假期讀一本好書方案（5篇）

Word第第頁假期讀一本好書方案（5篇）假期讀一本好書方案1

一、活動時間：

20xx年7月至9月底

二、活動主題：

“誦讀經(jīng)典傳承文明，讓閱讀成為一種信仰”

三、活動對象：

全區(qū)學(xué)校同學(xué)及學(xué)校語文老師

四、活動內(nèi)容

〔一〕共享閱讀

由定海區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校學(xué)校語文學(xué)科中心組推舉優(yōu)秀文學(xué)作品，供學(xué)校同學(xué)及學(xué)校語文老師在暑假期間選讀?！苍敿?xì)書目附后〕

〔二〕呈現(xiàn)自我

學(xué)校同學(xué)以“誦讀經(jīng)典傳承文明，讓閱讀成為一種信仰”為主題，開展“閱讀伴我成長”讀書活動，參賽同學(xué)須圍繞這一主題進(jìn)行閱讀體會文章的寫作，可自擬作文題目。學(xué)校老師以“指導(dǎo)同學(xué)閱讀，共享閱讀歡樂”為主要內(nèi)容，進(jìn)行閱讀論文的寫作，字?jǐn)?shù)在二千字以內(nèi)。

五、征文報送時間、方式

20xx年9月底前，各學(xué)校學(xué)校語文組評比出優(yōu)秀征文〔并附電子稿，各學(xué)校參賽篇數(shù)附后〕，填寫參賽名單表，一起送至定海區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校。

征文要求：

同學(xué)征文必需是自己原創(chuàng)，先閱讀后寫作，杜絕抄襲，套改。字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)，每篇文章可附一位學(xué)校語文老師作為指導(dǎo)老師。老師以論文形式，談對同學(xué)的閱讀指導(dǎo)及自己對經(jīng)典的解讀。稿件要求用A4紙〔小4號宋體、1.5倍行距〕打印，征文題目下注明所在學(xué)校、班級班級、姓名、同學(xué)聯(lián)系電話。

六、獎項設(shè)置

競賽設(shè)同學(xué)作品一、二、三等獎。獲獎?wù)邔@購書券一份。

各學(xué)校教育處及學(xué)校語文老師要仔細(xì)做好組織、宣揚發(fā)開工作，要引導(dǎo)同學(xué)主動參與到這項活動中來，鼓舞同學(xué)先讀經(jīng)典書籍再進(jìn)行自我寫作。

假期讀一本好書方案2

為進(jìn)一步豐富中學(xué)校生的文化生活，激發(fā)閱讀愛好，鼓舞多讀書、讀好書、好讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高廣闊中學(xué)校生思想道德素養(yǎng)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，提升綜合素養(yǎng)，濟(jì)南市教育局與濟(jì)南市新華書店聯(lián)合成立“新華書苑——陽光小讀者俱樂部”，組織中學(xué)校生廣泛閱讀，并在讀書的基礎(chǔ)上，組織經(jīng)典誦讀、演講、情景劇、征文和文化溝通等系列活動。各中學(xué)校校要將此項活動作為學(xué)校文化和特色創(chuàng)建的重要項目之一，作為學(xué)校重要的常規(guī)工作，以點帶面，確保活動扎實有效地開展。

一、活動宗旨

進(jìn)一步營造良好的讀書氣氛，引導(dǎo)中學(xué)校生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書愛好，培育閱讀習(xí)慣，提高閱讀力量，讓每一所學(xué)校成為閱讀的殿堂，讓每一名同學(xué)享受讀書的樂趣，組織開展首屆中學(xué)校生讀書系列活動，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行中學(xué)校生經(jīng)典誦讀、演講、情景劇、征文競賽和讀書文化溝通等活動，促使中學(xué)校生德、智、體、能全面進(jìn)展，推動我市素養(yǎng)教育的`進(jìn)展。

二、活動主題

本屆讀書系列活動主題：歡樂閱讀

三、舉辦單位

濟(jì)南市教育局濟(jì)南市新華書店生活日報

四、活動內(nèi)容

1、中學(xué)校生征文競賽。

中學(xué)校生均可參與此項活動。征文內(nèi)容和體裁不限，內(nèi)容緊扣推舉書目，字?jǐn)?shù)學(xué)校不超過1000字，學(xué)校不超過2000字。

2、中學(xué)校生經(jīng)典誦讀、情景劇和演講競賽。

中學(xué)校生參與此項活動，開展以誦讀、情景劇、演講、為主要藝術(shù)形式的經(jīng)典閱讀展現(xiàn)、競賽活動，內(nèi)容緊扣推舉書目。義務(wù)教育階段同學(xué)開展經(jīng)典誦讀競賽，一般高中同學(xué)開展演講競賽，全部學(xué)段同學(xué)均可以參與情景劇競賽。參與市里決賽的經(jīng)典誦讀每個節(jié)目不超過6分鐘，上臺展現(xiàn)的總?cè)藬?shù)不超過30人；演講競賽每個節(jié)目不超過6分鐘，原則上為個人項目；情景劇競賽每個節(jié)目不超過20分鐘，參與總?cè)藬?shù)不超過30人，詳細(xì)競賽規(guī)章和評分標(biāo)準(zhǔn)由主辦方提前公布。

3、開展讀書溝通系列活動。

為保持同學(xué)閱讀習(xí)慣的長期性和穩(wěn)定性，將依據(jù)同學(xué)參與讀書誦讀、演講競賽等活動的表現(xiàn)，聯(lián)合相關(guān)單位，逐步開展星級小讀者讀書溝通系列活動，通過廣泛參與社會實踐、文化溝通等活動，進(jìn)一步開拓同學(xué)視野，提升綜合素養(yǎng)力量，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

五、工作程序與時間支配

每年寒、暑假之前，由濟(jì)南市教育局組織優(yōu)秀的中學(xué)校老師選定推舉名目，確定“新華書苑”活動方案，并隨假期工作看法一并下發(fā)。每年四月或十二月組織全市決賽，每個區(qū)縣推舉經(jīng)典誦讀2個節(jié)目〔學(xué)校學(xué)校各1個節(jié)目〕、演講1個節(jié)目、情景劇1個節(jié)目參與競賽，競賽時間由主辦方提前通知。每個縣區(qū)還要報送100篇征文參與征文評比，報送時間由主辦方提前通知。

競賽和征文內(nèi)容鼓舞原創(chuàng)，要緊扣推舉書目，主題鮮亮，主動、健康、向上。

六、總結(jié)表彰

經(jīng)典誦讀、演講、征文競賽和情景劇競賽將評比出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎，優(yōu)秀組織獎若干名。獲得一等獎的同學(xué)自動升級為星級小讀者，并獲得由主辦單位統(tǒng)一頒發(fā)星級小讀者證書和獎品，參與出版社和相關(guān)單位組織的相關(guān)活動。星級小讀者還可以享受新華書店特地設(shè)立的讀書專享區(qū)域，并享受購書折扣。獲得組織獎的學(xué)校將獲贈圖書館書籍。部分優(yōu)秀作品在生活日報刊登，優(yōu)秀征文的可獲得生活日報小記者的免試報名資格。

假期讀一本好書方案3

各學(xué)校：

為落實xx市“閱讀伴我成長”系列活動方案，連續(xù)做好我區(qū)學(xué)校生外讀書活開工作，定海區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校組織開展定海區(qū)20xx年暑假期間“閱讀伴我成長”讀書活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動時間：

20xx年7月至9月底

二、活動主題：

“誦讀經(jīng)典傳承明，讓閱讀成為一種信仰”

三、活動對象：

全區(qū)學(xué)校同學(xué)及學(xué)校語老師

四、活動內(nèi)容

〔一〕共享閱讀

由定海區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校學(xué)校語學(xué)科中心組推舉優(yōu)秀學(xué)作品，供學(xué)校同學(xué)及學(xué)校語老師在暑假期間選讀。〔詳細(xì)書目附后〕

〔二〕呈現(xiàn)自我

學(xué)校同學(xué)以“誦讀經(jīng)典傳承明，讓閱讀成為一種信仰”為主題，開展“閱讀伴我成長”讀書活動，參賽同學(xué)須圍繞這一主題進(jìn)行閱讀體會的寫作，可自擬作題目。學(xué)校老師以“指導(dǎo)同學(xué)閱讀，共享閱讀歡樂”為主要內(nèi)容，進(jìn)行閱讀論的寫作，字?jǐn)?shù)在二千字以內(nèi)。

五、征報送時間、方式

20xx年9月底前，各學(xué)校學(xué)校語組評比出優(yōu)秀征〔并附電子稿，各學(xué)校參賽篇數(shù)附后〕，填寫參賽名單表，一起送至定海區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校。

征要求：

同學(xué)征必需是自己原創(chuàng)，先閱讀后寫作，杜絕抄襲，套改。字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)，每篇可附一位學(xué)校語老師作為指導(dǎo)老師。老師以論形式，談對同學(xué)的閱讀指導(dǎo)及自己對經(jīng)典的解讀。稿要求用A4紙〔小4號宋體、1倍行距〕打印，征題目下注明所在學(xué)校、班級、班級、姓名、同學(xué)聯(lián)系電話。

六、獎項設(shè)置

競賽設(shè)同學(xué)作品一、二、三等獎。獲獎?wù)邔@購書券一份。

各學(xué)校教育處及學(xué)校語老師要仔細(xì)做好組織、宣揚發(fā)開工作，要引導(dǎo)同學(xué)主動參與到這項活動中，鼓舞同學(xué)先讀經(jīng)典書籍再進(jìn)行自我寫作。

假期讀一本好書方案4

為更好地向全區(qū)少年兒童推介圖書館，提高本館資源的使用率，為全區(qū)少年兒童的健康成長供應(yīng)平安、文明、有序的成長環(huán)境，寒假將至，我館將主辦一系列少兒讀書活動，讓孩子們過一個有意義的寒假。

一、活動時間

20XX年1至2月

二、活動內(nèi)容

〔一〕舉辦古文化學(xué)問接龍活動

我館寒假期間將在三樓少兒閱覽室內(nèi)進(jìn)行兩場古詩詞上下句接龍活動，并邀請一位名校語文老師現(xiàn)場對古詩詞進(jìn)行系統(tǒng)講解，旨在培育孩子對中國傳統(tǒng)文化的愛好，讓孩子更全面地了解中國古詩詞的精髓。每位活動參加者都將獲得一份紀(jì)念品。

第一場：

時間：20XX年元月25日〔農(nóng)歷正月初三〕14:30

主題：唐代的詩詞

其次場：

時間：20XX年1月28日〔農(nóng)歷正月初六〕14:30

主題：宋代的詩詞

主講：陳xx老師〔xx中學(xué)語文教研組組長〕

地址：xx區(qū)圖書館三樓少兒閱覽室

〔二〕舉辦“讀名著、講故事”活動

為了更好地讓中國傳統(tǒng)文化走進(jìn)孩子心中，讓孩子受到傳統(tǒng)文化的熏陶，我館將舉辦“看《三國演義》，講你心中理解的三國故事”活動，鼓舞孩子結(jié)合生活實踐，創(chuàng)新講故事的形式，主動參加，參與活動的孩子可在2月4日前來我館報名〔報名電話：0521-855521、8556521〕，開學(xué)前我館將組織孩子競賽，每位活動參加者都將獲得紀(jì)念品一份，屆時將邀請專家現(xiàn)場對孩子的表演講評、打分并頒獎〔分設(shè)一、二、三等獎〕。

時間：20XX年2月5日〔農(nóng)歷正月14日〔周日〕〕上午9:30

地址：xx區(qū)圖書館三樓少兒閱覽室

講評專家：肖xx老師〔xx學(xué)校部教科室主任〕

三、宣揚途徑

〔一〕在xx晚報、xx晨報等報刊上做活動介紹

〔二〕寒假前在區(qū)內(nèi)各學(xué)校發(fā)通知，廣泛地發(fā)動少年兒童主動參加。

〔三〕橫幅：

1、xx區(qū)圖書館20XX年少兒古文化學(xué)問接龍活動

2、xx區(qū)圖書館20XX年“看《三國演義》，講三國故事”活動

四、嘉獎方式

〔一〕紀(jì)念品為價值10元-15元的手套、鋼筆、耳罩等學(xué)習(xí)、生活用品

〔二〕獎金、獎品

一等獎〔1個〕獎金200元加一套價值200元的精致圖書〔中國少年兒童百科全書精裝〕；

二等獎〔2個〕獎金100元加一套價值100元的精致圖書〔中國少年兒童百科全書平裝〕；

三等獎〔3個〕一套價值100元的精致圖書〔中國少年兒童百科全書平裝〕。

假期讀一本好書方案5

為進(jìn)一步推動讀書活動深化開展，引導(dǎo)全市中學(xué)校生多讀書、讀好書，豐富同學(xué)假期文化生活，特制定本方案。

一、活動主題。

傳承中華經(jīng)典，弘揚優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化。

二、活動內(nèi)容。

〔一〕假期讀書活動。

各縣區(qū)、學(xué)校要組織同學(xué)在老師、家長的指導(dǎo)下依據(jù)暑假讀一本好書活動推舉書目〔見附件1〕仔細(xì)選擇1—2本好書，利用假期時間仔細(xì)閱讀，做好讀書筆記并撰寫讀后感，鼓舞家長與孩子同讀一本好書。

〔二〕讀書成果溝通展現(xiàn)。

各縣區(qū)、學(xué)校要在開學(xué)后組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書成果溝通展現(xiàn)活動，通過開展讀書筆記展現(xiàn)，經(jīng)典段落、篇章誦讀，讀后感展評等形式對同學(xué)假期讀書成果進(jìn)行溝通展現(xiàn)。

〔三〕優(yōu)秀讀后感征文評比。

開學(xué)后，市教育局將組織開展暑假讀一本好書活動優(yōu)秀讀后感評比。

三、組織實施。

本活動由市教育局主辦，山東新華書店集團(tuán)有限公司菏澤分公司協(xié)辦。

〔一〕放假前，做好組織發(fā)開工作，引導(dǎo)同學(xué)主動參與暑假讀一本好書活動，指導(dǎo)同學(xué)依據(jù)推舉書目確定暑假期間閱讀書籍、制定暑假讀書打算，提倡同學(xué)與家長同讀一本好書。

〔二〕暑假期間，各縣區(qū)、學(xué)校要了解同學(xué)假期讀書狀況，催促同學(xué)按時完成讀書打算，做好讀書筆記并撰寫讀后感。

〔三〕開學(xué)后，各學(xué)校要通過開展讀書筆記展現(xiàn)，經(jīng)典段落、篇章誦讀，讀后感展評等形式對同學(xué)假期讀書成果進(jìn)行溝通展現(xiàn)，各縣區(qū)教育部門要統(tǒng)籌做好轄區(qū)內(nèi)學(xué)?；顒娱_展工作，準(zhǔn)時檢查、總結(jié)活動開展?fàn)顩r，并做好優(yōu)秀讀后感評比上報。市教育局將對各縣區(qū)、學(xué)?；顒娱_展?fàn)顩r進(jìn)行抽查。

〔四〕市教育局將分學(xué)段〔學(xué)校組、中學(xué)組、老師組〕進(jìn)行暑假讀一本好書活動優(yōu)秀讀后感征文評比，并評出一、二、三等獎及優(yōu)秀組織獎若干。獲獎作品將由市新華書店結(jié)集出版。

四、工作要求。

〔一〕各縣區(qū)、學(xué)校要高度重視，細(xì)心組織