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文檔簡介

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.在“翻拍手〞游戲中,幾乎不發(fā)揮作用的感覺是〔

〕。A.觸覺

B.視覺

C.聽覺2.通過摸一摸可以感覺到皮膚下面軟軟的是〔

〕。A.血管

B.骨骼

C.肌肉3.以下行為不是依靠多個(gè)感官共同合作完成的是〔

〕A.

B.

C.4.同時(shí)運(yùn)用多種感官,能夠更加〔

〕地比擬出物體的差異。A.不準(zhǔn)確

B.準(zhǔn)確

C.以上都不是5.可以觀察氣味的器官是〔

〕。A.

B.

C.6.猜謎語:墻內(nèi)一只鐘,墻外看不到,貼墻用耳聽,它在砰砰跳。打一人體器官〔

〕A.心臟

B.胃

C.肝二.填空題(共6題,共22分)1.感覺器官的〔

〕〔綜合運(yùn)用/單獨(dú)使用〕,能使我們更加全面地認(rèn)識事物和做出反響。2.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的,我們用到的是〔

〕覺。3.測量物體時(shí),直尺必須緊靠〔

〕的物體。4.利用〔

〕,我們能夠進(jìn)行比擬,可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。5.植物的生長通常經(jīng)過〔

〕、植株的生長和〔

〕的過程。6.神經(jīng)分布于人體的〔

〕。從腦發(fā)出的腦神經(jīng),主要分布在人體的〔

〕和〔

〕;從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng),主要分布在人體的〔

〕和〔

〕。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們能夠用聽的方法,聽到腹部的聲音?!?/p>

〕2.每一種動物都有自己獨(dú)特的身體結(jié)構(gòu),它們的身體也各不相同?!?/p>

〕3.皮膚不是人體感覺器官之一?!?/p>

〕4.利用磁鐵可以區(qū)分物體中是否含有鐵?!?/p>

〕5.我們能聽到體內(nèi)的肺在“工作〞?!?/p>

〕6.指甲剪短后不可以再生長。〔

〕四.連線題(共2題,共16分)1.連一連,將圖片中的各種器官與它相應(yīng)的名稱及作用連起來。

皮膚

嘗味道

看景色

聞氣味

摸物體

聽聲音2.將下面各圖中的人物行為與對應(yīng)的觀察方法進(jìn)行連線。五.簡答題(共5題,共26分)1.如何區(qū)分門把手中是否含有鐵〔如以下圖〕?〔

〕2.你認(rèn)為磁鐵跟我們的生活有著怎樣的關(guān)系?3.游戲中不能學(xué)到知識,游戲中也不需要各種感覺器官的配合。4.觀察指南針的構(gòu)造,填寫名稱。5.磁懸浮列車運(yùn)用的是高科技手段,跟磁鐵沒什么關(guān)系。六.綜合題(共5題,共30分)1.下面是小明和莉莉在不同時(shí)期的身體情況記錄表,請根據(jù)記錄表答復(fù)以下問題。1.根據(jù)上面的記錄表我們能知道莉莉的〔〕。A.智力在發(fā)育

B.學(xué)習(xí)在進(jìn)步

C.身體在生長2.根據(jù)上面的記錄表我們知道人體在每個(gè)階段生長的速度是〔〕。A.相同的

B.不同的2.觀察3杯滴了不同量醬油的飲用水,可以用哪些方法進(jìn)行排序?〔填寫序號:①嘗②看③聞〕〔1〕〔

〕顏色的深淺〔由淺到深;由深到淺〕、醬油的多少〔由多到少;由少到多〕?!?〕〔

〕氣味的濃淡〔由淡到濃;由濃到淡〕?!?〕〔

〕味道的咸淡〔由淡到咸;由咸到淡〕。3.如何證明我們的身體在一年一年地生長?至少寫出五點(diǎn)。4.在三杯等量的清水中分別滴入不同量的醬油,充分?jǐn)嚢韬蠓謩e如以下圖所示。哪一個(gè)里面滴的醬油最多?哪一個(gè)滴的最少?最多:〔

最少:〔

〕5.把人體結(jié)構(gòu)的名稱填寫在對應(yīng)的方框里。參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.B5.A6.A二.填空題1.綜合運(yùn)用2.味3.被測量4.感覺器官5.種子萌發(fā);開花結(jié)果6.全身;頭部;內(nèi)臟;軀干;四肢三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下:2.如下:五.簡答題1.利用磁鐵的磁性來檢查門把手是否含有鐵,如果吸引說明含有鐵,如果不吸引說明不含有鐵。2.磁鐵的應(yīng)用在各種領(lǐng)域的功能是不同的,磁鐵方便著我們的生活。3.錯(cuò),例如:在“蝴蝶飛〞游戲中,我對“磁鐵能隔著一段距離吸引物體〞這一知識理解得更深刻了。在“翻拍手〞游戲中

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