職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書范文

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書范文

面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，盼望舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，關(guān)心同學(xué)們樹立生涯規(guī)劃學(xué)問，把握職業(yè)生涯基本學(xué)問，樹立正確的人生目標(biāo)和就業(yè)觀念，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，增加畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)心就業(yè)生勝利就業(yè)。

二、活動(dòng)目的和意義：

為進(jìn)一步提高我院同學(xué)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，舉辦民政學(xué)院“高校職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)。通過舉辦“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”，助我院同學(xué)盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，引導(dǎo)我院同學(xué)以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)就業(yè)”，讓大家贏在起跑線上，成為職場(chǎng)上搶手的新人。同時(shí)也可有效地推動(dòng)我院高校生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步進(jìn)展。同時(shí)，培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，提高職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，為將來順當(dāng)就業(yè)，創(chuàng)業(yè)，打下基矗

三、活動(dòng)主題：職業(yè)生涯我規(guī)劃，將來之路更精彩。

四、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月2日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：階二教室/13—206

六、活動(dòng)對(duì)象：康復(fù)醫(yī)學(xué)系大二各班代表

七、負(fù)責(zé)部門：康復(fù)醫(yī)學(xué)系同學(xué)會(huì)實(shí)踐部

八、邀請(qǐng)嘉賓：康復(fù)系領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

九、活動(dòng)流程：

活動(dòng)前期：

1、邀請(qǐng)嘉賓

2、借助宣揚(yáng)部的力氣，在系部打版通知該競(jìng)賽，擴(kuò)大宣揚(yáng)度。

3、下達(dá)活動(dòng)通知到大二，大三輔導(dǎo)員，有意參與競(jìng)賽的同學(xué)到

導(dǎo)員處報(bào)名。

4、有各班輔導(dǎo)員及班委會(huì)對(duì)比條件組織初評(píng)，于（時(shí)間待定）前向系團(tuán)總支同學(xué)會(huì)擇優(yōu)推舉一名候選人，進(jìn)行其次輪評(píng)比，并交上個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書和個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)各一份。參賽選手需同時(shí)提交書面文檔和電子稿。并請(qǐng)我系老師進(jìn)行評(píng)比，參賽的前十名選手進(jìn)入決賽。

活動(dòng)中期：

競(jìng)賽前實(shí)踐部和宣揚(yáng)部的成員提前兩個(gè)小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)及檢查音響，麥克風(fēng)，并組織人員進(jìn)常

1、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

3、參賽選手進(jìn)行演講，每人限時(shí)5分鐘，時(shí)間

提示方式：用手機(jī)，筆記本顯示倒計(jì)時(shí)。

4、由嘉賓提問，指定選手回答

5、嘉賓評(píng)分，對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

競(jìng)賽后期：

1、由實(shí)踐部打掃會(huì)場(chǎng)，總結(jié)此次活動(dòng)中的不足，避開以后活動(dòng)中消失同樣的錯(cuò)誤。

十.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名：榮譽(yù)證書和相冊(cè)各一個(gè)

二等獎(jiǎng)二名：榮譽(yù)證書和日記本各兩個(gè)

三等獎(jiǎng)三名：榮譽(yù)證書三個(gè)和簽字筆各三個(gè)

十一.經(jīng)費(fèi)：

獎(jiǎng)品預(yù)算費(fèi)用：

項(xiàng)目單價(jià)(元)個(gè)數(shù)總計(jì)(元)

榮譽(yù)證書3.5621

相冊(cè)15115

筆記本818

氣球0.210020

簽字筆1.534.5

礦泉水166

打印一張?jiān)u分表及復(fù)印7張:一元橫幅制作:20元

預(yù)算費(fèi)用共計(jì)95.5元

十二.備注：

1、預(yù)備一個(gè)擴(kuò)音器

2、嘉賓將來齊，應(yīng)核實(shí)狀況，盡快通知并確定

3、若評(píng)分相等，評(píng)委依據(jù)參賽選手個(gè)人簡(jiǎn)歷進(jìn)行評(píng)分

附件（一）

活動(dòng)說明：

（一）參賽作品提交作品提交要注明自己的個(gè)人信息。個(gè)人職業(yè)規(guī)劃計(jì)以word文檔格式制作，a4大校初賽選手需電子文檔，題目字體是宋體小二加粗，內(nèi)容是宋體小四，小標(biāo)題是黑體三號(hào)，間距為24p。

（二）各參賽者必需仔細(xì)結(jié)合自己的實(shí)際狀況，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題是參賽者結(jié)合自己的實(shí)際狀況，專業(yè)背景與社會(huì)需求，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)定位，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。

（三）大賽嚴(yán)禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)覺，將取消參賽資格。

（四）參賽作品要求：

1、個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)作品參考內(nèi)容：a、熟悉自我，精確?????定位。參賽同學(xué)通過各種途徑全面、客觀地對(duì)與職業(yè)有關(guān)的自我特征進(jìn)行分析。從所學(xué)專業(yè)動(dòng)身，分析該專業(yè)的性質(zhì)、學(xué)好該專業(yè)應(yīng)具有的學(xué)問儲(chǔ)備和力量、將來有可能的職業(yè)方向、專業(yè)前景等。對(duì)就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭和社會(huì)等外在環(huán)境進(jìn)行全面的熟悉和客觀評(píng)價(jià)。b、確立志向，設(shè)定目標(biāo)。參賽同學(xué)依據(jù)自己的職業(yè)志向，擬定長(zhǎng)期、中期、近期目標(biāo)，仔細(xì)考慮自己想要的是什么。確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實(shí)踐過程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。c、設(shè)定職業(yè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃。在了解自我和分析所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上，初步確定自己的職業(yè)方向，深化了解自己所選擇的職業(yè)方向所需的專業(yè)技能、應(yīng)具備的閱歷、素養(yǎng)等，評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)，并制定切實(shí)可行的行動(dòng)方案，還可以擬定相應(yīng)的保障措施以及應(yīng)付對(duì)各種變化的.調(diào)整措施等等。為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)而制定的可行性方案。d、制定具體的行動(dòng)方案。例如：如何熟悉自我、把握自己自身的優(yōu)勢(shì)和不足，怎樣提高學(xué)習(xí)、工作效率，方案學(xué)習(xí)把握哪些技能、提高哪些力量？如何開發(fā)自己的潛能等等。

e、參賽作品的真實(shí)性:

必需照實(shí)的依據(jù)自己的學(xué)習(xí)生活等狀況，結(jié)合專業(yè)背景和社會(huì)需求制定可實(shí)施的方案，鼓舞創(chuàng)新，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)覺取消參賽資格。

2、評(píng)分細(xì)則：

a、稿件可以選用word文檔進(jìn)行制作。b、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要、格式清楚，版面大方美觀，創(chuàng)意新奇，能充分呈現(xiàn)參賽者的高校生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，充分呈現(xiàn)職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。

c、本次活動(dòng)將聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)職業(yè)規(guī)劃