惠農2023年中學教師招聘考試真題及答案解析

祝各位通過考試第頁惠農2023年中學教師招聘考試真題及答案解析1：依據團的規(guī)章制度，凡年滿28周歲的團員應辦理離團手續(xù)。（）

推斷題

對

錯

2：老師的行為舉止之所以能成為同學學習的榜樣，對其具有潛移默化的作用是由于同學具有（）

單項選擇題

A、依靠性

B、向師性

C、背師性

D、示范性

3：把“刺激一反應”作為行為基本單位，認為教學的藝術在于如何支配強化的觀點是()哲學取向的教學理論行為主義教學理論認知教學理論情感教學理論

單項選擇題

A、行為主義教學理論

B、認知教學理論

C、情感教學理論

4：班級成員在認識上、行動上保持高度全都，相互之間形成確定的依存性，而增加班級的分散力，推動班級的進展，是指班集體的基本特征應當具有（）。

單項選擇題

A、共同統(tǒng)一的準則

B、共同的目標

C、共同的組織機構

D、公正、相容的氛圍

5：不同的文化背景可以有相同的訓練目的。（）

推斷題

對

錯

6：“推、拉、搖、升、降”是電影攝影藝術中的（）手段。

單項選擇題

A、光線表現

B、動向表現

C、光學表現

D、顏色表現

7：實現人的全面進展的唯一的方法是（）

單項選擇題

A、學校訓練與社會訓練相結合

B、訓練與生產勞動相結合

C、個別訓練與集體訓練相結合

D、傳統(tǒng)訓練與素養(yǎng)訓練相結合

8：以下屬于實物直觀的是（）

多項選擇題

A、觀看教學電影

B、觀看實物

C、演示試驗

D、到實地參觀訪問

E、文藝作品的閱讀

9：德育是培育受訓練者()

單項選擇題

A、政治思想的訓練

B、政治立場的訓練

C、思想道德的訓練

D、健康心理品質的訓練

10：綜合課主要用于中學高班級各科教學。（）

推斷題

對

錯

11：班級管理的主要對象是（）。

單項選擇題

A、時間

B、老師

C、空間

D、同學

12：班級人際關系形成和進展的手段是(。)。

單項選擇題

A、交往

B、學習

C、課堂

D、課外活動

13：教學商量中，試驗法的種類很多，教學試驗一般接受（）

單項選擇題

A、創(chuàng)新性試驗

B、驗證性試驗

C、試驗室試驗

D、自然試驗

14：影響人的身心進展的基本因素有（）。

多項選擇題

A、遺傳素養(yǎng)

B、環(huán)境

C、學校訓練

D、社會活動

E、生產勞動

15：在訓練過程中，老師對突發(fā)性大事(例如化學試驗事故)作出快速、恰當的處理被稱為“訓練機智”。這反映了老師勞動的（）特點。

單項選擇題

A、簡潔性

B、示范性

C、制造性

D、長期性

16：某老師給同學起污辱性的外號，可賜予該老師（）。

單項選擇題

A、行政處分

B、行政懲處

C、行政處分或解聘

D、行政懲處或解聘

17：學習動機的兩個基本成分是學習需要和學習期盼，兩者相互作用形成學習的動機系統(tǒng)。（）

推斷題

對

錯

18：從學問獲得的途徑來看，可以把同學的學習分為（）。

多項選擇題

A、競爭性學習

B、接受學習

C、發(fā)覺學習

D、合作性學習

19：魏書生主體性班級管理的閱歷有（）

多項選擇題

A、設立常務班長

B、設立值日班長

C、設立值周班長

D、實行承包制

E、實行班級顧問制

20：學習者利用原有閱歷進行新的學習、理解新信息是（）。

單項選擇題

A、發(fā)覺學習

B、意義學習

C、接受學習

D、機械學習

21：“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是（）

單項選擇題

A、制造性

B、學習遷移

C、發(fā)覺教學法

D、學會學習

22：當同學缺少學習愛好時，學習就會成為同學的沉重負擔，這啟示老師應當（）。(2014年上半年)

單項選擇題

A、維護同學權益，為人師表

B、言行舉止文明，知榮明恥

C、了解同學特點，因勢利導

D、公正對待同學，廉潔從教

23：觀看路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）。

單項選擇題

A、強化

B、懲處

C、躲避條件作用

D、消退

24：以集體備課為主要形式，以突破重點難點、查找解決問題方法為目的的說課是（）

單項選擇題

A、商量性說課

B、示范性說課

C、檢查性說課

D、評比性說課

25：孔子的學說以“仁”為核心和最高道德標準，強調忠孝和仁愛。（）

推斷題

對

錯

26：以集體備課為主要形式，以突破重點難點、查找解決問題方法為目的的說課是（）

單項選擇題

A、商量性說課

B、示范性說課

C、檢查性說課

D、評比性說課

27：在人的身心進展中，有的方面在較早的年齡階段就已達到較高的進展水平，有的則要到較晚年齡階段才能達到較為成熟的水平，這說明白人的身心進展具有的規(guī)律是（）

單項選擇題

A、階段性規(guī)律

B、可變性規(guī)律

C、不均衡性規(guī)律

D、個別差異性規(guī)律

28：下列哪種現象不屬于遷移（）。

單項選擇題

A、觸類旁通

B、聞一知十

C、照本宣科

D、溫故知新

29：教學目標表述的可操作性指的是，要指出實現教學目標的具體途徑。（）

推斷題

對

錯

30：制造性思維的核心是（）

單項選擇題

A、聚合思維

B、發(fā)散思維

C、抽象思維

D、制造性想象

31：世界上最早的成體系的古代訓練學作品是中國古代的（）

單項選擇題

A、《論語》

B、《學記》

C、《孟子》

D、《中庸》

32：表揚和嘉獎對學習具有推動作用，因此應多用。（）

推斷題

對

錯

33：中學實施德育的基本途徑是（）

單項選擇題

A、教學活動

B、課外活動

C、共青團活動

D、勞動活動

34：講授法效果的好壞取決于老師講話的多少。（）

推斷題

對

錯

35：訓練學萌芽的標記是（）的提出。

單項選擇題

A、訓練價值

B、訓練規(guī)律

C、訓練問題

D、訓練現象

36：同學的神態(tài)表情包括（）

多項選擇題

A、目光

B、面部表情

C、形態(tài)動作

D、心理轉變

37：老師所表現出來的最突出的角色是()

單項選擇題

A、教員

B、心理醫(yī)生

C、榜樣

D、商量者

38：下列關于教學方法和教學策略的關系敘述正確的是（）。

單項選擇題

A、教學策略受制于教學方法

B、教學策略從層次上低于教學方法

C、教學方法的接受不受教學策略的支配

D、教學方法是教學策略的具體化

39：常規(guī)管理的目的在于培育同學良好的行為規(guī)范。（）

推斷題

對

錯

40：某老師在班級中推銷書籍，這種做法（）。

單項選擇題

A、違反了教學規(guī)定

B、違反了師德規(guī)定

C、反映了教學需要

D、體現了敬業(yè)精神

41：老師要依法進行訓練教學活動。（）

推斷題

對

錯

42：一種學習對另一種學習起干擾和阻礙作用，被稱為（）

單項選擇題

A、正遷移

B、負遷移

C、順向遷移

D、逆向遷移

43：最簡潔給同學在校學習帶來不利影響的認知方式是（）

單項選擇題

A、發(fā)散型

B、抽象型

C、深思型

D、沖動型

44：老師的領導風格對課堂教學有（）

單項選擇題

A、確定的關懷

B、較弱的影響

C、間接的影響

D、挺直的影響

45：班級成員在服從班集體的正確決定和擔當責任的前提下，參與班級管理的方式叫作（）

單項選擇題

A、常規(guī)管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目標管理

46：老師在指導同學完成作業(yè)要做到（）

多項選擇題

A、指導同學審題

B、指導同學做題

C、指導同學檢查作業(yè)

D、指導同學自我提高

47：物理學的進展豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創(chuàng)新和革命，促進了物質生產的繁華與人類文明的進步，下列表述正確的是（）

單項選擇題

A、牛頓發(fā)覺了萬有引力定律

B、洛倫茲發(fā)覺了電磁感應定律

C、光電效應證明白光的波動性

D、相對論的創(chuàng)立表明經典力學已不再適用

48：在訓練史上，赫爾巴特是第一個將心理學作為訓練學理論基礎的訓練家。（）

推斷題

對

錯

49：機體某一方面的機能受損甚至缺失后，可以通過精神力氣、意志、心情狀態(tài)對整個機體能起到調整作用，關懷人戰(zhàn)勝疾病和殘缺，使身心照舊得到進展，表明個體身心進展具有（）。

單項選擇題

A、階段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、互補性

50：義務訓練就是（）

單項選擇題

A、強迫訓練

B、學校訓練

C、高校訓練

D、中等訓練

51：同學學習直角三角形，這種學習屬于（）。

單項選擇題

A、詞匯學習

B、符號學習

C、概念學習

D、命題學習

52：學校心理輔導主要服務的人群是（）

單項選擇題

A、正常同學群體

B、格外同學群體

C、有心理問題的同學

D、極個別同學

53：通常所說的白色污染是指（）。

單項選擇題

A、冶煉廠的白色煙塵污染

B、聚苯乙烯等塑料垃圾污染

C、石灰窯的白色粉塵污染

D、白色建筑廢料污染

54：下列不屬于二次文獻的是（）。

單項選擇題

A、年鑒

B、書目

C、索引

D、文摘

55：依據智力測驗的標準，智力超常兒童是指智商至少達到多少的兒童?（）

單項選擇題

A、130

B、140

C、150

D、160

56：新時期對同學管理工作的要求有（）

多項選擇題

A、擺正同學管理工作的位置

B、建立完善的同學管理體制

C、建立同學管理團隊

D、加強同學自我管理

E、建立同學自主管理機制

57：為加強班級管理，班主任王老師經常查閱同學日記，王老師的做法侵害了同學的哪種權利?（）【2013年上中學真題】

單項選擇題

A、隱私權

B、名譽權

C、財產權

D、受訓練權

58：皮亞杰將從嬰兒到青春期的認知進展分為四個階段，ll～l5歲屬于（）

單項選擇題

A、感知運算階段

B、前運算階段

C、具體運算階段

D、形式運算階段

59：第斯多惠有一句名言“一個壞的老師奉送真理，一個好的老師教人發(fā)覺真理”，這句話體現的教學原則是（）。

單項選擇題

A、啟發(fā)性原則

B、直觀性原則

C、鞏固性原則

D、按部就班原則

60：（）被公認為第一本現代訓練學著作，書中赫爾巴特強調必需有“一種訓練者自身所需要的科學，有科學與思考力”并與相鄰學科取長補短。

單項選擇題

A、《大教學論》

B、《一般訓練學》

C、《民主主義與訓練》

D、《康德論訓練》

1：答案錯誤

解析

2：答案B

解析同學的向師性是指同學對老師有著一種格外的信任和依靠感；他們把老師看成是自己學習上的導師、德行上的榜樣、生活中的參謀。

3：答案B

解析

4：答案B

解析

5：答案錯誤

解析不同的文化背景對訓練的期望也不相同，所以訓練的目的不同。

6：答案B

解析“推、拉、搖、升、降”是電影攝影藝術中常用的動向表現手段。

7：答案B

解析

8：答案B,C,D

解析實物直觀是以實際的事物本身作為直觀對象而進行的直觀活動，包括觀看實物、收集標本、到實地參觀訪問、演示試驗等活動。

9：答案C

解析

10：答案錯誤

解析

11：答案D

解析

12：答案A

解析

13：答案D

解析

14：答案A,B,C

解析社會活動與生產勞動屬于環(huán)境的范疇。

15：答案C

解析老師勞動的制造性主要表現在三個方面：因材施教、訓練方法上的不斷更新和訓練機智。

16：答案C

解析該老師的行為侵害了同學的人格尊嚴權，按現行老師管理權限，應由所在學校、其他訓練機構或者訓練行政部門賜予行政處分或者解聘。

17：答案正確

解析略

18：答案B,C

解析

19：答案A,B,C,D,E

解析

20：答案B

解析

21：答案B

解析它們都是同化性遷移。

22：答案C

解析當同學缺少學習愛好時，學習就會成為同學的沉重負擔。啟示老師應當主動主動地了解同學，并順勢進行引導，不能讓學習成為同學的沉重負擔。

23：答案C

解析

24：答案A

解析

25：答案正確

解析略。

26：答案A

解析

27：答案C

解析略

28：答案C

解析

29：答案正確

解析

30：答案B

解析制造性思維的核心是發(fā)散思維，其特征有三個：流暢性、變通性和獨創(chuàng)性。(本解析由張恩凱供應)

31：答案B

解析

32：答案錯誤

解析表揚和嘉獎對學習具有推動作用，但應用時也應留意適度、適量。

33：答案A

解析

34：答案錯誤

解析

35：答案C

解析略。

36：答案A,B,C

解析

37：答案A

解析

38：答案D

解析教學策略是指在教學目標確定以后，依據已定的教學任務和同學的特征，有針對性地選擇與組合有關的教學內容、教學組織形式、教學方法和技術，以便形成具有效率意義的特定的教學方案。它是為達到某種預報效果所實行的多種教學行動的綜合方案。因此，教學策略應指導教學方法，教學方法是教學策略的具體化。

39：答案正確

解析

40：答案B

解析《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》中“為人師表”要求老師要作風正派，廉潔奉公，不從同學那里牟取自己的利益。明顯，題干中老師的行為違反了該項規(guī)定。

41：答案正確

解析

42：答案B

解析

43：答案D

解析

44：答案D

解析老師的領導風格對課堂教學有挺直的影響。

45：答案C

解析班級民主管理是指班級成員在服從班集體的正確決定和擔當責任的前提下，參與班級管理的一種管理方式。(本解析由張恩凱供應)

46：答案A,B,C,D

解析老師在指導同學完成作業(yè)要做到：指導同學審題；指導同學做題；指導同學檢查作業(yè)；指導同學自我提高。因此，本題選擇ABCD選項