn)
5、如果患者有關(guān)節(jié)疼痛,則不宜過度刺激
第30頁/共98頁2.1主動(dòng)輔助運(yùn)動(dòng)第31頁/共98頁第32頁/共98頁第33頁/共98頁第34頁/共98頁第35頁/共98頁第36頁/共98頁第37頁/共98頁第38頁/共98頁第39頁/共98頁第40頁/共98頁第41頁/共98頁第42頁/共98頁第43頁/共98頁2.2主動(dòng)輔助運(yùn)動(dòng)第44頁/共98頁肩關(guān)節(jié)屈曲(立位)第45頁/共98頁肩關(guān)節(jié)屈曲(臥位)第46頁/共98頁肘關(guān)節(jié)屈伸第47頁/共98頁前臂旋前旋后第48頁/共98頁腕關(guān)節(jié)屈伸及拇指外展第49頁/共98頁3、翻身訓(xùn)練第50頁/共98頁獨(dú)立翻身(向患側(cè))第51頁/共98頁獨(dú)立翻身(向健側(cè))第52頁/共98頁4、床上運(yùn)動(dòng)第53頁/共98頁輔助下搭橋活動(dòng)第54頁/共98頁搭橋活動(dòng)第55頁/共98頁軀干活動(dòng)訓(xùn)練(肩髖反相活動(dòng))第56頁/共98頁5、起坐訓(xùn)練第57頁/共98頁輔助下坐起第58頁/共98頁獨(dú)立坐起第59頁/共98頁6、坐位平衡訓(xùn)練第60頁/共98頁第61頁/共98頁7、起立及轉(zhuǎn)移訓(xùn)練第62頁/共98頁輔助下起立訓(xùn)練(輔助量小)第63頁/共98頁輔助下起立訓(xùn)練(輔助量大)第64頁/共98頁獨(dú)立起立第65頁/共98頁輔助下轉(zhuǎn)移訓(xùn)練第66頁/共98頁獨(dú)立轉(zhuǎn)移第67頁/共98頁8、負(fù)重訓(xùn)練第68頁/共98頁患側(cè)下肢負(fù)重訓(xùn)練(一)第69頁/共98頁患側(cè)下肢負(fù)重訓(xùn)練(二)第70頁/共98頁9、重心轉(zhuǎn)移訓(xùn)練第71頁/共98頁立位重心轉(zhuǎn)移第72頁/共98頁10、步行訓(xùn)練第73頁/共98頁幫助下行走第74頁/共98頁側(cè)方輔助行走第75頁/共98頁后方輔助行走控制雙肩促進(jìn)上肢擺動(dòng)第77頁/共98頁11、上下樓梯訓(xùn)練第78頁/共98頁上下樓梯第79頁/共98頁12、平衡功能訓(xùn)練第80頁/共98頁坐位平衡功能訓(xùn)練(一)第81頁/共98頁坐位平衡功能訓(xùn)練(二)第82頁/共98頁坐位平衡功能訓(xùn)練(三)第83頁/共98頁立位平衡訓(xùn)練第84頁/共98頁13、ADL訓(xùn)練第85頁/共98頁進(jìn)食訓(xùn)練第86頁/共98頁常用進(jìn)食輔助具第87頁/共98頁穿脫襯衫第88頁/共98頁穿脫套頭衫第89頁/共98頁床上穿脫褲子第90頁/共98頁坐位穿褲子第91頁/共98頁穿患側(cè)襪子穿健側(cè)襪子第93頁/共98頁交流板
第94頁/共98頁14、語言訓(xùn)練第95頁/共98頁ST師—語言治療師對語言交流有障礙的患者進(jìn)行評定和矯治訓(xùn)練,以改善其交流能力,其治療主要對象是以腦卒中及腦外傷所致失語癥、構(gòu)音不清和言語失用等言語障礙的患者。言語治療以人
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