2023年-初中英語組工作計劃

第頁2023初中英語組工作方案初中英語組工作安排3篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份安排。安排怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼某踔杏⒄Z組工作安排3篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

初中英語組工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想和要求

本學期英語學科教研工作，要接著以創(chuàng)英語特色，全面提高教學質(zhì)量為中心：圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織老師參與課改理論學習和培訓(xùn)；組織課改探討課和專題研討等系列活動，以促進老師轉(zhuǎn)變教學觀念，促進老師整體素養(yǎng)和學科教學質(zhì)量的提高，全面響應(yīng)學校的號召，遵照學校的高要求和高標準，嚴格執(zhí)行學校的各項教化教學制度和要求，仔細地完成各項任務(wù)。

結(jié)合當前教化教學改革的新動向和學校工作安排，以師生雙方面開展為本，以學校特色開展為根本目的。扎實開展英語教研組活動，重點標準教研組管理建設(shè)。切實抓好校本培訓(xùn)，加強對“英語老師教學根本功的要求〞的學習與訓(xùn)練，加強師徒帶教，從而促進全體英語老師的業(yè)務(wù)水平。調(diào)動全組英語老師的主動性，強調(diào)團隊合作精神，為提高我校的英語教學質(zhì)量與教學管理水平而努力。

二、詳細工作：

A.創(chuàng)立更為和諧合作主動向上的教研組氣氛

1.共同探討以往教學中存在的問題，確立本學期整個教研組共同的目標。

2.共同商討制定切實可行的措施，鼓勵全部的老師主動參加，要求三個年級能設(shè)列出想重點攻破的問題，主動的有目的性地探究教學對策〔特殊是針對我們平常教學中存在的問題，如：初中二年級學生的英語成果滑坡，英語學科學習愛好的培育和學生口語以及綜合實力的提高〕。

3.定期召開教研組會議，依據(jù)所制定的目標，剛好溝通完成的狀況，共享勝利的閱歷，并且通過溝通剛好覺察問題，剛好改良。尤其是要在組內(nèi)形成民主的氣氛，暢所欲言，供給為解決現(xiàn)實問題的最可行的方案。

4.參加到每個備課組活動，為老師供給各種可能的幫助。

5.為勝利探究，獲得成果的老師創(chuàng)立更多的包括校內(nèi)外的展示和溝通的時機。

B.注意老師的專業(yè)開展，提高教學水平

1.建議各年級備課組老師共同制定互助式的日常學習安排。一個人學習往往難以堅持，一個備課組的老師假設(shè)能每天花幾分鐘的時間共同學習并用英語溝通，不僅創(chuàng)立了學習氣氛，也將會潛移默化地提高自己的語言運用實力。

2.整個教研組確定一些專題進行共同培訓(xùn)

〔1〕每次教研活動確定一個題目，大家用英語來溝通，可以事先寫好發(fā)言材料；特殊是要確定每次教研組活動的中心議題人。使得教研組活動常規(guī)化，高效化而且實效性。

〔2〕從四月中旬起先每周每位初二老師完成一套初三的模擬試卷。全面響應(yīng)學校的要求，加強對中考的探討工作，要對三年以內(nèi)的中考試卷進行全面分析，把握考試方向，做到有的放矢

〔3〕每位老師要全面提高自己的英語水平，要在本學期嘗試內(nèi)完成一部中等難度英語電視劇本的臺詞翻譯工作，以便提高口語水平。

〔4〕分工分類收集課堂用語，編輯后全體英語老師共享。

3.進一步提高師徒帶教的質(zhì)量，全面落實青藍工程的目標堅持讓徒弟每個月能在校內(nèi)開一次公開課。全體老師參加聽課。評課，并爭取邀請市級以上教研專家來校做工作指導(dǎo)，全面幫助新老師提高教學水平，提高自身轉(zhuǎn)專業(yè)實力，縮短他們的成長周期。

4.盡可能組織老師參與校內(nèi)的各種聽課，評課及輔導(dǎo)講座活動。特殊是要向外界展示我們代橋外語的教學特色。全面提高我校在社會的知名度和影響力。

5.加強聽整個教研組老師的隨堂課，三月中旬開展七年級老師匯報課；四月上旬開展八年級的公開課，五月中旬在中心校的牽頭下，開展與兄弟學校的教學探討活動。

C.組織全組老師仔細做好對外溝通活動。彰顯我校英語教學特色，學習他人珍貴閱歷和方法

D.組織學生開展學科活動

1.努力營造校內(nèi)英語文化。以介紹世界文化為特破口，讓學生更多地駕馭英語文化，營造濃郁的英語學習氣氛。努力辦好校內(nèi)英語播送，細心組織英語俱樂部活動，辦好英語櫥窗，打造精品英語文藝節(jié)目。

2.英語實力展示活動。讓學生在活動中熬煉實踐，提高語用實力和膽識，做到?jīng)]學有所樂，學有所用，學有所成。

March:初中一年級英語書法大賽；初中二年級英語演講競賽。

April:初中一年級英語歌曲大賽；初中二年級英語閱讀競賽

May-June:初中二年級和三年級英語寫作大賽。

三、每月重要工作支配

二月底：

制定教研組和備課組工作安排

確定各備課組本學期探討的課題，收集好相關(guān)資料。

三月：

初中二年級老師英語課堂教學模式展示。

青年老師英語開課再輔導(dǎo)。

老師英語文化活動內(nèi)容落實。

四月：

溝通各備課組問題探討的狀況及互助式學習的狀況。

校際間教研和教學溝通活動。

初一。初二年級競賽輔導(dǎo)工作的加強。

制定英語口語測試細那么。

五月：

英語文藝晚會。

英語櫥窗。為復(fù)習課型探討

六月：

期末應(yīng)考總結(jié)工作。

總之，20xx學年是我校外英語教研組建設(shè)的重要一年，.如何建設(shè)一支和諧的。高效的并富有顯明特色的英語組是我們學校英語特色建設(shè)的根底工作。我們?nèi)M老師肯定在學校領(lǐng)導(dǎo)下全力以赴做好自己的工作，為教研組工作出力獻策，為學校全面開展作最大奉獻。

初中英語組工作安排篇2

新學期起先，為了搞好七年級英語教學教研工作，適應(yīng)新的教學要求，培育全年級學生學習英語的熱忱，激發(fā)學生的學習愛好，提高學生的英語學習成果，到達統(tǒng)一教學內(nèi)容、統(tǒng)一教學要求、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一對學生的學習狀況進行檢測及學校對備課組工作的各項要求，本學期特擬定如下工作安排：

一、指導(dǎo)思想

堅持教化為學生效勞的宗旨，著眼于學生的終身開展，切實做到從學生實際動身，挖掘?qū)W生的學習潛能，以突出學生的特性及特點，創(chuàng)設(shè)有助于學生自主學習的問題情境，努力引導(dǎo)學生通過實踐、思索、探究、溝通，獲得學問，形成技能，開展思維，學會學習，促使學生在老師指導(dǎo)下生動地、主動地、富有特性的學習。關(guān)注學生的個體差異，有效的實施有差異的教學使每個學生都得到充分地開展，不斷提高課堂教學效率。

二、教學目標

一是激發(fā)和培育學生學習英語的愛好,使學生樹立自信念,養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略,開展自主學習的實力和合作精神。

二是通過一學期的學習，讓學生駕馭肯定的詞匯量，開展聽、說、讀、寫的根本技能,形成肯定的綜合英語語言運用實力。

三是幫助學生了解世界和中西方文化的差異,拓展視野,培育愛國主義精神,形成健康的人生觀,為他們終身學習和開展打下良好的根底。

四是提高學生學習英語的主動性，強化口語及寫作實力。

五是留意學生整體提高，抓好優(yōu)秀學生的拓展、延長學習，幫助學習困難學生駕馭根底語言學問及技能，并注意教學技巧，培育學生的學習愛好，使教學工作有新的起色，力爭本學期期末考試成果優(yōu)異。

六是努力提高教學質(zhì)量。盡量縮小與縣平均水平的差距；力爭平均分超縣平均1分、及格率、優(yōu)生率超縣及格率、優(yōu)生率1個百分點。

三、學生學情分析

七年級七個教學班，343人。只有少局部學生小學時略微接觸過英語，大局部學生對英語學習一竅不通，因此老師要把握好教學進度，在學生學習英語入門時，肯定要耐性細致，從零起先，步步為營，從而讓學生樹立起學好英語的信念。

四、教材與教法分析

語音是學好英語的根底，打好語音關(guān)。在教材內(nèi)容的支配上，參加了國際音標的教學。教材每個單元都有明確的語言目標、主要的功能工程與語法結(jié)構(gòu)、須要駕馭的根本詞匯，教學目標明確，教學任務(wù)詳細，操作性強。教學中應(yīng)把握以單元話題為主線，以任務(wù)型語言教學為主要教學途徑，注意“做中學〞原那么，留意抓好每單元的重點詞，中心句及語篇實力的培育，并強調(diào)學習策略，圍繞單元話題滲透文化背景學問，留意相關(guān)學問的延長。結(jié)合中考題型方向，把握好教學的重點，出好單元教學評價測試題。

五、詳細措施

(一)備課：依據(jù)學校要求，標準備課教案，提高備課質(zhì)量和時效，實行集體備課，共同探討，集思廣益。著重抓好周前備課，每周有中心發(fā)言人及備課主題，力爭周前對一周教學做到“心中有數(shù)〞，為課堂教學的優(yōu)質(zhì)化打好根底。

初中英語組工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)市區(qū)教化局、教研室、學校教務(wù)處的工作思路與精神，以科學開展觀為指導(dǎo)，結(jié)合我校英語學科教學的實際狀況，加強有效教學探討，促進教化教學質(zhì)量的全面提高，深化調(diào)查、探討教學中存在的問題。加強組內(nèi)老師的溝通與合作，努力探究和創(chuàng)立各種平臺與合作溝通機制，開展形式多樣、注意實效的教研活動。創(chuàng)設(shè)寬松和諧的探討氣氛，鼓勵廣闊老師在教學中探討，在探討中教學，適時反思和總結(jié)，提高業(yè)務(wù)水平和教化科研實力。切實開展校本教研培訓(xùn)，狠抓實效，把課堂有效教學落到實處。主動參與江寧區(qū)優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀備課組的評比活動。

二、教學現(xiàn)狀分析

教研組及各備課組要仔細分析初一、初二、初三學生學習英語的現(xiàn)狀。從學習習慣、學習愛好、學習意志、學習情感等內(nèi)外因入手。結(jié)合上學年期中、期末四次質(zhì)量檢測的狀況，仔細分析存在的問題與缺乏，找出應(yīng)對策率，"對癥下藥"。

三、教研組工作目標

教學工作是學校教化教學的中心與主旋律，教學質(zhì)量是學校的生命線。我們英語教研組的總體目標是全力大幅度提高我們英語這門學科的教化教學質(zhì)量。另外，本教研組共有6名英語老師，其中中老年老師居多，青年老師1人〔轉(zhuǎn)學科任教〕。因此，在教研組的工作中對青年老師的培育與更新提中學老年英語老師的教化教學理念、業(yè)務(wù)理論水平都是我們工作的重點。學習先進的教化教學理念，新的教學方法，結(jié)合我校的實際推陳出新。加強教研組的理論學習，用先進的教學理念去指導(dǎo)老師們的教學。結(jié)合外語組本身的特點，從教化教學網(wǎng)站上、教化教學雜志上選擇適宜的.內(nèi)容，利用大組活動的時間，組織全組老師仔細學習。大組或各備課組可以支配全組老師到圖書館、電子備課室集中學習，與時俱進、不斷自我加壓、自我充電。

四、本學期教研工作思路

1、注意實效狠抓質(zhì)量

1〕嚴格遵照執(zhí)行市區(qū)教研部門規(guī)定的教學進度。根據(jù)?英語課程標準?的要求和學校的實際狀況制定各個備課組具有自我特色的教學安排和教學進度。

2〕以"高效課堂"的要求上好每一節(jié)課。老師應(yīng)變更觀念，改良教法，提高課堂效率，實行質(zhì)樸的草根教學。老師還應(yīng)關(guān)注學生投入的程度、學生的學習方法和身心狀態(tài)，培育良好的學習習慣和主動的情感內(nèi)驅(qū)。

3〕集體備課肯定要制度化、常規(guī)化，同心同德、資源共享。集體備課要堅持"個人初備，集體研討、個人復(fù)備"三個步驟，我們要求各備課組做到"四統(tǒng)一"，即統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一輔導(dǎo)教材，統(tǒng)一測試。"四定"，即定時間，定地點，定主講，定作業(yè)。另外，結(jié)合學校每周一次的研討課，仔細探討教法，真正地把備課工作落到實處，決不只講形式，而無視過程及結(jié)果。每次集體備課要做考勤記錄、主講人及主題、教材教法分析，作業(yè)布置及單元模塊質(zhì)量檢測，提優(yōu)補差活動、探討性學習及課外英語綜合實踐活動支配等。

4〕抓住課堂45分鐘之主陣地，努力提高每一堂課的效率。每堂課的任務(wù)要明確，重點要突出，難點要把握。授課中既要整體把握教授內(nèi)容，也應(yīng)留意發(fā)揮自己的創(chuàng)立性。備課要超前一周，青年老師要備詳案，每一位老師都要寫教后小記，記錄和總結(jié)反思教學中的得失體會。堅持理論結(jié)合實際，注意自我提高。

5〕對作業(yè)練習的設(shè)計和批改必需做到"四精四必"。即"精選、精練、精批、精評"和"有發(fā)必收、有收必批、有批必析、有錯必糾"。老師們要細心選擇和整合各項教學協(xié)助資料，作業(yè)要適量，形式標準，切實減輕學生的負擔，對較差的學生面批，關(guān)注每一個潛能生。努力做到精選試題、仔細批閱、細致分析、量化統(tǒng)計、有效講評、剛好糾錯。堅決杜絕練習過程中的選題陳題多、練時作弊多、練習不批多、分析馬虎多、評講流水多、錯題不糾多等現(xiàn)象。

2、中、青年老師相互學習共同提高業(yè)務(wù)理論水平

1〕提倡讀書活動，促進我校英語老師的專業(yè)內(nèi)涵開展。全體老師都應(yīng)保持終生學習的愿望，形成組內(nèi)濃郁的探討學習氣氛

2〕結(jié)合江寧區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽活動，大力推動提高課堂教學效率的探討。力爭在湯山片、江寧區(qū)獲得佳績。人人上課，人人評課，綜合反思，自我提高。催促各備課組開展好備課組內(nèi)的輪番開課活動，組織好教研組內(nèi)的公開課〔結(jié)合青年老師賽課〕。課后互評，相互促進和提高。

3〕青年老師要主動參與校、片、區(qū)的青年老師賽課，全組老師參與聽課和評課。

4〕發(fā)揮骨干老師、學科帶頭人和教學能手的模范帶頭作用。開展"師徒青藍結(jié)隊