初中生物實驗室工作計劃7篇

初中生物實驗室工作計劃7篇

初中生物試驗室工作規(guī)劃1

本學(xué)年度，生物試驗室將堅持以進展為主題，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，緊緊圍繞學(xué)校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推動試驗室工作向前進展。在這個學(xué)期中為了使試驗教學(xué)取得肯定的效果，本試驗室制定了一份工作規(guī)劃，詳細(xì)內(nèi)容如下：

1、對各試驗室、標(biāo)本室、儀器室、討論室規(guī)章制度進展修改與增補，做到制度切實可行，有章可循，根據(jù)制度辦事。

2、按試驗室對儀器設(shè)備作進一步的清點、維護，對損壞儀器進展準(zhǔn)時修理。進一步按試驗工程對現(xiàn)有的設(shè)備進展調(diào)整，以提高儀器設(shè)備的利用率，保證教學(xué)與科研的正常進展。進一步做好大型、周密儀器的治理工作。

3、做好試驗室的搬遷工作，搬遷前仔細(xì)做好預(yù)備，把一切可能遇到的困難都考慮在前頭，保證一件不少，一件不壞的把現(xiàn)有儀器搬遷到位。

4、做好迎評材料的預(yù)備工作，增補完善迎評材料。進一步對試驗室進展標(biāo)準(zhǔn)化治理，試驗室按評估指標(biāo)要求進展建立。

5、對新試驗室的功能、布局、內(nèi)部設(shè)施進展規(guī)劃。

6、仔細(xì)閱讀試驗雜志，例如：試驗教學(xué)與儀器雜志出版社出版的《試驗教學(xué)與儀器》，以及其他有關(guān)的生物方面的讀物，取人之長，以補己之短。借鑒別人的閱歷、已經(jīng)比擬成形的模型，結(jié)合自己的實際狀況設(shè)計一些簡潔明白的試驗改良試驗教學(xué)。增加學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，尤其注意學(xué)生的動手動腦的力量，進展學(xué)生的智力。

7、做好新儀器的訂購工作，并對新到的儀器準(zhǔn)時編號、登帳。對新儀器的說明書保管好，并做好保養(yǎng)工作，自己先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好，準(zhǔn)時向教師推舉，做到物盡其用，發(fā)揮其的效率。

8、根據(jù)上級規(guī)定，加強儀器治理力度，有毒藥品、危急品分類存放，并安裝紅外線自控報警器，全天對藥品、器材進展監(jiān)控，以保證安全。

9、仔細(xì)鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的全部學(xué)生試驗和演示試驗。并針對實際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對現(xiàn)有的演示試驗作一些改良和增設(shè)肯定的試驗，以便在教學(xué)上有利于突破重點難點。

10、幫助好教師做好演示試驗，保證每個演示試驗?zāi)?00%勝利。在進展分組試驗時，指導(dǎo)學(xué)生進展試驗，準(zhǔn)時處理試驗過程中的突發(fā)大事。

11、做好學(xué)生試驗的輔導(dǎo)工作，在輔導(dǎo)過程中要充分表達仁愛思想，把先學(xué)后導(dǎo)，有效檢測的教學(xué)理念貫穿進教學(xué)過程之中，還要做好試驗的課外輔導(dǎo)工作，總有一些學(xué)生由于生病或其他緣由沒來上課，這一局部學(xué)生就利用中午的時間安排來補做試驗。另外對一局部試驗較差的學(xué)生進展輔導(dǎo)，使其能很快把握試驗步驟以及正確的操作方法。

12、要仔細(xì)做好試驗室的清潔衛(wèi)生工作，準(zhǔn)時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。

本學(xué)期我們試驗室工作人員不光要做好本職工作，還要大力幫助任課教師搞好試驗教學(xué)，使試驗室治理再上一個新的臺階。

初中生物試驗室工作規(guī)劃2

生物是一門以試驗為根底的自然學(xué)科，很多概念和原理的得出來源于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)試驗，一旦在某方面有了新的觀點又會采納試驗的方法去探究。由此可見，試驗在整個生物領(lǐng)域中起著舉足輕重的作用。步入初中，學(xué)生第一次真正且較為全面的接觸“生物學(xué)”。由于生物學(xué)是一門討論生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)，學(xué)生劇烈的奇怪心讓他們渴望去熟悉并探究奇妙的自然界。在提醒神秘?zé)o窮的生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律時

，人教版初中生物的四冊書安排了大量的試驗活動，幾乎掩蓋了各個章節(jié)。如此的安排不僅表達了人類熟悉生物的一個動態(tài)過程，而且預(yù)示著試驗教學(xué)在整個生物教學(xué)中的重量很重。沒有試驗教學(xué)這一重要環(huán)節(jié)的生物教學(xué)，無論再精彩再好玩都將是有缺憾的，是不完整的教學(xué)過程。因此，教學(xué)中要大力加強演示和學(xué)生試驗，也是全面推廣素養(yǎng)教育的一個重要環(huán)節(jié)。為了更好地培育學(xué)生動手、動腦、觀看和分析力量，穩(wěn)固學(xué)生學(xué)習(xí)成果，現(xiàn)制定規(guī)劃如下：

一、做好試驗室的常規(guī)治理工作

開學(xué)初對生物試驗室進展一次仔細(xì)地整理和清掃衛(wèi)生，以保證演示和分組試驗的開出。“普實”和“普九”工作早已在本校開展了多年，也積存了一些閱歷，如何擴大“普實”和“普九”成果，讓試驗教學(xué)成為教師教學(xué)的重要幫助手段，成為幫忙學(xué)生學(xué)習(xí)的直觀方法，成為素養(yǎng)教育的一門技能，做好試驗室常規(guī)治理工作不容無視。因此，生物試驗室將進一步完善試驗室治理制度，按要求標(biāo)準(zhǔn)化地填寫好“四表一冊”;做到帳、卡、物相符;做好儀器、藥品的購入、調(diào)入、調(diào)出所應(yīng)有的明細(xì)帳目;嚴(yán)格借物制度和賠償制度;搞好儀器的保養(yǎng)、修理工作，做好防火、防潮、防塵、防腐蝕工作，保證明驗的開展和順當(dāng)進展，保證明驗安全，特殊對有毒藥品，做好防盜工作和治理工作。

二、加強組織紀(jì)律教育

“沒有規(guī)格，不成方圓”試驗室守則和試驗規(guī)章是上好試驗課的保證，為了培育良好的試驗習(xí)慣，使試驗順當(dāng)進展，必需向?qū)W生強調(diào)遵守試驗室守則和試驗規(guī)章的重要性，并要向?qū)W生講明道理，反復(fù)教育，使學(xué)生明白并自覺遵守，保證明驗內(nèi)環(huán)境寧靜，要求學(xué)生不到下課時間，不準(zhǔn)擅自離開試驗室，如本人試驗完畢或有事要離開，必需報告教師，離開試驗室要向教師報告，教師檢查前方可離開?？傊B(yǎng)成有組織，有紀(jì)律的試驗習(xí)慣和良好學(xué)風(fēng)。

三、積極協(xié)作任課教師開展好試驗教學(xué)工作工作規(guī)劃

試驗教學(xué)的關(guān)鍵就是最大限度地開好、開齊一切課程要求應(yīng)開試驗。為做到這一點，試驗室本著“團結(jié)、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的原則進一步熟識教材，鉆研教學(xué)課程，依據(jù)任課教師的教學(xué)進度，擬定好每個年級的>。依據(jù)教師的試驗通知單，提前預(yù)備好試驗器材，并和任課教師研討改良試驗的方法和措施;大膽地改革舊試驗，設(shè)計新試驗，提高試驗課的質(zhì)量，到達“效益第一，治理其次，儀器第三”的效果，針對有些班級的差生和動手力量較差的學(xué)生，多給學(xué)生進展試驗操作輔導(dǎo)，讓試驗教學(xué)工作真正成為一種不行缺少，又行之有效的教學(xué)手段。

四、做好試驗操作考核的預(yù)備工作

在這學(xué)期初二年級要進展生物試驗操作考試。為了順當(dāng)通過試驗考核，在平常就要加強學(xué)生分組試驗，提高學(xué)生的動手力量。隨時對儀器進展維護和修理，對所缺的藥品、儀器準(zhǔn)時進展整理，并報給教務(wù)處，以保證明驗考試順當(dāng)進展。

五、大力開放試驗室，更好地為師生效勞

讓試驗教學(xué)成為培育學(xué)生動手、動腦、科學(xué)思維的重要手段，運用科學(xué)的世界觀，分析、解決問題的力量，生物試驗室將積極協(xié)作課堂教學(xué)，做好定期向?qū)W生開放試驗室，讓學(xué)生在親自參加活動中將理論和實踐相結(jié)合，以穩(wěn)固學(xué)生的力量，提高熟悉水平，同時在試驗室力所能及的狀況下，利用現(xiàn)有的設(shè)備與條件，為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)效勞。

初中生物試驗室工作規(guī)劃3

生物科學(xué)是一門試驗科學(xué)，生物試驗則是學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)問的必要途徑，試驗教學(xué)是生物教學(xué)中的一個重要組成局部。在這個學(xué)期中為了使崖子初中的生物試驗教學(xué)有一個好的效果，所以我制定了一份詳細(xì)的工作規(guī)劃。

詳細(xì)內(nèi)容如下：

1、仔細(xì)看書學(xué)習(xí)，多把握一些生物試驗方面的學(xué)問，取人之長，以補己之短。借鑒別人的閱歷、已經(jīng)比擬成形的模型，結(jié)合自己的實際狀況設(shè)計一些簡潔明白的試驗改良試驗教學(xué)。增加學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，尤其注意學(xué)生的動手動腦的力量，進展學(xué)生的智力。

2、對全部的儀器準(zhǔn)時編號、登帳。由于學(xué)校的搬遷，學(xué)?，F(xiàn)有的儀器由三局部組成——學(xué)校原有的、分校的、原二中的，這就需要對全部的儀器重新排序，重新編號，在學(xué)校統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃下，重新建賬，重新填寫儀器柜號和有關(guān)的內(nèi)容，標(biāo)準(zhǔn)治理儀器。并按學(xué)校要求做好明細(xì)賬。在學(xué)校校產(chǎn)治理員的培同下，本學(xué)期清查一次儀器。

3、對分校各班學(xué)生根據(jù)試驗室座位排座次，學(xué)生做試驗時要有秩序地進入試驗室，并對號入座，幫助任課教師維持好試驗室秩序。

4、仔細(xì)鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的全部學(xué)生試驗和演示試驗。并針對實際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對現(xiàn)有的演示試驗作一些改良和增設(shè)肯定的試驗，以便在教學(xué)上有利于突破重點難點。

5、幫助好教師做好演示試驗，保證每個演示試驗?zāi)?00%勝利。在進展分組試驗時，指導(dǎo)學(xué)生順當(dāng)進展試驗，并準(zhǔn)時處理試驗過程中的突發(fā)大事。

6、備好各種材料，如：試驗室規(guī)劃、總結(jié)，各級局部組試驗和演示試驗配檔。仔細(xì)填寫各種表格，嚴(yán)格簽字手續(xù)，并催促別人填表和簽字。制度上墻，并按要求懸掛整齊、美觀。

7、搞好試驗室的清潔衛(wèi)生工作。保持地面、窗臺、試驗桌面潔凈，無塵土，空中無灰網(wǎng)。門窗玻璃干凈，窗簾干凈，不打結(jié);常常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)枯燥，儀器柜內(nèi)無灰塵、無斑點。每做完一次試驗要準(zhǔn)時清掃衛(wèi)生，保證每月一次衛(wèi)生大清查，并準(zhǔn)時做好儀器的清理歸類工作。

8、做好各防護措施，做到“十防”。防潮、防火。防鼠，防銹(腐蝕、霉)、防塵、防光、防毒、防震等。

9、每月底將月工作總結(jié)及教師的試驗狀況統(tǒng)計表填好，送交教育處。

初中生物試驗室工作規(guī)劃4

課改的實施和推動，使生物學(xué)課堂發(fā)生了巨大的變革?！懊鎸θw學(xué)生”“以學(xué)生進展為本”的教學(xué)理念已深入每位教學(xué)實踐者的心中。自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式在教學(xué)活動中得到了廣泛的應(yīng)用，課堂教學(xué)已舊貌換新顏。生物是一門以試驗為根底的學(xué)科，通過實施探究性試驗教學(xué)，有利于促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進科學(xué)素養(yǎng)的全面進展。作為一線的生物教師在課堂上應(yīng)如何適時適度的進展探究性試驗教學(xué)，從而使學(xué)生勤于思索、樂于探究呢？這里以“觀看植物細(xì)胞”的試驗為例，結(jié)合親身經(jīng)受談?wù)勛约涸谏锾骄啃栽囼灲虒W(xué)中的實際作用。

第一、制定目標(biāo)

詳細(xì)的教學(xué)目標(biāo)起著指導(dǎo)教、指導(dǎo)學(xué)和指導(dǎo)思的作用。在備課時，教師要依據(jù)試驗的要求和學(xué)生認(rèn)知水平，從試驗?zāi)康摹⒁?、原理、步驟、現(xiàn)象和結(jié)論等環(huán)節(jié)賜予說明和指導(dǎo)，注意實際操作，把器具的使用、觀看和操作技能作為試驗的重點，激發(fā)學(xué)生興趣，確定試驗課的教學(xué)目標(biāo)。由此設(shè)置該試驗的教學(xué)目標(biāo)：一是熟悉植物細(xì)胞構(gòu)造（認(rèn)知領(lǐng)域）。二是學(xué)會制作并觀看植物細(xì)胞的臨時裝片（操作技能）。三是畫出顯微鏡下的植物細(xì)胞構(gòu)造圖（操作技能）。四是養(yǎng)成良好的試驗習(xí)慣，試驗興趣，培育實事求是的科學(xué)態(tài)度（情感領(lǐng)域）。這四個目標(biāo)中，一和二是教學(xué)的主體。

其次、課前預(yù)備

依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和試驗課的特點，對預(yù)備的、根底的和相關(guān)的學(xué)問與技能進展提前預(yù)備，為學(xué)生試驗鋪好路，使學(xué)生進入最正確的預(yù)備狀態(tài)。其方法是教師提前依據(jù)試驗?zāi)繕?biāo)，根據(jù)學(xué)問、技能兩方面命出測試題，由學(xué)生在實際操作前作答，依據(jù)反應(yīng)結(jié)果，對差異進展補救，以掃清試驗中的障礙。

第三、實施目標(biāo)

初中生物對試驗的要求大致有兩個層次，就是“學(xué)會””和“初步學(xué)會。依據(jù)這兩種要求，教師要設(shè)計相關(guān)試驗的達標(biāo)模式?！白赃_目標(biāo)”：“學(xué)會”試驗一般是學(xué)生易于操作，或?qū)W生以前學(xué)過的試驗。因此，“學(xué)會”重點在獨立性、精確性上下功夫。即由教師先指導(dǎo)要點和關(guān)鍵，交代留意事項，然后由學(xué)生獨立完成試驗，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如，在該試驗前，我告知學(xué)生正確撕取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮標(biāo)本的方法，并交代使用顯微鏡時，視野光線要暗些。觀看細(xì)胞構(gòu)造的挨次是從外到內(nèi)。該過程由學(xué)生獨立完成，不標(biāo)準(zhǔn)的動作由學(xué)生自己訂正。

第四、形成性測試

試驗完畢后，教師依據(jù)教學(xué)要求準(zhǔn)時對學(xué)生學(xué)問和技能達標(biāo)的狀況進展測試分析，其目的是穩(wěn)固目標(biāo)，反應(yīng)信息，最終到達全體達標(biāo)。方法是答卷和復(fù)述操作過程相結(jié)合。

總之，設(shè)計性試驗教學(xué)是培育學(xué)生實踐力量和創(chuàng)新力量的有效途徑，是現(xiàn)代教育的必定趨勢。

初中生物試驗室工作規(guī)劃5

生物是一門以試驗為根底的自然學(xué)科，很多概念和原理的得出于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)試驗，一旦在某方面有了新的觀點又會采納試驗的方法去探究。由此可見，試驗在整個生物領(lǐng)域中起著舉足輕重的作用。步入初中，學(xué)生第一次真正且較為全面的接觸“生物學(xué)”。由于生物學(xué)是一門討論生命現(xiàn)象和生

命活動規(guī)律的科學(xué)，學(xué)生劇烈的奇怪心讓他們渴望去熟悉并探究奇妙的自然界。在提醒神秘?zé)o窮的生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律時，人教版初中生物的四冊書安排了大量的試驗活動，幾乎掩蓋了各個章節(jié)。如此的安排不僅表達了人類熟悉生物的一個動態(tài)過程，而且預(yù)示著試驗教學(xué)在整個生物教學(xué)中的重量很重。沒有試驗教學(xué)這一重要環(huán)節(jié)的生物教學(xué)，無論再精彩再好玩都將是有缺憾的，是不完整的教學(xué)過程。因此，教學(xué)中要大力加強演示和學(xué)生試驗，也是全面推廣素養(yǎng)教育的一個重要環(huán)節(jié)。為了更好地培育學(xué)生動手、動腦、觀看和分析力量，穩(wěn)固學(xué)生學(xué)習(xí)成果，現(xiàn)制定規(guī)劃如下：

一、做好試驗室的常規(guī)治理工作

開學(xué)初對生物試驗室進展一次仔細(xì)地整理和清掃衛(wèi)生，以保證演示和分組試驗的開出?！捌諏崱焙汀捌站拧惫ぷ髟缫言诒拘ｉ_展了多年，也積存了一些閱歷，如何擴大“普實”和“普九”成果，讓試驗教學(xué)成為教師教學(xué)的重要幫助手段，成為幫忙學(xué)生學(xué)習(xí)的直觀方法，成為素養(yǎng)教育的一門技能，做好試驗室常規(guī)治理工作不容無視。因此，生物試驗室將進一步完善試驗室治理制度，按要求標(biāo)準(zhǔn)化地填寫好“四表一冊”;做到帳、卡、物相符;做好儀器、藥品的購入、調(diào)入、調(diào)出所應(yīng)有的明細(xì)帳目;嚴(yán)格借物制度和賠償制度;搞好儀器的保養(yǎng)、修理工作，做好防火、防潮、防塵、防腐蝕工作，

保證明驗的開展和順當(dāng)進展，保證明驗安全，特殊對有毒藥品，做好防盜工作和治理工作。

二、加強組織紀(jì)律教育

“沒有規(guī)格，不成方圓”試驗室守則和試驗規(guī)章是上好試驗課的保證，為了培育良好的試驗習(xí)慣，使試驗順當(dāng)進展，必需向?qū)W生強調(diào)遵守試驗室守則和試驗規(guī)章的重要性，并要向?qū)W生講明道理，反復(fù)教育，使學(xué)生明白并自覺遵守，保證明驗內(nèi)環(huán)境寧靜，要求學(xué)生不到下課時間，不準(zhǔn)擅自離開試驗室，如本人試驗完畢或有事要離開，必需報告教師，離開試驗室要向教師報告，教師檢查前方可離開?？傊B(yǎng)成有組織，有紀(jì)律的試驗習(xí)慣和良好學(xué)風(fēng)。

三、積極協(xié)作任課教師開展好試驗教學(xué)工作

試驗教學(xué)的關(guān)鍵就是最大限度地開好、開齊一切課程要求應(yīng)開試驗。為做到這一點，試驗室本著“團結(jié)、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的原則進一步熟識教材，鉆研教學(xué)課程，依據(jù)任課教師的教學(xué)進度，擬定好每個年級的>。依據(jù)教師的試驗通知單，提前預(yù)備好試驗器材，并和任課教師研討改良試驗的方法和措施;大膽地改革舊試驗，設(shè)計新試驗，提高試驗課的質(zhì)量，到達“效益第一，治理其次，儀器第三”的效果，針對有些班級的差生和動手力量較差的學(xué)生，多給學(xué)生進展試驗操作輔導(dǎo)，讓試驗教學(xué)工作真正成為一種不行缺

少，又行之有效的教學(xué)手段。

四、做好試驗操作考核的預(yù)備工作

在這學(xué)期初二年級要進展生物試驗操作考試。為了順當(dāng)通過試驗考核，在平常就要加強學(xué)生分組試驗，提高學(xué)生的動手力量。隨時對儀器進展維護和修理，對所缺的藥品、儀器準(zhǔn)時進展整理，并報給教務(wù)處，以保證明驗考試順當(dāng)進展。

五、大力開放試驗室，更好地為師生效勞

讓試驗教學(xué)成為培育學(xué)生動手、動腦、科學(xué)思維的重要手段，運用科學(xué)的世界觀，分析、解決問題的力量，生物試驗室將積極協(xié)作課堂教學(xué)，做好定期向?qū)W生開放試驗室，讓學(xué)生在親自參加活動中將理論和實踐相結(jié)合，以穩(wěn)固學(xué)生的力量，提高熟悉水平，同時在試驗室力所能及的狀況下，利用現(xiàn)有的設(shè)備與條件，為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)效勞。

初中生物試驗室工作規(guī)劃6

一、指導(dǎo)思想：

通過試驗教學(xué)培育學(xué)生觀看問題、思索問題和分析問題的力量及組員的`協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀看事物的本質(zhì)，從而熟悉和提醒自然科學(xué)規(guī)律，培育學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識，切實讓試驗教學(xué)落實到實處。

二、試驗室常規(guī)治理工作：

1、進一步完善試驗室治理制度，建立健全各種臺賬資料，進展科學(xué)化治理。

2、積極協(xié)作任課教師開展好試驗教學(xué)工作。

3、做好試驗室衛(wèi)生工作。

三、試驗教學(xué)的預(yù)備工作

加強試驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本學(xué)期儀器設(shè)備購置，堅持結(jié)合實際，適當(dāng)超前，防止低水平重復(fù)和積壓鋪張發(fā)生。

四、將德育工作滲透于教學(xué)中：

1.讓學(xué)生在試驗過程中明確相互幫助的重要性，培育學(xué)生在試驗過程中團結(jié)協(xié)作的精神。

2.要教育學(xué)生遵守試驗規(guī)章，愛惜財物，節(jié)省用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)省的美德。

3.要求學(xué)生嚴(yán)格仔細(xì)的根據(jù)試驗要求來操作，細(xì)心觀看、發(fā)覺問題、提出問題、解決問題，培育他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

4.培育學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。試驗完畢后，把儀器放回原處，整理好試驗臺。

五、做好試驗室文件建立治理工作：

為試驗室的評估合格，做好試驗室的教學(xué)規(guī)劃、日常治理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

六、試驗教學(xué)治理：

1、要求任課教師嚴(yán)格要求學(xué)生，課前仔細(xì)預(yù)習(xí)有關(guān)試驗內(nèi)容，寫出預(yù)習(xí)報告，上課前由組長收齊并于上課時上交，沒有預(yù)習(xí)報告的同學(xué)不準(zhǔn)參與本次試驗;

2、試驗課的過程中，留意安全，嚴(yán)格按規(guī)定程序操作設(shè)備，并填寫試驗記錄表，記錄所用設(shè)備的型號及運行狀況。設(shè)備消失故障，應(yīng)準(zhǔn)時跟教師聯(lián)系，不能擅自處理;

3、試驗完畢，應(yīng)先報告教師，檢查試驗結(jié)果無誤后，清點整理設(shè)備完畢，方可離開;

4、課后依據(jù)試驗記錄，仔細(xì)書寫試驗報告。

七、詳細(xì)實施措施：

1、制訂的規(guī)章制度，科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)治理根據(jù)學(xué)校各類規(guī)章制度，并仔細(xì)執(zhí)行。

2、制訂學(xué)期試驗進度表、規(guī)劃表。

3、開足開齊試驗，積極效勞于教學(xué)。

4、充分利用生活中身邊的試驗器材的作用，結(jié)合試驗室條件進展分組試驗。

5、做好儀器、器材的常規(guī)修理和保養(yǎng)工作。

6、做好儀器的借出、歸還驗收工作。

7、有必要時，可以自制一些教具。

8、做好臺帳的記錄工作，嘗試用電子檔案。

9、結(jié)合學(xué)校常規(guī)治理，保持試驗室的常清潔

初中生物試驗室工作規(guī)劃7

生物是一門以試驗為根底的自然學(xué)科，試驗是學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)問的必要途徑，試驗教學(xué)是生物教學(xué)中的重要組成局部。步入初中，學(xué)生第一次真正且較為全面的接觸“生物學(xué)”。由于生物學(xué)是一門討論生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)，學(xué)生劇烈的奇怪心讓他們渴望去熟悉并探究奇妙的自然界。生物試驗教學(xué)可以給學(xué)生供應(yīng)更寬闊的活動空間和思維空間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生的動手操作、觀看力量和協(xié)作精神，從而使學(xué)生受到科學(xué)方法的訓(xùn)練，提高初中學(xué)生生物學(xué)科的科學(xué)素養(yǎng)。因此，試驗在整個生物領(lǐng)域起著舉足輕重的作用，教學(xué)過程中大力加強教師演示和學(xué)生分組試驗，也是落實素養(yǎng)教育的重要環(huán)節(jié)。為了更好的培育學(xué)生動手、動腦、觀看和分析的力量，穩(wěn)固學(xué)生學(xué)習(xí)成果，充分發(fā)揮試驗室在生物學(xué)科教學(xué)中的作用，提高學(xué)校生物學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，特制定本規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要》精神，以《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，通過試驗教學(xué)培育學(xué)生觀看問題、思索問題、提出問題、分析和解決問題的力量及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生學(xué)會透過現(xiàn)象觀看事物的本質(zhì)，從而熟悉和提醒自然科學(xué)規(guī)律，培育學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識，培育學(xué)生科學(xué)討論的思路與方法，切實讓素養(yǎng)教育落實到實處。

二、進一步做好試驗室常規(guī)治理工作

（一）進一步完善試驗室治理制度，建立健全各種臺賬資料，進展科學(xué)化治理。

按要求做到帳、卡、物相符；做好儀器、藥品的購入、調(diào)入、調(diào)出所應(yīng)有的明細(xì)帳目；嚴(yán)格借物制度和賠償制度；搞好儀器的保養(yǎng)、修理工作，做好防火、防潮、防塵、防腐蝕工作，保證明驗的開展和順當(dāng)進展，保證明驗安全，特殊對有毒藥品，做好防盜工作和治理工作。

（二）進一步加強組織紀(jì)律教育。

“沒有法規(guī)，不成方圓”試驗室守則和試驗規(guī)章是