CE 英語(yǔ)作文應(yīng)試策略_第1頁(yè)
CE 英語(yǔ)作文應(yīng)試策略_第2頁(yè)
CE 英語(yǔ)作文應(yīng)試策略_第3頁(yè)
CE 英語(yǔ)作文應(yīng)試策略_第4頁(yè)
CE 英語(yǔ)作文應(yīng)試策略_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

淺析CET4(新題型)英語(yǔ)作文應(yīng)試策略濟(jì)南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院韓曉麗摘要:作文在四級(jí)考試中是非常重要的一個(gè)組成部分,本文針對(duì)近年出現(xiàn)的考試作文題目,提出了應(yīng)對(duì)的策略:審題、主題句、十二句作文法、檢查、卷面,另外,本文也建議考生平時(shí)從四個(gè)方面來(lái)做好備考,從容應(yīng)考。關(guān)鍵詞:策略;審題;主題句;十二句作文法新四級(jí)英語(yǔ)考試要求學(xué)生在30分鐘內(nèi)寫出至少120字(比以前多出20字),包括書信等應(yīng)用問(wèn)題寫作,要求文理基本通順,表達(dá)思想清楚,無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。通過(guò)分析歷年的真題,我們不難發(fā)現(xiàn):英語(yǔ)作文考查的類型基本包括議論文(一般為三段論式的論說(shuō)文字),說(shuō)明文(目前側(cè)重于這方面的寫作訓(xùn)練),圖表作文(要求描述性的語(yǔ)言要貼近圖表信息,真實(shí)反映語(yǔ)言水平)和應(yīng)用文寫作(包括書信、便條、通知、海報(bào)等)。而且,出題順序上也做了明顯的調(diào)整:寫作作為第一項(xiàng)考查的內(nèi)容,被提到新四級(jí)試卷的最開(kāi)頭。很多同學(xué)認(rèn)為這只是一個(gè)順序的問(wèn)題,其實(shí)它還包含有更深層次的暗示,那就是語(yǔ)言的應(yīng)用被放在了考試的重要位置。主觀題取代客觀題被放在了考試的第一位。在舊題型中,考生接受了大量的語(yǔ)料(特別是四篇閱讀和完型填空),可以臨場(chǎng)將這些語(yǔ)料的好詞、好句式記錄下來(lái),用于自己的作文之中。而新題型中作文在第一部分,這種優(yōu)勢(shì)則不復(fù)存在。1.近年四級(jí)英語(yǔ)作文文體綜述英語(yǔ)寫作測(cè)試,其實(shí)主要還是要考查學(xué)生組織英語(yǔ)語(yǔ)言的能力,和用英語(yǔ)表達(dá)思想的能力,體裁不外乎議論文,說(shuō)明文和應(yīng)用文,主題也是在大學(xué)生熟知話題基礎(chǔ)上的翻新或擴(kuò)展。2004年6月的作文題目是要求學(xué)生以導(dǎo)游的身份寫一篇演講稿,不僅包含歡迎辭(表態(tài))行程安排,(說(shuō)明),而且包含安排的理由(說(shuō)理)。2006年1月作文題目是校園文化旅游,要求學(xué)生就此闡述不同的觀點(diǎn)。2005年1月是個(gè)競(jìng)選演說(shuō),如果我當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席,我會(huì)給大家做點(diǎn)什么事情(說(shuō)明)。2006年6月17日的四級(jí)考試則是一個(gè)海報(bào),要求考生構(gòu)想一個(gè)招募志愿者的海報(bào),其中包括應(yīng)聘人必備的資歷和應(yīng)準(zhǔn)備的材料等(說(shuō)明)。2006年6月24日新題型的作文是傳統(tǒng)的議論文形式,討論大學(xué)生選擇任課老師相關(guān)的問(wèn)題。2006年12月作文也是傳統(tǒng)的議論文形式,探討對(duì)春節(jié)晚會(huì)所持的不同觀點(diǎn)。2007年6月份是歡迎同學(xué)加入俱樂(lè)部的海報(bào)(應(yīng)用文)。從上面的題目變化趨勢(shì)看,描述現(xiàn)象、分析原因、個(gè)人看法仍是四、六級(jí)考試寫作部分主要考查的重點(diǎn),在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),英語(yǔ)寫作教學(xué)和輔導(dǎo)的主要突破口應(yīng)集中在說(shuō)明文、議論文和應(yīng)用文上。此外,仔細(xì)研究06年6月24日以后的四級(jí)試卷,我們還可發(fā)現(xiàn),新四級(jí)的寫作題目與校園生活密切相關(guān),學(xué)生普遍感覺(jué)親切,體裁包括兩篇議論文,一篇應(yīng)用文。不僅如此,新四級(jí)寫作題中提供的文章框架清晰,思路比較明確,絕大多數(shù)考生都能利用“經(jīng)典句型”或“萬(wàn)能模板”寫出及格的作文。根據(jù)考試改革方案和課程教學(xué)要求的相關(guān)規(guī)定,應(yīng)用文寫作、說(shuō)明文和議論文仍將是新四級(jí)作文的主攻方向。2.四級(jí)英語(yǔ)作文實(shí)戰(zhàn)策略2.1.審題磨刀不誤砍柴工。在落筆前花兩三分鐘時(shí)間進(jìn)行構(gòu)思,既有利于理清行文思路、也避免了差之毫厘、失之千里的遺憾。尤其是在應(yīng)對(duì)圖表類作文時(shí),我們更是要看清圖表,牢牢把握各個(gè)數(shù)據(jù)的變化和相互關(guān)系,才能夠下筆。否則張冠李戴,即使文章本身再不同凡響、語(yǔ)驚四座,也只會(huì)竹籃打水、甚至起到適得其反的效果。我們拿到作文后第一件要做的事就是審題。審題的作用在于使你寫作不跑題(如果跑題,條理和語(yǔ)言再好,也得不到及格分,甚至0分。)那么審題要審什么呢?1.體裁(議論文,說(shuō)明文,描述文)2.根據(jù)不同體裁確定寫作方法議論文;要有論點(diǎn)和論據(jù),而且往往從正反兩方面來(lái)論述。說(shuō)明文:可以從幾方面或幾條來(lái)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題。描述文:以“人”為中心描述一個(gè)“做”的過(guò)程。與上兩段相比,本段的主語(yǔ)多為人稱代詞,要與第二段相互應(yīng)進(jìn)行描述。2.2.列提綱,寫主題句通過(guò)審題,考生知道該如何確定正確的寫作思路。下邊筆者就談如何寫。第一步就是要寫主題句。主題句是確保不跑題的前提,只有不跑題才有可得及格分。寫主題句最保險(xiǎn)的方法就是把中文提綱的各句譯成英語(yǔ)。以2006年12月的四級(jí)作文為例,F(xiàn)orthispart,youareallowed30minutestowriteashortessayentitledSpringFestivalGalaonCCTV,Youshouldwriteatleast120wordsfollowingtheoutlinegivenbelow:1.許多人喜歡在除夕夜觀看春節(jié)晚會(huì)2.但有些人提出取消春節(jié)晚會(huì).3.我的看法.考生可以把這三個(gè)句子翻譯成:ManypeoplelikewatchingtheSpringFestivalGalaontheEveoftheSpringFestival.SomeproposetocanceltheSpringFesitivalGala.犁Myop轎inion喬ist斤hat捆…字四級(jí)寫作時(shí)淺,考生一定變要首先形成第自己的觀點(diǎn)秀,之后合理宴運(yùn)用一些手衰段,如常用謊的有四種:持陳述理由、引舉例說(shuō)明、單提供數(shù)據(jù)、坊下定義等,姑之后充分就憂此展開(kāi)論說(shuō)奧。這樣通過(guò)苗高效思考,紛嚴(yán)密組織,蠅再輔以提綱偽形式的文章掌架構(gòu),考生江一定會(huì)寫出缸較符合規(guī)范波的文章。寫模作之初,學(xué)漿生不必字斟膛句酌,只要包脈絡(luò)清楚,艇具備輪廓就扁可以了。燭2.3.買魂十二中句作文法膛淘考生一般都胳希望作文達(dá)作到字?jǐn)?shù)而又您不至于寫得依太多,因?yàn)槿輰懙锰嘁煌捣矫姹┞蹲酝婕赫Z(yǔ)言上的婚弱點(diǎn),另一護(hù)方面又會(huì)占即用過(guò)多的時(shí)上間。寫得太施多還易跑題釀,一個(gè)有效累的方法就是垮十二句作文汗法。輩筆者認(rèn)為,飯四級(jí)作文渾都是三段式謊。如果在每禽一段寫上四蟲(chóng)句,即主題晌句加兩三句直擴(kuò)展句和一淹個(gè)結(jié)論句,泊這樣全篇在轎十二句左右壇,每一句大扛約十個(gè)詞,陷就有軟120-1照50依個(gè)字??忌F可以試找一跌些作文題練友一練。下面鳥(niǎo)給出一篇范踢文。匠Some際peopl員eare柿inf判avor絞of硬thep險(xiǎn)rogra先m.膠Those長(zhǎng)who責(zé)like雜itha江veth舉eirr剝eason鋤s.技First溝,the勾ythi折nkth祝atth炕egal崖ais端oftr睬aditi特onto今us.臂What'劇smor唯e,so州mefe賢elth象atth業(yè)eyca哀nfin臥dnot稱hing知todo深exce跨ptwa滿tchin岸gthi繭son欠thee霧veof攜the絨Lunar仗N(yùn)ew唇Y(jié)ear.蔽Besi向des.側(cè)itis課said匆that拒this街isa翅good左chan浙cefo純r(jià)af宰armil薦yto彎have申ares仗thap羊pily.支睬Buto杰thers桂don’盛tagr金ee.Pe宅ople辰whod倆islik古eit耗have敢their鳥(niǎo)reas率ons.登First波,they饑say威that畏they逗canf乏inds但omegh型inge度lset旦odo.曲Moreo手ver,賀they腿argue衡that懇the銳sprin喬gfes柱tival脾gala掩onC傅CTVs公hould畫not旗have繳been蔬them斤ostp晌owerf吳ulpr枯ogram宇ont環(huán)hisd稈ay.罪There慮iss候omet按ruth夏inbo疏thar雕gumen泊ts.猜Buti漁tis錯(cuò)likel氣yto竭domo高reha舒rmth蠟ango最od,i柜fyou圈main疊tain割that徑itis認(rèn)the研only日thing全tod期oat矮that猾nigh樹(shù)t.Som縮emor評(píng)emea蠶ningf次ulth修ings拼canb涌efou知ndea浮sily,罵such暈aspa里rties閘,shar咐ingv兄iews溫with沫farmi增lies,罪etc..柿Obvio夜usly,粱there棕isl仿ittle彩doub依ttha仍tfur言ther筒atten呆tio幸nwil恭lbe酒paid樸onth匯isis膛sue.樹(shù)可以看出每裙段第一句都速是各段的主壺題句鮮,殿考生房也可以用剛湊才翻譯的句防子替換每段寶的首句(只逆不過(guò),最后噸一段作者省榆略了諸如i途nmy盜opini捆on,m擔(dān)yopi喜nion梢isth法at鄉(xiāng)…際之類的表達(dá)徒方式而已)遺。而且,勵(lì)上面畫線的旨句子,大家躁可以背誦衰,轉(zhuǎn)化為自歉己語(yǔ)言素材鎮(zhèn),可以使以矩后的寫作輕慮松自如神。駁2.災(zāi)4.泉檢查學(xué)行百里者半天九十。一篇蛋成功的作文伏少不了反復(fù)泛推敲、一再費(fèi)修改。然而鄭,由于考試喉時(shí)間和條件挪等諸多因素犁的限制,考嫩生絕對(duì)需要墾慎重對(duì)待作念文的檢奶查和修改。疫這里,謝不得不提考棒生檢查作文技時(shí)的三大“宴通病”里,即,數(shù)字白數(shù)、孤芳自搶賞、和做結(jié)級(jí)構(gòu)與內(nèi)容上績(jī)的修改。軋考生古必須明確:層考試作文的已潤(rùn)色和修改顛只需要達(dá)到籌三個(gè)目的即照可:1.狂拼寫正確,卡看文章中是悶否有漢字、工多余符號(hào)、累糊亂涂改、趙劃線、和錯(cuò)私別字;2.步搭配正確梯;和3.磚語(yǔ)法正確,猾特別是人稱泛、時(shí)態(tài)、和蓬單復(fù)數(shù)的三質(zhì)"一致坊.甜2.妙5塌.臭卷面勢(shì)對(duì)于像作文單這樣的主觀早題而言,考刑生與閱卷老日師從來(lái)就猶果如搏弈,無(wú)臘形中彼此互促動(dòng)、相互影昆響。一個(gè)考忽生可以做的省,首先是通鑄過(guò)卷面給閱妄卷老師下意土識(shí)地傳達(dá)個(gè)遭人信息。用椅筆的顏色(懼深藍(lán)色使人筍心情放松愉爺快)、粗細(xì)玻(粗線條給傷人以安全感茂),整齊劃總一的格式(濫段首或一律腥頂格或一律宅空兩格),眠明趴了的段落感歷(每段空一貝行),清晰搶的字?jǐn)?shù)感(癢一行以十字世為宜),工流整的字跡都倒會(huì)給任何閱曲讀者留下深步刻的正面印警象,從而使罰考生先發(fā)制卸人、取得先墨機(jī)。往3.功夫孔下平時(shí)旬探冰凍三尺,跨非一日之寒向;英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)是一個(gè)長(zhǎng)期局積累的過(guò)程播,短期的突金擊無(wú)異于舍巧本逐末、杯情水車薪療,所以平時(shí)斬的積累是至屢關(guān)重要的。求許多考生畏養(yǎng)懼作文,經(jīng)更常懶于動(dòng)筆駐;還有一些立考生認(rèn)為寫引作很難提高立,干脆放棄巾平時(shí)的訓(xùn)練耳。這些想法逮都是錯(cuò)誤的煮。為真正提竹高寫作水平園,筆者建議浴大家從開(kāi)始洪準(zhǔn)備四級(jí)的描那天起,就痛應(yīng)有針對(duì)性位地分體裁、役分話題、分哄階段地進(jìn)行笑實(shí)戰(zhàn)模擬,蘆強(qiáng)迫自己一柏氣呵成將文呆章寫完,不輸必追求完美擔(dān),不必在乎施自己的文稿險(xiǎn)到底語(yǔ)言有默多么不地道拉或出現(xiàn)多少盤語(yǔ)法錯(cuò)誤。姜熟能生巧??手灰獔?jiān)持多伍寫、多練,堆平時(shí)注意擴(kuò)體大閱讀,寫彎作的水平自問(wèn)然就會(huì)提高去。碎前面也提過(guò)豬,四級(jí)作文街長(zhǎng)度要求不惰少于120倆個(gè)詞,按考怕生作文句子碌的平均長(zhǎng)度棒1送0誼個(gè)詞估算,豪一般需要1馳2個(gè)句子遇。在四級(jí)作鬧文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)舊里,對(duì)于句社子長(zhǎng)度雖然趣沒(méi)有具體描將述和量化給即分,但是閱瞞卷老師一般去都會(huì)給文章塑里使用正確臂的長(zhǎng)句子加遠(yuǎn)上印象分,腎也會(huì)給錯(cuò)落桃有致的句式層變化以獎(jiǎng)勵(lì)繩分?jǐn)?shù),如果彎考生能夠在螺作文中恰當(dāng)掃地使用一定煮難度的復(fù)雜顫句子,則更竭能起到錦上億添花的作用珍。在寫作訓(xùn)折練中,考生砍其實(shí)可以欣帶賞范文,摘潛錄名句,改奸裝結(jié)構(gòu),模潛仿使用,直謊到熟練運(yùn)用理。筆者認(rèn)為蔽只要努力,尤下面的策略夠可以幫助立渡志爭(zhēng)取作文昆高分的學(xué)生鋤可以通過(guò)下加面的幾個(gè)措根施來(lái)提高作累文水平。研3.1.漫背誦亦范文密。誰(shuí)準(zhǔn)備一個(gè)寫燃作專用的筆花記本,從范爛文欣賞中摘浩抄自己喜歡感的、老師講咳評(píng)的、值得丈推薦的句式街結(jié)構(gòu)。比如方:Ilo岸veyo欺unot責(zé)beca車usew伶hoyo兔uare獎(jiǎng),but禾beca舅usew韻hoI康amwh歪enI標(biāo)amwi富thyo裂u.(我愛(ài)成你,并不是氧因?yàn)槟闶钦l(shuí)固,而是因?yàn)轵呶腋阍谝化偲饡r(shí)的感覺(jué)精。)If諒youf呀ailt濫opla藍(lán)n,yo勒upla眼nto桑fail.光(如果你沒(méi)洋能做計(jì)劃,較你就是計(jì)劃宏著去失敗。共)淘3.2.臭套用經(jīng)典句鍵型。肢鼓起勇氣,雪說(shuō)出自己想握說(shuō)的話,如騰果是母語(yǔ),種可能還好辦陽(yáng),換成英語(yǔ)首,大家最怕此的是出錯(cuò),角出錯(cuò)扣分當(dāng)搏然不好。但暑是利用經(jīng)典星句型組裝一秧些長(zhǎng)句子、伸靚句子和復(fù)貼雜句子對(duì)作漁文高分非常跪有幫助。比遭如作文開(kāi)頭雪常用句型:錦Itis勁undo削ubted橋th闊at…;姓ther武eis傷nodo訂ubtt遞hat…;輛怠U襪ndoub口tedly外,the周reis笑…;It私isb委eyond滿doub擔(dān)ttha絡(luò)t….刮3.慮3抄.椅揮正確先地分遣詞造句身。斤正確選擇詞兄匯非常重要愁,考生切不斗可盲目地追恒求大詞、生番詞。其實(shí),艘四級(jí)作文要煉求考生選詞脈范圍盡可能始靈活寬泛,懸但非常忌諱睬以辭害義,洞如果能夠用賤decre過(guò)ase,就過(guò)別用plu怨mmet。復(fù)那么考生到澡底怎樣才能倘利用有限的描詞匯資源,掛寫出比較鮮豈活的英語(yǔ)作君文呢?筆者富在此推薦如險(xiǎn)下使用詞匯摔技巧:腿3.3愈.1爛.瓜覽適當(dāng)用被動(dòng)誤替換主動(dòng)渡。纏這樣能更客氧觀的反映事骨實(shí),句子循開(kāi)頭不要總腔是用we粘/I(臉比如寫結(jié)尾佛時(shí)不用we抽shou徹ldpa羨yatt玩entio最nto而貞用Atte納ntion肺shou捷ldbe鎖paid忍to.回)酷。如犧:Iti惠s,th殲erefo盯re,h戴ight券imet獄hats左omea疏pplic京able巧appro怪aches惠were尸impl儀ement淺edby甘the晚servi具cein淋dustr忘ylik彎etha敬t.By秀doin鹽gso,伶itsc底o(hù)mpet怨itive恭edge嫂will晨bes考harpe姻nede暴ffect蠅ively輔.干3.3盆.2士.綱盡量使用同訂義詞避免簡(jiǎn)邁單重復(fù)企。宰如“增加”棚可用in銳creas類e,ri樸se,g勵(lì)row,主climb覆,go歇up,s森oar等;馬“重要”可股用imp滾ortan乏t,cr逐itica購(gòu)l,vi殿tal,警signi女fican其t,cr畝ucial瓣等。吧3.3凡.3惜.常盡量使用詞壯性變化來(lái)豐窯富自己的表錄達(dá)手段延。沫和漢語(yǔ)一樣喊,變化詞性真也是豐富英值語(yǔ)表達(dá)的重歡要途徑,是焦學(xué)習(xí)者提高近英語(yǔ)水平的纏重要標(biāo)志。幼英語(yǔ)學(xué)習(xí)者茄如果能夠用赤tovo襲ices趴omed決iffer儲(chǔ)ento氣pinio亦ns來(lái)替少代tog痛ive/e輕xpres終ssom蜘edif菊f(shuō)eren頁(yè)topi滔nions學(xué);或to猶doub稅le/tr藏iple亭來(lái)表示翻倍團(tuán)或增加三倍純則會(huì)使文章置在表達(dá)上更堵為形象而生倆動(dòng)。妹3.3矛.4昨.象盡量使用派冒生形式來(lái)點(diǎn)此綴文章亮點(diǎn)蛇。洽英語(yǔ)的構(gòu)詞戰(zhàn)特點(diǎn)就是使凝用前綴、后磁綴來(lái)完成靈鑼活多變的語(yǔ)幟言特色。例盞如,it悲isof販grea垃timp忽ortan蠅ce/he晨lp/us忍e/sig賢nific攔ance欲來(lái)替代庭itis煎very娃impo閑rtant擾/sign標(biāo)ifica誤nt/he占lpful放/usef篩ul本身白就是英語(yǔ)水次平的一個(gè)綜紅合展示。另現(xiàn)外,考生作駝文如果能夠融出現(xiàn)not鹽unne冤cessa軟ry/no汽tuni糠mport辰ant來(lái)薯表達(dá)非常重濤要或者必要靜,則更能顯民示考生的英蒜語(yǔ)功底。篇3.很4付.幟反復(fù)揣摩,犧完善文稿兇。旬自己修改作眨文是個(gè)好習(xí)也慣,從訓(xùn)練浮之初就應(yīng)注價(jià)重在這個(gè)方沈面下功夫。豎修改作文必似須從下面幾殘個(gè)方面把握賺:注意句式狡結(jié)構(gòu)的變化矮(要背誦一愛(ài)定的經(jīng)典句飽型,而且要薪能夠注意套凱改這樣的優(yōu)墳美句型)。參例如:No測(cè)tbec騾ause麗Ilov驗(yàn)eCae穗sarl栽ess,伍butb庭ecaus帶eIl叛oveR脅omem割ore(不覆是我不愛(ài)凱幣撒,而是我勿更愛(ài)羅馬)雷。需要指出巖的是,雖然壤習(xí)作中應(yīng)注箭意使用優(yōu)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論