小學(xué)數(shù)學(xué)-認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體要求：

小組合作從數(shù)量、形狀、大小等方面對(duì)長(zhǎng)方體的面進(jìn)行研究，并驗(yàn)證自己的結(jié)論。

長(zhǎng)方體有6個(gè)面，都是長(zhǎng)方形（可能有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形）。二、合作探索面的特點(diǎn)：

二、合作探索面的特點(diǎn)：上下兩個(gè)面相同

二、合作探索面的特點(diǎn)：左右兩個(gè)面相同結(jié)論：長(zhǎng)方體相對(duì)的面完全相同。二、合作探索

返回面的特點(diǎn)：前后兩個(gè)面相同

長(zhǎng)方體共有12條棱。二、合作探索棱的特點(diǎn)：

長(zhǎng)方體有12條棱,可以分成3組，相對(duì)的4條棱的長(zhǎng)度相等。二、合作探索棱的特點(diǎn)：

返回

長(zhǎng)方體共有8個(gè)頂點(diǎn)。二、合作探索頂點(diǎn)的特點(diǎn)

返回

二、合作探索從一個(gè)方向觀察一個(gè)長(zhǎng)方體，最多能同時(shí)看到幾個(gè)面？

長(zhǎng)寬高二、合作探索

返回相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度分別叫作長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。一、自主練習(xí)2.哪幾個(gè)面可以圍成一個(gè)長(zhǎng)方體？①⑦②③④⑧⑤⑥二、自主練習(xí)一個(gè)長(zhǎng)方體廣告燈箱，它的框架用鋁條鑲嵌。至少需要多少米鋁條？（5+0.5+3）×4＝8.5×4＝34（米）答：至少需

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