幼兒園慶元旦迎新年廟會活動方案（6篇）

Word第第頁幼兒園慶元旦迎新年廟會活動方案（6篇）幼兒園慶元旦迎新年廟會活動方案篇1

一、活動目的：

作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不行缺少的一個(gè)重要組成部分。每一個(gè)節(jié)日都有它的歷史淵源、奇妙傳奇、獨(dú)特情趣。作為幼兒園始終以來注意中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透。因此，20xx年我園緊緊圍繞中國夢的主題進(jìn)行首屆以“中國夢——幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。

二、活動主題：

“中國夢—幼兒夢”

三、活動時(shí)間：

20xx年12月31日上午

四、活動內(nèi)容：

〔一〕許愿樹

1、地點(diǎn)：幼兒園大廳

2、內(nèi)容：幼兒在活動前兩天會收到一張?jiān)S愿卡，可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語，請家長和小伴侶在家完成許愿卡的制作和裝飾，預(yù)備好紅色繩線將許愿卡栓好，活動當(dāng)天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟幻想之門，成就將來之路。

〔二〕中國年廟會：以民間藝術(shù)、民俗游樂街、傳統(tǒng)小吃街等。

詳細(xì)內(nèi)容如下：

1、民間藝術(shù)〔電影觀賞、扭秧歌表演〕地點(diǎn)：多功能廳、大操場

2、民俗游樂街〔剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對聯(lián)、做紅包等〕地點(diǎn)：各班級

3、傳統(tǒng)小吃街〔餃子，湯圓，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等〕地點(diǎn)：大操場

五、活動說明：

1、參與人員：幼兒園全體幼兒和家長〔限1名〕、老師及部分家長志愿者。

2、每位參與活動的幼兒可領(lǐng)取年票1張，票上有8張項(xiàng)目門票，最多完成5項(xiàng)活動，最少完成4項(xiàng)活動，每項(xiàng)活動完成后可在年票上蓋章，集滿4個(gè)印章可在一樓大廳處兌換價(jià)值4元的獎券，最多可領(lǐng)取5元獎券。年票上的套圈嬉戲自愿參與，只限一次，套到的物品可以拿走。

3、活動全部結(jié)束以后，小伴侶回班級，可在班級老師處領(lǐng)取新年禮物一份。

幼兒園慶元旦迎新年廟會活動方案篇2

活動宗旨

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡慶元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的熟悉和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，元迪龍華幼兒園特舉辦了“廟會、嘉年華”其次屆迎新年慶祝活動，本次活動讓幼兒以逛廟會的形式了解中國的傳統(tǒng)文化、民間藝術(shù)、風(fēng)味飲食，不但增加了親子之間的感情，還培育孩子學(xué)會交往、謙讓、共享等良好的品德行為，為幼兒成為社會人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參加人員：

元迪龍華幼兒園的老師、幼兒、家長、木偶劇團(tuán)的人員。

活動地點(diǎn):

元迪龍華幼兒園操場及一二樓教室

活動時(shí)間：

20xx年2月14日上午10:30-下午3:00

攝像：拍照尹莉

活動議程：

一、活動挨次：

1、逛廟會品小吃活動。

2、嘉年華大巡游。

3、新年剪紙頒獎典禮。

4、觀看木偶劇表演。

5、各班老師在大門口發(fā)放新年禮物。

三活動預(yù)備

1、各種小吃的活動場地布置

2、各攤位布展。

3、巡游文藝節(jié)目編排。

4、禮品。

5、心愿墻的布置、親子制作心愿卡

幼兒園慶元旦迎新年廟會活動方案篇3

一、設(shè)計(jì)思路：

作為歷史悠久的文明古國，民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不行缺少的一個(gè)組成部分。我園始終以來注意中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透，為了讓幼兒對中國文化有更多的了解，特舉辦新年廟會活動

二、活動總目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒通過嬉戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有勝利的歡樂。

3、通過廟會活動，培育幼兒對節(jié)日的熟悉，對中國文化的了解。

三、活動組織者：

尚立幼兒園家委會尚立幼兒園全體教職員工

四、活動時(shí)間：

20xx年2月14日上午9：00

五、活動地點(diǎn)：

幼兒園教室及操場

六、活動對象：

全體幼兒及家長〔每位幼兒至少有一位家長伴隨來園參加廟會活動〕

七、活動前期預(yù)備：

1、召開家委會代表會議，商討活動的形式〔完成時(shí)間：10月22日

負(fù)責(zé)人：劉曉豐〕

2、召開園務(wù)會，確定活動的流程〔完成時(shí)間：10月27日

負(fù)責(zé)人：萬建文〕

3、制定活動海報(bào)，告知全園家長〔完成時(shí)間11月12日

負(fù)責(zé)人：劉曉豐〕

4、發(fā)放活動主題征集函，征集活動主題及迎春對聯(lián)〔完成時(shí)間11月17日至25日結(jié)束負(fù)責(zé)人：劉曉豐〕

11月21日到各班級回收征集函

11月24日把全部的主題及對聯(lián)列表排序

11月25日家長、老師投票，選拔出活動主題及廟會對聯(lián)

5、各班級龍燈制作〔完成時(shí)間：12月20日前〕

負(fù)責(zé)人：各班班主任及家委會代表

11月24—-28日確定參與人員月1日—5日預(yù)備相關(guān)材料月6日、13日、20日龍燈的制作完成

6、爺爺奶奶廣場舞名單收集及組織會議與節(jié)目確實(shí)定

〔完成時(shí)間：11月28日〕

負(fù)責(zé)人：劉曉豐及家委會代表賀麗華〕

11月26日人員確實(shí)定

11月27日電話聯(lián)系，通知會議

11月28日召開會議，確定節(jié)目的內(nèi)

容與排練的時(shí)間

7、花燈的制作〔完成時(shí)間：2月5日前〕

〔負(fù)責(zé)跟進(jìn)人：各班級老師〕

元月15發(fā)放通知

元月30跟進(jìn)，是否都已做好預(yù)備

2月3日確定花燈走秀的曲目與流程

8、表演區(qū)節(jié)目的收集〔完成時(shí)間：12月15日前〕

月1日—5日各班級上報(bào)節(jié)目

節(jié)目要求：

1、全部節(jié)目要求創(chuàng)意新奇，主動向上

2、全部節(jié)目要求自備音樂、道具

3、節(jié)目時(shí)長不超過5分鐘

4、全部節(jié)目服飾要與所表達(dá)的藝術(shù)形象相協(xié)調(diào)

元月8日—15日節(jié)目的審核定版

負(fù)責(zé)人：

9、老師風(fēng)采的展現(xiàn)〔完成時(shí)間：12月25日前〕

11月24—28日表演形式確實(shí)定，音樂確實(shí)定

元月1日-25日節(jié)目成形月26—2月依據(jù)進(jìn)展排練

負(fù)責(zé)人：

10、燈謎區(qū)策劃方案〔完成時(shí)間：元月10日〕

負(fù)責(zé)人：

11、嬉戲區(qū)策劃方案〔完成時(shí)間：元月10日〕

負(fù)責(zé)人：

12、體能區(qū)策劃方案〔完成時(shí)間：元月10日〕

負(fù)責(zé)人：

13、美食區(qū)策劃方案〔完成時(shí)間：元月10日〕

負(fù)責(zé)人：

14、DIY手工制作區(qū)策劃方案〔完成時(shí)間：元月10日〕

負(fù)責(zé)人：

八、活動形式：

8、第一場開場集體活動：〔9：00—10：00〕

主持人開場白：《譚趣》預(yù)備

8.1燈籠展

各班級組織幼兒提燈籠排隊(duì)站在指定區(qū)域，聽主持人支配隨音樂進(jìn)行班級燈籠走秀，把自己手中的燈籠由班級老師帶隊(duì)掛在指定區(qū)域里，再回原地排隊(duì)

8.2舞龍

按班級出場，播放《鬧新春》音樂，最終9個(gè)班級的龍一起隨音

樂舞動，舞誕生機(jī)、舞出精彩

8.3集體廣場舞《張燈結(jié)彩》

由16名奶奶作為代表，舞出老年人的風(fēng)采

8.4舞蹈班幼兒表演《爸爸愛你，媽媽愛你》

8.5籃球愛好班幼兒表演《籃球秀》

機(jī)器人愛好班幼兒展現(xiàn)

8.6老師節(jié)目《小蘋果》、《最炫民族風(fēng)》、《拜新年》大聯(lián)串

其次場猜燈謎〔10:00—-10:30〕：

家長帶幼兒取下燈謎，猜出謎底后到燈謎兌獎處告知燈謎謎底，回答正確者領(lǐng)取獎品一份。

幼兒園慶元旦迎新年廟會活動方案篇4

一年一度的元旦即將來臨，本次活動我們將結(jié)合各年齡段幼兒的特點(diǎn)，以家長和幼兒共同制作的形式，在室內(nèi)、室外環(huán)境布置上表達(dá)節(jié)日深厚氣氛。同時(shí)，以班為單位開展慶祝元旦，讓幼兒度過一個(gè)有意義快樂的新年。為了使慶?；顒禹槷?dāng)進(jìn)行，特制定此方案。

活動主題

“紅紅火火慶元旦甜甜美蜜迎新年家園同樂”

活動目標(biāo)

1、通過親子制作活動，讓幼兒感受制作過程的喜悅，增進(jìn)親子間的感情。

2、通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒感受過節(jié)喜慶，增加對節(jié)日的了解。

活動對象

各班幼兒及家長

活動要求

小班：制作各種各樣的燈籠、鞭炮

呈設(shè)地點(diǎn)：小班過道

要求：以吊飾的形式掛作品，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“紅紅火火慶元旦”七個(gè)大字。

中班：制作各種各樣的剪貼畫

呈設(shè)地點(diǎn)：中班過道

要求：材料以卡紙為主，用不同顏色的卡紙，剪出不同樣子，將它拼成一幅作品，以吊飾的形式掛作品，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“甜甜美蜜迎新年”七個(gè)大字。

大班：制作各種各樣的剪紙畫

呈設(shè)地點(diǎn)：大班過道

要求：大班幼兒在家長的指導(dǎo)下剪出具有民族特色的剪紙畫，將作品以吊飾的形式懸掛，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“慶祝元旦”四個(gè)大字。

本次室外環(huán)境布置，各年齡段老師依據(jù)活動詳細(xì)要求，先構(gòu)思，三個(gè)班老師商量，支配、布置，發(fā)動家長主動參加活動，讓幼兒在本次環(huán)境布置中，真正感受節(jié)日的歡樂。

注：各班室內(nèi)布置以班為單位進(jìn)行簡潔地創(chuàng)設(shè)，表達(dá)出節(jié)日的喜慶氣氛。

活動時(shí)間

2023年12月29日〔注：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)各組老師按要求將作品懸掛到過道，活動室布置到位，園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查評比。本次環(huán)境創(chuàng)設(shè)，要將檢查結(jié)果列入考核成果〕。

幼兒園慶元旦迎新年廟會活動方案篇5

一、活動時(shí)間：

20xx年12月31日

二、活動目的`：

1、通過元旦親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同共享快樂和喜悅。

三、活動過程：

1、來園活動(各班教室)

2、生活活動

3、新年心愿包活動

預(yù)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

4、親子運(yùn)動會

預(yù)備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

過程：

1)律動“新年好”

2)元旦活動親子嬉戲

a.放鞭炮

預(yù)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

b.疊疊樂(每組6個(gè)家庭，嬉戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))

玩法：

6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線后，在對面終點(diǎn)處支配6個(gè)倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(留意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐)

c.運(yùn)彩球

預(yù)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。

d.搶氣球嬉戲：

預(yù)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伴侶一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。

e.開火車：

預(yù)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必需下蹲走)

f.剝桔子：

預(yù)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長和孩子。

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，其次個(gè)幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

g.踩氣球：

預(yù)備：氣球

玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時(shí)又要愛護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和

幼兒獲勝。

5、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，2023年元旦活動結(jié)束。

四、元旦活動留意事項(xiàng)

1、參與元旦活動時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。

2、活動時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時(shí)要留意平安。

4、活動時(shí)盡可能到人少的地方參與活動。

5、中大班幼兒在嬉戲中要能夠謙讓小一些的小伴侶。

幼兒園慶元旦迎新年廟會活動方案篇6

活動目標(biāo)：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開頭的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和熟悉慶祝元旦的各種方式。

活動預(yù)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點(diǎn)：

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有閱歷，溝通自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好

1、老師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小伴侶們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？〔出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……〕今日呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

2、老師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？〔新一年的到來，是