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初三數(shù)學(xué)工作總結(jié)-總結(jié)

今日,我們有幸坐在一起,回憶三年初中教學(xué)時(shí)間,初三數(shù)學(xué)工作總結(jié)

。在校董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,我們?nèi)w初三教師,忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽,以培育“做一個(gè)出色的人”為宗旨,努力進(jìn)取,奮力開(kāi)拓,在探究中不斷前進(jìn),抓住機(jī)遇,辛勤努力。在參與中考的400名初三畢業(yè)生中,總分為634.4分,其史:88.5;語(yǔ)文:101.1;數(shù)學(xué):106.5;英語(yǔ):112.5;物理:91.8;化學(xué)94.1;體育:39.9。其中達(dá)省中統(tǒng)招線的有108人,達(dá)光華統(tǒng)招線的計(jì)243人,達(dá)省中擇校線有342人,取得了比擬可喜的成績(jī),是與各位的辛勤努力分不開(kāi)的,在此,我代表學(xué)校,向悄悄耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)的教師們表示由衷的敬意和真誠(chéng)的感謝。你們辛苦了!

成績(jī)的取得,當(dāng)然可喜,靜下心來(lái),仔細(xì)思考,主要有以下三方面的因素。

一、有一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍。

團(tuán)結(jié)就是力氣,有了力氣就有了戰(zhàn)斗力。班主任是年級(jí)的核心人物,學(xué)校工作,年級(jí)的安排,都要通過(guò)班主任來(lái)落實(shí)。以班主任為核心,仔細(xì)討論,細(xì)心籌劃,周密部署每項(xiàng)工作。一年來(lái),每個(gè)班主任都在討論學(xué)生、分析學(xué)生,盡自己最大的`努力做好工作。

從初一到初三,班主任盯班特別緊,晨讀、午自習(xí)、課間操、下午第四節(jié),包括全部的自習(xí)課,從未空缺。班主任工作是良心活,不管學(xué)校檢查不檢查,班主任都全身心地投入工作。中午班主任都在教室,或維持紀(jì)律、或解決學(xué)生問(wèn)題。

班主任的年限有長(zhǎng)有短,閱歷有多有少,然而我們班主任能常常進(jìn)展相互的溝通。一旦有了新的想法,毫不保存,相互借鑒,共同施行,整個(gè)年級(jí)形成了極強(qiáng)的合力。

各位班主任不僅有劇烈的責(zé)任心,還出名自的高招,各班都有自己的特點(diǎn),總結(jié)《初三數(shù)學(xué)工作總結(jié)》(https://.)。形成了在良性的競(jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步的良好氣氛。

二、有一支最具戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍。

初三畢業(yè)班工作非比尋常,我們每位教師心中都很清晰:教初三,就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益,教初三,就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,由于我們要對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。

每個(gè)備課組通力協(xié)作,落實(shí)到位,全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),一起探討教育教學(xué)內(nèi)容,細(xì)心備好每一堂節(jié)課,預(yù)備充分,以“吃得飽,吃得好”為標(biāo)準(zhǔn),在加強(qiáng)根底落實(shí)的前提下,加大了教學(xué)容量,加深了思考的力度,最大程度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,課堂教學(xué)精彩紛呈,課堂教學(xué)效果明顯。

以“一切為了學(xué)生的主動(dòng)進(jìn)展“為宗旨,每一位教師親密關(guān)注學(xué)生的進(jìn)展程度和要求,敬重學(xué)生人格,公正地對(duì)待學(xué)生。不挖苦、卑視學(xué)生,對(duì)學(xué)生急躁指導(dǎo)。準(zhǔn)時(shí)的作業(yè)反應(yīng)和下班輔導(dǎo),使得我們的學(xué)生能形成較為堅(jiān)固的學(xué)問(wèn)體系,為學(xué)生的進(jìn)展供應(yīng)了扎實(shí)的根底。

各任課教師在做好自身的教學(xué)工作的同時(shí),還能積極地協(xié)作班主任做好學(xué)生的思想工作,準(zhǔn)時(shí)扭轉(zhuǎn)學(xué)生不切實(shí)際的想法。為本屆學(xué)生取得輝煌的成績(jī)作出了有力的保障。

三、落實(shí)常規(guī),注意細(xì)節(jié)。

“態(tài)度打算一切,細(xì)節(jié)打算成敗”,在座各位不僅能洞悉其中的深刻含義,而且能把其中的精神實(shí)質(zhì)融于平常的教育教學(xué)工作中。為此,在我們屢次召開(kāi)各類(lèi)初三教師會(huì)議,統(tǒng)一思想熟悉的前提下,各位教師利用各種陣地,對(duì)學(xué)生作全方位的發(fā)動(dòng)。學(xué)生們熟悉到位,行動(dòng)就能到位,這是取得勝利的關(guān)鍵所在,在對(duì)大家超群的教學(xué)水平和育人手段深感佩服的同時(shí),也對(duì)各位對(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作的落實(shí)到位的細(xì)心和急躁表示感謝。

總之,在對(duì)大家的工作表示

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