材料作文審題訓(xùn)練八

材料作審題訓(xùn)練八．閱下材，要寫(xiě)文科技的發(fā)展給人們的生活帶來(lái)了很多便利也帶來(lái)了一些麻煩如互聯(lián)網(wǎng)的誕生使我們足不出戶(hù)能了解世界但許多人因迷戀互聯(lián)網(wǎng)而荒廢了學(xué)業(yè)傷害了身體你是怎樣看待互聯(lián)網(wǎng)的呢？請(qǐng)根據(jù)以上題意寫(xiě)一篇作文，題目自擬，文體自定，不少于6字立：．閱下材，要寫(xiě)文科技的發(fā)展給人們的生活帶來(lái)了很多便利也帶來(lái)了一些麻煩如互聯(lián)網(wǎng)的誕生使我們足不出戶(hù)能了解世界但許多人因迷戀互聯(lián)網(wǎng)而荒廢了學(xué)業(yè)傷害了身體我們應(yīng)怎樣對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)呢？請(qǐng)根據(jù)以上題意寫(xiě)一篇作文，題目自擬，文體自定，不少于6字立：．閱下材，要寫(xiě)文孟子有“四心”之說(shuō)：惻隱之心，羞惡之心，辭讓之心，是非之心。請(qǐng)根據(jù)其中兩點(diǎn)確定一個(gè)觀點(diǎn)寫(xiě)一篇作文，題目自擬，文體自定，不少于600字立：．閱下材，要寫(xiě)文人應(yīng)具備一些優(yōu)秀品質(zhì)，如，善良、誠(chéng)信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自律等。請(qǐng)選擇兩點(diǎn)點(diǎn)確定一個(gè)觀點(diǎn)寫(xiě)一篇作文，題目自擬，文體自定，不少于600字。立：．閱下材，要寫(xiě)文書(shū)法、繪畫(huà)、太極、戲劇、唐裝、旗袍、古箏、古典詩(shī)詞等等都是中國(guó)元素選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國(guó)文化。題目自擬，文體自定，不少于6字。立：．閱下的料按求文學(xué)音樂(lè)才能學(xué)得更好？學(xué)繪畫(huà)才學(xué)得更精？學(xué)舞蹈才學(xué)得更佳？答案只有一個(gè)：專(zhuān)注。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的整體理解和感悟題目篇少于600字文章自，標(biāo)題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。立：．閱下的字根要作。分)《華盛頓郵報(bào)曾了一次有趣實(shí)驗(yàn)請(qǐng)世界上最偉大的音樂(lè)家之一著名小提琴家約夏貝爾在華盛頓朗方廣場(chǎng)地鐵站里，用一把制造于年、價(jià)值350萬(wàn)元的小提琴先后演奏了首巴的作品。其間1人經(jīng)過(guò)只個(gè)停了一會(huì)兒約20人給錢(qián)但

多數(shù)是邊走邊扔給他，總共收到了32美元，待演出結(jié)束時(shí)，無(wú)人鼓掌、無(wú)人理會(huì)?？删驮趦商烨八诓ㄊ款D一家劇院演所門(mén)票售罄而坐在劇院里聆聽(tīng)他演奏同樣的那些樂(lè)曲，平均得花200美。最后實(shí)者得出的結(jié)論是當(dāng)界上最好的音樂(lè)家用世界上最昂貴的樂(lè)器來(lái)演奏世上最優(yōu)秀的音樂(lè)作品時(shí)如我連停留一會(huì)兒傾聽(tīng)都做不到的話(huà)么在我們匆匆而過(guò)的人生中，我們又錯(cuò)過(guò)了多少珍貴的東西請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的整體理解和感悟題目篇少于600字文章自，標(biāo)題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。立：．閱下的字根要作。分)正處在人生挫折期的他，請(qǐng)教一位長(zhǎng)者，如何去戰(zhàn)勝人生的苦?長(zhǎng)者說(shuō)，看看曠野中的樹(shù)吧，看懂了它們，就知道如何去戰(zhàn)勝人生的苦難了。他看著曠野中的樹(shù)，可并不能看明白什么。長(zhǎng)者說(shuō)，在烈日下，在冰雪中，樹(shù)有房子為它們遮日御寒?在暴中，在雷雨中，樹(shù)可以拔腿就逃嗎能，樹(shù)沒(méi)有房子，沒(méi)有腿，它們無(wú)法回避，無(wú)法逃離，它們只有獨(dú)自承受，獨(dú)自與苦難抗?fàn)?，正是這種對(duì)苦難的承受和抗?fàn)?，使它們變得更加?jiān)忍和強(qiáng)大。也許，這就是樹(shù)能活上千年而人難以活過(guò)百歲的原因吧。當(dāng)他再去看那些曠野中的樹(shù)，看著那些沒(méi)有房子沒(méi)有腿的樹(shù)時(shí)，似乎明白了許多。對(duì)以上材料，你有何體驗(yàn)或思考？請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的整體理解和感悟題目篇少于600字文章自，標(biāo)題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。立：．閱下的字根要作。分)一個(gè)班級(jí)在畢業(yè)前夕師在臺(tái)上給學(xué)生上最后一堂課家了很多平時(shí)不敢問(wèn)的問(wèn)題，老師也都一一解答。最后老師說(shuō)們問(wèn)完了該我來(lái)提問(wèn)你們了古有一人想學(xué)安身立命的本領(lǐng)過(guò)復(fù)比較決去學(xué)屠龍之技拜名師夜練有成。他會(huì)怎么樣?”同學(xué)們興致勃勃，說(shuō)他能成為英雄，受世人崇拜，老師搖頭個(gè)潦倒一生，因?yàn)槭郎细緵](méi)有龍!們不應(yīng)該學(xué)習(xí)沒(méi)機(jī)會(huì)運(yùn)用的本領(lǐng)請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的整體理解和感悟題目篇少于600字文章自，標(biāo)題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。立：．閱下的字根據(jù)求文(50分一些不大會(huì)游泳的人往往淹不死淹死的人卻多半是一些比較會(huì)游泳的人子烏龜跑得幾十倍的快想到比賽跑時(shí)反而敗在了烏龜面前……因?yàn)槎烫幠芙o我們提醒優(yōu)勢(shì)卻常使我們忘乎所以，所以?xún)?yōu)勢(shì)常常使我們與成功失之交臂。立：．閱下的字根據(jù)求文(50分一個(gè)游客去波羅的海海濱度假找到一處房,打同房—一位和藹可親的老人簽租房合同。老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合再作決定。游客住下后感到很滿(mǎn)意到第5天將要簽合同時(shí)卻發(fā)生了一點(diǎn)意一個(gè)精美的玻璃杯

被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打電話(huà)告訴了老,人說(shuō)“要緊，你又不是故意的，我過(guò)來(lái)簽合同時(shí)再拿一個(gè)來(lái)。游把碎玻璃和屋里的其他垃圾打掃了。不久，老人來(lái)了，進(jìn)屋后就問(wèn)：“玻璃杯碎片呢”游回答說(shuō)，己裝進(jìn)垃圾袋，放到門(mén)外了。老人趕緊出門(mén)，打開(kāi)垃圾袋看過(guò)臉色凝重地對(duì)游說(shuō)“不起,不再把房子粗給你了。然后,老人仔細(xì)地將玻璃碎片一一撿了出,入另一個(gè)垃圾寫(xiě)上玻碎片危險(xiǎn)”看來(lái)，細(xì)節(jié)決定成敗。立：．閱下的字根據(jù)求文(50分一個(gè)游客去波羅的海海濱度假找到一處房,打同房—一位和藹可親的老人簽租房合同。老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合再作決定。游客住下后感到很滿(mǎn)意第5天將要簽合同卻發(fā)生了一點(diǎn)意一個(gè)精美的玻璃杯被不小心打碎了。他有些忐忑不安地打電話(huà)告訴了老人,人說(shuō)：“要緊，你又不是故意的，我過(guò)來(lái)簽合同時(shí)再拿一個(gè)來(lái)。游把碎玻璃和屋里的其他垃圾打掃了。不久，老人來(lái)了，進(jìn)屋后就問(wèn)：“玻璃杯碎片呢”游客回答說(shuō)，己裝垃圾袋，放到門(mén)外了。老人趕緊出門(mén)，打開(kāi)垃圾袋看過(guò)臉色凝重地對(duì)游客說(shuō)對(duì)不起我不再把房子粗給你了”然后老人仔細(xì)地將玻璃碎片一一撿了出,入另一個(gè)垃圾寫(xiě)上：玻碎片，危險(xiǎn)”真是細(xì)微之處見(jiàn)精神。立：．閱下的字根據(jù)求文(50分從有個(gè)人偷別人菜園的菜被菜園主人看見(jiàn)了是菜園主人看見(jiàn)了轉(zhuǎn)身就走了人以為菜園主人要去告官忙追菜園主人進(jìn)了自家的門(mén)門(mén)關(guān)上人想了想，上去敲門(mén)。門(mén)開(kāi)了，那人說(shuō)被你看見(jiàn)了園人說(shuō)見(jiàn)什么？我今天連門(mén)都沒(méi)出來(lái)，菜園主人還高高興興地給了一些菜給那偷菜人。那偷菜人后來(lái)成為了鄰里眾口交譽(yù)的人?？磥?lái)，寬容感化更容易使人改正錯(cuò)誤。立：．閱下的字根據(jù)求文(50分從有個(gè)人偷別人菜園的菜，被菜園主人看見(jiàn)了?？墒牵侵魅丝匆?jiàn)了，轉(zhuǎn)身就走。那人以為菜園主人要去告官，連忙追去。不料菜園主人進(jìn)了自家的門(mén)，還把門(mén)關(guān)上。那人想想，上去敲門(mén)。門(mén)開(kāi)了，那人說(shuō)被你看見(jiàn)了園人說(shuō)見(jiàn)什么？我今天連門(mén)都沒(méi)出來(lái)，那人成為鄰里眾口交譽(yù)的人。正確對(duì)待犯錯(cuò)誤的人能成就犯錯(cuò)誤的人。立：請(qǐng)思：材作的材”哪類(lèi)?應(yīng)樣對(duì)1.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

材作的提語(yǔ)提語(yǔ)哪類(lèi)?應(yīng)樣對(duì)？1.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿參答：1.互聯(lián)網(wǎng)有利有弊意語(yǔ)也）2.我們應(yīng)理性的對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)意也行）3.示例：我們既要有惻隱之心，要有羞惡之心。有了是非之心才會(huì)有羞惡之心。4.示例：做個(gè)善良誠(chéng)信而又自律人。5.示例：書(shū)法、戲劇和古典詩(shī)詞我們的生活更有詩(shī)意。6.只有專(zhuān)注，才能取得好成績(jī)。7．如果我們連停留一會(huì)兒傾聽(tīng)做不到的話(huà)，那么，在我們匆匆而過(guò)的人