平壩2023年中學教師招聘考試真題及答案解析版

祝各位通過考試第頁平壩2023年中學教師招聘考試真題及答案解析1：檔案袋評價的精神實質(zhì)就是把同學的作業(yè)收集起來放在一起。（）

推斷題

對

錯

2：班主任的基本素養(yǎng)不包括（）。

單項選擇題

A、力氣素養(yǎng)

B、道德素養(yǎng)

C、學問素養(yǎng)

D、體育素養(yǎng)

3：依據(jù)新學問與原有認知結(jié)構(gòu)的關(guān)系，學問的學習可以分為（）。

單項選擇題

A、派生類屬學習和相關(guān)類屬學習

B、下位學習、上位學習和并列結(jié)合學習

C、符號學習和概念學習

D、命題學習和總括學習

4：新課程教學改革要求我們首先確定（）。

單項選擇題

A、先進的教學觀念

B、與新課程相適應的，體現(xiàn)素養(yǎng)訓練精神的教學觀念

C、老師為主導，同學為主體的教學觀念

D、以課堂教學為中心的教學觀念

5：運用嘉獎和處分法應留意的要求是（）。

多項選擇題

A、公正、正確、合情合理

B、與啟發(fā)勸告相結(jié)合

C、發(fā)揚民主

D、注重宣揚和訓練

E、堅持嚴格要求

6：以同學為教學中心的策略是（）

單項選擇題

A、程序教學

B、合作教學

C、指導教學

D、把握教學

7：不屬于影響看法與品德學習的外部條件的是（）

單項選擇題

A、道德認知；

B、家庭教養(yǎng)方式；

C、社會風氣；

D、同伴群體

8：以下關(guān)于訓練目的的論述，錯誤的選項是（）。

單項選擇題

A、訓練目的是社會歷史性與時代性的動態(tài)綜合

B、訓練目的就是各級各類學校的培育目標。

C、訓練目的受制于生產(chǎn)力的進展

D、訓練目的體現(xiàn)了人們的訓練理想

9：老師對同學觀看后，準時將所觀看到的重要事實，以敘述性文字記錄下來，這種方法叫做（）。

單項選擇題

A、軼事記錄

B、評定量表

C、檔案袋法

D、項目檢核表

10：新型的師生關(guān)系應當是（）。

多項選擇題

A、在人格上，同學和老師是民主公正的關(guān)系

B、強調(diào)老師的權(quán)威地位

C、師生關(guān)系是一種伴侶式的友好互助的關(guān)系

D、在社會道德上，師生關(guān)系是相互促進的關(guān)系

E、以兒童為中心

11：依據(jù)教學口語的信息流向可以將教學口語分為單向傳輸語言、雙向?qū)υ捳Z言和多向溝通語言。（）

推斷題

對

錯

12：孔子的學說以“仁”為核心和最高道德標準，強調(diào)忠孝和仁愛。（）

推斷題

對

錯

13：依據(jù)維果斯基對人的心理機能的劃分，以下哪些機能屬心理的高級機能（）

單項選擇題

A、感覺

B、有意留意

C、機械記憶

D、形象思維

14：隱性課程又稱（）

多項選擇題

A、公開課程

B、官方課程

C、非正式課程

D、潛在課程

E、隱蔽課程

15：教學設(shè)計常用模式（）

多項選擇題

A、內(nèi)容模式

B、系統(tǒng)分析模式

C、目標模式

D、過程模式

E、手段模式

16：班級建設(shè)的起始階段重點在（）。

單項選擇題

A、建制

B、培育班干部

C、思想訓練

D、班級文化

17：（）是指同學借以獲得信息，做出方案和解決問題的心理過程。

單項選擇題

A、認知過程

B、問題解決

C、自我意識

D、行動過程

18：社會學在說明同學失范行為時，主要分為兩類商量取向：一類是“結(jié)構(gòu)模式”，另一類是（）

單項選擇題

A、目標模式

B、內(nèi)容模式

C、過程模式

D、方法模式

19：影響人格進展的社會因素有（）。

多項選擇題

A、家庭教養(yǎng)模式

B、學校訓練

C、同輩群體

D、身體素養(yǎng)

20：寬大的前額是同學聰慧的標記，這是一種（）。

單項選擇題

A、成見效應

B、新近效應

C、首次印象效應

D、定型效應

21：影響自我效能感形成的最主要因索是個體自身行動的成敗閱歷。（）

推斷題

對

錯

22：通過觀看、對話等手段獲得資料，并以此為依據(jù)對個別同學進行評價，這是（）。

單項選擇題

A、配置性評價

B、診斷性評價

C、正式評價

D、非正式評價

23：垂直遷移和水平遷移分類的最初提出者是（）

單項選擇題

A、加涅

B、華生

C、布魯納

D、斯金納

24：我國老師的身份特征是（）

單項選擇題

A、國家干部

B、專業(yè)人員

C、公務員

D、自由擇業(yè)者

25：學習動機的作用包括（）。

多項選擇題

A、激活動機

B、定向動機

C、強化動機

D、調(diào)整動機

26：老師專業(yè)進展的核心是（）。

單項選擇題

A、老師個體的專業(yè)進展

B、老師群體的專業(yè)進展

C、老師力氣的專業(yè)進展

D、老師專業(yè)學問的進展

27：屬于口語表達修飾要素的有（）

多項選擇題

A、語音

B、語速

C、聲調(diào)

D、節(jié)奏

E、詞匯

28：在一個班級內(nèi)不同小組之間的競爭屬于（）

單項選擇題

A、小組競爭

B、群體間競爭

C、群體內(nèi)競爭

D、集體競爭

29：下列選項中，屬于專用的圖形圖像加工處理軟件的是（）。

單項選擇題

A、cooledit

B、Photoshop

C、PowerPoint

D、mindmanager

30：反射弧的組成部分有（）

多項選擇題

A、感受器

B、傳人神經(jīng)

C、神經(jīng)中樞

D、傳出神經(jīng)

E、效應器

31：世界上最早的成體系的古代訓練學作品是中國古代的（）

單項選擇題

A、《論語》

B、《學記》

C、《孟子》

D、《中庸》

32：操作技能形成的嫻熟階段，動作執(zhí)行達到高度自動化。自動化意味著動作的執(zhí)行過程不需要意識的把握。（）

推斷題

對

錯

33：班級管理的根本目的在于（）

單項選擇題

A、形成良好的班風

B、關(guān)懷同學學會自治自理

C、開展各種活動

D、實現(xiàn)教學目標。提高學習效率

34：皮亞杰認為，7至11歲的兒童認知進展屬于的階段是（）

單項選擇題

A、思維預備

B、思維

C、感覺運動

D、抽象思維

35：合理編排教材的標準是使教材達到（）。

多項選擇題

A、系統(tǒng)化

B、結(jié)構(gòu)化

C、一體化

D、網(wǎng)絡(luò)化

E、整體化

36：下列不屬于桑代克所提的嘗試一錯誤學習的基本規(guī)律是（）。

單項選擇題

A、效果律

B、鞏固律

C、練習律

D、預備律

37：通常在一門課程或教學活動結(jié)束后進行，是對一個完整的教學過程進行測定的評價是___________。

單項選擇題

A、形成性評價

B、總結(jié)性評價

C、正式評價

D、非正式評價

38：將同學帶到野外考察，收集標本或者是參觀、試驗，假如從直觀教學的角度來看，它屬于（）

單項選擇題

A、現(xiàn)象直觀

B、實物直觀

C、模象直觀

D、言語直觀

39：老師在進行教學目標設(shè)計時，應遵循（）。

多項選擇題

A、一般目標和具體目標相結(jié)合

B、集體目標和個人目標相結(jié)合

C、難度適中

D、便于檢測

E、總結(jié)性評價

40：在實際的教學過程中，主要有三種直觀方式，即（）。

多項選擇題

A、感性直觀

B、實物直觀

C、本質(zhì)直觀

D、模象直觀

E、言語直觀

41：單項選擇題義務訓練的實施在（）之后。

單項選擇題

A、第一次工業(yè)革命

B、其次次工業(yè)革命

C、第三次工業(yè)革命

D、第四次工業(yè)革命

42：對程序教學貢獻最大的是（）。

單項選擇題

A、斯金納

B、普萊西

C、加涅

D、布魯納

43：外鑠論的主要代表人物是（）

單項選擇題

A、孟子

B、格塞爾

C、華生

D、弗洛伊德

44：后定法法律效力優(yōu)于前定法的法律效力。（）

推斷題

對

錯

45：為了便于記憶而將信息加以組織的技巧稱為記憶術(shù)，常見的有（）

多項選擇題

A、自然語言媒介法

B、地點法

C、視覺表象法

D、首字母縮略詞法

E、諧音法

46：社會主義訓練有著統(tǒng)一的訓練目的，因此，各級各類學校在培育人才的具體要求上應當是全都的。（）

推斷題

對

錯

47：老師職業(yè)道德的本質(zhì)要求是（）。

單項選擇題

A、愛國遵遵守法律律

B、愛崗敬業(yè)

C、關(guān)愛同學

D、教書育人

48：人類的學習與同學的學習是一樣的。（）

推斷題

對

錯

49：班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的挺直管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合的管理方式是（）。

單項選擇題

A、平行管理

B、常規(guī)管理

C、民主管理

D、目標管理

50：班內(nèi)分組教學是現(xiàn)代學校中最典型、用法最為普遍的課堂教學組織形式。（）

推斷題

對

錯

51：第一次工業(yè)革命后提出了高等訓練大眾化的要求。（）

推斷題

對

錯

52：1995年頒布的是（）。

單項選擇題

A、《中華人民共和國義務訓練法》

B、《中華人民共和國老師法》

C、《中華人民共和國訓練法》

D、《中華人民共和國職業(yè)訓練法》

53：人際交往除了自我的認知，對他人的認知也格外重要，包括（）

多項選擇題

A、對他人儀表的認知

B、對他人人格的認知

C、對他人表情的認知

D、對人際關(guān)系的認知

E、對社會角色的認知

54：下列選項中，哪項不是最基本、最重要的訓練政策（）

單項選擇題

A、訓練體制政策

B、訓練經(jīng)費政策

C、課程與教學政策

D、老師訓練政策

55：對游泳、農(nóng)具的用法、駕駛等動作的記憶都屬于（）

單項選擇題

A、運動記憶

B、心情記憶

C、形象記憶

D、規(guī)律記憶

56：我國《訓練法》中所說的“學校和其他訓練機構(gòu)”中的“其他訓練機構(gòu)”是指經(jīng)主管機關(guān)批準或登記注冊的（）

單項選擇題

A、學歷性訓練機構(gòu)

B、培訓機構(gòu)或?qū)W校

C、非學歷性訓練機構(gòu)

D、文化補習訓練機構(gòu)

57：訓練執(zhí)法包括（）

多項選擇題

A、訓練行政措施

B、訓練行政懲處

C、訓練行政強制執(zhí)行

D、訓練行政救濟

E、訓練行政復議

58：為培育提高新老師和教學閱歷欠缺的年輕老師宜進行（）觀摩。

單項選擇題

A、正式

B、非正式

C、組織化

D、非組織化

59：依法成立的學校是具有法人資格的獨立的訓練教學機構(gòu)。（）

推斷題

對

錯

60：板書只能以概括的形式表達教學的主要內(nèi)容或重點內(nèi)容。（）

推斷題

對

錯

1：答案錯誤

解析系統(tǒng)暫無解析

2：答案D

解析班主任的基本素養(yǎng)包括心理素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、力氣素養(yǎng)、學問素養(yǎng)。

3：答案B

解析依據(jù)新學問與原有認知結(jié)構(gòu)的關(guān)系劃分學習的類型，可分為下位學習、上位學習和并列結(jié)合學習。下位學習又稱類屬學習，是一種把新的觀念歸屬于認知結(jié)構(gòu)中原有觀念的某一部分，并使之相互聯(lián)系的過程；上位學習也叫總括學習，即通過綜合歸納獲得意義的學習；并列結(jié)合學習．是在新學問與認知結(jié)構(gòu)中的原有觀念既非類屬關(guān)系又非總括關(guān)系時產(chǎn)生的學習。

4：答案B

解析

5：答案A,C,D

解析BE分別是陶冶法、熬煉法的要求。

6：答案B

解析

7：答案A

解析

8：答案B

解析

9：答案A

解析

10：答案A,C,D

解析強調(diào)老師的權(quán)威地位和以兒童為中心都不利于師生關(guān)系的進展，新型的師生關(guān)系應當是人格公正、伴侶式的友好互助關(guān)系。

11：答案正確

解析教學口語依據(jù)信息流向可以分為：單向傳輸語言、雙向?qū)υ捳Z言和多向溝通語言。因此，本題的觀點是正確的。(本解析由何龍供應)

12：答案正確

解析略。

13：答案B

解析答案是B高級心理機能：任意留意、概念思維、理論性想象、高級情感和預見性意志等。低級心理機能：感覺、知覺、機械記憶、不任意留意以至形象思維、心情。。。。。。等心理過程（本解析由233網(wǎng)校學員供應）

14：答案C,D,E

解析隱性課程又稱非正式課程、潛在課程、隱蔽課程。A、B兩項是顯性課程的別稱。

15：答案B,C,D

解析

16：答案A

解析

17：答案B

解析題干為問題解決的定義。

18：答案C

解析

19：答案A,B,C

解析影響人格進展的社會因素有家庭教養(yǎng)模式、學校訓練、同輩群體。

20：答案D

解析定型效應是指在人們頭腦中存在的、關(guān)于某一類人的固定形象。因此，認為寬大的前額是聰慧的標記是一種定型效應。

21：答案正確

解析

22：答案D

解析

23：答案A

解析加涅（1965）把正遷移又分為橫向遷移（水平遷移）和縱向遷移（垂直遷移）兩種。（資料來源《當代訓練心理學》）(本解析由張恩凱供應)

24：答案B

解析我國老師的身份特征是專業(yè)人員。

25：答案A,B,C

解析動機的作用有三方面：激活動機、定向動機、強化動機。

26：答案A

解析老師專業(yè)進展的核心以及最終體現(xiàn)就在于老師個體的專業(yè)進展。

27：答案B,C,D

解析

28：答案B

解析

29：答案B

解析Photoshop是專用的圖形圖像處理軟件。A項是音頻處理軟件；C項是微軟公司設(shè)計的演示文稿軟件；D項是一種繪圖軟件。

30：答案A,B,C,D,E

解析

31：答案B

解析

32：答案錯誤

解析自動化并非無意識，而是指動作的執(zhí)行過程不需要意識的高度把握。

33：答案D

解析班級管理的根本目的在于實現(xiàn)教學目標，提高學習效率。

34：答案B

解析

35：答案B,C,D

解析合理的教材編排就是要使教材達到結(jié)構(gòu)化、一體化、網(wǎng)絡(luò)化。

36：答案B

解析桑代克的嘗試一錯誤學習的基本規(guī)律包括效果律、練習律和預備律。

37：答案B

解析

38：答案B

解析學問的直觀包括實物直觀、模象直觀和言語直觀。去野外考察看到的東西都是實物，所以屬于實物直觀。(本解析由張恩凱供應)

39：答案A,B,C,D

解析系統(tǒng)暫無解析

40：答案B,D,E

解析在實際的教學過程中，主要有三種直觀方式，即實物直觀、模象直觀和言語直觀。

41：答案A

解析機械化工業(yè)革命的基本完成與電氣化工業(yè)化的興起，為義務訓練的普及奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

42：答案A

解析

43：答案C

解析外鑠論又稱環(huán)境決定論。環(huán)境決定論者認為人的的進展主要依靠外在的力氣，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學校的訓練等。代表人物有荀