小學(xué)二年級3班家長會課件_第1頁
小學(xué)二年級3班家長會課件_第2頁
小學(xué)二年級3班家長會課件_第3頁
小學(xué)二年級3班家長會課件_第4頁
小學(xué)二年級3班家長會課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

寓言故事:

在湖邊停著一輛貨車,小馬、天鵝和梭子魚都來拉這輛車,大家都鉚足了勁,使勁的拉車,累得滿頭大汗,但就是拉不動。原因是小馬使勁拉車往路上走,天鵝則使勁拽著車往天上飛,梭子魚則是一心想把車拖到路邊的小水溝里。這多像我們教育孩子?。〖彝?、學(xué)校、社會三股繩子并成一股,心往一處想,勁往一處使,同心合力,才有可能把這輛車?yán)秸飞先ィ?/p>

期中考試的情況這次試卷題量較多,考核范圍覆蓋了前四個單元的內(nèi)容。最高分:100最低分:5090—100分:27人,其中95分以上18人80—89分:18人,70—79分:2人,60—69分:1人,50—59分:2人平均分:89.6+8.2

學(xué)習(xí)標(biāo)兵:李昂龐昊宿嘉旸孫華瑞王俊捷王若為徐銘澤張舒彤王帥杰趙庭焌晁越程天宇李文卉張筱詟張鑫煜周駿逸周圣哲穩(wěn)中有升:孫振杰馮欣滿劉訓(xùn)政魏君浩武世豪趙德祥(學(xué)習(xí)進(jìn)步)郝心怡李月嬌李英姿楊越榮張芙蓉張雨嫣郭藝涵黃世藝

忽上忽下型:畢振業(yè)戴志浩胡廣軼孫曉宇于微鑫邢妍劉尋龐凱戈冉德旭賈穎穎辛夢媛張維昊張書涵李萌菲李曉露趙玉芝趙鑫聰明有余努力不足:安真鑒馬文豪張欣

近期孩子的學(xué)習(xí)狀況期中考試情況小結(jié):由本次考試成績可以看出:學(xué)生付出一份,就一定會收獲一份。(王若為李昂、2.學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績成正比。(馮欣滿、、、3.學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效果成正比。(王俊捷、、、4.家長對學(xué)生的關(guān)注程度跟學(xué)生的成績成正比。(晁越暴露出的問題:考試粗心,不認(rèn)真審題基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實(shí),學(xué)習(xí)習(xí)慣存在問題

安于現(xiàn)狀,沒有競爭意識改進(jìn)措施1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成(1)培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。專心致志.獨(dú)立思考認(rèn)真細(xì)致(2)重視孩子計算能力的培養(yǎng)(口算)。(3)正確對待并重視孩子的作業(yè)。限時:40分鐘左右獨(dú)立:讀題審題(盡量不在小飯桌)自查:至少3遍,漏題,數(shù)字是否看錯,計算是否錯誤播種一個行為,你會收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,你會收獲一個個性;播種一個個性,你會收獲一個命運(yùn)。

1、作業(yè)量適中,主要有大本、試卷、乘法口訣2、合理安排做作業(yè)的時間,4點(diǎn)放學(xué),晚飯前可以完成3、不用陪著孩子做,盡量讓他獨(dú)立完成,家長只擔(dān)任檢查工作不以成績論英雄!促進(jìn)孩子的全面發(fā)展!讓孩子們做最好的自己班級管理的情況介紹1、班隊干部設(shè)置情況班長王帥杰語文科代表程天宇趙德祥紀(jì)律委員趙庭俊數(shù)學(xué)科代表徐銘澤李昂學(xué)習(xí)委員晁越音樂科代表劉訓(xùn)政衛(wèi)生委員周圣哲美術(shù)科代表張筱詟體育委員張雨嫣學(xué)習(xí)組長李文卉孫華瑞王俊捷周駿逸晁越張舒彤張書涵文娛委員張鑫煜班級常規(guī)管理原則

1、班級的事,事事有人做班級的人,人人有事做。

2、公平競爭,投票選舉(張雨嫣)3、積極參加各項活動,讓孩子們?nèi)姘l(fā)展需要家長給予的支持:關(guān)心孩子的雙休日盡量多表揚(yáng),幫他樹立自信經(jīng)常制定幾個易于達(dá)到的小目標(biāo)做好孩子的表率比自己的孩子更關(guān)注他的學(xué)習(xí)關(guān)注孩子品德的發(fā)展給家長的建議:A家庭教育的5大沖突1、期望的沖突——過高的期望帶來的是孩子的無望2、保護(hù)的沖突——過度的保護(hù)帶來的是孩子的無助3、愛的沖突——過分的溺愛帶來的是孩子的無情4、交往的沖突——過多的干涉帶來的是孩子的無奈5、評價的沖突——過多的指責(zé)帶來的是孩子的無措B緩解沖突的7個忠告:1、有舍才有得2、成長比分?jǐn)?shù)重要3、該放手就放手4、在乎孩子的愛5、有用的是忠告而不是嘮叨6、為孩子喝彩7、別跟孩子“較勁”與家長共勉雖然我們不做到盡善盡美,但是我們能做到盡職盡責(zé).多一份責(zé)任,少一分放任;多一份關(guān)心,少一份隨意;多一份賞識,少一份自棄。對孩子的教育優(yōu)點(diǎn)不說跑不了,缺點(diǎn)不說不得了。成功的人找方法,失敗的人找理由。習(xí)慣是養(yǎng)成的,毛病是慣成的。三.商榷:1、輔導(dǎo)資料:不統(tǒng)一,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論